【實用】小學三年級寫人的作文合集十篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學三年級寫人的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級寫人的作文 篇1
我的媽媽是一個中等個子的人,她有點瘦,她勤勞善良,每天都把我們家打掃的干干凈凈,她如果看見別人困難時她都會幫忙。
有一天我跟媽媽聊天,媽媽問我:“你有幾顆心?我脫口而出:“有一顆呀!”我說完疑惑地問:“媽媽你有幾顆?”媽媽說:“有六顆心,信心、細心、耐心、放心、愛心、開心!苯又鴭寢尵徒o我解釋起來,“愛心就是善待別人善待生活,心中有他人,如果遇到有困難需要幫助的`人都要獻出自己的愛心;有志者事竟成,有了信心才能到達成功的彼岸;細心就是做事認真,認真是通向成功的捷徑;耐心就是做事不急噪,有恒心;放心就是自己的事情自己做,凡事不讓父母操心;開心就是每天你都能面帶笑容,開開心心地過好每一天!蔽艺J真地聽了媽媽的話。
我希望大家都成為“六心”少年。
小學三年級寫人的作文 篇2
我的弟弟已經(jīng)有一歲多了,是我們家的“大少爺”,光保姆不說都有三個:爸爸媽媽和我。
我的弟弟長的大大的腦袋,小小的眼睛就像兩顆鑲嵌在臉上的兩顆紫葡萄;最讓我羨慕弟弟的是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小腳了!
我的弟弟雖然不會說話,但是非常喜歡和別人說話。
早晨,弟弟起的早,媽媽和爸爸都陪著弟弟起來,(以前我不起,現(xiàn)在我也起來了),我陪弟弟玩;媽媽在洗衣服;爸爸在給我們做飯。
中午,我依然是陪弟弟玩,媽媽去做飯,等媽媽做完飯,我也就把弟弟哄睡著了,我們吃完飯,媽媽為我查作業(yè),我來寫作業(yè),我一家人夠配合的`吧!
別看我弟弟小,他可調(diào)皮了呢!上一次,媽媽讓我看肖弟弟,我覺的無聊,我就去穿珠子,他一看見那小珠子,就鬧著要那珠子,我沒辦法,只好把它收起來,我還沒收拾完,他一下給我打翻了,但我也無可奈何,只好重新收拾。
瞧!我家的這個“大少爺”可愛吧!
小學三年級寫人的作文 篇3
我家不大,也不像人家房子裝潢得漂亮,但我很開心,我們用自己的特長幫助大家。木匠爺爺、勤勞的奶奶、高大的爸爸以及“書迷”的媽媽。
我的爺爺屬羊,是個“羊木匠”也是個“羊保安”,一般時候都是在做保安,但是休息時候就變成了木匠,非常地忙碌。
我的奶奶屬猴,是個“猴員工”,她也是我們家的'頂梁柱,我們的家務和燒飯她全包了,而且她可不能看見家里有一點兒臟的地方,只要有,你就會聽到“沙沙”地聲音,奶奶在打掃了。有一次,我在墻上看點了一點兒斑點,就告訴奶奶,只聽“唰唰”地聲音馬上就傳出來了,一會兒時間,墻上就變得干干凈凈。她燒飯很好吃,在工作中主要就是幫別人燒飯呢!
我的爸爸也是屬猴,是個“猴老師”,他是教化學的,其他的課程也還行,常常教我做作業(yè),也常常和我一起玩。有一次,爸爸和我一起下五子棋,爸爸先下,我跟著再下,可不過六回合,我就敗下陣了。
我的媽媽屬雞,是個“雞會計”,她在天然氣工作,有時也繡十字繡,裝飾我們家的墻面。她也是個書迷,家里的書高如山,聽媽媽說是她小時候的,原來媽媽小時候就是個書迷。
我喜歡我的家,更愛我的各有所長的家人。
小學三年級寫人的作文 篇4
我的奶奶今年六十多歲了。她的身體胖胖的,走起路來精神抖擻。她的嘴角微微向上翹,一看就是一位和藹的老人。雖然她很和藹,但還是會做一些令人意想不到的“傻”事。
一天早晨,奶奶叫我起床,我睡意朦朧地說:“我的眼睛睜不開,還沒睡夠呢?再多睡一會兒!边^了一會兒,奶奶來到床前,輕輕地拍著我的屁股說:“小懶蟲,太陽快要曬到屁股了”!但我假裝沒聽見,像一只冬眠的小動物一樣沉浸在夢香中。她見我還是賴床不起,只好走開了。幾分鐘過后,奶奶使出最后一招,只聽到奶奶洪亮的聲音:“劉欣雨,七點十分了,再不起床就要遲到了”!我慌忙地爬起來,扯著奶奶的衣服說:“都怪你,不叫我早點兒起”。話音剛落,我迅速地穿上衣服,跑到客廳抬頭看看墻上的`表,于是生氣地對奶奶說:“剛七點,你這個傻奶奶,連表都不認識了”。
奶奶做的傻事伴我成長,奶奶的關(guān)心伴我成長,我喜歡我的“傻”奶奶。
小學三年級寫人的作文 篇5
每個爸爸都要有一份穩(wěn)定的工作,才可以養(yǎng)家活口,我爸爸也不例外。我爸爸曾經(jīng)是一位教育工作者,每次都早出晚歸,讓我跟他相處的時間越來越少,但這也讓我知道他的辛苦。
假如我的爸爸的是會計師,他常常來無影,去無蹤。有一次我爸爸的同事送包裹遲到了,爸爸就說:“你不是“快”計師,你是“慢”計師!”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很準時,他從來都沒有遲到過,不管我們誰放學,他都一定準時到,真的是方便又好用,我真要感謝他。
假如我的爸爸的是籃球教練,我爸爸還想進入NBA,他說只要他進入,一定每次都拿下冠軍(他自己吹牛的啦)。他完籃球還會耍花招,像是假動作、蓋火鍋、搶籃板......。等等,他籃球一級棒,因為他長得非常非常的高,像巨人一樣,所以他灌籃就變得輕而易舉,每次都讓矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日,能像爸爸那樣人高馬大,叫同學們望塵莫及!
假如我的爸爸是醫(yī)者仁心的醫(yī)生,他說他如果當上醫(yī)生,一定是一位醫(yī)術(shù)很高超,除了死人,所有病人他都治得好,他的技術(shù)像華陀、史懷哲......等等,他真的非常非常的厲害,也可以治好我和家人的病,讓全家人頭好壯壯。只要他一大聲喊我的'名字,我的“懶惰病”就逃之夭夭,不藥而癒!
我的爸爸,他可是我心目中,全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天開心,萬事如意!
小學三年級寫人的作文 篇6
我有一個好朋友,他的名字叫馬子鑒。
他長著一張瓜子臉,五官端正,眉清目秀,一雙炯炯有神的大眼睛更是錦上添花。他還有一雙大耳朵,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一個小小的鼻子和一張能說更道的嘴巴。他的胳膊又細雙長,腿又粗又壯,所以跑的很快。忘了告訴你們,馬子鑒的.身高有1.4米,體重27公斤,平時特別愛笑。
他有點性急,也很幽默,很喜歡說笑話。他也很愛玩電腦,只要有一絲玩電腦的機會他都不會放過,但是他家的電腦有密碼,他總是想方設法破密碼,可是只有一次成功了。
馬子鑒最喜歡的運動算是跑步了,每一星期五,我馬子鑒、郭簡語和彭登云我們四個在大操場舉行長跑比賽,發(fā)令槍一響,馬子鑒和彭登云就沖出了起跑線,我和郭簡語就在后面氣喘吁吁地追著。到了最后,馬子鑒用出了最快的速度,超過了彭登云,取得了勝利。但是他的耐久力沒有我強,每一次短跑總是我勝利。今后我要學習馬子鑒的耐久力,相信他也會學習我的爆發(fā)力吧。
這就是我最要好的朋友――馬子鑒。
小學三年級寫人的作文 篇7
她,一個天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼里除了有點暴力以外,簡直就是個完美的淑女。 她,一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開學沒多久,我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說:“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來煩我,否則有你好看!”每當這時,我總是想:“天理何在!”因為她經(jīng)常向我借東西,我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我,直到我借給她才肯停手。
每當這時說她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說她什么好! 她,一個同學懼怕,班長也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因為她的學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的`疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設想。
她會很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時,她將會笑著看你哭她,好的一面。一個自信的學生,她在考慮完問題后總是堅持自己的意見,不管別的同學怎么誤倒她,她也不會改變自己的答案,即使自己錯了,她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯,然后不會再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。
小學三年級寫人的作文 篇8
奶奶80歲已過,個子瘦小,身體健康,精神爽朗,動作敏捷。滿頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿飽經(jīng)風霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來可快啦,一點都不會顫顫巍巍,有時連我都追不上。
奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡樸、善良而又虔誠。
她是一個非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿了又厚又硬的老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯。年輕時,她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家,可她良好的習慣仍未改變,每天清晨五點多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當年一樣,動作依然麻利。可一閑下來,就開始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒辦法!
她又是一個十分簡樸的人,這是她從小養(yǎng)成的良好習慣。以前她干農(nóng)活時,總是穿著補丁加補丁的.粗布衣服,F(xiàn)在,她還愛穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍衣服和一雙平底布鞋,家人給她買的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔心她在老家受凍,為她曾買了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋,回老家時她又留給了我,“在老家用不上”。當我穿上她穿過的衣物時,就感到了無比的溫暖和她的慈愛,就時常地想起她。
她還是一個善良可愛的人。上世紀60年代,三年自然災害時,家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來京工作,她總是教導他:“在外面要和人搞好團結(jié),時常想著他人,別人有困難要想方設法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學校,要尊敬老師,團結(jié)同學,互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實善良呀!以前在我家,她做針線活時,從未戴過老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!
同時,奶奶又是一個非常虔誠的人。她是舊社會過來的人,沒有文化,經(jīng)過幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當時生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當家人遇到病災時,她總要請人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請人寫“黃表”,然后燒掉,說可以“免災”。我告訴她不要被人騙錢,她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠的佛教徒,不管社會上哪里有災難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長壽的一劑良方吧!
那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門口,大約相距五、六十米遠,她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過來,我也沖過去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!
這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!
小學三年級寫人的作文 篇9
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的,她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說:“麻煩你了!蔽夜怨缘'走到窗戶下,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進了窗口,進了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉,我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!
作文評語:
這是一篇寫人敘事的散文,作者運用了外貌描寫、語言描寫,人物形象突出,栩栩如生。“她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的”一個媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理,過渡自然。
小學三年級寫人的作文 篇10
我熟悉的人很多,但我最熟悉的還是我的媽媽。我的媽媽長著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑油亮的'短發(fā),魔鬼似的身材,白白嫩嫩的皮膚。
我的媽媽是一個對工作認真負責的人。記得有一次我和媽媽正在逛街,忽然媽媽的電話響了,原來是媽媽單位的領(lǐng)導打電話讓媽媽去加班,媽媽二話沒說就帶著我去單位。在路上,我問媽媽:“媽媽,您今天不是不值班嗎?”媽媽說:“是呀,但是單位有事了,不值班也得去呀!”我們到了單位以后,媽媽讓我跟同事家的小朋友一起玩,自己坐到電腦前忙自己的工作去了。玩了好長時間,其他的小朋友都走了,我以為媽媽也該走了。誰知道媽媽兩眼盯著電腦,一動不動地坐在那里。我都等得不耐煩了,對媽媽說:“媽媽,人家都走了,咱們怎么還不走呀?”媽媽說:“寶貝兒,你再玩一會兒,我忙完了咱就走!蔽覙O不情愿的說:“好吧。”我又在哪兒等啊等啊,等的我肚子咕咕叫,我一看表,已經(jīng)晚上十一點了,媽媽還沒有走的意思,我說:“媽媽,我快餓死了,您要我等到什么時候呀?”媽媽說:“快了,快了!庇值攘藢⒔粋小時,媽媽才忙完,媽媽說:“走,我?guī)闳コ燥垼瑒e把我的小寶貝兒餓壞了!
這就是我的媽媽,一個始終把工作放在第一位的媽媽。我愛我的媽媽。
【小學三年級寫人的作文】相關(guān)文章:
小學三年級寫人的作文05-24
小學寫人作文03-31
寫人的小學作文11-04
小學寫人作文11-03
小學寫人作文11-22
寫人寫事小學作文03-03
小學寫人寫事作文04-21
【精】小學寫人作文12-05
小學寫人作文【熱】12-02
小學寫人作文【精】12-05