實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
爸爸在我們的街上做點(diǎn)小生意。由于手腳麻利，又能說(shuō)會(huì)道，所以生意還不錯(cuò)�？晌矣X(jué)得他太愛(ài)嘮叨了，一個(gè)字——“煩”。不過(guò)，幾天聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的嘮叨我還真不習(xí)慣。
昨天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，就聽(tīng)到“睡覺(jué)了，電燈怎么不關(guān)。水龍頭怎么也沒(méi)關(guān)呀……”的聲音傳來(lái)。哎，又開(kāi)始了，我趕緊把頭埋在被里，不想再受折磨了。
這不，最后一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么辦呢？問(wèn)爸爸?不行。算了吧，明天老師會(huì)講的。不，弄不明白我會(huì)睡不著的。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去請(qǐng)教爸爸。他想了好一會(huì)兒，開(kāi)始“依依呀呀……”的講給我聽(tīng)�？墒�，講了幾遍，我還是不懂�？粗职植粎捚錈┑�'樣子，我又不忍心說(shuō)出來(lái)，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我懂了。”我剛一抬頭，看見(jiàn)了爸爸懷疑的目光，我嚇得趕緊低下了頭。也許，我的臉早就紅了。
爸爸好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，足足有幾分鐘，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我松了一口氣，慶幸自己不用再聽(tīng)到爸爸的嘮叨了。
哎，我討厭爸爸的嘮叨�？墒翘煜碌母改赣钟姓l(shuí)不嘮叨呢。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長(zhǎng)一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是最美麗的。
我媽媽是個(gè)做衣服的，用一句老話(huà)說(shuō)叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙，她很少能有時(shí)間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒(méi)有時(shí)間陪我。只有在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽才會(huì)陪在我的.身邊。只有在我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽才會(huì)陪在我的身邊。有時(shí)候，倒希望我生病，因?yàn)橹挥羞@樣?jì)寢尣艜?huì)時(shí)時(shí)陪伴我。
記得小時(shí)候，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銥槭裁床皇轻t(yī)生呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閶寢屝r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呀！所以媽媽更希望你能好好學(xué)習(xí)�！苯又鴭寢層謫�(wèn)：“為什么這么問(wèn)呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲彝瑢W(xué)的媽媽是個(gè)醫(yī)生，她的媽媽每天都能陪她一起學(xué)習(xí)，一起玩，星期六和星期天也能陪她�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽*的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
從此以后媽媽會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來(lái)陪我，可每當(dāng)媽媽陪我后，晚上會(huì)工作很晚。有時(shí)我睡醒一覺(jué)，媽媽工作的燈還在亮著。現(xiàn)在我理解媽媽為什么沒(méi)有時(shí)間陪我了，我心里明白，我只有好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答我的媽媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
在我的身邊,有許多好朋友,有個(gè)叫姚珍珍,她是一名非常熱愛(ài)祖國(guó)的朋友。
記得有一次，天下著蒙蒙雨，學(xué)校放學(xué)了，我沒(méi)有帶雨傘，正好碰見(jiàn)了珍珍。她有雨傘，就帶我回家了，剛出門(mén)珍珍見(jiàn)到臺(tái)旗上的紅旗被雨淋得像個(gè)落湯雞，眉頭皺了皺讓我拿著傘，自己沖了過(guò)去，解出繩子放下國(guó)旗，然后把國(guó)旗拿到傘下，讓國(guó)旗“避雨”而自己卻成了名副其實(shí)的“雨人”。我心里想：她真傻，有雨傘不遮，去要淋雨，真苯�。。∈潞�，我問(wèn)她：“你為什么不遮雨，卻要淋雨呢？”此時(shí)此刻的她嚴(yán)肅的告訴我：“國(guó)旗是國(guó)家象征，是國(guó)家的尊嚴(yán)，難道你要白白讓國(guó)家的尊嚴(yán)失去嗎？我愛(ài)祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們，國(guó)旗代表祖國(guó)，難道我們能視而不見(jiàn)嗎？”她的話(huà)讓我有所感悟，她說(shuō)得對(duì)，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們，祖國(guó)就像一個(gè)母親，沒(méi)有她的哺育，沒(méi)有她的保護(hù)，回有今天的.我嗎？
謝謝你，珍珍，是你讓我感悟到祖國(guó)的偉大，讓我感覺(jué)到祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們的驕傲！有你這樣的朋友真是我的福氣，我為有你這個(gè)好朋友而驕傲，而自豪！~``
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我有一個(gè)既可愛(ài)又機(jī)靈的小妹妹。
我的妹妹長(zhǎng)得十分可愛(ài)。她的臉大大的，水靈靈的眼睛，好似一顆水晶，櫻桃搬的小嘴，紅彤彤的，還有她的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，都快和我一樣高了，可愛(ài)極了。
我的妹妹不光長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且也很機(jī)靈。上一次，我和我的好朋友一起玩槍?xiě)?zhàn)，妹妹也吵著要玩。我無(wú)可抵抗，只好讓她玩一盤(pán)。游戲開(kāi)始了，一個(gè)比她大的小男孩當(dāng)“僵尸”，他迅速鎖定目標(biāo)—我的妹妹。當(dāng)我妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我急得大叫一聲：“快跑！”，妹妹趕緊一邊跑，一邊大叫“救命��！救命��！”。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我的`妹妹靈機(jī)一動(dòng)，迅速轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便逃出了纏人的“僵尸”。當(dāng)她勝利回來(lái)時(shí)，我還表?yè)P(yáng)了她，還敢智斗“僵尸”。最后，我們?nèi)齻�(gè)人終于滅了那一個(gè)“僵尸”。
我的妹妹在學(xué)習(xí)上也有一番成績(jī)。她每次考試都在96分以上，一直都排名在前10名。在課堂上，她總是積極地發(fā)言，被她的老師表?yè)P(yáng)。
��！我有這樣一個(gè)好妹妹真開(kāi)心，真希望我們可以永遠(yuǎn)那么幸福美滿(mǎn)地生活下去！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)哥哥，名叫酒新杰。他的優(yōu)點(diǎn)很多，最大的優(yōu)點(diǎn)就是守時(shí)。對(duì)于下學(xué)經(jīng)常不按時(shí)回家的`我來(lái)說(shuō)，這正是讓我佩服他的地方。
有一次，我和他去學(xué)校打籃球。我這個(gè)哥哥酷愛(ài)打籃球，由于個(gè)子高，他打得也很好。那天，媽媽只讓我們玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后必須回來(lái)吃飯。哥哥害怕耽誤，就戴上了手表。很快，一個(gè)小時(shí)就 過(guò)去了，但我仍意猶未盡。于是，我便纏著哥哥說(shuō)再玩一會(huì)。因?yàn)楦绺绾荜P(guān)心我，什么事都依著我的想法，所以我認(rèn)為這招應(yīng)該有效。誰(shuí)知，哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說(shuō)：“別玩了!該回了，我 們答應(yīng)你媽媽只玩一小時(shí)，既然答應(yīng)了就應(yīng)該遵守時(shí)間，況且也該吃飯了，如果你堅(jiān)持不回去，那我可不管你了�！闭f(shuō)完便騎上自行車(chē)準(zhǔn)備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不 就行了?” “這還差不多�！备绺缯f(shuō)。在回家的路上，我滿(mǎn)腦子想的都是一個(gè)酷愛(ài)籃球的人，為什么把守時(shí)排在籃球前?
后來(lái)，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時(shí)的重要性，并讓我學(xué)習(xí)哥哥的守時(shí)。此后，在學(xué)習(xí)哥哥的守時(shí)中，我還發(fā)現(xiàn)了哥哥其他的優(yōu)點(diǎn)。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。
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