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寫人幽默的作文

時(shí)間:2023-01-30 09:02:03 寫人的作文 我要投稿

關(guān)于寫人幽默的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫人幽默的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫人幽默的作文3篇

寫人幽默的作文 篇1

  我的姥爺個(gè)子不高,方方的臉龐上有一雙不大,但很有神的眼睛,笑起來的時(shí)候,眼睛就瞇成了兩條線,姥爺非常喜歡笑,是個(gè)開朗、樂觀的人,他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。

  有一天,吃午飯時(shí),姥爺炒了一盤豆腐,我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里,姥爺就問我:“能咬動(dòng)嗎?”我覺得這個(gè)問題很奇怪,便疑惑地回答:“能呀!”姥爺說:“你牙齒挺好的!”把我逗得哈哈大笑。還有一次,我買了一個(gè)冰激凌,正準(zhǔn)備吃,姥爺問我:“涼不涼呀?用不用熱熱再吃?”我邊笑邊說:“熱了還怎么吃呀?”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜,姥爺就對我說:“吃青菜能變漂亮!边故意瞪大眼睛對我說:“你看,我吃了青菜以后,是不是比剛才漂亮了?”

  姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我,還有姥姥呢。姥姥身體不好,什么活都干不了,于是,姥爺就給姥姥起了一個(gè)有趣的綽號,叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎?姥爺給大家解釋了這個(gè)名字的含義,那就是:肯吃、肯喝、肯睡。哈哈,真有趣呀!

  姥爺就是這樣一個(gè)能把快樂帶給別人的'人。所以,當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時(shí)候,都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個(gè)像姥爺那樣幽默的人,這樣,我就能把快樂帶給身邊的每一個(gè)人了。

寫人幽默的作文 篇2

  爺爺很幽默,今天他忽然說:“新宇,給爺爺扎辮子,好嗎?”

  我聽了,哈哈大笑,“男孩子不能扎辮子”,但爺爺還是很認(rèn)真地說:“快,別羅嗦!蔽衣牶笮睦镞想,可真是的,扎什么辮子,丑死了。但我還是很認(rèn)真地分出一小撮頭發(fā),用紅頭繩捆上,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......頭扎上小辮時(shí),爺爺拿起鏡子,左照右照,并說:“真美!”我說:“一點(diǎn)都不好看,快揪下來吧!睜敔斦f:“好看好看!币贿呎f一邊往外走,我們大家在屋里哈哈大笑。

  爺爺出去喂狗,用狗最愛吃的湯菜拌食,可狗呀看見爺爺忙會到狗窩,把屁股對著爺爺。爺爺說:“今天這狗怎么了?”說著把狗抓出來,硬是按著狗頭到湯食前,狗生氣了,“汪汪”大叫起來,把爺爺下了一跳,等爺爺生氣走了,狗就狼吞虎咽地吃起來!

  爺爺又去喂雞,雞看見爺爺,左蹦右跳躲緊進(jìn)屋里,爺爺很吃驚,把米撒到地上就走了,看,雞都爭先恐后地?fù)屖吵,我哈哈大笑起來?/p>

  爺爺一臉的.吃驚樣,說:“今天怎么啦,雞飛狗跳的?”我大聲說:“是你給嚇的唄!睜敔斦f:“為什么它們都害怕呢?”我笑著說:“你的樣子好奇怪呀”爺爺說:“對,人呢,要是奇模怪樣,奇裝異服,也會有招致這樣的后果。”

  哎呀,我終于明白了爺爺?shù)囊馑迹?/p>

寫人幽默的作文 篇3

  上了初中,我的老師自然就更換了。開學(xué)第一天,同學(xué)們都在想自己會遇到什么樣的老師。每位同學(xué)都想遇到一個(gè)好老師?墒,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是仁慈的。上了一上午的課,我連一個(gè)老師姓什么都沒記住。因?yàn)閷?shí)在太討厭了。一開學(xué)的第一節(jié)課就開始講課,煩都煩死了。這就是現(xiàn)實(shí)殘酷的那一面。然而,他仁慈的那一面,就在這時(shí)體現(xiàn)了。

  上課鈴響起,我們的心一直在砰砰的跳著,因?yàn)槲覀兌疾磺宄覀兊恼Z文老師會是一個(gè)怎樣的老師。是想上午的那些老師還是……這時(shí),一個(gè)個(gè)子一般,肚子很大,頭發(fā)很少的老師出現(xiàn)在了我們面前!八帐裁茨?看樣子是一個(gè)挺仁慈的老師,那他那真實(shí)的一面又是怎樣的呢?”每個(gè)同學(xué)都在想。這時(shí),老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“胡”字。他說:“我姓胡!比缓笤诤竺鎸懥恕罢既A”兩個(gè)字。“我叫胡占華!彼f,“時(shí)間長了,你們就會發(fā)現(xiàn)胡老師除了頭發(fā)少點(diǎn)就沒別的缺點(diǎn)!彼嘀窍∩俚念^發(fā)說道!肮比嗤瑢W(xué)笑了起來。他又在他的名字前面寫了“偉大的”這三個(gè)字。他說:“以后你們看到我就喊‘偉大的胡老師’我就知道你們是我的學(xué)生了。”“哈哈哈……”我們笑得更歡了。這時(shí)他說:“我給你們講的`好玩的東西!

  “你們都知道‘錢隆’吧!”“知道知道!”我們答道!熬褪强匆婂X眼睛都龍了!薄昂呛呛呛呛恰焙蠋煄ь^笑了起來!坝幸淮伟。趯m殿里,覺得吧沒事干,于是就要去游玩。這時(shí)他拿起了iphone5,打了個(gè)電話,內(nèi)容‘喂,親愛的,你現(xiàn)在有事嗎?’‘小老大,怎么了,我沒事啊’‘哦,那就好,你上我這來,咱一會去游山玩水去’‘哎,好嘞,我這就到’乾隆掛了電話,又給游樂場打了個(gè)電話‘你給我準(zhǔn)備條船,我一會過去’剛掛電話,他親愛的就到了。然后開著勞斯萊斯到了游樂園去游山玩水了。在往湖中央的路上,看見錢眼睛都龍了的那位,看到了一幅畫面,那是在山上,有一片古樹,這時(shí),說到‘親愛的,我出一副對子,你看看你能不能對出下聯(lián)’‘好嘞小老大,你說吧’他親愛的想‘小老大沒一點(diǎn)文才的主,他能出出來什么對子’這是乾隆到‘山石巖下古木枯此木為柴山山出’這時(shí),他親愛的一愣,然后想到,小老大平時(shí)挺2的,到能出出來這個(gè),可是把我難住了。她絞盡腦汁也沒想出來,就對乾隆說‘小老大,你讓我想想,一會告訴你’這時(shí),她看到了一幅畫面,夕陽西下一群婦女在泉邊洗衣……”這是下課鈴響起,老師便說:“這這對子你們回家想想,預(yù)知后事如何……”“請看下集!”胡老師還沒說完,我們就搶著答道。

  啊~我那幽默的胡老師給我們留下了多深的印象。。『蠋,我們喜歡您!

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