精選年級寫人的作文合集7篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的.完美蝴蝶。在學校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學們的題不會了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時間里，吳老師又是我們的一個好朋友，她組織我們?nèi)ソ加�，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個不可缺少的老師朋友。

　　老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的時候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個母親！

　　吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！

年級寫人的作文 篇2

　　我的爺爺已經(jīng)七十多歲了。他是一位普普通通的農(nóng)民，高高的個子，瘦瘦的身材，穿著樸實的衣服�；ò椎念^發(fā)像落了一層細細的霜雪，臉上的皺紋又粗又密，兩只粗大干枯的手摸在你臉上，像兩只小銼似的。我的爺爺雖然是個農(nóng)村人，但是，讀書、看報、猜謎語，他都喜歡，說起話來很幽默。爺爺關(guān)心的事很多，但最關(guān)心我的學習。

　　自從我上學后，每次取得的獎狀都給爺爺帶回老家。爺爺看見我的獎狀后，眼睛瞇成一條縫，滿臉笑容，像只鴿子似的不住的點頭。這時，他什么事都顧不上做，急忙戴上老花鏡，給全家人大聲朗讀獎狀上的內(nèi)容。俺孫子真不“鬧”！金山銀山比不上俺孫子的`獎狀�？赐旰螅�他小心翼翼地裝在鏡框里，掛在墻上。

　　爺爺?shù)倪@種做法，使我在學習上充滿信心，不斷努力，勤奮好學，取得更優(yōu)異成績。讓我的爺爺壽比南山，福如東海，這是我最大的心愿。

年級寫人的作文 篇3

　　我的外公，長的高高大大，戴著一副老花眼鏡。頭發(fā)還不算白，只是他的眼睛不好，一直會看見他往眼睛里擠一種黃色的眼藥膏，而且經(jīng)常會擠到眼睛旁邊，看起來不太雅觀。外公腦部因為開過刀，所以嘴巴有些歪，說話時有幾個字音不太準。

　　媽媽常常要求我向外公學習，因為我的外公是一名老師，工作勤勤懇懇。我一直以為，外公的父母很好的教育了他，使他當上了老師。后來，我才知道他的父母在他很小的時候就已經(jīng)過世了！外公和他的哥哥相依為命。媽媽還一直對我說“外公沒錢去上學，直到后來懇求了一位好心的校長，才得以讓他學習。外公學習很好，從小學一年級開始，他一直是班長，他比一般學生大幾歲，當其他同學都在外面玩時，他卻在教室里專心致志地看書。那位教他的老師很感動，因此，還親自為外公編過一首歌呢。

　　外公有一個特別之處，就無論是什么他都能搭到歷史的話題上。有一次，外公到我們家做客，看見電視里在放一個陜西旅游的節(jié)目，外公又滔滔不絕地說起來：“這陜西旅游的節(jié)目，也不說一下嬴政一類的'，如果當初李斯沒有”哎， 您就歇一會吧，我聽得快睡覺了。外公對我們提的問題都對答如流，不管是天文還是地理，他樣樣都知道。

　　外公還有一個改也改不掉的毛病就是健忘癥，和媽媽一樣，一直會忘記什么東西，比如說眼鏡、眼藥膏、藥片等等。

　　我在外公的身上學到好多，最重要的是像他一樣，努力學習，回報祖國。

年級寫人的作文 篇4

　　那年冬天，我還在三年級上學，為了提高自學的能力，老師讓我們每人都買一本字典。我把這個事向爺爺說了，爺爺帶咳嗽帶喘地說：“等這場大雪下過后，我就去街上給你買�！�

　　第二天放學回家，爺爺笑呵呵地對我說：“春洋，你看我給你買了什么？”說著，從背后像變戲法似的拿出一個小厚本。我一看，原來是《新華字典》。我連忙撲進爺爺?shù)膽牙�，大聲說：“爺爺萬歲！”爺爺說：“春洋啊，你要好好讀書，將來做個有用的'人�！�

　　爺爺給我買字典回來的第二天就病了。原來70多歲的爺爺給我買字典，踏著厚厚的積雪，冒著嚴寒，跑十多里路給我買了字典�？吹綘敔旊y受的樣子，我心里很慚愧，真不該讓爺爺去給你買字典。

　　我的爺爺對我真好，我一定要好好孝敬我的爺爺，讓他安享晚年，讓他永遠幸福、快樂！

年級寫人的作文 篇5

　　我們班有個同學叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點扁。

　　王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午，語文老師說：“我看同學們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事，請他（她）上來給我們講一講。”老師的話音剛落，同學們都議論紛紛，我也想：我又沒有準備名人故事，這可怎么講？這時，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學，你來到講臺上試一下�！蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學都聽得津津有味。

　　王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學們，下一次我們繼續(xù)講名人故事，請大家回去準備一下�！崩蠋熣f完，同學們異口同聲地說：“好！”

　　下課了，同學們都跑到操場上做游戲，有的賽跑，有的玩游戲，有的'跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的時候，所以我要多讀書�！蔽野底韵露�決心：我要向她學習！

　　從那以后，我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。

年級寫人的作文 篇6

　　我的弟弟今年五歲了，再有兩年就上小學一年級了。他小小的腦袋，高高的鼻子，一笑起來臉上露出兩個小酒窩，看上去非�？蓯�。

　　弟弟很狡猾，有一次，他嚷著讓我陪他去玩滑板車，我們拿著兩輛滑板車到樓下去比賽，到了樓下，我和弟弟準備好，然后喊一，二，三滑，我左腳踩在踏板上，右腳用力往后蹬，然后再把右腳放到踏板上，快速地滑向終點，到了終點，看到弟弟卻遠遠的落在了我后面，我哈哈大笑地說，你可真像一只小蝸牛��！弟弟不服氣，嚷著要和我再比一次，和上次一樣，我又遠遠地滑在他前面，就在我快到終點的時候，突然，我聽見身后哎呀一聲，我回頭一看，只見弟弟摔倒在地上，我趕忙放下滑板跑回去，準備把弟弟扶起來，誰知，弟弟一下子把我推到在地上，自己爬起來，拿起滑板車快速的滑到了終點，我勝利啦，我勝利啦，弟弟對我扮了個鬼臉，邊跳邊蹦地說，這次我贏了，原來狡猾的弟弟是故意摔倒的，我看著他即好氣，又好笑。

　　弟弟的那雙眼睛，如秋水，如繁星，如寶珠，像水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看。還有弟弟的那張小嘴巴，蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起了小嘴，能掛住一個小油壺。從這張嘴里說出的話，有時能氣得人火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人，忍俊不禁，捧腹大笑，當?shù)艿茏叩轿疑磉�，咧著嘴對我笑的時候，他的`牙齒潔白如瓷，在他那兩片又薄又緊的嘴唇中間，牙齒在閃閃發(fā)亮。

　　瞧！這就是我的弟弟，更是我最親密的伙伴，我愛弟弟，我有一個與眾不同的弟弟！

年級寫人的作文 篇7

　　我們的班主任是葉老師，她的頭發(fā)長長的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數(shù)字“3”，嘴巴大大的，我覺得葉老師很美麗。

　　葉老師上課的時候很嚴肅，下了課的.時候很關(guān)心同學，像媽媽一樣的愛護我們，她上課很生動，內(nèi)容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語文課。

　　葉老師每天要上兩三節(jié)課，還要批改作業(yè)，她很辛苦，可是，她從來不叫苦，還是認真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學習，遵守紀律，不要辜負葉老師的期望。

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