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抗戰(zhàn)英雄的作文

時(shí)間:2022-11-24 17:11:31 寫人的作文 我要投稿

有關(guān)抗戰(zhàn)英雄的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的抗戰(zhàn)英雄的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)抗戰(zhàn)英雄的作文三篇

抗戰(zhàn)英雄的作文 篇1

  “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……!甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲,我就會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn),小英雄王二小卻英勇犧牲了。王二小的`動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū),每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚,歌唱二小放牛郎?谷招∮⑿弁醵∮⒂聽奚50多年了,但是,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

  今天,我唱起《歌唱二小放牛郎》,就會(huì)想起那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時(shí),我一定要不忘國(guó)恥,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華,不讓歷史重演。

抗戰(zhàn)英雄的作文 篇2

  提到抗日英雄,第一感覺(jué)就想到了我心目中的小英雄—王二小。

  記得那是我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我就被這首歌深深地吸引了,那時(shí)候也許我還小,懵懂著記著一首歌:牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……,這首名為《歌唱二小放牛郎》的民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了我們幾代人,記得我學(xué)唱的'時(shí)候,媽媽也和我一起深情地唱了這首令人感動(dòng)的歌曲。

  王二小是1929年生于河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。排行老二、王二小原名王禾,據(jù)說(shuō)他的父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長(zhǎng),年僅11歲的王二小為了掩護(hù)鄉(xiāng)親、將敵人帶到八路軍的埋伏地,自已卻英勇犧牲了。

  王二小永遠(yuǎn)是我心中的小英雄,我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),不能讓抗日英雄的鮮血白流!我們一定要努力讀書、珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境,學(xué)習(xí)本領(lǐng)、為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

抗戰(zhàn)英雄的作文 篇3

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有位抗日小英雄,名叫王二小。他為了掩護(hù)百姓和干部,憑著智慧和勇氣,把迷路的日本鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,自己卻被鬼子用刺刀挑死了。為了紀(jì)念小英雄王二小,作曲家創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌一直傳唱至今,感染了無(wú)數(shù)青年。作為新中國(guó)的花朵,我要以二小小英雄為榜樣,學(xué)習(xí)他的智慧,學(xué)習(xí)他的勇敢。祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的.家,我愛(ài)我的祖國(guó)。

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