小學(xué)寫人作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫人作文1

　　今天，到超市去購(gòu)物，第一眼便被一本可愛的日記本所吸引了，打開一看，設(shè)計(jì)真是細(xì)心�。�，我二話不說，便把這本日記本放入筐中，可一看價(jià)，差點(diǎn)沒把我給嚇暈過去，4元，媽呀！我的零花錢也只剩4元了。不能買呀，我在這本日記本前徘徊了好久，終于下定決心，我豁出去了，買了。付錢時(shí)，我遲疑了一下，但還是把錢交給了售貨員。于是，這本日記本便榮幸地住進(jìn)了我家�？蓱z我的.零花錢呀！

小學(xué)寫人作文2

　　我的爸爸長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的.頭發(fā)，他有一點(diǎn)胖，嘴巴有一點(diǎn)小。

　　一天，我想釣魚，可是我不會(huì)，所以爸爸就教我釣魚。他去拿魚竿、魚食、魚餌。他先把魚餌裝在魚鉤上，然后他抓著魚竿用力一甩，魚漂就漂浮在水面上。不到一會(huì)兒，一條大魚釣上來了，我興奮地說：“爸爸，你真厲害！”爸爸說：“寶貝，你學(xué)我這樣�！蔽艺f：“好的�！蔽覍W(xué)著爸爸這樣釣魚，不到一會(huì)兒就釣到了一條小魚。

　　我覺得我的爸爸是世界上的爸爸。

小學(xué)寫人作文3

　　我有一個(gè)老師，她有卷卷的短發(fā)，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里發(fā)出的聲音很動(dòng)聽。她就是我的班主任老師，”金福順“。

　　班主任老師特別溫柔，每當(dāng)我們不聽話的'時(shí)候，老師都會(huì)用溫柔的語氣給我們講道理。每當(dāng)我發(fā)表我不知道的問題是，他都會(huì)一一給我們解釋，我很愛我的班主任老師，有的時(shí)候，我也會(huì)被批評(píng)，可我知道，那都是為了我好。

　　我愛我的老師，特別特別愛。

小學(xué)寫人作文4

　　我在家里最愛我那慈愛的爸爸。我最喜歡看我爸爸那咬牙切齒的表情。不過我爸爸的記憶我可不敢恭候，就說上次那件事。

　　上次，爸爸不在家，就我跟媽媽在家里。爸爸不在家，我就當(dāng)一家之主了，哈哈。吃完飯洗完澡，我準(zhǔn)備睡覺了，可是我想跟媽媽睡，媽媽不給。就在這時(shí)，我那機(jī)靈的腦袋迅速轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，想到一個(gè)好辦法。

　　我問媽媽爸爸什么時(shí)候回來，媽媽說不知道。我就裝給爸爸打電話，爸爸說你跟媽媽睡吧！我欣喜若狂，立馬跑到媽媽床上，跟媽媽說爸爸同意我跟你睡。爸爸回到家，媽媽問是不是爸爸讓我跟她睡的`。結(jié)果爸爸來了一句，我什么時(shí)候讓她跟你睡的？

　　我現(xiàn)在就是七竅生煙��！

小學(xué)寫人作文5

　　我的媽媽個(gè)子挺高的`，戴著一副眼睛，頭發(fā)很長(zhǎng)，垂到腰里，她在報(bào)社工作，一直很忙，還要值夜班，但是我生病的時(shí)候，她就會(huì)放下手頭的工作來照顧我。

　　有一次，大家班上有幾個(gè)同學(xué)得了流感，疾病像妖魔一樣，轉(zhuǎn)眼就傳染到了我身上，媽媽快點(diǎn)把送到醫(yī)院進(jìn)行治療。醫(yī)生說：“流感病毒感染，不掛鹽水不可以！”然后大家就化驗(yàn)，抽血化驗(yàn)時(shí)疼得不得了，接著大家排隊(duì)掛鹽水，大家等了好一會(huì)兒才輪到。我的雙手嚇出了冷汗，還慢慢地顫抖著，媽媽鼓勵(lì)我：“別怕，像蚊子叮！”果然一點(diǎn)都不疼。

　　鹽水掛得很慢，但是媽媽一直陪著我。晚上我的體溫又升高了，媽媽用冷水毛巾幫我降溫，半夜我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪我。

小學(xué)寫人作文6

　　今天，不知道是什么原因，我一整天都在打嗝。

　　上課時(shí)打，下課時(shí)也打；說話時(shí)打，不說話時(shí)也打；吃飯打，喝水也打；坐著打，站著打，走路也打。隔幾分鐘就打一次，就連我晚上練琴時(shí)也還在打，打到我的旋律都不成旋律了。我真懷疑自己是不是吃了黑魔仙的`魔法藥粉了呢。而且我的胸口、肚子都覺得有點(diǎn)疼了，還有點(diǎn)想嘔吐，真是煩死了。別人看見我打嗝都笑我，我自己也想笑，可是我打到連笑都笑不出了。幸虧老師叫我出去回答問題時(shí)沒有打，要不更是笑死人了。媽媽叫我多喝水、深呼吸，還幫我拍背，但還是沒有效果。

　　后來，又不知是什么原因，練完琴后我就突然停止打嗝了，終于可以舒服了。

　　打嗝真是太辛苦了！希望我以后再也不打嗝了。

小學(xué)寫人作文7

　　在我溫馨的家庭里，有一個(gè)激情飛揚(yáng)的'足球迷，他就是我的老爸。

　　老爸帶著一副眼鏡，看起來很斯文的樣子，但他卻叫理發(fā)店的老板把他的眉毛用剪刀剪成了倒八字形。因此倒八眉變成了老爸的最大亮點(diǎn)。

　　雖然老爸沒有像那些足球運(yùn)動(dòng)員一樣的天分，但他特別喜歡看足球比賽。有一天，我在睡覺的時(shí)候，老爸看足球賽看得非常興奮，不停地叫著：“加油，加油！”吵得我都睡不著覺了，我睜開眼一看，老爸雙手握拳，人站在了電視機(jī)前面，臉漲得通紅，嘴里不住地叫喚著。讓我不由得擔(dān)心老爸不要把電視機(jī)給摔了呢！不過，我也看出了老爸是個(gè)十足的足球迷。

小學(xué)寫人作文8

　　我有一位愛我的媽媽，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙亮晶晶的眼睛，她很溫柔。

　　她是一名醫(yī)生，她懂得很多的醫(yī)術(shù)，看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對(duì)我管教很嚴(yán)，每天晚上我都要做作業(yè)，練電子琴，每當(dāng)我做不好時(shí)，她就給我講道理，有媽媽指導(dǎo)，我的功課很棒。 我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。

　　教師評(píng)語：文中小作者從外貌、工作、對(duì)我的.管教三方面對(duì)媽媽進(jìn)行了描寫，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理;文章語言流暢，感情表達(dá)真摯。如：“我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她�！�

小學(xué)寫人作文9

　　這幾天王老師沒有給我們大家發(fā)一張加分卡和一個(gè)印章，為什么呢？我想了想，因?yàn)槲覀兇蠹叶急憩F(xiàn)的很好，王老師很難選了。以后要表現(xiàn)更好，才能得印章和加分卡。

　　我要在書寫方面要把字寫正，吃飯方面也要更好，爭(zhēng)取得加分卡！

小學(xué)寫人作文10

　　今天學(xué)校舉行了慶祝會(huì)，老師讓我們穿校服，穿白鞋。到教室以后，我發(fā)現(xiàn)王老師變成公主了，她還扎了一個(gè)蝸牛頭。她說她今天要當(dāng)主持。她讓我們好好表現(xiàn)，為1、2班爭(zhēng)光。慶祝會(huì)上有唱歌、跳舞、敲鑼打鼓，我都看得入了神。

　　后來我的腳坐麻了，但老師讓我們繼續(xù)保持，我只好呆呆地坐著。今天真開心！

小學(xué)寫人作文11

　　我有一位同學(xué)，他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的.，但他是個(gè)助人為樂同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)。

　　有一次，我正在擦黑板，他拿來抹布幫我一起擦，我說：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說：“我們同學(xué)之間要互相幫助�！�

　　又有一次數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時(shí)候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見后，就把他的橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了�！�

小學(xué)寫人作文12

　　媽媽愛嘮叨，整天都對(duì)我說：“快、快、快······”每天從早到晚幾乎都能聽到這個(gè)字。

　　這不，清早，我還在做著美夢(mèng)，她來到我床前，掀開我的被子，往我屁股上拍了一下，喊一聲：“快起來， 都幾點(diǎn)了！”剛吃過飯，還沒來得及擦擦嘴，就說：“快去上學(xué)遲到了！”放學(xué)回家，我放下書包歇口氣，她就說：“快去彈琴，琴?gòu)椡�，指甲還沒取掉，又說：“快去寫作業(yè)，晚上睡覺，”想在在燈光下看看課外書， 媽媽就說：“快去睡覺，明天還要上學(xué)。”

　　這就是我愛嘮叨的媽媽。

小學(xué)寫人作文13

　　我名叫汪志煒，到今年已經(jīng)過了11個(gè)春秋了，上小學(xué)三年級(jí)。我個(gè)子不高，體形偏瘦，但是我有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一張能說會(huì)道的.嘴。

　　我的愛好廣泛，比如：踢足球．羽毛球．畫畫，只要有球在我腳下，不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì)帶球沖到球場(chǎng)，然后踢出旋風(fēng)球，像龍卷風(fēng)一樣飛了過去，球一下子就進(jìn)了球門，我高興得一蹦三尺高，還有一次，我正在畫畫，突然，我媽媽叫我吃飯，我正畫得正興，沒有聽見，就忘了吃飯。

　　這就是我！

小學(xué)寫人作文14

　　我喜歡爸爸，喜歡他的一切。

　　每天上學(xué)的'時(shí)候，爸爸總會(huì)提醒我，要帶齊學(xué)習(xí)用具，過馬路要注意安全。說完后，總是笑呵呵的。此時(shí)，我心里想，爸爸對(duì)我的關(guān)心真是無微不至。

　　到了晚上，爸爸下班回家。就會(huì)問我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)有錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)認(rèn)真地講解給我聽，并幫我改正過來。鼓勵(lì)我做任何事情都不能馬虎，不懂要問。爸爸檢查完作業(yè)后，就會(huì)陪我交流心得，以及娛樂互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我感覺挺開心的！

　　爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！

小學(xué)寫人作文15

　　我對(duì)我弟弟又愛又恨，為什么？你瞧瞧就知道了！

　　有些時(shí)候我會(huì)和弟弟一起玩一些游戲或玩具，在那時(shí)候我非常非常喜歡我的弟弟，因?yàn)槟菚r(shí)的弟弟會(huì)向我撒嬌。但是我也會(huì)和我的弟弟鬧矛盾，在那時(shí)候我非常非常討厭我的弟弟，因?yàn)樗麜?huì)拿走我的文具或東西。

　　我那弟弟用“淘氣”二字來形容他最適合不過了，你知道嗎？我有時(shí)候幫媽媽替弟弟收拾好一地的玩具，但是——他——又把滿滿一袋的.玩具——又到了出來！唉！那時(shí)我真想給弟弟一巴掌！我忍我忍，一直忍啊忍，我再也忍不了了，“啪”的一巴掌打了過去，弟弟“哇哇”大哭，我也氣極了，跑回房間，鎖上門，“呼呼”的喘氣。

　　瞧！這就是我那淘氣的弟弟！夠淘氣了吧！

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