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小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，名叫程蕊。她今年十歲，高挑的個(gè)兒，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的'大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說著什么快樂的事兒。一張小巧的的嘴巴，就象成熟的石榴常咧著，笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線絨長褲，腳上穿著一雙輕便運(yùn)動(dòng)鞋，頭上扎著一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她現(xiàn)在在文化小學(xué)新三（3）班學(xué)習(xí)。
她特別喜歡音樂，會(huì)彈一手好琵琶曲，只要班級(jí)或?qū)W校里開展文娛活動(dòng)，就總會(huì)看到她的身影。每次演出，彈奏的琵琶曲優(yōu)美動(dòng)聽，常會(huì)贏得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的掌聲。
她的學(xué)習(xí)也不賴，勤奮又刻苦，作業(yè)書寫清楚工整，課堂回答問題特積極，輪不到還會(huì)生氣呢！學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊繉W(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，令我好生羨慕！
這就是我的好朋友——一個(gè)活潑可愛的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文 篇2
我有一位非常愛嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào)，那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家，結(jié)果我找不到作業(yè)本，所以我就去跟外婆說我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后，“大喇叭”就開始嘮叨，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開始嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)哦！”在我做完作業(yè)的`時(shí)候說：“你做完作業(yè)不能。……”一直把我說到關(guān)上門的時(shí)候也不停。
不過我知道外婆是為我好，因?yàn)槿绻麤]有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì)不小心被車子碰一下。如果外婆不說我要刻苦學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
所以，我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛嘮叨的外婆呢？
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文 篇3
我眼中的老師是慈祥的。一二年級(jí)班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級(jí)班主任趙老師，每次她都會(huì)把作業(yè)改完才休息。有一次，趙老師發(fā)著高燒給我們上課，同學(xué)們都十分感動(dòng)！
我眼中的老師是美麗的。形體張老師，修長的雙腿，纖細(xì)的腰肢，跳起舞來婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴(yán)格的。體育石老師，上操時(shí)要求我們站得像士兵，昂首挺胸，紋絲不動(dòng)。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師，她的聲音很動(dòng)聽，好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時(shí)，她的`手指好象在鍵盤上飛舞。
我眼中的老師個(gè)個(gè)像媽媽，給予我?guī)椭�，給予我關(guān)懷，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步！我要用美妙的歌聲為您歌唱，我要用多彩的畫筆為您描繪，我要用優(yōu)異的成績向您匯報(bào)……
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文 篇4
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個(gè)淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點(diǎn)扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個(gè)能說會(huì)道的小嘴。
她會(huì)畫中國畫，而且還畫的很Beautiful，我記的好像還得過獎(jiǎng)。她也會(huì)溜冰，她是專業(yè)溜冰的.有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來呢！
記得五年級(jí)上冊(cè)我們班上第二節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫辣椒（中國畫）我們都帶了畫畫的工具，小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫。下個(gè)星期四到了，我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個(gè)說不出的美呀！我仔細(xì)看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的畫，畫的栩栩如生，太美了，我畫都畫不出來（雖然我在幼兒園畫的比小語還好，但我早忘了）我問小語：“你怎么畫出這么好的畫來的？”她笑了一下說：“是練出來的�！蔽衣犃撕笮念I(lǐng)會(huì)神。
我和小杜星期天到小語的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩，小語帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來。她說：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來了！”看看，多專業(yè)呀。
我的小朋友真是多才多藝吧！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文 篇5
我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的非常有才華，有學(xué)問。大大的嘴和一張飽滿的臉，這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。
我的.班主任身體強(qiáng)壯，工作認(rèn)真，很有責(zé)任心。每天早上，班主早早的來到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒有，如果有同學(xué)沒來，他就給同學(xué)的家長打電話問一下情況，為什么沒到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。
有一天，班主任生病了，還堅(jiān)持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅(jiān)持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，長大成才。
我愛我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫人作文 篇6
留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的'水杯蓋子打不開的時(shí)候，總會(huì)來找我。班級(jí)里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無私的“包公”，不管是誰違反了紀(jì)律，就算是我最好的朋友，我也會(huì)把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)常夸我是個(gè)懂事的孩子呢！別看我聽話，有時(shí)候我也會(huì)變成一個(gè)火藥桶，要是誰打我一下，我就會(huì)立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺得很有趣，電腦給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認(rèn)真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男子漢！