精選英雄作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的英雄作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄作文 篇1
最近我剛剛看完了隋唐英雄傳，里面的劇情把我深深吸引！但是我唯一可惜的是伯當(dāng)和羅成死的太不值得了，但是歸根結(jié)底還是當(dāng)時(shí)程咬金不該這么相信李密，認(rèn)為他是兄弟��！當(dāng)李密死后，當(dāng)?shù)朗亢退氖窒�，可以說是兄弟把，他們跪下說了一聲皇帝的時(shí)候，我本人認(rèn)為太不值得了，給這種人跪有什么用啊！當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為單雄信他們真幸運(yùn)，找到的這個(gè)皇帝待人如朋友可是到最后才發(fā)現(xiàn)，原來他是一個(gè)昏君。
我覺得單雄信在兄弟和孩子中間，當(dāng)他必須選一個(gè)的時(shí)候，他選擇了孩子，但不愿拖累自己的好妹妹和妹夫，這種痛苦甘愿自己承受，這種感受是很難承受的！他是一個(gè)鐵漢子��！當(dāng)他面對(duì)著李世民他沒有跪下，他說的一句話我還記得，他說：“我寧愿死在兄弟的刀下，我也不投靠你�！弊詈笏懒�，但是他的事跡已經(jīng)讓我們記得，可是說他死而無憾��！《隋唐英雄傳》以南北朝時(shí)期北周楊林舉兵殲滅北齊班師后，侄兒楊堅(jiān)又滅周建隋，自稱隋文帝始至以秦叔寶為中心的瓦崗寨眾義士匡扶正義，輔佐李世民玄武門之變?yōu)闅v史背景。
全劇以唐朝護(hù)國(guó)公秦叔寶為核心人物，從秦瓊幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時(shí)代的憤世嫉俗行俠仗義的成長(zhǎng)過程，在他身邊的眾多英雄豪杰如：程咬金、羅成、單雄信、徐茂公、王伯當(dāng)、尉遲恭、李世民等人物為輔線，其中本劇還增加了兩位花容月貌的虛構(gòu)人物--李蓉蓉、單冰冰以作為男女情緣的'主要人物容納其中，使全劇更加生動(dòng)好看。隋唐末年，隋文帝次子楊廣欲謀篡位。李淵為了避難，準(zhǔn)備攜全家離京返鄉(xiāng)。
途中，李淵遭到楊廣收買的殺手宇文成都的襲擊，危難中正巧碰到押送囚徒的秦瓊。秦瓊擊退宇文成都，救出李淵后，得知?dú)⑹质菞顝V派出的，又怕多事，不辭而別。為了報(bào)答秦瓊的救命之恩，李淵為秦瓊立廟以示紀(jì)念。秦瓊把犯人送到潞州后，因欠下房錢，又患重病，被迫賣出自己的金剛锏時(shí)，遇到了綠林好漢單信雄。他一直敬重秦瓊的為人和武藝，便厚贈(zèng)銀兩。
秦瓊在回家的途中因被錯(cuò)認(rèn)為是響馬，打斗中，失手打死捕快獲罪，被當(dāng)?shù)毓俑l(fā)配燕山，之后他又因?yàn)榱_成父親的關(guān)系，去山東節(jié)度使唐璧處當(dāng)旗牌官。秦瓊到達(dá)山東不久，楊廣謀害了隋文帝篡位，當(dāng)他強(qiáng)迫大臣伍建章偽造遺詔布告天下大時(shí)，建章不從被殺，引起建章的兒子南陽太守伍之召起兵反隋。楊廣命韓德虎攻破南陽后大赦大下登基。被判重刑的程咬金遇救出獄后，單雄信見他是位英雄，便拉他一起做打劫的無本生意，卻得靠山王楊林的幾十萬兩餉銀，便當(dāng)眾燒毀捕批牌票。不料單雄信和程咬金又在黃土崗被捕，于是徐茂公等好漢人返山東，救出二人，聚義瓦崗寨，擁戴程咬金為“混世魔王”粉碎了隋軍的多次征討。
瓦崗軍的程咬金覺得當(dāng)皇帝沒趣，把王位給了謀士李密。李密便自立為西魏王，統(tǒng)兵掃隋，得到天下響應(yīng)。游幸到揚(yáng)州的隋煬帝終于被自己最信任的宇文化及殺死。李密趁機(jī)拿下?lián)P州。但他不思進(jìn)取，開始腐化墮落不說，還猜忌部下。而胸懷大志、深謀遠(yuǎn)慮的李世民卻思賢如渴，廣納人才。他十分贊賞已成為他妻子的長(zhǎng)孫姑娘的觀點(diǎn)：統(tǒng)一天下的大戰(zhàn)，也是爭(zhēng)奪人才的大戰(zhàn)。
于是那些叛離李密的謀士大將們紛紛投到李世民的門下，眾叛親離的李密終于被中國(guó)籍的王世充擊敗。在李世民的統(tǒng)帥下，徐茂公、秦瓊等人等率兵掃平了十八路反王。演繹了場(chǎng)頗為神奇的故事。然而才高功大的李世民一直被太子李建成和齊王李元吉所嫉恨，他們謀害李世民的陰謀暴露后，忍無可忍的李世民翦除了李建成和李元吉。事后李世民也被群臣擁戴登上帝位，是為唐太宗。
總之，我相信精彩，不是說出來的，而是體會(huì)出來的！
英雄作文 篇2
煮一壺茶，捧一本書，吹著夏日涼風(fēng)，評(píng)著三國(guó)英雄，這是我暑假里最開心的事情了。
傍晚，夕陽西下，彩霞滿天，涼風(fēng)陣陣吹來，真是舒服極了。我把凳子搬到庭院里，捧起《三國(guó)演義》，津津有味地看起來。不知爸爸什么時(shí)候下班回來的，只見他悄悄端來茶壺，拿來茶葉，拉過一把椅子坐過來。等我看了一個(gè)章節(jié)，抬起頭，爸爸正微笑著看我�！靶∮�，你看這美麗的夕陽，書里怎么說來著……”我知道他是故意考我，脫口而出“青山依舊在，幾度夕陽紅”！爸爸笑了，說“閨女，今個(gè)兒咱來個(gè)‘夏日煮茶論英雄’，怎樣？”我說，“曹操青梅煮酒論英雄，咱就來個(gè)夏日煮茶論英雄又何妨！”
我說：“爸，你覺得誰是真正的英雄？”
“當(dāng)然數(shù)關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)了，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，刮骨療毒，千里走單騎……”爸爸還想說下去，被我嗆住了，“你怎么不說大意失荊州，夜走麥城，身首異處呢！”
“猛張飛長(zhǎng)板橋上一聲吼，嚇得曹兵肝膽俱裂，后退三十里……”，“可惜了勇多謀少，義氣用事，鞭笞軍士，落得被人謀害……”爸爸又被我頂回去了。
“你看周瑜怎樣，遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅……”“還不是被諸葛亮氣死了，氣量太窄！”
“文的算不算？諸葛孔明神機(jī)妙算，草船借箭、空城計(jì)……”“用人不當(dāng)，明知馬謖只會(huì)紙上談兵，還讓他守街亭，誰的'錯(cuò)？不用魏延奇襲之計(jì)，落得個(gè)五丈原前將星隕落……”
“我的寶貝女兒，《三國(guó)演義》讀得不錯(cuò)呀，那你說誰是真正的英雄？”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說。
“曹操會(huì)用人，更會(huì)忽悠人；劉備不像個(gè)男人，還愛沖動(dòng)，結(jié)果火燒連營(yíng)七百里，只得白帝城托孤了……真正的英雄嘛，非趙子龍莫屬了”我得意地說。
“因?yàn)樗L(zhǎng)的帥？”爸爸沖我做個(gè)鬼臉�！氨竟媚飷鬯莻�(gè)真正的英雄——你不見白袍小將趙云趙子龍百戰(zhàn)百勝，長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)懷揣阿斗在萬軍叢中如入無人之境，劉備流淚贊道：子龍一身是膽呀！連曹操都說，我太愛你了，子龍。他忠勇雙全，足計(jì)多謀，并且能善終，不像關(guān)羽、張飛那樣死得令人扼腕嘆息。所以我非常欣賞趙云趙子龍了！”
……
“古今多少事，都付笑談中”，說得真好，我還會(huì)繼續(xù)認(rèn)真讀手里的《三國(guó)演義》，爸爸也還會(huì)跟我“煮茶論英雄”，究竟誰是真正的英雄已不重要，重要的是這本書、這個(gè)假日給我留下了美好的回憶，正如這夕陽，這晚霞，還有這壺飄著淡淡清香的茶。
英雄作文 篇3
倒回歷史的鎖鏈，回想歷史的英雄，你的腦海中必然會(huì)閃現(xiàn)像聞一多，陶淵明，毛澤東等的英雄人物吧。那為此你心中的英雄又是何方神圣呢?他是否帶有像澤東他們一樣的精神呢?
你們還能記得那個(gè)老頭子嗎?他跋山涉水經(jīng)歷40多年的觀察與研究，發(fā)現(xiàn)了上萬種植物與動(dòng)物，對(duì)醫(yī)學(xué)方面頗有成就。他的下半輩子基本都在喂這一項(xiàng)目付出。他就是唐代的李時(shí)珍。
自從《草本綱目》出集，各地的醫(yī)生都開始納用李時(shí)珍結(jié)出的方法。從而，人們的許多病都醫(yī)得越來越好，有許多人都被救活。李時(shí)珍餓到人民的贊賞，但又有誰能體會(huì)得到他在精心觀察，細(xì)心研究的過程，不管天氣如何，李時(shí)珍每天準(zhǔn)時(shí)外出，早出晚歸，常常忘記吃飯睡覺。
也許有的人很羨慕李時(shí)珍他們被眾人贊頌，那你們是否有想過他們?yōu)槭裁茨苁艿奖娙说?追捧嗎?這就是所謂的英雄背后英雄事。就是每個(gè)英雄身后都有一種共同的英雄品質(zhì)與精神!
李時(shí)珍這么辛苦研究醫(yī)學(xué)為的是什么?韋德不就是以后人們的醫(yī)學(xué)能有更好的幫助，希望能幫助更多生病的人，使他們重獲快樂。每一個(gè)英雄人物韋德都是人們?nèi)罕�。難道其他英雄不是也存在著這些精神品質(zhì)嗎?
雖然每一個(gè)英雄人物不能像現(xiàn)代明星一樣被我們天天口邊說，但并不代表他們的英雄歷史從而小時(shí)。他們的英雄歷史早已封存在中國(guó)歷史上，并使一代又一代的人人是他們。他們的精神品質(zhì)也跟隨著時(shí)光不斷傳流下去，使更多的人向他們學(xué)習(xí)，魏國(guó)爭(zhēng)光，為社會(huì)付出。
既然我們心目中的英雄如此多，那我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去報(bào)答這些英雄。從現(xiàn)在這刻起，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身能力。長(zhǎng)大了，為國(guó)爭(zhēng)光，在社會(huì)中奉獻(xiàn)自己的一份力量。唯有這樣，我們才對(duì)得起心目中的英雄。
那還在等什么，帶上心目中英雄的精神努力學(xué)習(xí)，報(bào)答他們吧!
英雄作文 篇4
20xx!2020!這個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿的數(shù)字，惹人喜愛，但20xx年的春節(jié)并不圓滿，因?yàn)閺奈錆h一個(gè)海鮮市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)一種病毒叫“新冠壯病毒”引起了新冠壯肺炎。很快全國(guó)有很多人被感染，這時(shí)醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者。
在他們其中有著八十四歲的.鐘南出院士，不俱年齡的界線，奔赴在疫情的第一線。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓“千萬不能去武漢，危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)過身就去往武漢。他爭(zhēng)分奪秒，沒有飛機(jī)，買動(dòng)車，沒有坐票買站票。他在動(dòng)車餐車?yán)镛k公，到了那里一個(gè)憔悴的身影，讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。
武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，他身患漸凍癥，雙手雙腿的肌肉萎縮走起來一瘸一拐雙腿生疼，醫(yī)生說：“他的壽命只有八至十年，可他依然”夜二寢晨“的奔在醫(yī)院的內(nèi)外，更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L(zhǎng)為救人夜以繼日忙不停時(shí)，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒，在十幾公里外的另一家醫(yī)院，張?jiān)洪L(zhǎng)這種”放下小我，成就大愛“的精神真讓人熱淚盈眶。
還有許許多多的無名英雄，有警察，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有志愿者他們不怕犧牲，放棄小家，為大家，不辭辛勞地去工作，還有那些建筑工人，他們幾天建筑一個(gè)醫(yī)院，開車送菜司機(jī)們等等，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的”逆行者
通過這件事，使我懂得了，要珍愛大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，我相信有這些無名英雄，病毒一定會(huì)被打敗的，我要向他們敬禮，加油武漢!加油中國(guó)!
英雄作文 篇5
上個(gè)月，我讀了一本書，名叫《今天我是升旗手》。這本書故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《請(qǐng)伸出你的手》、《狼來了》……一篇篇陽剛的`故事體現(xiàn)出了肖曉的良好品質(zhì)，其中，我最佩服肖曉的熱心、正直和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
如《請(qǐng)伸出你的手》中，林茜茜生病住院了，肖曉希望她快點(diǎn)痊愈。當(dāng)他得知林茜茜沒有爸爸時(shí)，對(duì)她很同情，于是決定幫助她，讓奶奶出面給她調(diào)個(gè)安靜點(diǎn)的病房，結(jié)果她的媽媽硬是不接受。他便想方設(shè)法的賺錢捐給林茜茜，但許多方案作罷。最后，他的熱心感染了金鈴，并讓肖曉去賣她媽媽的雜志，賣了六百三十二塊，捐給了林茜茜。
讀到這里，我感受到了肖曉的熱情，要是換做我，肯定會(huì)一毛不拔，不知道跟肖曉要差多遠(yuǎn)。熱心待人，是一種美德，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種高尚的品質(zhì)！在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，應(yīng)該挺身而出，伸出手來，拉他一把，這樣，就會(huì)感到十分開心。人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高！
英雄作文 篇6
前幾天，我讀了一本書，書名叫《共產(chǎn)黨好》，書里面有一位讓我值得佩服的人，他就是小小放牛郎——王二小。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此放牛的王二小不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)人聽到王二小的`英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)造了后來傳唱全國(guó)的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
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