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【必備】寫人三年級作文集錦五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫人三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人三年級作文 篇1
媽媽對我們的愛是人間最偉大的愛，她給了我們生命和健康的`身體，讓我們好好的活在這個世界。
有一次我發(fā)高燒，還不斷地嘔吐，我媽媽為了照顧我，一晚上沒睡，都累出病了，可她還是早上送我上學，晚上回來輔導我學習。
還把買化妝品、衣服的錢給我交補習費、買書。
媽媽我愛你！
寫人三年級作文 篇2
我的哥哥從小就長得十分可愛，他白白胖胖的，圓圓的臉蛋，圓圓的'眼�，F(xiàn)在更是招人愛，我哥哥留著個平頭，長著兩顆大門牙，所以我叫哥哥“大白兔”。
我們之間發(fā)生了很多難忘的事情。有一次，我和哥哥、媽媽在老家的河濱公園的廣場玩耍，媽媽看見了一個熟人，連忙過去打招呼，說：“我和阿姨去走走馬上就回�！蔽覀兯斓卮饝耍骸昂煤煤谩蔽覀兙驮谀峭嬷�，忽然，噴泉停了，廣場上的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地走了。我們等了很久都沒見到媽媽，我感到很害怕，于是我哭了，哭得很傷心。哥哥拍著胸脯說；“沒關(guān)系，有我在，不用怕�！备绺鐮恐业氖痔ど狭嘶丶抑��；丶液笪也胖�，原來哥哥也害怕，但他在我面前還是個真正的男子漢。
好久沒看見哥哥了，他還好嗎……
寫人三年級作文 篇3
我最敬佩的人，就是我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙溫柔恬靜的眼睛。不過最引人注目的還是媽媽的眉毛。不管擔子有多重，那眉毛總是像月牙兒一樣的彎著，我真敬佩媽媽那樂觀豁達的心態(tài)。
媽媽對我的`愛是很細膩的，但那不是溺愛。媽媽不會花很多的時間打扮自己，可她有一雙靈巧的手為我創(chuàng)造新奇。媽媽的手纖巧靈活，織起毛衣來活動自如，令人眼花繚亂，目不暇接。我由衷地敬佩媽媽的那一雙巧手。記得有一年冬天，我的毛背心短了，媽媽怕我早上冷，連夜為我趕織毛背心，半夜我起來發(fā)現(xiàn)燈亮著，媽媽還在那快速地織著，她見我醒了，把我抱回床上，很快我依偎在媽媽身邊又睡著了，可媽媽還在不停地織著……第二天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一件花色鮮艷的毛背心，而疲憊的媽媽伏在桌子上睡著了……這時我又一次深深地感受到了母愛的偉大。媽媽對我是這樣的關(guān)心愛護，可我卻一次次地讓媽媽失望。就是在我學習退步的時候，媽媽也從不責罵我，總是耐心地幫我分析原因，解決困難。
媽媽的愛是寬容的。有一次是個星期六的晚上因為看電視，我和媽媽爭執(zhí)不休，無論媽媽怎樣說，我拿著電視遙控器就是不給媽媽，最后媽媽終于發(fā)火了，一聲吼，嚇得我趕緊縮到了我的小房間鎖上門，此時我委屈地掉下了眼淚：好不容易有機會看電視，可媽媽不知為什么竟發(fā)那么大的火？算了我還是做完作業(yè)早點睡吧，不過我心里終究有點不舒服。夜深了我睡了不知多久，突然有東西滴在我的臉上冰冰的、濕濕的，我睜開眼，看到媽媽坐在我床邊，見我醒來，很真誠地向我道歉，叫我不要生氣了，說她因為工作不順，心情不好，才給我發(fā)脾氣的，保證以后決不會再無緣無故地責罵我，我聽著媽媽的傾訴，看著她那張慈祥真誠的臉，一下子委屈全沒了，我摟著媽媽的脖子告訴她：我也不對，不應該在作業(yè)沒有做完的情況下看電視。通過這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因為我懂得媽媽的辛苦！
媽媽，是你讓我學會了做人的道理，是你讓我體會到母愛的偉大，我會用我最好的成績報答你！
寫人三年級作文 篇4
我最熟悉的人是媽媽。她有一頭長長的黑發(fā)，像黑色的瀑布，彎彎的眉毛下長著一雙黑葡萄似的大眼睛，一個小小的`鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，一張紅紅的臉像一個大紅蘋果似的。她的身材瘦瘦的，骨瘦如柴。她喜歡穿長衣服，因為這樣可以讓她更漂亮。
她有時兇有時關(guān)心我。兇的時候是因為成績不好才大發(fā)雷霆。有一次我只考了30多分，我垂頭喪氣地回了家說：“媽媽對不起，我只考了30多分。”媽媽大發(fā)雷霆地說：“你怎么搞的，只考了這么點分，罰你這個星期不準看電視不準玩電腦�！�
她關(guān)心我的時候是我生病的時候。有一天晚上我突然發(fā)高燒，媽媽就氣喘吁吁地把我送到醫(yī)院。我看了以后就很傷心，因為她的頭發(fā)上都有了汗珠，并且每天都給我熬魚湯送到醫(yī)院給我喝，過不了幾天我就好了，我從心里感謝媽媽。
這就是我那個有時兇有時關(guān)心我，又愛講話的媽媽----楊英。我以后要做個聽媽媽話的乖孩子。
寫人三年級作文 篇5
【寓學于樂中】
—兩只螞蟻臺根杠,一只螞蟻杠上望（打一字）
什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒人吃？
什么東西往上生永遠掉不下來？
什么人沒天靠運氣賺（zhuan）錢？
一只雞，一只鵝，放冰香里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？
注意哦，每行里都有一個錯別字，答對題目還能把錯別字找出來才是真正的勝利！
【千尺之臺起于塵土】
相信自己試身手
聽寫基礎扎實是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯(lián)想
考場做題小竅門：
1、 看到試卷不能慌
2、 看準題目再下手
3、 保持卷面整潔
4、 遇到不會做的題目讀三遍，還是做不出來就開始做下一題，把握好時間
【人物素描】
提示：
1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人，可以寫朋友、同學、親屬、鄰居，可以寫任何一個自己熟悉的人。
2、寫這個人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然后再動筆寫。
3、以寫人為主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫的過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。
5、寫完后讀給你寫的那個人聽，聽一聽他（或她）對你的評價。
通過寫人物的外貌寫人
人的外貌，主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風度等方面。外貌描寫（也叫肖像描寫）就是對人物外形的各個方面的特征進行準確、生動、形象的描繪。那么，怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢？
仔細觀察
�。�1）寫人物與別人不一樣的.地方
�。�2）外貌不用面面俱到
�。�3）在描寫時把外貌和性格相結(jié)合
考場寫作小竅門：
1、 字要寫工整
2、 動筆前不要慌，花點時間心里想
3、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
【好文欣賞】
我的自畫像 Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾�！�
要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
【學而時習之】
看完了別人的好文章我們來自己試試吧！
口頭作文《自畫像》
提示
1、“我”長得怎么樣，有什么特點？
2、“我”是個怎么樣的人，舉例說明。
【課后小故事】
三個秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去問趕考結(jié)果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠后，徒弟問老先生：師傅，您此舉何意？
老先生說：虧你還跟了我這么久，這都不明白。如三人全考上，則無一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無一人考上。徒弟聽后，自嘆不如！
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