實(shí)用的身邊的英雄作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的身邊的英雄作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的英雄作文 篇1

　　以前，他在同學(xué)們心中是“學(xué)渣”。

　　每次考試，他都擺在尾巴尖上。一次，同學(xué)們嘲笑他：“呵呵，每次你考試都到不了70分，還有臉來(lái)上學(xué)，最起碼考個(gè)80分以上啊！不過(guò)你根本做不到，我們多么希望你快點(diǎn)轉(zhuǎn)走，不要拖我們后退！”他在一旁呆呆地站著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就像將要下起來(lái)的大雨，可能隨時(shí)會(huì)潑出。

　　接近考試，同學(xué)們一直在玩，唯獨(dú)他卻一直在學(xué)習(xí)。學(xué)霸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別學(xué)習(xí)了，沒(méi)用的！”他仍在復(fù)習(xí)，只是低著頭回答了一句：“復(fù)習(xí)可以讓我的分?jǐn)?shù)不再擺尾巴�！睂W(xué)霸只是瞟了一眼說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法！”說(shuō)完他自以為是地走了。

　　考試時(shí)，學(xué)渣和學(xué)霸好像換了一個(gè)人，他做題不在話下，學(xué)霸急得滿頭大汗。到了聽(tīng)成績(jī)的時(shí)候，學(xué)霸考了91分，他竟然考了95分。學(xué)霸走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你一定是抄的！”他只是笑了笑：“努力可能有回報(bào)，如果不努力一定沒(méi)有回報(bào)。”

　　現(xiàn)在，他的堅(jiān)持在同學(xué)們中可是出了名的。

　　他在我心中可是英雄。

　　一天，我剛走出文具就此別過(guò)，有兩個(gè)混混看到了我，用力地將我攔住，揪住衣領(lǐng)，惡狠狠地說(shuō)：“小子，我的游戲機(jī)沒(méi)有錢(qián)了，把手上的錢(qián)給我，要不然……”

　　我的手攥得緊緊的`，因?yàn)槭中睦锸侵形绲奈绮唾M(fèi)15元，他們露出邪惡的笑容。我見(jiàn)情況不妙，拼命掙開(kāi)他們的手，撒腿就跑。兩個(gè)可惡的家伙也跑了過(guò)來(lái)，我被逼到了墻角。

　　我渾身在顫抖，他們舉起拳頭：“把錢(qián)交出來(lái)！”

　　“以大欺小，你們好意思嗎？”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱，身子也不高，兩個(gè)小混混把目標(biāo)放在他身上，二話不說(shuō)就開(kāi)打。他也不甘示弱，奮力還擊。

　　我害怕極了，連忙大聲勸阻：“別打了！”我的聲音引來(lái)了附近的人，兩個(gè)小混混趕緊跑了。我去看看他，臉上、胳膊上滿是紅色的印跡，淚水不住地往下流：“謝謝你！”他笑了：“不要怕，有我在呢！”

　　要知道，那一刻起，你已經(jīng)是我心中的大英雄。

身邊的英雄作文 篇2

　　英雄的意思是無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。這個(gè)詞語(yǔ)是多么神圣而偉大

　　20xx年伊始，武漢首先發(fā)生了新冠肺炎疫情。病毒來(lái)勢(shì)洶洶，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄：有駐守公路關(guān)卡的交警、有保障居民生活的社區(qū)工作者、有奉獻(xiàn)愛(ài)心的青年志愿者，還有最美逆行者白衣戰(zhàn)士……

　　我心中最敬佩的英雄是張阿姨，她是平煤神馬醫(yī)療集團(tuán)總醫(yī)院感染科的一名醫(yī)務(wù)工作者。

　　生活中張阿姨溫柔可親，她有一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上洋溢著燦爛的笑容。工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

　　疫情發(fā)生后，她將個(gè)人安危置之度外，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)申請(qǐng)到隔離病房工作。經(jīng)過(guò)醫(yī)院批準(zhǔn)，她離開(kāi)了親愛(ài)的家人和可愛(ài)的`兒子，成了勇敢的逆行者。為了同病毒作戰(zhàn)，她剪掉了秀發(fā)，穿起了厚重的防護(hù)服，戴上口罩。每天在病房中與時(shí)間賽跑，同病毒搏擊。密不透風(fēng)的防護(hù)服使她常常大汗淋漓，體力下降，但她不顧一切，奮力救治患者。雖然護(hù)目鏡被哈氣浸濕，但仍然可以看到她堅(jiān)定的眼神。忙碌一天的張阿姨，脫去防護(hù)服，摘下護(hù)目鏡與口罩，臉上都是護(hù)目鏡、口罩勒出的印痕；嘴唇也干裂出血，她仍面帶微笑，豎起大拇指通過(guò)手機(jī)給家人報(bào)平安。

　　在病房中，張阿姨成了患病小朋友的媽媽。但你可知道，張阿姨的兒子和我一樣，今年才9歲呀！當(dāng)張阿姨親手為患病的小朋友喂藥、喂飯時(shí)，她的兒子卻獨(dú)自一人在家熱剩飯；當(dāng)張阿姨親切撫摸被病魔折磨而哭鬧的小朋友時(shí)，她的兒子卻在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)艱難前行；當(dāng)張阿姨給小朋友唱催眠曲時(shí)，她的兒子因想念媽媽含淚入眠。張阿姨把患兒當(dāng)成自己的孩子精心呵護(hù)，這種舍小家，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩。

　　我要向最美逆行者白衣戰(zhàn)士張阿姨致敬，您是我心中最美的英雄！

身邊的英雄作文 篇3

　　一位身材瘦小、弱不禁風(fēng)、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官，她是我生活上的老師，她是陳菲。

　　我第一次見(jiàn)到她時(shí)，陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想，自己唱歌不好聽(tīng)，這不就是讓我出丑嗎？我把頭一扭，心里很不高興，沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō)：“我不唱！”說(shuō)完就跑開(kāi)了，只留下陳老師一個(gè)人在那里，對(duì)我微笑著。沒(méi)有“出丑”，我一開(kāi)始還很慶幸，可是很快，我就為自己的無(wú)禮態(tài)度感到羞愧了。

　　三八婦女節(jié)那天，為了幫助一位全身燒傷的女孩，陳老師組織我們開(kāi)展鮮花義賣(mài)活動(dòng)。我和其他幾個(gè)小伙伴都很怯場(chǎng)，不敢找買(mǎi)主去賣(mài)花，家長(zhǎng)看見(jiàn)我們畏畏縮縮的樣子，就立即過(guò)來(lái)給我們“念經(jīng)”：“你去找那位姐姐說(shuō)呀，你去找這位叔叔說(shuō)呀�！笨晌覀冞�是很畏懼，不敢主動(dòng)地與別人交談。陳老師趕緊走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)好辦法�！蔽覀兊难劬︻D時(shí)發(fā)亮，精神十足。陳老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們要笑容多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，腰要彎一點(diǎn)，做到這幾點(diǎn)，你們會(huì)賣(mài)出花的，加油！”我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)信心十足。于是，陳老師帶著我們?cè)诼飞腺u(mài)花，她對(duì)行人說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，孩子們賣(mài)花賺的錢(qián)是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕，沒(méi)有足夠的錢(qián)去治病，你買(mǎi)一枝花，獻(xiàn)一份愛(ài)心吧�！庇腥寺�(tīng)了，爽快地買(mǎi)了一枝花；有人聽(tīng)了，搖搖頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去�？申惱蠋熆偸敲鎺�笑容，繼續(xù)向路人詳細(xì)解釋賣(mài)花的原因。天變陰了，風(fēng)肆虐地吹著，想阻止我們前進(jìn)的步伐。我和其他幾個(gè)小伙伴都開(kāi)始打退堂鼓了，陳老師在一旁鼓勵(lì)著：“你們想想，如果我們多賣(mài)一枝花，小女孩治病會(huì)更有希望！”我們打起精神，邁著艱難的步伐向前走去。中午，我們和陳老師每個(gè)人都只吃了一碗簡(jiǎn)單的`面，就繼續(xù)穿過(guò)大街小巷去賣(mài)花。陳老師的嗓子說(shuō)啞了，我們的腳也走酸了。望著她瘦弱的身影，想起一直以來(lái)，她對(duì)我寬容、耐心的微笑，覺(jué)得她是那么可親。看著桶中的花越來(lái)越少，錢(qián)包變得鼓鼓的，我們心中滿是喜悅。在陳老師的帶領(lǐng)下，花賣(mài)完了，一共賺了3000多元，全部捐給了全身燒傷的女孩。

　　陳老師很樂(lè)于做一些幫助他人的事，她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人，給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前，清洗老人骯臟的尿盆，不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們?nèi)シN菜，而我們卻站在原地，用手捂著鼻子，被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了�？墒强匆�(jiàn)陳老師汗流浹背的樣子，我們終于也拿起鋤頭走進(jìn)菜地除草。后來(lái)，陳老師為了給老人帶去歡樂(lè)，還帶領(lǐng)我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持，我們這些小孩子表演了畫(huà)畫(huà)、朗誦等節(jié)目�？匆�(jiàn)老人們臉上喜悅的笑容，我們和陳老師也笑了。

　　陳老師還義務(wù)教我們做美食，有營(yíng)養(yǎng)豐富的披薩，有美味無(wú)比的花生糖。這不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，也讓我們享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，讓我們懂得了授之以魚(yú)不如授之以漁的道理。

　　我身邊的英雄是陳老師。她無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失。她是博愛(ài)的人，她讓我知道每個(gè)人都要有一顆善良、樂(lè)于助人的心。

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