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英雄的作文400字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的英雄的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文400字 篇1
我的偶像是那些會(huì)武功的人，我心目中的英雄就是成龍先生了。
——題記
陳港生，藝名成龍，生于香港特別行政區(qū)香港島中西區(qū)，祖籍安徽省蕪湖市鳩江區(qū)沈巷鎮(zhèn)房橋村，大中華區(qū)影壇巨星和國(guó)際功夫影星。六歲進(jìn)入中國(guó)戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)戲曲以武師身份進(jìn)身電影圈，逐漸發(fā)展至演員、導(dǎo)演、監(jiān)制。他與周星馳、周潤(rùn)發(fā)并稱“雙周一成”，為香港電影的票房保證。成龍以功夫片著稱，曾多次打破香港電影票房紀(jì)錄，其主演的電影全球總票房已經(jīng)超過(guò)200億元，為華人演員之首1994年《紅番區(qū)》在美國(guó)公映后反響強(qiáng)烈，使其成功打入好萊塢。20xx年8月24日，《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)選出史上20位最偉大動(dòng)作巨星成龍榮登第一位，為華人爭(zhēng)光20xx年出片的成龍第101部電影《十二生肖》并稱是自己最后一部搏命劇，邀請(qǐng)到林鳳嬌出鏡。20xx年8月31日，成龍低調(diào)前往安徽省蕪湖市探望其同父異母的'大哥，并到房橋村家族祠堂查看家譜認(rèn)祖歸宗。
他在每一步電影中都能夠?yàn)槊癯Γ啻未驍∧切┓缸飯F(tuán)伙，在他的每一部電影中他都能顯露出他高強(qiáng)的本領(lǐng)。我心目中的英雄就是他：成龍先生。
英雄的作文400字 篇2
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。
我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中爸爸就是一個(gè)英雄。因?yàn)榘职挚梢詺㈦u、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見爸爸在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中老師是一個(gè)英雄。因?yàn)椋蠋熓裁炊级�，什么都�?huì)。老師教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的'圖案。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無(wú)畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會(huì)永存我的心中。永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
英雄的作文400字 篇3
我身邊的英雄是幾位警察，是他們讓我們的心，在冬天溫暖起來(lái)。 那是在一輛公交車上，我們都坐在自己的位置上，可唯獨(dú)這個(gè)警察叔叔在一個(gè)玻璃旁邊站著，有許多人都要給他讓座，可都被他拒絕了。當(dāng)汽車開了20分鐘的時(shí)候，突然有一股涼氣吹來(lái)。我們一看是玻璃壞了，他寧可犧牲自己也不肯讓別人著涼，難道他舍己為人的精神不止的我們敬佩嗎？ 那是在一個(gè)冰面上。
小朋友們都在冰面上玩耍，外面天氣零下十好幾度，可我們玩的都很高興。就在這時(shí)，只聽“撲通”一聲，一個(gè)小孩掉進(jìn)水里，只見一位穿著單衣的警察奮不顧身的跳了下去，并以迅雷不及掩耳的速度把那個(gè)孩子救了出來(lái)，可這位警察叔叔自己的衣服已經(jīng)濕透了，頭發(fā)上的誰(shuí)都結(jié)成了冰。 那是一個(gè)漆黑的.夜晚，一輛車在路上打滑了動(dòng)不了，在這個(gè)緊要關(guān)頭，來(lái)了兩位警察叔叔，他們二話不說(shuō)上去就幫助車主推車�？擅看味际菬o(wú)功而返，最后一次他們用盡了力量，終于把車推了出去，可他們自己卻摔倒了。難道他們樂(lè)于助人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 這就是人民警察，我敬佩的人民警察，他們是冬天里的一把火，是我們身邊的英雄！
英雄的作文400字 篇4
英雄山位于濟(jì)南市的市中心，山上靜靜地躺著許許多多為祖國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的英雄們。整個(gè)山林到處都是花草樹木，走進(jìn)去就好像走進(jìn)了綠色的海洋。
春天，山上的楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，柳樹抽出了新的枝條。清明節(jié)的時(shí)候，英雄山簡(jiǎn)直就是人山人海，人們有的.為他們心目中的英雄獻(xiàn)上一束潔白的鮮花，有的在墓碑前仔細(xì)瞻仰上面所刻的先烈們的英雄事跡。我也用白色的紙巾小心翼翼地疊了一朵小花獻(xiàn)給了無(wú)名英雄。站在墓碑前我的心久久不能平靜……
夏天的七月，透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了似的，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有高高的大樹為人們撐起一片綠蔭。人們?cè)跇涫a下有的打羽毛球，有的練太極拳，有的跳舞……
秋高氣爽，英雄山廣場(chǎng)變成了人的海洋。小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上有的跳繩，有的騎自行車，還有的踢毽子。老爺爺們牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線正忙著放風(fēng)箏呢！天空中千奇百怪的風(fēng)箏，有的像飛翔的大雁，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翱翔于藍(lán)天的飛機(jī)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯，山上的樹木依然蒼翠。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整座山上銀裝素裹，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蜓┱�，不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。
美麗的英雄山是革命英雄安息的好地方，是一座美麗的大花園，也是人們娛樂(lè)休閑的好去處。
英雄的作文400字 篇5
有人因它的弱小而忽視它，有人因它的地位卑微而殘殺它。只需輕輕一腳，數(shù)只螞蟻便死于我們腳下，再也沒(méi)有古人“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”的善心觀念。我也不例外。但自從那件事后，我不但放棄了這個(gè)觀念，反而開始敬重它們。
一個(gè)夏天的`下午，陽(yáng)光炙烤著大地，我啃著冰棍走在馬路上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把冰棍化成了一滴滴散發(fā)著香氣的甜水，一不小心冰棍掉在地上。不一會(huì)兒便引來(lái)子幾只饞嘴的螞蟻，它們聞了聞，就轉(zhuǎn)身離去了。它們的這一舉動(dòng)引起了我的興趣。我蹲下來(lái)，靜靜地觀察這它們。不一會(huì)兒，只見上百只螞蟻浩浩蕩蕩的向這邊移動(dòng)。蟻軍一見食物，立刻四散開來(lái)，貪婪地吞食著雪水。當(dāng)只剩下幾顆大冰粒時(shí)，它們又聚在一起，吃力地去抬比自身大幾十倍的冰粒�？伤鼈兪×耍∥页靶λ鼈兩�，自不量力�？墒撬鼈儾](méi)有放棄，用瘦小的身軀試圖再次把冰粒舉起。冰粒正一點(diǎn)一點(diǎn)被舉起，它們成功了！成功了！它們一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著，那整齊的步伐，把我深深地震撼了。望著它們向蟻穴移去的身影，我驚訝地半天沒(méi)抬起頭來(lái)。是什么，讓它們有如此勇氣面對(duì)困難？是團(tuán)結(jié)、是信心、是堅(jiān)持的力量！我呆呆地凝視著它們……
從此，我敬重它們。我不再因困難而退卻；不再因道路泥濘而逃避；不再因逆水而改變航向。我愿頂著風(fēng)，冒著雨，逆水行舟，駛向生命的彼岸。
英雄的作文400字 篇6
貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時(shí)代的英雄！
對(duì)！就是他——貝多芬！生活在一個(gè)暴力的家庭，上天待他如此不公，就在他一帆風(fēng)順之際，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽力是何等的重要。這的確是一個(gè)莫大的挫折，但是，貝多芬能夠從中“發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉”，沉迷于音樂(lè)之中，演繹了一個(gè)快樂(lè)的人生！
貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂(lè)的國(guó)度里跳躍，數(shù)不清的不眠之夜，數(shù)不清的寂寞之苦，原本五彩的世界就在那瞬間悄然無(wú)聲，那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂(lè)視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無(wú)聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。
面對(duì)困境，昂首挺胸的貝多芬�。〔痪褪且詾橛⑿蹎�？貝多芬他堅(jiān)信，生命的強(qiáng)者完全可以握住命運(yùn)的咽喉。在曲折的音樂(lè)長(zhǎng)那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂(lè)視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無(wú)聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺到執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。
我們有時(shí)不也與貝多芬一樣嗎？面對(duì)困境，就是保持一顆積極樂(lè)觀向上的心嗎？面對(duì)挑戰(zhàn)，不就是保持勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神嗎？
貝多芬的'一生都是在與命運(yùn)挑戰(zhàn)，時(shí)間抗?fàn)�，他是時(shí)代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！英雄的名稱賦予他，貝多芬當(dāng)之無(wú)愧！
英雄的作文400字 篇7
舉世矚目的第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。奧運(yùn)賽場(chǎng)上有許多奧運(yùn)英雄，可是我最敬佩的是賽場(chǎng)外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)、奧運(yùn)村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習(xí)，七歲時(shí)已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認(rèn)為她不會(huì)有太大的進(jìn)步，不愿收她進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩?xí)。為了打球時(shí)能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過(guò)別人，她每天都比別人多練幾個(gè)小時(shí)。父母看見她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報(bào)，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運(yùn)會(huì)上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后，她到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)去學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來(lái)她取得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué) 碩士學(xué)位、劍橋大學(xué)博士學(xué)位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運(yùn)村副村長(zhǎng)。這期間，她付出了超過(guò)平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的.這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)問(wèn)題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當(dāng)遇到難題的時(shí)候，自己要努力思考，不再動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽……我深信，只要我堅(jiān)持這種拼搏精神，就一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
英雄的作文400字 篇8
在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來(lái)也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來(lái)，有的已忘記，有的已模糊不清但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無(wú)聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！
那次，我正在家中津津有味地看著電視，我慢慢地?fù)Q著臺(tái)，突然一則新聞引人注目，上面報(bào)告因?yàn)橐粋�(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場(chǎng)大火，我繼續(xù)觀看著，一位婦女說(shuō)自己的`孩子還沒(méi)逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場(chǎng)，雖然看不見場(chǎng)面，但過(guò)了幾分鐘后，消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來(lái)，隨后就暈倒在地。在醫(yī)院，記者采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有顧太多，我只是想那是條生命��！”當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著無(wú)私無(wú)畏的精神。那時(shí)，如果是我們，我們將會(huì)如何抉擇，可能有些人會(huì)選擇沉默不語(yǔ)，有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì)選擇舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)然，選第三種的人是極少的，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場(chǎng)，這種人難道不值得我們崇敬嗎？
英雄，都是平凡偉大，無(wú)私而熱愛生命的，每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！
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