英雄作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。英雄，有勇有謀，豪氣沖天，為心中志氣而英雄赴死；英雄，俠肝義膽，視死如歸，為心中正氣而挑戰(zhàn)強權(quán)；英雄，無私忘我，舍生忘死，為民族尊嚴(yán)而浴血奮戰(zhàn)。英雄是讓我們?yōu)橹撤N精神品質(zhì)而覺觸動的人，是讓我們的敬佩之情油然而生的人。成敗并不能定義“英雄”一詞，因此，不以成敗論英雄。
“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”絕命一詞中，項羽滿身的豪氣盡顯，滿腔的深情盡露，這首詞既顯示了他對自身的自信，又難掩他對時局的嘆息。因為垓下一戰(zhàn)的敗績，項羽寧自刎于烏江也不肯過江東，以求無愧江東父老。驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王，終究選擇了以死結(jié)束一身榮光。僅是一河之遙，卻是生死之界，斷絕了西楚霸王項羽的功成之路。既愛江山又愛美人的項羽一生可謂快意，可謂坦蕩，卻落得一個自刎的下場。但悲慘的`結(jié)局并不能否定項羽的英雄氣。巨鹿之戰(zhàn)中，項羽破釜沉舟消滅秦軍，一舉扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局�！傲Π紊劫鈿馍w世”的英雄形象在此得到充分體現(xiàn)。因此李清照在詩中寫道“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”，他依然是受人敬仰的一位英雄，一位悲情英雄。
易水邊，哀風(fēng)蕭蕭，古時的歌聲回蕩在今世的人的耳邊。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！焙椭杪�，負(fù)著使命，不畏強秦，視死如歸。秦大統(tǒng)一的局勢已定，這是歷史的趨勢。荊軻刺秦注定是失敗的，但刺秦的失敗能說明荊軻不是英雄嗎？不，我想，正是因為刺殺失敗才造就了荊軻的成功，才能留名后世。在國家生死存亡的關(guān)頭，為國為民，毅然踏上刺秦之路。俠義，這就是他的信仰，這就是那個時代刺客的信仰。
在南宋末年，即將滅亡之際。抗元將領(lǐng)文天祥作下《過零丁洋》一詩�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”一句千古流傳，將文天祥視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)和大義凜然的英雄氣概永遠的留在了世人的記憶里，刻骨銘心。文天祥寧死不屈，用鮮血書寫心中的誓詞，為國效忠，無比壯烈，無比磅礴。人生哪有不死的呢？只希望留一片愛國丹心照耀史冊。
項羽、荊軻、文天祥……誰能說他們不是一位英雄呢？一將功成萬骨枯，我們每一個人都期望成功，但成功的路上必定有犧牲�！俺晒Α边@兩個字也許太過耀眼，有時甚至讓我們忘記了它真正的含義，過度追求，逐漸迷失。英雄不一定是最后的成功者，最后的成功者不一定是英雄。不以成敗論英雄。
英雄作文 篇2
我心中有一位英雄，身著白衣，心有錦緞。
猶記三個月前，正值病毒肆虐之時，舉國上下無不為之擔(dān)憂。這期間，有白衣戰(zhàn)士前線與病毒抗?fàn)�，亦有李蘭娟院士毅然直言封城阻源地。而我心中的英雄卻是他——我的父親。
那時，一道令下，小區(qū)實行封閉管理，出入皆要測量體溫方可通過。父親是一位物業(yè)人員，被分配至各家各戶檢查體溫。
“現(xiàn)在特殊時期，誰愿意給你開門？再說小區(qū)里哪里來的人都有，萬一你被感染了呢？”母親聽說父親要接手這個活，急得直念叨，“那么多人為啥不干，偏偏你去？”
是啊，為什么就父親一個人接受這份工作呢？我也追問父親，他卻只道：“這么點活我一個人干就行了，人家還有其他事要干！”
他說這話時，眼神游離，兩眼不斷向我們母女倆的鞋上瞟---那是他撒謊的習(xí)慣動作。我知道他在騙人，勸他說：“還是別接了吧！萬一你……”話未說完，就聽得一聲呵斥：“別說了，我已經(jīng)接了，就不能反悔，更何況這工作總得有人干啊！”
父親老實，甚至有些低眉順眼，一直是溫順可欺的軟脾氣，這是他第一次如此呵斥我。我見他生氣，便也沉默了下來。
他最終是接了這么一個危險的工作。后來的幾天里，父親一直跟我說他的工作很順利，叫我們不要擔(dān)心，我便信了。哪知偶然出門買菜，聽到了父親與一位住客的對話。
“這位先生，開下門吧！這是我們的工作，請您配合一下�！备赣H敲著門，拿著體溫槍說。而里面卻無任何回應(yīng)。大約是敲了多次，里面終傳來一聲不耐煩的聲音：“哎呀！你這人怎么這么煩啊，隨便填一下不就行了，至于嗎？”
是呀！隨便填一下不就可以應(yīng)付了事了嗎？我躲在一邊也這么想，哪知父親又說：“這哪成，有工作就得好好干，萬一哪個有什么問題，咱們?nèi)鐓^(qū)都得隔離！你想想……”
“咣當(dāng)”一聲，那人猛的開了門，打斷了父親的話，伸出一只胳膊，極不耐煩的'說：“服了你了，快量吧！”父親皺了皺眉，又頗為難地說：“這……要量額頭啊，你看……”
原來父親每天就這樣爬上爬下，穿梭于小區(qū)各樓層之間，面對著這樣的人，重復(fù)著這樣的工作。望著他那被汗水浸透的衣服，那布滿額頭的汗珠，那藍色的口罩上浸出的深色痕跡……我的眼淚奪眶而出，再也看不下去，轉(zhuǎn)身快速離開了。
父親一直是個無大作為的人，甚至曾一度被人看不起。但是，現(xiàn)在，我要大聲說：“爸爸，你就是我心中的英雄！”
英雄作文 篇3
在這次倫敦奧運會中，我最喜歡的運動員劉翔來了！
我早早地坐在了電視機前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，期待著“飛人”再一次給我們帶來驚喜和奇跡。
在一片歡呼聲中，劉翔來到一百一十米欄預(yù)賽的跑道上，他在第四跑道，穿著紅色“戰(zhàn)服”十分引人注目。參加比賽的共有九名運動員，裁判員一發(fā)令，九名運動員像脫韁的野馬跑了出去。在跨第一個欄時，劉翔就摔倒了，我非常驚訝，簡直不相信自己的`眼睛。劉翔試了好幾次都沒能站起來，后來他終于艱難地站了起來，忍住疼痛，單腳跳，跳到了終點。
劉翔太偉大了。
劉翔是我心目中的英雄，也是我心目中最勇敢的人。
英雄作文 篇4
英雄，在詞典中的解釋很簡單：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。每每提到這個詞，大家都會想起革命志士，為祖國而奮勇獻身的人。但在我心中，除了他們，英雄還是老師、父母、同學(xué)……他們雖然是平凡人，卻擁有英雄的品質(zhì)。
老師，是你學(xué)習(xí)上的英雄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們孜孜不倦地悉心教導(dǎo)我們學(xué)求真、做真人，總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”；即使桃李滿天下，也從不飛揚跋扈、驕傲自滿；不僅用言語在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，還不知疲倦地為我們批改作業(yè)……這一切就可以看出老師們的'心靈有多么純潔、美麗、善良�！敖處熓侨祟愳`魂的工種師”。是呀，如果沒有這些“英雄工程師”，我們從哪兒得來知識？沒有了知識，我們又如何振興國家？正是因為老師是黑暗中的一縷光亮，是指路的明燈，才會有許多仁人志士的出現(xiàn)。
父母，是你人生的英雄。父母就像是兩棵大樹，而你是一只小鳥，他們總是為你遮風(fēng)擋雨，用雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。烈日下、風(fēng)雨中，他們?yōu)榱俗屔罡用篮�，四處奔波。寒來暑往，他們不辭辛勞地為了你的幸福成長默默付出。
同學(xué)，是你身邊的英雄。每當(dāng)你跌倒、受到委屈、遇到挫折落淚時，同學(xué)們總會幫助你、安慰你，一個勁兒地逗你開心。發(fā)生矛盾時，他們也從不與你計較。
英雄有許多，但無論是誰，無論偉大還是平凡，他們永遠在危難時刻挺身而出，在日常生活中鞠躬盡瘁，他們總是默默無聞，卻讓我們屹立世界；他們走進歷史，卻讓我們擁抱未來。在我心中，英雄是普通人擁有一顆偉大的心。
英雄作文 篇5
在美麗的森林里，住著松鼠、白兔、黑熊、黃狗和狐貍等動物。
在一個陽光明媚、晴空萬里的早上，白兔美美要過生日了，她約了松鼠、黑熊和黃狗到她家來過生日。
生日快快樂樂地開始了。生日會上，大家有說有笑傳遞著自己的禮物。剛好狐貍出來散步，這一幕被他看到了。他就十分生氣，為什么叫他們不叫我呢？于是狐貍就想趁他們出門時來搶走他們的禮物。
這時，白兔剛走出大門，狐貍飛快地跑過去，一把奪過白兔手上的包，撒腿就跑開了。說是遲，那是快，旁邊的黑熊和黃狗“嗖”地一下串了上去，一眨眼功夫就把狐貍堵在不遠的綠草坪上。狐貍他不想放棄到手的東西，于是大家在鮮花盛開的草坪上你一拳，我一腳地扭打起來……
最后，在黑熊和黃狗勇敢地捍衛(wèi)下，把狐貍給制服了。但是大家都受了不輕的`傷，住進了醫(yī)院。在醫(yī)院里，黃狗批評了狐貍的錯誤，狐貍也開始意識到自己平時蠻橫不講理，這次又犯下這么大的錯，真誠地向白兔道了歉。從此以后，狐貍也變得團結(jié)友善了。
天上飄來了幾朵白云，它們像一位位神奇的魔術(shù)師，一會變成了可愛的白兔，一會兒變成了調(diào)皮的小貓，一會兒變成了奔放的駿馬。綠樹蔭濃，這片森林變得團結(jié)友愛了。
英雄作文 篇6
世界杯剛剛結(jié)束，隨之而來得“論英雄”大會也拉開了帷幕。
主要參會的嘉賓有：“犯規(guī)狂”吳宇，“金頂”范智，“矮腳虎”任剛，“肥貓”寧凱，當(dāng)然，還有我。
會上，范智首先說道：“要說世界杯上的英雄，那時數(shù)不勝數(shù)呀！我看好的就有很多嘛，什么阿根廷的里克爾梅，他速度快，技術(shù)好，跟科特迪瓦的那場比賽中，進的那顆球多漂亮呀！還有荷蘭隊的羅本，和塞黑的比賽里，那個快速前插射門得分的`動作真精彩！所以，我推薦里克爾梅和羅本�！�
緊接著，任剛又說道：“里克爾梅和羅本再好也沒把球隊帶進四強。我覺得還是法國的齊達內(nèi)和亨利，兩人憑借著精湛的球技和默契的配合，將球隊帶進了四強，拿到了亞軍。我看，他們才是真正的英雄！”
“哼，齊達內(nèi)不過是個匹夫而已，不足掛齒�！眳怯畛靶Φ��！霸趺床蛔銙忑X？”任剛反駁道�！褒R達內(nèi)是曾經(jīng)輝煌過，但，決賽中還不是因為用頭撞人被紅牌罰下。”“那時因為馬特拉奇侮辱他！”“侮辱他怎么拉？人家那叫戰(zhàn)術(shù)，你不懂，我還挺欣賞他呢！”
“行了，別吵了，聽寧凱說！”我嚷道。寧凱說：“要我說，還是意大利的每一位隊員，他們兢兢業(yè)業(yè)，不坑不響地戰(zhàn)斗，那才是英雄。意大利萬歲！”
我說：“那好，我宣布，這次“論英雄”大會，最佳評論員是范智，激烈獎得主任剛，最終英雄是——齊達內(nèi)！”
英雄作文 篇7
記得寒假我還在冬令營的時候，我們的總教官曾經(jīng)給我們講過一個十分令人感動的故事：
他說自己以前是當(dāng)兵的，在一個寒風(fēng)呼嘯的訓(xùn)練日中，一根半米長的竹子從很高的地方比直地落下。那根竹子倒下來的時候想刀鋒一樣穿透了我們教官的大腿。在那時，我本以為他會大聲救援�？山Y(jié)果并不是這樣，我們教官就帶著那根竹子，進行了長跑訓(xùn)練。他咬著牙齒，汗水不停地往下滴著；腿上的鮮血也在快速流失。那時我感受到我們教官可能要暈倒了，可他心里卻在不停的提醒自己一定要堅持住，絕對不能放棄！最后，我們教官就帶著那根半米長的竹子在冷風(fēng)中跑了整整5公里。這讓我們覺得教官真是一個真正的英雄，但也有人覺得非常不可思議。后來教官揭開了褲腳，我們看到了他那深深的傷口，讓我們不得不想起了當(dāng)時血淋淋的場景。
教官講的這個故事讓我感觸頗深，在我們的日常生活中，有人可能跑1000米就會氣喘吁吁，汗流浹背的�？伤鼓茉谑軅那闆r下奔襲5公里，讓我十分刮目相看。我也希望自己能在生活中做一個像我們教官一樣受了傷還堅持下來永遠不放棄不掉隊的`人。哪怕你受了多大的傷都要堅持下來，這就是當(dāng)兵人的精神！
教官還告訴了我們一句很常用的話：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開了冬令營，可這位教官與我講的所有的話我永遠都記在心上，永遠也忘不掉！
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