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身邊的英雄作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的身邊的英雄作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的英雄作文400字 篇1
因為一場突如其來的疾病——新型冠狀病毒肺炎，全國人民為了防止疫情蔓延，春節(jié)和節(jié)后的日子都只能呆在家里。我也哪里都不能出去，開學(xué)也被延遲了。
為了打敗新型冠狀病毒引起的肺炎疫情戰(zhàn)，許許多多的白衣戰(zhàn)士在這個本該闔家團圓的日子里，奔赴重災(zāi)區(qū)——武漢，在缺少防護物質(zhì)的情況下，艱難抗擊病毒。他們是偉大而可敬的英雄戰(zhàn)士！
而在我的身邊，也有著這樣平凡的英雄。我媽媽是一名藥劑師，在這個特殊的.時期，除了醫(yī)院幾乎所有的店鋪都關(guān)門了，但是藥店卻依然開門營業(yè)著。媽媽冒著隨時被感染的風(fēng)險依然堅守在工作崗位上。每天，媽媽都要為大家提供口罩、消毒用品和其他常用需求的藥品。要對每個進店的顧客測量體溫，對體溫異常的顧客及時提醒他們?nèi)メt(yī)院檢查。來藥店的人特別多，大家的情緒也比較焦躁，媽媽和同事們的工作壓力格外大。忙碌了一天回來，第一件事就是消毒、洗漱。這就是一位平凡的藥劑師在疫情期間所奉獻的一份力量。
我的舅媽是中醫(yī)院的一名護士，從大年初一到現(xiàn)在，一直堅守在醫(yī)護崗位上。我的舅舅是一名路政工作人員，從正月初三到現(xiàn)在，一直在公路卡點執(zhí)勤。我的表弟已經(jīng)二十多天沒有見到他的爸爸媽媽了。我的舅舅舅媽也是在平凡崗位上抗擊疫情的英雄。
造成這次疫情的病毒是由于人類濫捕濫殺野生動物造成的。希望我們?nèi)祟愐院蟛灰贋E殺野生動物，不要食用野生動物！不要讓病毒再次出現(xiàn)，不要讓“英雄”重現(xiàn)！
身邊的英雄作文400字 篇2
上個星期一，老師選了八個學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛把自己的手舉了起來，我也是不例外，我心想：這是一個多么好的機會呀。我一定要把握到。果然，老師選了我，心想：我一定會為我們班爭光。
星期二，我?guī)е拿鞫Y儀崗的肩帶站在校門口。我站的筆直，甭提我心里有多開心呢，老師走過校門，我就主動向老師們敬禮，看見的老師多了，敬的禮也就多了，我的胳臂也慢慢的`累了，這時，我想起了每天起早貪黑的交警叔叔，他們處處為人們著想，他們站在路中央，交通秩序井然，他們不管刮風(fēng)，還是下雪。不分早晚還是晝夜，一天站了十個小時，為了大家的出行安全，他們不嫌苦不嫌累。我還想到了環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就清潔大街小巷為了大家有一個干凈整潔的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，此時，我認為這我這點付出算什么呢？我繼續(xù)站得筆直，到了下課，我才放松下來，這個星期，每當(dāng)我累了我都會想還有那些默默無聞為家鄉(xiāng)做出貢獻的人們，我會繼續(xù)站好最后一班崗。
我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻的人們說一聲：“你們辛苦了”。
身邊的英雄作文400字 篇3
平凡之中，孕育著偉大；普通之中，孕育著奇跡。“英雄”可以是那些高高在上的大英雄，也可以是我們身邊平凡的不能再平凡的無名英雄。
記得那一天，我像往常一樣，拖著疲憊的身軀走在回家的路上，都已經(jīng)五點半了，可是，這太陽怎么還是這么大呀？真是熱死人了，我都汗流浹背了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，誰知轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，快到我家時，雨還是下得非常大，我只好躲在別人樓下避雨。這時，一位二十來歲的'年輕小伙子和一位四五十歲的大叔在一起談事情，從他們的談話中，我知道他們是一對父子，一起來幫忙運送磚頭的。突然，工地那邊發(fā)出一聲巨響。大家都尋聲走去看個究竟，原來是正在裝修的梁柱倒了，建筑工人們都驚慌失措。這時反應(yīng)迅速的年輕小伙子，一馬當(dāng)先，父親也隨其后，五六個工人一起艱難地試圖挺起頂梁柱�？墒牵斄褐氖悄敲慈菀妆煌ζ鸬难�。不久后，父親漸漸倒下了，被頂梁柱壓得奄奄一息，最后失去了知覺。年輕小伙子，看著這一幕，忍著劇痛，支撐著。這一舉動驚呆了所有在場的人，他們都一起上前幫忙。終于將頂梁柱頂上去了�？墒�，最后那位年輕的小伙子，也由于體力不支跟著父親去了天堂……
那對父子，為了他人的安危，不顧犧牲自己。你們說，他們難道不是英雄嗎？
身邊的英雄作文400字 篇4
在這個炎熱的夏天里，剛上完體育課，我就口渴的不行了，我對自己說:“在忍一忍，馬上就要放學(xué)了�！笔前�，在這一剎那間，學(xué)校大門開了，我像箭一般的沖出校園，走到賣汽水那個奶奶攤前。
哎著該奶奶呢？我滿臉不屑的問道‘站在我旁邊的那個小男孩說:她今天不在我?guī)退u’我心想著個小屁孩能頂什么用‘就他還能看住著攤嗎？算了，不管了，我現(xiàn)在口渴得很，先不問了，給我汽水，他憨憨的說哦。
在她那汽水的時候，我瞧了瞧這個不起眼的小男孩，他穿著很樸素的衣服，臉上沒有一絲笑意，頭發(fā)亂亂的，我完全愣在那里了，他遞給我飲料，我竟然不知道。
我一把抓過飲料把錢扔到冰柜上邊，忽然一個一元的硬幣掉到地上，我轉(zhuǎn)過頭，一看小男孩爬在地上在尋找那枚硬幣，看到這一幕，我驚呆了，他為了那一元錢竟然趴在地上，不顧別人的嘲笑。
就在這時，我對他有了另一個看法了，那奶奶在這里時，身體很虛弱，他來肯定是幫他奶奶的'，他多么孝順啊，有多么樸實。
我不由向前走去，也幫他一起找，我問他那奶奶是你的親人嗎、他說她沒有親人，他說今天早上她在著暈倒了，我把她送到醫(yī)院幫他看著個灘的。
聽到他這句話，把我嚇愣了，他是一個這樣的人，我竟然那樣瞧不起他。
我們身邊的小英雄很多，我們要認真地去發(fā)現(xiàn)，有時平凡的普通人也能變成一位英雄。
身邊的英雄作文400字 篇5
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰能長命百歲，有誰又能長身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!
林偉捷，一個年輕的生命!有是一個年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開世上？為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的.付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----
偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到；偉捷，快跑!“我在也不會遇到這么一個好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會再出現(xiàn)一個與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實？該什樣讓人兩位老人白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒過我，還沒包抱過我呢!
我真心呼吁：活著的每一個人都應(yīng)珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。
身邊的英雄作文400字 篇6
今天，我們班出了個小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因為他一天內(nèi)為班級做了兩件好事。
第二節(jié)下課時，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來，可是電風(fēng)扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個電風(fēng)扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來�？墒歉闊┑氖俏覀�?nèi)诵�子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運動員一樣輕松地跳到了課桌上。一個同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都歡呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅恕ｓ脦浗芘吭诘厣险夷穷w釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的.火眼金睛。可是不一會兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
身邊的英雄作文400字 篇7
所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時候，去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑�！坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴(yán)寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時候，“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語，給了我們一個鼓勵的微笑。
我們在人生三岔口迷路的時候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實的話語引導(dǎo)我們走向正確的道路。
我們做錯事的時候，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對的事、那些是錯的事。
“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人！
我們心情沮喪的'時候，“英雄”不僅會鼓勵我們，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾妫鲆恍┬『⒆油娴挠螒�。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時候，“英雄”就會在你身邊。
我所說的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動地的大事，沒有一個人人知曉的名字，但他有一個為大家無私奉獻的心。
這個擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無聞為我們奉獻的——老師。
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