【實(shí)用】人物英雄作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的人物英雄作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人物英雄作文 篇1

　　霧里看花，你看不到花兒為了盛開流下的汗水;水中望月，你看不見它的皎潔之下的灰塵。世間的事情，全都是霧鎖煙籠，想探求生命的真相，請(qǐng)以心為眼，躬行探求。

　　昭君一個(gè)人、一方冢、一生探求。

　　山如黛、沙如風(fēng)。山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華文明的青色，只是少了位從群山中走出來的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙，還是那隔著中原與塞外的飛沙，只是多了位從中原走出來的佳人——昭君。人人都說塞外凄苦，那兒的人殺人如麻，但你不怕。沒有親身經(jīng)歷，道聽途說，可信嗎?于是你毅然踏上了出塞的馬車，一路微笑，你要用行動(dòng)向世人證明：世上的`事，要親身探看，方可相信。事實(shí)證明，你贏了。塞外荒涼，但民風(fēng)純樸。你的躬行，為歷史畫上了最濃重的一筆。

　　昭君，沒有被表面迷住了雙眼，你親手用躬行打造了自己的未來。

　　司馬遷踏遍千山萬水，只為一個(gè)“真”字。

　　當(dāng)飛雪和陰霾在東升西落的輪回中湮沒成已逝的滄桑時(shí)，你便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”豈可不盡不實(shí)，道聽流言，司馬遷深知，真相需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，終于《史記》成史家之絕唱!他把真相幻化成筆端流淌的華彩。用躬行吶喊出歷史的宣言。

　　司馬遷用他一生的躬行創(chuàng)下了萬世不朽之篇章。史家絕唱當(dāng)之無愧。

　　蘇東坡高唱赤壁東風(fēng)，你瀟灑成千堆雪。

　　墳崗茫茫，醉射天狼，楊花愁點(diǎn)五分，三分雄風(fēng)浩蕩，蘇軾之才，自不必說，但讓我五體投地的不是他的才華，而是那一句“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎?”石鐘山的得名多有說法，卻沒有一個(gè)人去躬身探求，除了他。他沒有被表象所迷惑，沒有被前人所擾，只是默默地驗(yàn)證。好一個(gè)蘇軾，只為他的躬行，我五體投地。蘇軾的躬行，也許只是歷史的插曲，但其人格由此可見。

　　思緒紛飛，穿越千年的繁榮塵雜，我不由感嘆，絕知此事要躬行。

　　仰望星星的人，總以為星星沒有纖瑕，飛上星星的人才知道，那兒有灰塵、石渣。面對(duì)世事，萬不可被其表面所迷惑，需躬身親試，方能得其真。世間的萬象炫人心目，請(qǐng)借東海之水，洗盡迷幻假相，用躬行去探求生命的真相。

人物英雄作文 篇2

　　輔佐二主建立蜀漢霸業(yè)——諸葛亮

　　諸葛亮(181-234)，字孔明、號(hào)臥龍(也作伏龍)，漢族，徐州瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人，三國時(shí)期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家。

　　在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)特追封他為武興王。

　　諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于234年在五丈原(今寶雞岐山境內(nèi))逝世。

　　諸葛亮在后世受到極大尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。成都、寶雞、漢中、南陽等地有武侯祠，杜甫作《蜀相》贊諸葛亮。

人物英雄作文 篇3

　　世界上有許多值得我們敬佩的人，他們就像燈光一樣有著無數(shù)的光輝，時(shí)刻照耀著我們，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，縈繞在我們的心頭。

　　在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕犧牲繁榮---邱少云。

　　人們總以為英雄是一定要犧牲后才識(shí)真正的英雄，其實(shí)不是的，那如果這么說，楊利偉，聶海勝，費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎?他們當(dāng)然是，只是，英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱為英雄的。

　　邱少云，好一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎?

　　邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的'圍攻。他，再也見不到他的戰(zhàn)友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。

　　直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧!

　　邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄!你們是如此的偉大啊!

人物英雄作文 篇4

　　我眼中的小英雄是《小兵張嘎》里的'小嘎子。因?yàn)樗麢C(jī)智。聰明。又勇敢。

　　又一次，嘎子被敵人抓起來了。把他關(guān)在他們的碉堡里。正好八路軍要打這個(gè)碉堡。嘎子聽到 噼里啪啦有槍聲，就知道是八路軍來啦。

　　他想我一定要幫助他們拿下碉堡，他先把碉堡一樓看他的鬼子用石頭砸死。再從他身上拿出打火機(jī)，再從外面往里抱玉米桿和柴火，他先把柴火點(diǎn)著，煙把二樓的鬼子機(jī)熏得眼睛睜不開，鬼子沒辦法射擊，火越燒越大，只聽“轟”的一聲碉堡爆炸了。就這樣幫助八路軍拿下這座頑固的碉堡。

人物英雄作文 篇5

　　我叫朱立言，在高新一小一年級(jí)九班上學(xué)。我是一個(gè)性格開朗的孩子，我就是有點(diǎn)貪玩。我剪了一個(gè)鍋蓋頭，后腦勺有個(gè)三角形。我的鼻梁上有顆比螞蟻還小的痣。

　　在家里，爸爸叫我阿奔，媽媽叫我小奇諾。總的`來說，還是叫朱立言多。他們都很喜歡我。我暑假的時(shí)候幫奶奶做些家務(wù)活，刮西紅柿、摘芹菜，游完泳后我自己洗了五件衣服，把我洗的腰酸腿疼。我非�？鞓�！

　　我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，特別是畫畫最優(yōu)秀。從幼兒園中班第二學(xué)期開始學(xué)畫畫，現(xiàn)在畫的是水粉畫，還得過小獎(jiǎng)狀。我還喜歡拼裝建筑物，我拼裝了世界上很多著名的建筑物，我還喜歡游泳、騎自行車、看書。

　　我會(huì)跟大家好好玩，一起學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家記住我——我是朱立言，一年級(jí)九班的小人物。

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