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【必備】小英雄作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小英雄作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小英雄作文 篇1
抗震小英雄陳浩:不救人我會(huì)感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上,雙腿和右手都打上了石膏,胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼,腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間,陳浩推開(kāi)了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué),而自己被厚厚的圍墻壓倒,身負(fù)重傷。 5月12日下午,成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分,陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺(tái)上,突然感覺(jué)到地面劇烈地顛簸起來(lái)。 “當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到是地震了!秉S志德立即組織學(xué)生疏散!按蠹乙欢ú灰@慌,還有黃老師在后面。”由于學(xué)校平時(shí)進(jìn)行過(guò)多次演練,學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散,很快就撤離了教學(xué)樓。 然而,就在六年級(jí)(1)班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí),意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺(tái)旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌,包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。 “他本來(lái)可以不這樣的!秉S老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩,已經(jīng)穿過(guò)了樓邊的升旗臺(tái),到達(dá)了開(kāi)闊的安全地帶。
這時(shí)候,身為班長(zhǎng)的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望,看見(jiàn)一個(gè)女孩還站在升旗臺(tái)旁搖搖欲墜的高墻前,他趕忙掉轉(zhuǎn)身,一把把女孩推開(kāi)……磚墻轟然垮塌,女孩得救了,陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個(gè)小時(shí)后,在武警消防官兵的幫助下,壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來(lái)。 被送到醫(yī)院時(shí),陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折,肺部挫傷出血,背部幾乎沒(méi)有完好的地方。12日晚,陳浩高燒近40度;杷校碾p手在不停地顫抖,還一直呢喃著:“我抓住她了……” 被救的女孩,與陳浩素不相識(shí);那面磚墻奪去的,是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命。 十幾天過(guò)去,陳浩已經(jīng)恢復(fù)清醒,但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫(yī)師口中,記者得知,目前陳浩的傷勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)重。 雖然只有12歲,這位小小男子漢卻在危難面前表現(xiàn)出了不同常人的勇敢。 陳浩的母親,守在重癥監(jiān)護(hù)室外,十幾天來(lái)一直在流淚。她告訴記者,在最初清理傷口的時(shí)候,由于傷員太多,陳浩沒(méi)能用上麻藥,可他愣是沒(méi)有哭出一聲。 父親陳強(qiáng)說(shuō),陳浩一直沒(méi)有跟他聊過(guò)地震時(shí)的情況,直到有一天十幾位同學(xué)來(lái)到醫(yī)院看望兒子,他才知道陳浩是為救人而受的傷。 “要是再遇到這樣的`事,我還會(huì)的。不救人,我會(huì)感到慚愧。”陳浩的聲音斷斷續(xù)續(xù),平靜中流露著堅(jiān)強(qiáng)。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟,但他畢竟還是一個(gè)孩子!皳Q藥的時(shí)候太疼了,偷偷哭過(guò)好幾次!标惡魄穆曊f(shuō)。 “我們都叫他小英雄!”對(duì)于陳浩舍己救人的行為,醫(yī)生護(hù)士們都十分感動(dòng),他們給了陳浩這個(gè)特別的綽號(hào)。
在學(xué)校里,由于成績(jī)優(yōu)異且樂(lè)于助人,陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長(zhǎng),同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)委員。在父母眼中,陳浩是個(gè)懂事的孩子,常年和爺爺奶奶生活在一起,料理日常家務(wù),幾乎從來(lái)沒(méi)有讓在外打工的父母擔(dān)心過(guò)。 愛(ài)打籃球的陳浩,一直以來(lái)都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午,陳浩收到了最特別的“六一”禮物:身在美國(guó)的姚明特地給陳浩打來(lái)了越洋電話。父親陳強(qiáng)告訴記者,從那天起,陳浩臉上露出了久違的笑容。
小英雄作文 篇2
在未來(lái)的23世紀(jì)里,宇宙中有許許多多星球,其中有一個(gè)星球叫神秘星球。在這個(gè)星球上有一個(gè)著名的科學(xué)家叫巴多拉。他還有一個(gè)兒子叫巴多西,他是一個(gè)很調(diào)皮有很有好奇心的小男孩。
一天中午,巴多拉正在對(duì)自己的新發(fā)明做實(shí)驗(yàn),這是一個(gè)可以遙控天氣的機(jī)器,名叫氣象遙控器。他的小兒子在一旁玩兒自己的玩具模型。突然一個(gè)電話的打亂了剛才的平靜,原來(lái)是總部通過(guò)探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了一顆炸彈氣勢(shì)洶洶的朝著星球的方向飛來(lái),讓爸爸去總部做一些準(zhǔn)備工作來(lái)保證其他人的安全。
爸爸走后,巴多西有一種強(qiáng)烈的好奇心,于是他悄悄地走進(jìn)了爸爸的實(shí)驗(yàn)室。他看見(jiàn)了許許多多有趣的發(fā)明,很佩服爸爸,并決定自己也做一個(gè)小發(fā)明,好讓爸爸羨慕一番。于是他就開(kāi)始忙碌起來(lái)了,從實(shí)驗(yàn)室里傳出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?聲音。
然而,在總部卻發(fā)生了許多問(wèn)題。因?yàn)檎◤椌薮蟮牧α,星球上防御系統(tǒng)的能量馬上就要耗費(fèi)完了,星球面臨著危險(xiǎn)。大家都很慌亂。這時(shí),突然間從天空中掉下了一只火箭不偏不倚地撞在了炸彈上,炸彈頓時(shí)被撞了個(gè)粉碎。大家都?xì)g呼雀躍著。而總部的許多科學(xué)家卻覺(jué)得很離奇,因?yàn)樗麄儧](méi)有向其他星球求救,怎么會(huì)有一只火箭飛來(lái)呢?
正當(dāng)他們?cè)谒伎歼@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,小巴多西急匆匆的跑了進(jìn)來(lái),向大家講了事情的來(lái)龍去脈。爸爸和其他的科學(xué)家才恍然大悟!鞍职郑茉徫颐?我下次在也不會(huì)亂動(dòng)您的東西了。”爸爸心平氣和的對(duì)小巴多西說(shuō):“下不為例,好么?”“我們一起加油!”小巴多西用稚嫩聲音說(shuō)到。
從此以后,大家管巴多西叫小英雄,他也成為了小伙伴心目中的小榜樣。神秘星球又恢復(fù)了往常的平靜,大家的生活越來(lái)越美好了。
小英雄作文 篇3
今天,我讀了一本書(shū),名叫《小英雄雨來(lái)》。
它的作者是管樺。這篇小說(shuō)的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期,所以我覺(jué)得作者也是在勉勵(lì)所有的少年兒童,讓大家都一起反抗日本鬼子,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的安寧!這本書(shū)主要寫(xiě)了機(jī)智的小雨來(lái)和的伙伴們,一起幫助八路軍對(duì)抗日本鬼子的故事。因?yàn)槎际呛臀也畈欢嗄挲g的孩子的故事,所以我剛讀,就被它吸引住了。他們的勇敢、機(jī)智、不怕苦和對(duì)待日本鬼子的仇恨,給我留下了深刻的印象。
而這其中,給我感觸最深的,則是小雨來(lái)把敵人引進(jìn)地雷區(qū),又機(jī)靈地脫逃的故事。
故事中,小雨來(lái)巧妙地同敵人周旋,先是故意地帶敵人繞過(guò)“地雷區(qū)”,然后趁敵人放松警惕時(shí),把敵人騙進(jìn)真的地雷區(qū),又故意跌入河中,讓敵人放松了警惕。結(jié)果,日本鬼子最后被民兵一舉殲滅!
瞧,小雨來(lái)是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀!
想想我自己,實(shí)在是太慚愧了:我睡覺(jué)的時(shí)候,無(wú)論看見(jiàn)什么,我都會(huì)想像成鬼,使我睡覺(jué)經(jīng)常失眠;我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì)害怕,夜里他們就似乎又來(lái)到了我的枕頭前。小雨來(lái)呢?他和我差不多大小,在那草木皆兵的.危險(xiǎn)年代里,一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn),這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且,他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)多不容易呀!我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里,能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識(shí),不用像小雨來(lái)他們上課那樣,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時(shí)雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)條件比起來(lái),我們比他們可要幸福多啦!
同學(xué)們,讓我們珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一起報(bào)效祖國(guó)吧!作者單位:無(wú) 指導(dǎo)老師:無(wú)
小英雄作文 篇4
蘆花村里有一個(gè)12歲的雨來(lái),雨來(lái)的仰浮本領(lǐng)最高。雨來(lái)總耍水,媽媽怕他出危險(xiǎn),總打他,雨來(lái)扎金水里,露出小腦袋,望著媽媽笑。一次,爸爸送雨來(lái)上夜校,他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”
那次,鬼子來(lái)掃蕩,雨來(lái)的`爸爸去賣(mài)席,媽媽去了娘家,雨來(lái)一個(gè)人在家。突然,交通員李大叔來(lái)雨來(lái)家落腳,躲進(jìn)了地洞里,而雨來(lái)卻被鬼子抓走了。鬼子一會(huì)兒對(duì)雨來(lái)說(shuō):“皇軍是愛(ài)護(hù)的。”一會(huì)兒給雨來(lái)糖吃,一會(huì)兒給雨來(lái)金戒指,一會(huì)兒又抽出刀來(lái)嚇唬雨來(lái),雨來(lái)不吃軟也不吃硬。鬼子把他打得兩眼直冒金花時(shí),他心中只有一個(gè)念頭:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。雨來(lái)趁鬼子不防備,扎進(jìn)河里了。
鄉(xiāng)親們?cè)诤友厣下?tīng)到了幾聲槍響,以為雨來(lái)死了。在遠(yuǎn)處的葦叢里,雨來(lái)露出了小腦袋!坝陙(lái)沒(méi)有死!”鄉(xiāng)親們高興地說(shuō)。原來(lái)雨來(lái)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
小英雄作文 篇5
一場(chǎng)突然襲擊四川的8級(jí)大地震,撼動(dòng)了整個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了神州大地在這場(chǎng)大地震中,涌現(xiàn)出了許多抗震救災(zāi)小英雄,他們感動(dòng)了中國(guó)。
在這場(chǎng)“5?12”地震中,重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)倒塌,抗震救災(zāi)小英雄王彬原本已經(jīng)跑到了操場(chǎng)上,卻又跑回去找老師、同學(xué),結(jié)果不幸地被水泥板“切”掉了右臂。
悲劇發(fā)生在大地震的那天下午的自習(xí)課上,王彬的班主任唐老師正在輔導(dǎo)學(xué)生,突然發(fā)現(xiàn)課桌椅搖晃了起來(lái),轉(zhuǎn)身一看,黑板、講臺(tái)、窗戶、都在搖晃!摆s快,跑到操場(chǎng)上去!”唐老師心知是地震,趕緊喊了一句,“書(shū)包不要去管了!” 同學(xué)們趕忙涌了出去。王彬的個(gè)子小,坐在第一行,很快就奪門(mén)而出。當(dāng)時(shí),唐老師的注意力全在一個(gè)智力有缺陷的孩子身上,全班同學(xué)都離開(kāi)教室時(shí),只有他目瞪口呆地看著老師。唐老師拉起他就跑,剛剛跑出來(lái),邊上的綜合樓“轟”的一聲倒塌了。在操場(chǎng)上,唐老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生少了幾個(gè),唐老師趕緊回去找。這時(shí),王彬的父親趕到學(xué)校,一年級(jí)的`盧老師就告訴王彬的父親,他已經(jīng)把王彬送往醫(yī)院。王彬的父親趕到醫(yī)院,見(jiàn)到了女兒,他發(fā)現(xiàn)女兒的右臂沒(méi)了。一直到王彬醒過(guò)來(lái),才知道了事情的經(jīng)過(guò)。
“我很緊張,我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)還沒(méi)全部出來(lái),我就回去叫他們。” 原來(lái),王彬?yàn)榱司韧瑢W(xué),跑出來(lái)之后又返回去叫同學(xué)們趕快跑,結(jié)果失去了右臂。
因?yàn)槭チ擞冶,王彬的情緒一直很低落,不愿意吃飯。王彬跟奶奶住一起,奶奶常年有病,都靠王彬推著三輪車(chē)送醫(yī)院里去打針、輸液!澳棠逃胁。F(xiàn)在我又‘病’了!蓖醣蛩f(shuō)。王彬非常喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在失去了右手,她擔(dān)心自己再也畫(huà)不了畫(huà)。還好,王彬被轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院之后,遇到了一個(gè)擅長(zhǎng)用左手畫(huà)畫(huà)的志愿者。王彬就拉著他的手說(shuō):“叔叔,教我學(xué)畫(huà)畫(huà),我喜歡畫(huà)大象,可是我畫(huà)得不好。” 沒(méi)過(guò)多久,王彬就學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)名字,整個(gè)人變得活潑了。剛剛能下床,王彬就開(kāi)始幫助護(hù)士安慰受傷的小朋友,陪他們唱歌,聊天,成了兒童醫(yī)院的一名“志愿者”。王彬的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,感染了醫(yī)院里的很多小朋友,大家稱她是勇敢的“小紅帽”。
發(fā)生于災(zāi)難背后的幕幕溫情的故事,告訴我們,這世上有種刻骨銘心的愛(ài),就太陽(yáng),不管晴雨天,都會(huì)從東方而升起。我們唯一要做的,是撥開(kāi)烏云,把陽(yáng)光當(dāng)成溫暖我們每顆心靈的力量。讓隱晦在深處的人生光輝盡情閃耀!
小英雄作文 篇6
伴隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越喜歡看書(shū)了,而且?guī)缀趺刻於伎。最近我讀了《小英雄雨來(lái)》,雨來(lái)的所作所為讓我感受到了他的愛(ài)國(guó)之情。
故事中雨來(lái)為了掩護(hù)八路軍通訊員李大叔,他和鬼子周旋,鬼子又是威逼利誘,又是用武力,可雨來(lái)卻毫不動(dòng)搖。鬼子氣憤得臉色都成豬肝色了,決定要把雨來(lái)給槍斃了,可是雨來(lái)憑著水性好和機(jī)靈,逃過(guò)了一劫。
讀了這書(shū)后,我對(duì)愛(ài)國(guó)深有感觸——愛(ài)國(guó)不僅僅是熱愛(ài)自己的國(guó)家,還要為了國(guó)家做出貢獻(xiàn),才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。雨來(lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó),不是嘴上說(shuō)的,他也在行動(dòng)上。為了掩護(hù)李大叔,不顧個(gè)人安危,為了祖國(guó)抗戰(zhàn)的勝利,差點(diǎn)獻(xiàn)上自己的生命。這難道不值得學(xué)習(xí)嗎?我們今天的幸福生活,難道不是眾多像雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神的將士換來(lái)的?我們現(xiàn)在在享受著美好和平的生活,更應(yīng)該珍惜,F(xiàn)在中國(guó)的島嶼統(tǒng)治權(quán)日益緊張,如果我們不強(qiáng)大,就要被欺負(fù)。我們國(guó)家現(xiàn)在處于發(fā)展中,還需要有很多人挺身而出,為了祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們是共產(chǎn)主義接班人,現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),才可以在以后更好的為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我們愛(ài)國(guó)之情還體現(xiàn)在升國(guó)旗這一習(xí)以為常的事上。又是一個(gè)星期一,我們還像以前那樣到操場(chǎng),準(zhǔn)備舉行升旗儀式。我也象之前那樣站在我的`位置上,可是過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到我時(shí),都用詫異的眼神看著我,然后議論紛紛。我后面一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你趕緊到后面去!蔽乙苫蟛唤獾膯(wèn):“我為什么要到后面去呢?”我后面的同學(xué)說(shuō):“全班全部戴紅領(lǐng)巾了,就你沒(méi)戴,而且你又在第三位,那么顯眼,你趕緊到后面別給我們班添丑!蔽衣(tīng)了什么也不說(shuō)了,灰溜溜的跑到最后一排,因?yàn)槲倚盐虻剑@也是對(duì)我們國(guó)旗的不尊重。從那以后,我每次升旗,都戴上了干凈的紅領(lǐng)巾。
我們從小就愛(ài)國(guó),讓雨來(lái)的精神一代一代傳承下來(lái)。也應(yīng)熱愛(ài)國(guó)家,尊重祖國(guó),尊重國(guó)旗。我們是祖國(guó)的花朵,民族的希望,我從小愛(ài)國(guó),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后,才能對(duì)國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。這些都是我看來(lái)《小英雄雨來(lái)》所感悟到的。
小英雄作文 篇7
在鄉(xiāng)村,七月,正是桅子花盛開(kāi)的季節(jié),不少姑娘把桅子花戴在頭上,特美。因此,這村就叫桅子花村,愛(ài)美的小姑娘桂莉就是在這和諧的村莊長(zhǎng)大的。
可好景不長(zhǎng),沒(méi)多久,日本鬼子殘忍的掃蕩開(kāi)始了。桅子花村和幾個(gè)村編了一組游擊隊(duì),可鄉(xiāng)村畢竟是鄉(xiāng)村,空地太少,不但不利于戰(zhàn)斗,還有可能傷及周?chē)罕。游擊?duì)隊(duì)長(zhǎng)決定在水里乘船游擊,桂莉和幾個(gè)女民兵光榮地成為了劃船手。
有一天,游擊隊(duì)乘勝追擊,卻不巧被日本鬼子包圍。村子里只剩下婦女和小孩,沒(méi)了兵力,鬼子趁機(jī)派出小隊(duì)的兵力搭船過(guò)去拿下整個(gè)村子。這時(shí)河岸邊只停了桂莉駕駛的.一艘小船,鬼子就上去了,鬼子 中間有一個(gè)翻譯,不老老實(shí)實(shí)在自己祖國(guó)干活,跑到鬼子身邊當(dāng)漢奸,不要臉。鬼子詢問(wèn)一番后,就叫桂莉開(kāi)船帶路。
桂莉知道,這船載的都是壞人,如果真把他們帶到桅子花村里,一定會(huì)給村子帶來(lái)災(zāi)難,得想一個(gè)辦法,硬碰硬?不行,自己再怎么厲害,可敵方是訓(xùn)練有素的鬼子,這樣做可是自討苦吃,鬼子可是殺人不眨眼的。桂莉突然想到自己為什么要當(dāng)劃船手,對(duì),是因?yàn)橛螕絷?duì)隊(duì)員不諳水性,那日本鬼子應(yīng)該也是這樣的,只要我把這艘船沉下去,鬼子們就完蛋了。桂莉看看背后的鬼子們,眼里閃著兇惡的目光,她知道只要他們一上岸就會(huì)立刻殺死自己的,刻不容緩桂莉拿出身上的小刀,在船在慢慢刻上一個(gè)個(gè)小洞,再坐在那幾個(gè)小洞上。
到了河中央,桂莉突然停住,縱身一躍,扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。桂莉游到河岸旁,船已經(jīng)沉下去了,江面還是一如既往的平靜。
誰(shuí)也不會(huì)想到,是一位小女孩救了整個(gè)村子......
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