寫(xiě)人的作文[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)人的作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫何坤怡。

　　她梳著齊劉海兒，后面扎著馬尾辮兒，她的眼睛大大的`，像一顆黑葡萄。

　　我們天天在一起學(xué)習(xí)，她是我的后桌，我們是一個(gè)學(xué)習(xí)小組，上課的時(shí)候我們一起討論問(wèn)題，下課的時(shí)候我們一起玩白鳥(niǎo)蛋，畫(huà)畫(huà)。

寫(xiě)人的作文2

　　我有一個(gè)妹妹，剛四歲半，我很喜愛(ài)她。

　　妹妹長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，高高的鼻梁，紅撲撲的.小嘴和兩個(gè)深深的小酒窩組合起來(lái)像一個(gè)芭比娃娃，很惹人青睞。

　　妹妹很愛(ài)撒嬌，有一次，同學(xué)約我去公園，我嫌妹妹礙手礙腳的就不帶她，她見(jiàn)了，一下?lián)涞轿疑砩�，嘟著嘴說(shuō)：＂我喜愛(ài)你，你就帶我去嘛！姐姐，帶妹妹嘛�。⒖粗�她這樣我沒(méi)方法，只好帶她。

　　妹妹，你太可愛(ài)了！

寫(xiě)人的作文3

　　一天，我坐在窗前，聽(tīng)到《世上只有媽媽好》的歌聲，我就想起我的媽媽。

　　我的媽媽個(gè)子高高的，眼睛大大的，鼻子很靈，吃東西的`時(shí)候吃得快快的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。我媽媽愛(ài)穿紅色的衣服，每次買回來(lái)衣服，媽媽都在鏡子面前照來(lái)照去，我就說(shuō)：“你真愛(ài)臭美！”

　　一天，我生病了。媽媽把我放在車?yán)�，媽媽開(kāi)著車，飛快地趕到醫(yī)院帶我看醫(yī)生�；氐郊�，我吃了藥躺在床上，媽媽顧不上擦擦額頭上的汗，在旁邊看著我說(shuō)：“寶貝，你想吃粥嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就去煮粥了，我想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！�

寫(xiě)人的作文4

　　我們的語(yǔ)文老師，她既溫柔又美麗，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩膀上，顯得脖子很長(zhǎng)；雙眼皮底下是一雙大大的眼睛，如大葡萄一般；她的小嘴像一顆小櫻桃，嘴邊有一顆痣，非常讓我們喜歡。

　　她很溫柔。有一次，我做錯(cuò)了事，但是不敢和老師坦白。上語(yǔ)文課時(shí)同桌一直勸我，可我還是沒(méi)有勇氣。老師好像知道我要和她說(shuō)什么，她看了看我：“下課來(lái)我辦公室�！币幌抡n，我就沖向了辦公室，深呼一口氣：“對(duì)不起，老師，你中午叫我抄的`漢字忘抄了�！崩蠋熜α诵φf(shuō)道：“怪不得上課在走神，老師怎么會(huì)怪你，趕緊去補(bǔ)上吧！”老師居然沒(méi)有罵我，她的眼睛笑的時(shí)候瞇成了一條線，像一朵綻放的花朵。

　　你們說(shuō)我的語(yǔ)文老師溫柔嗎？那你的老師呢？

寫(xiě)人的作文5

　　小學(xué)時(shí)有個(gè)智障的男生，他好像確實(shí)在學(xué)習(xí)知識(shí)上是智障的，在其他問(wèn)題也不靈活，但我喜歡和他做朋友。

　　雖然他學(xué)習(xí)上不靈活也很難學(xué)習(xí)知識(shí)，曾經(jīng)我也是被老師拋棄的那一份子，首先我們有種同窗的'感覺(jué)。

　　后來(lái)我被老師拉進(jìn)了學(xué)習(xí)課程的那一群，但課余空閑時(shí)間，我依然和他去下棋和追打玩耍。在我眼中他是的朋友，因?yàn)樗麤](méi)心機(jī)，從不坑人，雖然過(guò)去十幾年了，依然看好他的品格。如今我在外面，和他相距甚遠(yuǎn)，也基本不會(huì)見(jiàn)面了，只有回家偶爾遇到，但也不能一起玩了，和別人說(shuō)起我童年的朋友，我覺(jué)得應(yīng)該是他了。

寫(xiě)人的作文6

　　我最喜歡的老師，她長(zhǎng)得不瘦也不胖，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，對(duì)我們有時(shí)候溫柔，有時(shí)候很兇。

　　記得有一次，我們做操的時(shí)候說(shuō)話，回到教室，丁老師沒(méi)有罵我們，就對(duì)我們溫和地說(shuō)，：“下次做操時(shí)，不能說(shuō)話知道嗎？”我們聽(tīng)得臉都紅了，說(shuō)：“知道了，我們下次再也不說(shuō)話了�！�

　　但丁老師也有兇的時(shí)候。有一次做課堂作業(yè)，我們班里的'人寫(xiě)的字都不怎么好看，老師對(duì)我們大聲地叫道：“你們今天寫(xiě)的字太不好看了，體育課別想上了！”我們聽(tīng)了都很慚愧，從那以后，我們都不敢把字寫(xiě)難看了。

　　這就是我們的丁老師。

寫(xiě)人的作文7

　　姥爺，您在聽(tīng)我說(shuō)嘛？在您離去的這幾年里，我過(guò)得挺好。

　　姥爺，您也有在想我嗎？記得您以前是最疼我的。

　　姥爺，您知道我有多想您嗎，每當(dāng)看見(jiàn)您的照片，我就在回想著您還在的`日子，我們一起玩，一起鬧，您給我講笑話、講故事，逗我玩，呵呵，您知道我那時(shí)有多開(kāi)心嗎。

　　姥爺，我現(xiàn)在真的很想您，您在天堂過(guò)得好嗎？在哪里您還受苦嗎？是不是還有人伺候您呀？呵呵，姥爺，您這一輩子沒(méi)少受苦，就在天堂里好好地享受一回吧，您放心，我會(huì)想您的，姥爺，再見(jiàn)了。

寫(xiě)人的作文8

　　我的媽媽很平凡，她沒(méi)有上過(guò)電視，沒(méi)有大學(xué)生那么多的知識(shí)。是誰(shuí)，在下雨時(shí)給你撐起大傘？是媽媽，是誰(shuí)，再你生病時(shí)照顧？仍然還是媽媽。所以，我最崇拜的人是我的媽媽。

　　有一次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)考了有史以來(lái)最差的成績(jī)，83分！老師還讓家長(zhǎng)簽字，我一聽(tīng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�；氐郊�，我把成績(jī)一五一十地告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我?guī)拙洌�說(shuō)我要總結(jié)一下考不好的原因，要認(rèn)真改正。雖然媽媽只是簡(jiǎn)單的批評(píng)了我?guī)拙�，但在這里，我感到了母愛(ài)的關(guān)心。

　　我最崇拜的.人是我媽媽，平凡的媽媽，善良的媽媽！

寫(xiě)人的作文9

　　開(kāi)學(xué)第一天，我很開(kāi)心。我也可以和我的'同學(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。

　　我剛走進(jìn)教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。每個(gè)人，看著我，我看著你，都在想。這時(shí)，小明跑到門后看了看。這不是十班嗎？他跑錯(cuò)教室了嗎？這時(shí)老師來(lái)了，解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)他的名字叫“夏普”，來(lái)自高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我們班的新生。我默默地讀著“新學(xué)生，歡迎！“

寫(xiě)人的作文10

　　我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出兩排整齊的牙齒。

　　有一次，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學(xué)校找不著我很著急，給老師、同學(xué)和親戚朋友們打電話找我。最后往家里打了一個(gè)電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下�；丶液蟀职蛛m然很生氣，但是沒(méi)有罵我，而是告訴我以后遇到這樣的情況該怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保證以后再也不亂跑了。

　　這就是我可愛(ài)可敬的'爸爸，我很愛(ài)他！

寫(xiě)人的作文11

　　最愛(ài)勞動(dòng)的朋友―――李淼。

　　一天早晨我早早得到啦學(xué)校。我想我肯定我第一到教室剛走到教室門口，剛走到門口我就傻眼啦！教室里亮堂堂原來(lái)是李淼在打掃衛(wèi)生��！我叫啦他一聲，他才反映過(guò)來(lái)。

　　最討人嫌的朋友―――邵佳亮。

　　邵佳亮跟跟屁蟲(chóng)似的又來(lái)到我旁邊，那撞我一下，這碰我一下。我生氣啦就打他（不過(guò)是打這玩的`），可他過(guò)一會(huì)又來(lái)搞我，可不有次上作文課在我胳膊上畫(huà)啦一個(gè)大字，在學(xué)校不會(huì)的又要來(lái)問(wèn)我。哎！這就是我的朋友邵佳亮。

　　最討人運(yùn)動(dòng)和最小氣的朋友―――吳佳勝。

　　我找吳佳勝玩ABC他說(shuō)太累不玩，有一次我忘帶橡皮，我向他借他不借，我平常都借他。

　　哎！這就是我的朋友們。

寫(xiě)人的作文12

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃飯，奶奶非常高興！

　　她燒了一壺開(kāi)水準(zhǔn)備倒進(jìn)暖瓶里，誰(shuí)知一會(huì)兒就忘完了，開(kāi)水塊變涼了，奶奶才想起來(lái)這個(gè)事，就一直埋怨自己是個(gè)廢人，總是忘事，我馬上勸奶奶說(shuō)：“奶奶您不要那樣說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有忘事的時(shí)候，再說(shuō)您年紀(jì)大了，我們也有老的時(shí)候，這么說(shuō)我們老了也就成廢人了嗎？”我剛說(shuō)完，爺爺奶奶都笑了，一直夸我說(shuō)得好！

　　今天大姑也來(lái)奶奶家，奶奶又說(shuō)起這個(gè)事，說(shuō)我是她的.小開(kāi)心果，原來(lái)讓人開(kāi)心一點(diǎn)兒也不難，奶奶夸我，我也很開(kāi)心！

寫(xiě)人的作文13

　　“我是歌手”是一個(gè)節(jié)目。令人，刺激、驚心、緊張……我非常喜歡看！在這個(gè)節(jié)目里我最喜歡筆筆（周筆暢）和杰哥(張杰)。

　　筆筆是一個(gè)很努力的.人，一心想把好歌與大家分享，沒(méi)有在乎名次，所以，有一次，她墊底了。杰哥呢，他唱得非常好，可是，總是有一些人說(shuō)他是因?yàn)槟饶炔艜?huì)紅的，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得張杰是憑自己的努力才走紅的！

　　請(qǐng)他家支持筆筆和杰哥！謝謝！

寫(xiě)人的作文14

　　暑假的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到公園散步。

　　我們一邊散步，我們一邊聊天。我們走著，走著。突然，一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺正在走著，一不小心，老爺爺被一塊大石頭絆倒了。我看見(jiàn)了連忙用手拍拍爸爸的肩膀，一邊說(shuō)，一邊用手指指著那位老爺爺摔跤的地方。爸爸聽(tīng)了，連忙跨起大步跑向那位老爺爺爸爸就要到了，正當(dāng)，爸爸要到那位老爺爺摔跤的地方突然，一位白領(lǐng)叔叔跑到爸爸前面，那位白領(lǐng)叔叔一下子跑到了老爺爺摔跤的地方。他把老爺爺扶到了凳子上，用手摸老爺爺?shù)哪_說(shuō)：“原來(lái)骨折了�！拔矣X(jué)得他做事認(rèn)真。他把老爺爺背了起來(lái)送到了醫(yī)院，我又覺(jué)得他見(jiàn)義勇為。

　　我心中的他做事認(rèn)真、見(jiàn)義勇為！

寫(xiě)人的作文15

　　有人喜愛(ài)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，有人喜愛(ài)上課生動(dòng)有趣語(yǔ)文老師，有人喜愛(ài)體育老師，而我最喜愛(ài)的是九色鹿英語(yǔ)學(xué)校的何老師。

　　何老師她很年青，身材中等，不胖也不廋。她上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，大家想忘也忘不了。她說(shuō)話和藹，從不罵同學(xué)，她的課很受青睞，大家都喜愛(ài)她。她對(duì)同學(xué)很耐心，每次上課前，她都要同學(xué)們背課文，她一個(gè)個(gè)評(píng)分，一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的.協(xié)助下，大家班的英語(yǔ)水評(píng)都有很大的提升。

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