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我心目中的英雄作文精品15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我心目中的英雄作文,希望能夠幫助到大家。
我心目中的英雄作文1
英雄,是什么?是英烈,是雄杰。有的拯救了世界,有的做出了貢獻(xiàn)。有的站在世界的尖端,而有的,就在我們身邊。班級(jí)英雄,就在我們眼前。
英雄,是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅(jiān)韌不拔的意志和勇于向前的精神,以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄,再切身實(shí)地影響他人,幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的限制,綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨(dú)特的人生,有著不錯(cuò)的成績,帶動(dòng)同學(xué)前進(jìn),領(lǐng)著頭,先踏出前行的道路。在學(xué)業(yè)上,他們?yōu)榧w做出了貢獻(xiàn),自己也品嘗到成功的果實(shí)。英雄是具有英雄品質(zhì)的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻(xiàn),能夠負(fù)起責(zé)任,讓集體更好,讓大家更好。
英雄是能做到無私奉獻(xiàn),先人后己的.人。事實(shí)上,班級(jí)中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)幫助同學(xué),熱心服務(wù)班級(jí)事務(wù)的同學(xué),是榜樣;在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏,堅(jiān)持到最后的具有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué),是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風(fēng)度有氣量的同學(xué),那些團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)調(diào)紀(jì)律的同學(xué),都是榜樣。也許他們的行為是一種義務(wù),一種責(zé)任,甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是,盡管這義務(wù)瑣碎而難理,同學(xué)依舊將責(zé)任擔(dān)起。在生活中,我們每個(gè)人都是沒有英雄光環(huán)的普通人。但只要我們能做好自己,擔(dān)起自己的責(zé)任,就是榜樣,就是英雄。無論能力大小,無論天賦高低,廣義上來講,在一個(gè)班集體中,每個(gè)人各盡其責(zé),各守其職,班級(jí)便會(huì)良好地運(yùn)作下去。
我們每個(gè)人做好自己,我們就是英雄。
我心目中的英雄作文2
堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)多么令人望而生畏的詞,而在我心目中,就有這樣一位性格堅(jiān)強(qiáng)的英雄,他,就是我的外公。
我的外公已年過八十,今年他突然下身癱瘓,住在省人民醫(yī)院。醫(yī)生無法找到直接醫(yī)治的辦法,只對(duì)他說:“要多鍛煉!庇谑峭夤蛻{著堅(jiān)強(qiáng)的.意志和對(duì)美好未來的向往,堅(jiān)持不懈地鍛煉起來。
天高云淡,秋風(fēng)掃落葉,我和媽媽去探望外公。一進(jìn)病房,我就看見外公背倚著椅子的背靜靜地坐著,臉上掛著恬靜的笑容,似乎什么事都未發(fā)生過。望著他慈祥的臉龐,我感到內(nèi)心溫溫的,柔和的陽光如暖流一般從我的心上淌過。我知道,那是外公對(duì)美好未來的堅(jiān)定信念打動(dòng)了我!澳阋呀(jīng)坐了多久了?”媽媽笑著問道!皟蓚(gè)小時(shí)!蔽易屑(xì)地打量著外公,發(fā)現(xiàn)他的兩條腿像面條一樣無力地掛著,而上身則如松樹般挺拔。外公真的很了不起,他現(xiàn)在一定以堅(jiān)強(qiáng)的意志與痛苦作斗爭。我再次凝視著外公,發(fā)現(xiàn)他那慈祥的目光深深地蘊(yùn)含著一種超常的力量,哦,那就是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
下午,陽光灑在病房里,讓人想在此時(shí)此刻懶洋洋地睡去。媽媽緩緩地將外公推進(jìn)訓(xùn)練室,這里的人可真多啊!有人正緩緩地騎著慢步車;有人正費(fèi)力地舉著沙球;有人正在跑步機(jī)上踏步;有人正揮汗如雨地做著俯臥撐……外公被抱上一張站床,三條松緊帶緊緊地將他裹在站床上,一位醫(yī)生緩緩地將床升直,10度、30度、45度、60度…… 我在心中興奮地叫道。外公的眼神還是那么堅(jiān)定,沒有一絲畏難和退卻,我的心被深深地打動(dòng)了,心靈震顫之余,我想:外公可真有毅力,哪怕醫(yī)生對(duì)他重新站立起來都覺得希望渺茫,他仍然不輕言放棄,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,他無論身臨怎樣的困境,都仍是那么不屈不撓。外公,您就是我心目中的堅(jiān)強(qiáng)英雄。
回家的路上,秋風(fēng)將一片落葉送進(jìn)我的懷抱。我楞了一下,又用力地將落葉拋起!巴夤,祝您早日康復(fù)!”祝福伴隨著落葉,在天空中飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我心目中的英雄作文3
他們,在我的心目中像星光一樣閃爍著耀眼的光芒,在歷史的長河中,他們的故事令人嘖嘖稱贊,他們的精神被后人所傳承。在我的心目中,他們是當(dāng)之無愧的英雄。
他,不被世俗所污濁,安然自得的隱居著,拋開了一切的雜念。沒錯(cuò),他便是陶淵明,一個(gè)“采菊東籬下,悠然見南山”的田園詩人。不為五斗米折腰的他毅然辭官歸隱,他認(rèn)為,只要自由快樂就好。桃源般美妙的世界是他夢寐以求的生活,百姓流離失所,戰(zhàn)亂紛繁的世界令他無可奈何,他的心中充滿了無限的渴望,但他無能為力。他真正做到了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是我心目的一個(gè)潔身自好的英雄。
他棄醫(yī)從文,是中國近代的一位偉大的作家,他便是魯迅。他生活在那樣的動(dòng)蕩不安的時(shí)代,他深深的.知道:若想使中國富強(qiáng)起來,必須改變現(xiàn)在的思想,于是他用筆做刀槍,用一篇篇文章諷刺黑暗的社會(huì),也深入了每一個(gè)人的內(nèi)心,對(duì)社會(huì)有很大的積極作用!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!背浞值恼故玖怂膬(nèi)心世界,他的愛國精神被后人稱贊。魯迅也是我心目中的英雄。
屈原也是一位愛國主義詩人。面對(duì)世態(tài)的炎涼,他慨然而嘆曰:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。于是他抱著石頭跳入了汨羅江,只為這令人可悲的世界。他的愛國精神又何嘗不令我們欽佩與畏服?他在我的心中也照樣是一個(gè)璀璨的明星,是一位英雄。
古往今來,有多少人為了國家的利益而現(xiàn)身?文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”匯聚了他多少壯志豪情;陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”又寄托了他多少的愛國精神?他們不會(huì)被后人所遺忘,歷史的史冊(cè)中記錄著他們的功名。他們的精神也會(huì)不斷的傳承下去,感染我們每一個(gè)人。
我心目中的英雄,也是我心目中的榜樣,我欽佩他們,同樣也會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)傳承他們的精神,在現(xiàn)代社會(huì)中成為一個(gè)有用的人才,為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
我心目中的英雄作文4
他是孤獨(dú)的,卻又是執(zhí)拗的,他一往直前的勇氣讓那些喪失良知的環(huán)境破壞者們心驚膽戰(zhàn)。他,就是張正祥。
她是一個(gè)普普通通的母親,一場突如其來的車禍奪去了她年僅13歲的心愛的女兒。但肇事者—一名酒醉駕車者,卻得到了保釋。這個(gè)人后來又因?yàn)樽眈{多次被捕,但從沒有得到法律的任何制裁。于是,這位母親在極度地悲痛和憤怒中,四處奔走,依靠自己微薄的力量,創(chuàng)立了“反對(duì)酒醉駕車母親協(xié)會(huì)”,希望以此喚醒公眾和政府對(duì)酒后駕車問題的關(guān)注。在她們的不懈努力下,十八年后,美國政府終于完成了對(duì)酒醉駕駛的立法程序。
她是不幸的`,又是弱小的,但她用永不言敗的鋼鐵般的意志,創(chuàng)造了小人物改變歷史的奇跡,讓更多普通公民的生命有了安全保障。她,就是萊特納,如今已是美國一位家喻戶曉的人物。
他是武漢新洲的一名中學(xué)歷史老師。學(xué)校很窮,學(xué)生更窮,孩子們常常交不起學(xué)費(fèi)。于是,他利用晚上的時(shí)間,到校園垃圾堆里扒垃圾賣錢,用以資助貧困生。但他的生活卻簡樸到了最低的程度。十幾年來,他用的牙膏全是學(xué)生沒用完扔掉的。這種艱難的資助一直默默堅(jiān)持了十三年。
他是清貧的,也是平凡的,但他卻有著像大海一樣博大的愛。他不僅潛心交給學(xué)生知識(shí),更以他深沉的愛,溫暖了學(xué)生的整個(gè)人生。他的名字叫羅一鳴。
他們都是普普通通的人,沒有創(chuàng)造驚天偉業(yè),也不懂得哲理玄思。他們像小草一樣微弱地存在,艱苦地求生。但他們以堅(jiān)忍面對(duì)災(zāi)難,以沉默鄙視非議,坦然地承受著生活的壓力。最重要的,他們始終堅(jiān)守崇高的理想,始終保持赤子的熱誠。他們是一群草根英雄,更是真正偉大的民族的脊梁!
我心目中的英雄作文5
英雄是什么,英雄是你有困難時(shí)出現(xiàn)在你身邊;你有危難時(shí)會(huì)把你救出火海;英雄是天空中那顆閃亮的明星,閃閃發(fā)光。
每個(gè)人的心目中都會(huì)有一個(gè)英雄,有像科學(xué)家、警察、消防員等等,而我心目中的英雄從那一次起就徹底改變了。
以前我總會(huì)把爸爸當(dāng)做是我的英雄,因?yàn)椴还馨l(fā)生了什么事清爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊來幫助我指導(dǎo)我,成為我的`榜樣。那次,我去醫(yī)院開藥,碰巧遇到了醫(yī)生正在救人,那時(shí)發(fā)生了一起連環(huán)車禍,有許多的人都被撞成了重傷,醫(yī)生們都忙不過來,一個(gè)個(gè)的滿頭大汗,他們盡力地?fù)尵热魏我粋(gè)人,盡管自己的力氣已經(jīng)用盡了,他們還是不放棄。當(dāng)我看到醫(yī)生為病人們奮力奔跑滿頭大汗的樣子時(shí),我的心里充滿了敬佩,醫(yī)生是那么的偉大,也就從那以后,醫(yī)生便成了我心目中的英雄。
醫(yī)生這個(gè)職位很偉大,哪次如果你吧一個(gè)病人治嚴(yán)重,他的家屬還會(huì)來找你算賬,盡管是這樣,每個(gè)醫(yī)生也還是會(huì)一句話也不說,盡力做好自己的工作。每當(dāng)有病人進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,即使醫(yī)生還在吃午飯,即使醫(yī)生還在休息,他也會(huì)立馬站起身來,立馬放下手中的碗筷,挺直了身軀,以最快的速度趕到病人的身邊為病人診治。一年之中,醫(yī)生休息的時(shí)間并沒有多少,過節(jié)沒有特殊情況也不能放假,每天做幾個(gè)小時(shí)手術(shù)看幾個(gè)病人后很快又到了晚上,有時(shí)接到急診電話還要立刻趕回醫(yī)院,每天反反復(fù)復(fù)的,為自己的病人盡到最大的責(zé)任。
沒錯(cuò),我心目中的英雄就是這個(gè)偉大而平凡的職業(yè),他們一生當(dāng)中救了多少條生命,救了多少個(gè)家庭,如果沒有他們的付出也不會(huì)有我們的健康身體,我們?yōu)樗麄冎戮础?/p>
我心目中的英雄作文6
在三國演義這本書中,有許許多多讓人敬佩的英雄,像劉備、張飛、關(guān)羽、曹操等,但我的心目中最敬佩的英雄是諸葛亮。他身高八尺,面如冠玉,頭上戴著綸巾,飄飄然有神仙氣概,手中經(jīng)常拿著一把羽毛扇,氣度非凡。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的'人。周瑜一直嫉妒他的才華,就出難題讓諸葛亮十天之內(nèi)造好三萬支箭。但是諸葛亮說他只要三天就能造好箭,還立下了軍令狀,發(fā)誓說三天之內(nèi)造不好箭愿意受重罰。他讓魯肅給他備上二十只船,上面放著一些稻草。
連續(xù)兩天都還沒有動(dòng)靜,到了第三天天空起了大霧,諸葛亮開始交戰(zhàn)。他請(qǐng)魯肅和他一起上船。曹軍摸不清他們?cè)诤翁,只好放箭看看如何。諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊,吸引曹軍的注意。最后,不僅完成了任務(wù),還保全了性命。
諸葛亮是一個(gè)武力高強(qiáng)的人。孫權(quán)設(shè)計(jì)扣了劉備,討要荊州。諸葛亮給趙云三個(gè)錦囊。之后劉備率趙云、孫權(quán)在江東打開第一個(gè)錦囊是先散布結(jié)婚的消息,讓全村人知道。之后幾年,劉備聽聞曹操出軍到荊州,他就以祭祖之事回家。劉備在打親情牌,在打?qū)O夫人的信任,最后順利回家了。
在“氣死周瑜”的故事中,諸葛亮也是很有智慧的。周瑜在臨死之前對(duì)諸葛亮說了一句話是“我壽命將盡,不能再為主公效力了,你們要盡力輔佐主公,成就千秋大業(yè)!闭f完之后就昏死過去了。過了一會(huì)兒,又說:“既然生下周瑜,又何必生下諸葛亮!”大聲叫了聲之后,氣絕身亡了。
諸葛亮夜觀天氣,得知周瑜死后,將祭品擺到周瑜靈前,親自斟酒,跪在地上朗讀祭文。讀罷,又伏地大哭,淚如泉涌,哀痛不已。這樣的表現(xiàn),無不讓外人看來真情意切,寬容大度,反倒顯得周瑜很小氣。
“草船借箭”“賠了夫人又折兵”“氣死周瑜”,在這些故事中,無不彰顯出諸葛亮是一個(gè)很足智多謀,重情重義的人。他就是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文7
在2008年的5月12日的這一天,大地震發(fā)生了,只見到處是一片廢墟。在地震中,鄭小鵬哥哥表現(xiàn)的十分出色。
鄭小鵬同大家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒有出來,于是,他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板,救出了一個(gè)個(gè)同學(xué)······
突然,鄭小鵬聽見一個(gè)微弱的聲音“誰來救救我!”他小心翼翼地掀開水泥板,只看見一個(gè)同學(xué)渾身是血,動(dòng)彈不得。他大聲喊到:“快來救人啊,這里有人還活著!”大家都來了,想掀開壓在他身上的水泥板,可是最下面的怎么也掀不開,因?yàn)楸讳摻钸B在一起了。此時(shí)此刻,他能做的`就是鼓勵(lì)他、安慰他了。最后,受傷者終于被救出來了,但是因?yàn)閭麆萏兀罱K離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時(shí)刻不顧危險(xiǎn)地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的英雄,我永遠(yuǎn)忘不了他!
家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒有出來,于是,他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板,救出了一個(gè)個(gè)同學(xué)······
突然,鄭小鵬聽見一個(gè)微弱的聲音“誰來救救我!”他小心翼翼地掀開水泥板,只看見一個(gè)同學(xué)渾身是血,動(dòng)彈不得。他大聲喊到:“快來救人啊,這里有人還活著!”大家都來了,想掀開壓在他身上的水泥板,可是最下面的怎么也掀不開,因?yàn)楸讳摻钸B在一起了。此時(shí)此刻,他能做的就是鼓勵(lì)他、安慰他了。最后,受傷者終于被救出來了,但是因?yàn)閭麆萏,最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時(shí)刻不顧危險(xiǎn)地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的英雄,我永遠(yuǎn)忘不了他!
我心目中的英雄作文8
光陰流逝,暗淡了歷史的刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴,但那個(gè)人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中,氤氳著芳香,他,是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物,他沒有出眾的才華,他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個(gè)既平凡的人,“三尺講臺(tái)”之上,哺育了一代又一代學(xué)子,他就是我的班主任——任老師。
初中開學(xué)的第一天,當(dāng)我?guī)е鵁o限的憧憬來到校園時(shí),卻遇見了改變我一生的人。報(bào)到時(shí),我仔細(xì)打量了班主任:身材高大,大概四十歲左右,看上去極其嚴(yán)厲,微胖的臉上有幾分“面若重棗,燕頜虎須”的關(guān)云長的氣勢。說話時(shí)聲音洪亮,“面露兇氣”。這一天,他說了許多班級(jí)的注意事項(xiàng)我們也了解到,原來他的兒子剛好也在我們班級(jí)。
我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的,于是幾次三番與他作對(duì),一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威,直到那一次。
小學(xué)時(shí),一向被冠以“好學(xué)生”之名的我,即使在課上說說話,老師也不以為然。久之,便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。那一節(jié)課,我正和同桌小聲的討論一位極其名的'歌手,恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會(huì)掐我以下以示懲罰,可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室,對(duì)我不留一點(diǎn)與得的批評(píng)了一番:“你以為你成績好,對(duì)嗎?可你有沒有想過,如果有一天,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí),你卻小聲議論,即使你很優(yōu)秀,但到了社會(huì)上,沒有人能容忍你,好自為之吧!……”回到班級(jí),老師沒有再說什么。卻將我的同桌——他的兒子,當(dāng)著所有同學(xué)的面,重重的打了一頓。并對(duì)大家說:“在我的班級(jí)里,不允許有任何一個(gè)人影響大家,即使,是我的兒子!”我聽的看的瞠目結(jié)舌。自此,我不禁對(duì)班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨,班主任總是第一個(gè)來到班級(jí);每當(dāng)同學(xué)生病了,老師便會(huì)給他一杯熱水;每天老師都會(huì)坐在走廊里守護(hù)著我們,即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書育人,他忍痛打了自己的兒子;為了班級(jí)秩序,他放棄了安逸……
三尺講臺(tái),兩袖清風(fēng)。他,永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
我心目中的英雄作文9
這是發(fā)生在3月下旬一個(gè)星期天的真實(shí)故事,我目睹了便衣警察叔叔抓小偷的整個(gè)經(jīng)過。那天上午10時(shí)許,我和爸爸在54路公交車站登上了一輛車。車上乘客真多,我和爸爸好不容易才到車后面站著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)在我們前面擠上車的,模樣不怎么顯眼的小青年,在車上擠來擠去。后來他在一位衣著時(shí)髦、肩挎小坤包的'小姐身邊停下來。不一會(huì)兒,我看見小青年身邊多了一位工人打扮的中年人。小青年站定后,不知從哪里拿出一張報(bào)紙裝作挺認(rèn)真地看報(bào),但我發(fā)現(xiàn)他那怪異目光,在四周乘客腰間移來移去,最后在他身邊的那位小姐的坤包停住,有好久好久。這時(shí),只見他用左手托起報(bào)紙,似乎是想擋住別人的視線。他拿在報(bào)紙遮蓋下的右手,悄悄的伸向了那位小姐鼓鼓的小坤包。“他要干什么?”我暗暗地緊張起來,睜大眼睛注視著他。只見他的幾個(gè)手指頭,像變魔術(shù)似的,不知怎么就打開了小坤包。
竟輕悄悄地從里面掏出一大厚厚的百元大鈔。氣憤之極的我握緊小拳頭,正要大喊大叫,突然從旁邊伸出一只有力的大手,將小青年那罪惡的右手緊緊握住。只聽“咔嚓”一聲,小青年的手竟然不知不覺地被銬上了一副手銬。這一切,發(fā)生在乘客毫無發(fā)覺之中。我仔細(xì)打量起抓小偷的人,啊!就是那位工人打扮的中年人。原來,他是便衣警察叔叔把一沓百元大鈔還給了那位時(shí)髦的小姐時(shí),乘客才知曉。于是人群中爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲。小偷無奈地低下了頭。當(dāng)車到公安局附近時(shí),那位便衣警察叔叔把小偷帶下了車,自然,也請(qǐng)了那位被盜的小姐前去作證。
我心目中的英雄作文10
星期六下午,我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下來到了昆山市消防救援大隊(duì)。今天,我們的任務(wù)是深入了解消防員職業(yè),知悉消防安全,學(xué)習(xí)自救逃生常識(shí)。一路上,我的心情無比激動(dòng),這是我第一次走進(jìn)市消防救援大隊(duì)。
我們首先來到了學(xué)習(xí)室。消防員給我們講解了一些關(guān)于消防安全的知識(shí):發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能貪財(cái),逃生要緊;逃生時(shí),要低身前行,走樓梯,不能乘坐電梯;在確保自身安全的情況下,迅速撥打“119”;報(bào)警時(shí),要講清火勢大小、被困人數(shù)、火災(zāi)地點(diǎn)等。
學(xué)完消防知識(shí),我們參觀了消防車庫。消防員的制服有很多種,抗腐蝕的生化服、耐高溫的消防服、搶先救援用的救援服等,這讓我大開眼界。我們跟著消防員繼續(xù)參觀,突然,一排錚亮的`水槍吸引了我們的目光。“真希望能看到消防員用這個(gè)水槍滅火啊!蔽以谛睦镟止局:芸,我的這個(gè)愿望得到滿足。消防員迅速穿好了消防服,表情嚴(yán)肅地握著水槍,朝著訓(xùn)練塔噴射。在我看來,他仿佛不是在簡單地示范,而是真正面對(duì)著大火肆虐、熱浪滾滾的現(xiàn)場,極力地想滅火。這個(gè)場景讓我身臨其境、感同身受。我被消防員的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
登上消防車是整個(gè)活動(dòng)的高潮部分。一輛輛酷酷的消防車好像變形金剛里的“汽車人”。車上配備了車載水炮、水帶、儲(chǔ)水池等。我們?cè)谙绬T的安排下有序地登上了消防車,零距離觸摸這神奇、威武的消防裝備,內(nèi)心興奮異常。
活動(dòng)在我們的驚呼聲中結(jié)束,我們有種意猶未盡的感覺。通過這次活動(dòng),我們不僅體會(huì)到了消防員的辛苦,也增強(qiáng)了安全意識(shí)。他們守護(hù)著我們的家園,是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文11
“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營……”宋朝是一個(gè)昌盛繁華的年代,但同時(shí)也是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。像岳飛那樣的愛國名將數(shù)不勝數(shù)。我心目中的英雄,他同樣是宋朝的一位愛國人士,但他常以文人形象出現(xiàn)在世人眼中,他就是辛棄疾。
誰又曾想到出過數(shù)篇千古流之佳作,以文筆名天下的辛棄疾也曾為大宋立下過汗馬功勞,其報(bào)國復(fù)強(qiáng)之心與岳飛齊高,又有誰曾想到文采高深,印象中弱不經(jīng)風(fēng),身為文人的辛棄疾,在年輕時(shí)也曾率5個(gè)小卒,闖入五千人的金人大營,生擒了叛徒后瀟灑離去,他是真正的英雄。
身為英雄,朝氣蓬勃,威懾四方,志高膽大。
在南宋被金人打得節(jié)節(jié)敗退時(shí),沒有懦夫叛逃,偷走了一支起義軍中的軍印,在幾次強(qiáng)攻無效后,辛棄疾當(dāng)時(shí)年輕氣盛,武藝高強(qiáng),主動(dòng)領(lǐng)5個(gè)小卒在中午闖進(jìn)敵方大營,生擒叛徒,氣勢雄厚,讓金兵驚得不敢阻攔。他的威名在金軍中傳開,使金兵談之色變,頗有趙云七進(jìn)七出的風(fēng)范。
身為英雄,有勇有謀,缺一不可。
多次請(qǐng)求入仕時(shí)被拒后,朝廷終于讓辛棄疾處理地方事務(wù),但都是環(huán)境惡劣,力所不能及的`,但辛棄疾每次都完成得非常出色,使朝廷中人啞口無言。他將一支當(dāng)?shù)貥O為著名的懶散軍隊(duì)訓(xùn)練成大宋的精銳部隊(duì),在戰(zhàn)場上立下赫赫戰(zhàn)功。
身為英雄,報(bào)國之心尤為出眾。
辛棄疾的愛國之心伴隨了他的一生。早年提槍上馬,馳騁沙場,擒拿叛賊,中年想入仕處理國家事物,卻屢遭拒絕,受朝廷刁難處理難物卻辦的井井有條。訓(xùn)練軍隊(duì),寫下千古詩篇。當(dāng)他被撤職時(shí),他絕望隱退,望天而思,對(duì)自己人生選擇的道理產(chǎn)生質(zhì)疑,但最終堅(jiān)定態(tài)度,隱退林野,但依舊心懷國家,心系百姓,天天在院中練劍,向往有一天上戰(zhàn)場精忠報(bào)國,上書朝廷發(fā)表對(duì)國家治理對(duì)建議……多年過去,當(dāng)他收到皇帝親自寫下的旨令,讓他帶兵收復(fù)失地時(shí),他卻重病在床,垂垂老矣,連自己的劍也提不動(dòng)了……
“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”這是當(dāng)時(shí)每一個(gè)愛國者的心聲,也是每一個(gè)英雄的心聲。
我心目中的英雄作文12
當(dāng)我們年幼時(shí),父親是心目中光芒萬丈的偶像,是無所不能的“巨人”,是一座巍峨的山,是無所不能的“魔術(shù)師”,但更是心目中的英雄。
他是秉性篤實(shí)的人,沒有過人的'才能,但他精明的眼睛和高挺的鼻子拼湊成了我最愛的樣子。
父親的一生都生活在重壓之下,一個(gè)人承擔(dān)著全家的重?fù)?dān),但無論多么艱難,他總是滿懷希望去面對(duì),有條不紊地盡著自己做父親的責(zé)任,記得有一次,在午夜的意興闌珊中他輕輕地關(guān)著門,但還是被我聽見,母親出來輕聲說:“這么晚加班身體重要!”可父親說:“不礙事”。他的聲音不難聽出有些蒼涼與疲憊!斑@是女兒愛吃的,放好!”這輕聲的一句,透漏出他對(duì)我滿滿的關(guān)愛,只因上次說很久沒吃到了,哪怕多晚他都會(huì)滿足我,促成了現(xiàn)在我比上不足比下有余的滿足,這份滿足是父親用日日的辛勞換來的,是他留給全家人最珍貴的禮物。
正是那個(gè)冬天讓我感受到父親是凡人,太陽不慌不忙,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動(dòng),父親點(diǎn)上一支煙,牽著我,不慌不忙,十分安逸地在雪地上,像我在冰場上摔倒了,見了這場面,我感到難為情,也扶起父親,但在那一瞬間,我是多么無可奈何,因?yàn)樗さ沟牟皇莿e人,正是我的父親,可是我們都幾乎忘了,他也是食人間煙火的凡人,會(huì)犯錯(cuò),會(huì)跌倒,我們?cè)跉q月的長河里漸漸成長,伴隨的是父親的衰老。但是不管怎么樣,他在我心里永遠(yuǎn)都是我的英雄。
父愛如山,高大威嚴(yán);父愛如水,涓涓不息;父愛如酒,越陳越醇;父愛如茶,平淡清新,這也許就是天下所有父親的共性,但偏偏這樣的愛成了我心目中的英雄。
父親博大而精深,丹青高手難以勾勒出父親堅(jiān)挺的鼻梁,文學(xué)泰斗難以刻畫盡父親不屈精神。
我心目中的英雄作文13
“游龍當(dāng)歸海,海不迎我自來也。”
自來也,火影中最傳奇的人物。他的一生,有太多太多差一點(diǎn)。差一點(diǎn)擊敗半藏;差一點(diǎn)挽回大蛇丸;差一點(diǎn)叨回長門;差一點(diǎn)活著回家……
誰也說不清,這究竟是他的失敗,還是他一生的成就……
幼年時(shí)期的自來也并不優(yōu)秀,成績與各項(xiàng)分?jǐn)?shù)排名永遠(yuǎn)是最差的。他還特別愛逞強(qiáng),明明做不到的事卻偏要第一個(gè)沖上去做,明明還沒簽訂契約就施展了通靈書術(shù)。說來也巧,時(shí)空就這么被扭曲了,而他進(jìn)入了王大圣地之一的'妙木山。并在山中遇到了一生中的貴人——蛤蟆仙人。他在蛤蟆仙人門下刻苦修煉,甚至有幾次差點(diǎn)變成了石頭。他最終沒有放棄,練成了仙人之體。大蛤蟆仙人曾預(yù)言說,他們弟子中,將會(huì)有一人成為拯救世界的預(yù)言之子,于是,他就出發(fā)游歷,尋找這位預(yù)言之子。
在游歷途中,他偶然回到村子,又加入了第三次忍界大戰(zhàn),并與兒時(shí)同伴——大蛇丸、綱手聯(lián)手迎擊半神——半藏。他們還是太年輕了,被半藏?fù)魯×,但從此獲得了“木葉三忍”的稱號(hào),成名遠(yuǎn)播到整個(gè)世界,他們的敵國甚至立下了“遇到木葉三忍,白色嵐牙,金色閃光可直接逃走,不做任何處罰”的規(guī)矩。
他在戰(zhàn)場上發(fā)現(xiàn)三名孤兒,其中一位還擁有傳說中的“輪回眼”。他收三人為徒。將畢生所學(xué)授予他們,于是繼續(xù)游歷。一游就是幾十年。
后來,他又回到了村子。收了四代目腹遺子為徒。當(dāng)徒兒長大了,村子又面臨了新的威脅——“曉”。他做為村中最強(qiáng)戰(zhàn)力,只身一人去往敵國探報(bào),不料,“曉”的首領(lǐng)竟是當(dāng)年戰(zhàn)場上那三個(gè)孤兒……
自來也老了,面對(duì)“輪回眼”,他也無能為力。就快要死了……他將情報(bào)送出去之后,被黑棒刺穿身體,扔到深海中。臨死前,他還在想,能為村子,徒弟做些什么……
“一個(gè)人活著意義不在于死前做了什么貢獻(xiàn),而是看死得是否有價(jià)值!
自來也,一生傳奇,無愧于英雄二字。
我心目中的英雄作文14
每個(gè)人心目中都有自己的英雄,當(dāng)然,我也不例外,我的心目中也有我自己崇拜的英雄。
文天祥,慷慨就義,被俘后寧死不屈,是著名的抗元英雄;林則徐,不屈不撓,不畏權(quán)貴,是我國的禁煙英雄;楊利偉,一絲不茍,不怕吃苦,是我國的航天英雄……而我心目中的英雄是身材中等,臉蛋上鑲著端正的五官,和藹可親,博學(xué)多才的`。她就是我心中的英雄——潘舜華老師。
潘老師雖然平平無奇,卻會(huì)孫悟空的“七十二變”。
在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,潘老師會(huì)化身為法官,公正而嚴(yán)厲。一次,兩位同學(xué)因?yàn)槲恢枚车貌豢砷_交,老師知道后分別給兩位同學(xué)調(diào)了座位,現(xiàn)在兩人的座位都寬敞了許多,課堂紀(jì)律也越來越好了!
在我們求教問題的時(shí)候,潘老師就變成了解說員,不厭其煩的給我們講解各種問題,只要我們還沒懂,潘老師就絕不罷休。有一次,作文題目為荷花,潘老師便帶我們?nèi)ビ^賞荷花,為我們解說荷花的各個(gè)特點(diǎn)。這樣不僅豐富了我們的課外知識(shí),而且讓我們更加親密接觸大自然。
在我們受傷生病時(shí),潘老師又會(huì)變成一位護(hù)士,對(duì)我們悉心照料,希望我們快點(diǎn)好起來。記得那次,我們正寫著作業(yè),忽然一位同學(xué)喊:“有人流鼻血了!”老師知道后幫那位同學(xué)倒杯水喝,還扶那位同學(xué)躺下休息一會(huì)兒,這樣讓那位同學(xué)輕了許多。
當(dāng)潘老師回到童年,是個(gè)孩子的時(shí)候,就會(huì)跟我們猜字謎一起增長知識(shí),一起嘻嘻哈哈,別提有多開心了!
時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,時(shí)而慈祥,時(shí)而調(diào)皮的潘老師不僅交給我們知識(shí),教我們做人的道理,還是我們親密的好伙伴呢!這就是我心目的英雄!
我心目中的英雄作文15
我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候,他會(huì)給你自信,給你勇氣,成為你前進(jìn)的動(dòng)力。 我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,我的心中也有一位英雄,她就是和我朝夕相處,形影不離的同學(xué)——?jiǎng)⒆驸?/p>
我非常崇拜劉祖怡,她的所作所為讓我依依記在心中,其中有兩件事讓我感受最深。
有一次,天淅淅瀝瀝地下著雨,我和劉祖怡一起上學(xué),誰知弄到我的鞋都濕透了,大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來了,祖怡看到我這么傷心,便跳起來踮起腳尖,對(duì)我說;“咱們先把鞋子換過來,我一回到家就把你的鞋洗干凈,你放心,我一定會(huì)洗得干干凈凈,一點(diǎn)破綻也看不出來。”這時(shí),我真的覺得自己得救了,就把鞋子和祖怡換了。下午上學(xué)的時(shí)候,我看見她果然把我的鞋子洗得干干凈凈,簡直就是天衣無縫,太不可思議了。這讓我覺得她是一個(gè)一諾千金的人。
還有一次,我被男生欺負(fù), 祖怡快步上前,正義凜然地質(zhì)問那個(gè)男生;“欺負(fù)別人是你的愛好嗎?”那個(gè)男生無言以對(duì),于是他垂頭喪氣地走了。接著,她把拉過來勸說;“這種人是沒有好下場的,遲早有一天他會(huì)后悔莫及,以后再遇到這種人,你可千萬要小心!”于是我對(duì)她說;“謝謝你救了我,我以后一定會(huì)小心一點(diǎn),不會(huì)再讓別人有機(jī)可乘的!彼龑(duì)我笑了笑,便對(duì)我說;“助人為樂是快樂之本,咱們都是朋友,不必這么客氣,以后再有人欺負(fù)你,你盡管對(duì)我說,我一定會(huì)幫你的!蔽腋吲d地說;“我能交到你這個(gè)朋友,真是三生有幸!”于是,我們都笑了笑。這讓我覺得她是一個(gè)見義勇為,樂于助人的人。
從這兩件事中,讓我覺得劉祖怡是一個(gè)重情重義,一諾千金 ,見義勇為,樂于助人的'人,讓我非常崇拜劉祖怡,讓我把她視為我心中的英雄。
在以后的學(xué)習(xí)中,我都在提醒自己,要向劉祖怡學(xué)習(xí)她這種重情重義,一諾千金 ,見義勇為,樂于助人的高尚品質(zhì)。這就是我心中的英雄——?jiǎng)⒆驸?/p>
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