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英雄作文

時間:2023-09-09 17:46:03 寫人的作文 我要投稿

英雄作文集錦(8篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的英雄作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄作文集錦(8篇)

英雄作文 篇1

  《烏牛英雄》的作者是洪汛濤, 20世紀20年代出生,浙江省浦江縣人。他奉信“作家=作品+作品+作品……而不是其他!闭驗檫@,我更加喜歡讀他的作品。文章主要講的是烏牛打敗了兇猛的老虎后得意忘形,它在屋子里寫上“烏牛英雄”四個金光閃閃的大字,還要大家送給他一筐蚌和一筐黑芝麻油,應(yīng)為他覺得這些東西很好吃,而且他現(xiàn)在是英雄了,大家應(yīng)該孝敬他。樹林里的動物們原來很感激他、敬佩他,但現(xiàn)在漸漸地疏遠他了。一天,老虎又來了,好吃懶做的烏牛打不過老虎,就趕緊帶著屋子跑了。它越跑越累,漸漸變小,屋子也變小了,就成了人們常見的“蝸!绷。主人公烏牛以前確實為深林里的`動物做過很多好事,大家確實很感謝它,稱它為“英雄”。但是它在一片贊揚聲中迷失了自己,自恃有功,高高在上,要大家為它效忠服務(wù),又漸漸發(fā)展到剛愎自用、飛揚跋扈、不可一世的地步,結(jié)果變成了一只小小的蝸牛。烏牛的故事告訴我們無論做什么事都要謙遜。如果你謙遜,不把成績和榮譽放在眼里,你就會成為一個受歡迎的人;如果你驕傲,守著成績和榮譽,你就會被人們唾棄。古今中外就有許多謙虛和驕傲的例子。諸葛亮足智多謀、神機妙算,忠心輔佐劉備打天下,屢戰(zhàn)屢勝,立下赫赫戰(zhàn)功。但是他并不驕傲,不居功自大,一直很謙虛,繼續(xù)輔佐劉備,甚至死而后已,所以得到了人們的敬仰和愛戴。我們班有一位同學(xué),他自從被選上班干部后就非常驕傲,一天到晚臉上美滋滋的,也瞧不起別的同學(xué)。上課時不認真聽講,不遵守課堂紀律。結(jié)果,他的學(xué)習(xí)成績漸漸退步了。

  “把成績和榮譽踏在腳底,你將會變成巨人;把成績和榮譽壓在背上,你將會變成侏儒!弊屛覀兝斡涍@句話,不要讓成績和榮譽絆住腳步,讓我們在成長的道路上不斷前進!

英雄作文 篇2

  漫畫中的一個同學(xué)退步到98分,得到的是巴掌。另一個同學(xué)進步到61分,得到的卻是獎勵。由這種進步與否來衡量學(xué)生是否優(yōu)秀未免太過絕對了。同樣是學(xué)生,卻因成績進退與否而受到了兩種截然相反的待遇。

  僅 從一方面就判定一個人是好是壞太過片面了。家長只憑成績單來檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,真實情況往往卻被蒙蔽。一個學(xué)生在學(xué)校所做的努力,絕對不是僅憑一張成績 單就能反映的,成績只是表面,只是學(xué)生在這場考試中的'表現(xiàn)。難道進步就是開竅而退步就是不努力嗎?其實不然,任何一次考試都有可能失誤,學(xué)生的價值也不應(yīng) 該從這里評判。

  人實現(xiàn)人生價值的途徑是多樣的,并不是每一個人都只有在成績方面有所建樹才是真正的偉人。像那四面楚歌的項羽,在巨鹿之戰(zhàn)中一舉擊潰了秦軍的最后力量,為抗秦的最大功臣,使秦國再無反擊之力,雖然最后敗軍,天下被劉邦統(tǒng)一,但他的偉大仍被后人所歌頌。

  我們評判一個人,不應(yīng)只從表面的成績主觀判斷,而應(yīng)全面分析,要從各個方面去衡量,只因成績的退步與否來判斷他是否為英雄,未免太不公平,太不科學(xué),也太過絕對了。

英雄作文 篇3

  我是一只燕子,一只從很遠很遠的地方飛來,要到很遠很遠的地方去的燕子。

  我記得我曾經(jīng)飛到那蒼茫的烏江畔。江邊殘陽如血。艷麗到極至的晚霞中鑲嵌著一條悲壯到極至的人影。背后是千軍萬馬,身前是弱水三千。他伸手撫摸著那匹渾身是血卻又寧死也不肯屈服的黑馬,眼前浮現(xiàn)出了那個最美的女人的曼舞清歌。然后他緩緩地舉起劍,喃喃地念著:“英雄……英雄……”

  我不敢再想下去。因為我記得劍光一閃的剎那,那種悲壯的腥紅曾經(jīng)染遍了天與水的交界線,F(xiàn)在我明白了,項羽不是英雄,他只是一把鋒銳絕倫的寶劍。當清平升和的年代,懸在壁上,不免會中夜自嘯;當天昏地暗的亂世,在屠龍殺虎之后,終于寸寸折斷。

  我記得我曾經(jīng)飛到過虎門海灘,看到那冉冉升起的黑煙在明朗的藍天下消散無跡。人們在歡呼,在雀躍。只有一個人仍是鎖著眉頭,一動不動。深黑的人影在夕陽的映襯下仿佛和高聳的峭壁交融在一起,堅毅剛強,亙古不變,仿佛從這個世界上有生命起就已存在。我似乎聽見有人在喊:“林大人銷毀了鴉片,給中國人長了志氣,真是一位大英雄!”而我卻只聽見他深深地嘆了口氣,輕輕地說:“我不想做英雄,我只是做了我該做的事罷了!

  我迷茫,我不解。那條深黑的人影一直是我心中的英雄,可他為什么不愿承認呢?現(xiàn)在我懂了,海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。林則徐不是英雄。他只是海邊高崖上一塊永恒的.巖石。巖石無心,無欲,卻能經(jīng)得住狂風(fēng)驟雨,巍然不倒,從過去矗立到現(xiàn)在,也將矗立到未來。

  我徜徉在英雄主義的思緒中,因為英雄的情結(jié)已深深扎根在我的心里。如今,杏花,春雨,江南。這樣柔和而繾綣的國度也會有那些鐵骨錚錚的英雄嗎?如今的英雄,是否也會像幾百年前的英雄們那樣被歷史抹上濃重而悲壯的色彩?在青磚黑瓦間出入的人們中是不是也有不為人知的英雄?也許他們比不上滾滾東流的江水,也比不上巍峨高聳的懸崖,但那卻永遠是心靈中最強的音符。

  我探求,我尋找,我思考著英雄的真諦。蘇軾的“西北望,射天狼”算不算英雄?霍去病的“匈奴未滅,何以家為”算不算英雄?岳武穆的“怒發(fā)沖冠憑欄處”算不算英雄?他們豪邁,英武,悲壯,他們的血管里流著一種叫英雄的血液;同時他們也有一種可以橫亙古今的力量——一種英雄與生俱來,比山還高,比海還深,傲視一切的力量。

  可我只是一只燕子,我不懂究竟什么叫英雄。我站在今天的國度,用著明天的視角,審視著昨天的英雄。秋飔乍起,驀然回首間,只留下一片秋水長天……

英雄作文 篇4

  20xx年的鐘聲即將響起,我們祖國20xx的即將迎來她的60周年的慶典。這60年里,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化讓世界為之矚目,而這變化是我們父輩們親手創(chuàng)造的,他們是我心中的英雄。在這么多的英雄之中,林浩,他向世界訴說了我們中國少年的形象。

  還記得那一天,20xx年5月12日的那一天四川省汶川市等地區(qū),大地劇烈地震顫著,而此時林浩和他的同學(xué)在教室里上課,當他感覺到了地震來襲時,就大聲呼叫同學(xué)們離開。但是已經(jīng)來不及了,地震以迅雷不及掩耳之勢地來到了。只聽見“轟隆隆”地一聲巨響,教學(xué)樓倒塌了下來。林浩和同學(xué)們被壓在了廢墟中,不多久原本他是可以脫離危險,可他卻扭頭看看倒塌的大樓又鉆進了那危險的教學(xué)樓里,他憑著對教室的熟悉度,一次一次地穿梭在廢墟中救出了他的幾個同學(xué)……

  當記者問起他為什么要那么做時,他說:“因為我是班長!薄鞍嚅L”多么自豪多么響亮的聲音呀,林浩不愧為班長。作為班長他無疑是最優(yōu)秀的',因為他在危難中第一個想到的就是同學(xué)的安危。

  林浩你是我心中的英雄,是我們永遠的班長,你教會了我心中要有他人,你為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,有了你的帶領(lǐng),我們一定會茁壯成長,超越前輩,成為建設(shè)祖國的棟梁。祖國:等著我們,我們會把你建設(shè)的更加輝煌。

英雄作文 篇5

  英雄:非凡出眾的人物。指見解、才能超群出眾或領(lǐng)袖群眾的人!獊碜园俣仍~典基本解釋

  英雄,我想有很多男孩子小時候有過這樣的夢想,希望自己成為舉世矚目的英雄,其實,說實話,我也有我的英雄夢。

  記得小時候,我總是騎在父親的肩上,聽著父親給我講那些英雄的故事,給我講神奇的英雄故事,給我講那些威武的英雄故事,像是:英雄惺相惜合力斬妖牛——兩河傳奇吉爾伽美什、神力戰(zhàn)妖蛇智取金蘋果——大力神海格力斯、忠義神勇儒士風(fēng)英雄傳奇勵后人——“武圣”關(guān)羽等等。我每每聽著這些故事,眼中總是流露出羨慕、渴望做那樣頂天立地的大英雄。

  那時的我,自認為父親就是世界上最強大的英雄了,對父親總是抱有一些害怕與敬仰。

  等慢慢在父親身邊長大的我,也產(chǎn)生了其他的看法與想法,認為父親不再是英雄,認為父親是一個什么都不懂的`老古董,認為父親每天都啰唆著一些無用的事,認為父親老是多管閑事。就這樣,我抱著厭煩的心理,每天與父親爭執(zhí)。

  每次爭執(zhí),都是以我摔門而出結(jié)束,后來我不愿意回家了,后來我住校了,后來我開始懷念父親做的飯菜了,再一次周末,回家的時候,我與父親一次長談的過程中,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)我的英雄父親不再像我小時候那樣,父親不在那么有力,不在那么年輕,不在那么健康了,父親的背駝了,頭發(fā)白了,眼角的皺紋多了,每多說幾句話,多走幾步路,都會氣喘很久。而且,還愛嗜睡了。

  我每次看著父親都會想起他每天都要在外勞動很久,而辛苦掙回來的錢,父親全部省下來給我了,想到這里,我總是忍不住想留下淚來。

  我的父親,我的英雄,我最親愛的英雄不年輕了,他老了,他不在像小時候一樣能把我輕易的背起來了,他不在像小時候那樣能給我講那些傳奇的英雄故事了。

  我的父親,我的英雄,你最親愛的孩子已經(jīng)長大了,他不在像小時候那樣纏著你讓你給他講英雄的故事,他不在像小時候那樣帶著害怕與敬仰的目光看著你了。

  我的父親,我的英雄,你年輕的孩子,現(xiàn)在也希望成為你那樣的英雄。

  我的父親,我的英雄,你年輕的孩子愛你。你年輕的孩子,還是愛著英雄般的父親。

英雄作文 篇6

  春天來了,火紅火紅的英雄花開了。滿街都可以看見她的身影。

  一排排的英雄花,遠看像一片燦爛的紅霞。日落的余光照耀在火紅的英雄花上,顯得更加有精神。

  抬頭仰望,英雄花有些已經(jīng)都開放了,綻出了燦爛的.笑容,有的才開了兩三片花瓣,像是一個含蓄的姑娘,想笑而不敢笑,有的還是剛剛才吹拂到春天的微風(fēng),要經(jīng)過許久的努力才能看見笑容……

  春風(fēng)拂過,嬌小的英雄花也隨著春風(fēng)的舞步搖擺起來,時不時還發(fā)出一些淡雅的清香。在地上檢一朵來瞧瞧,被春風(fēng)拂過的英雄花是毛絨絨的,像個火紅的絨毛球。雖然吹著風(fēng),但是也不能阻擋英雄花開的意志,一朵朵花,在微風(fēng)中仍然那樣鮮艷?粗怯⑿刍涞墓P直身影,我對英雄花又多了幾分敬佩之情!

  下雨了,下雨了,在下蒙蒙春雨的時候,所有的花都在爭芳斗妍,但你注意到了嗎,在雨中,英雄花顯得更加嬌嫩,晶瑩剔透的,無比可愛,還帶有一種清純的美。她雖然沒像其它的花一樣,香氣濃郁,但她淡雅和高貴,令她變得無比美麗。她,像是一個正在沐浴的姑娘,沐浴著大地的甘泉,時不時還飄落下來幾朵鑲有鉆石的英雄花,她像是染盡了英雄們的鮮血,無比紅艷,她,成為了雨霧中人們眼睛里的亮點……

  春天來了,你不管在哪里,都會看見,英雄花開了……

英雄作文 篇7

  現(xiàn)今《鐵道游擊隊》中的劉洪是把洪振海和后任大隊長劉金山結(jié)合在一起創(chuàng)作了大隊長劉洪這個人物。其中的洪振海,魯南鐵道大隊即鐵道游擊隊,他是第一任大隊長。山東滕縣人。因生活所迫經(jīng)常與火車打交道,練就了飛登火車的本領(lǐng),人稱“飛毛腿”。

  1939年8月的一天深夜,洪振海帶人摸進洋行,打死了大掌柜、二掌柜兩個日本特務(wù),三掌柜被打成重傷,繳獲長短槍各一支。同年10月,又從棗莊開往臨城的列車上,獲取兩挺機槍、12支步槍、兩箱子彈。第二天,這批武器便運到義勇隊。這兩件事發(fā)生后,駐棗莊的日寇驚恐萬狀。1939年11月,情報站發(fā)展到8人。根據(jù)蘇魯支隊首長的指示精神,洪振海等人以開炭場為掩護發(fā)展抗日武裝,洪任炭場經(jīng)理。他們利用人熟地熟的便利條件,偵察敵人的情況,截獲被敵人即將掠奪運走的煤炭,情報也借機送出。

  1940年6月的一天,洪振海帶領(lǐng)32名隊員,偽裝混上裝有錢款的`敵列車,擊斃敵偽軍警,繳獲偽鈔8萬元、長短槍20多支、機槍和手炮各一挺。從此,“飛虎隊”的威名迅速傳開,致敵提心吊膽。這時隊員已發(fā)展到近百人,在洪振海的帶領(lǐng)下,活躍臺棗和臨棗線路沿線,神出鬼沒地打擊敵人。此前,他還帶領(lǐng)隊員第二次血染洋行,乘夜一舉消滅洋行內(nèi)的13名特務(wù)和1名翻譯,繳獲長、短3支和其他戰(zhàn)利品一宗,而鐵道隊員無一傷亡。

  1940年7月,上級決定將魯南鐵道隊與臨城南北的兩個鐵道隊合并,組建魯南鐵道大隊,轄3個中隊,150多人,洪振海任大隊長。從此,他常領(lǐng)這支隊伍主要活動在微山湖和臨城周圍地區(qū),不斷地給敵人以沉重打擊。敵人在洪振海帶領(lǐng)的鐵道大隊神出鬼沒的打擊下,終日惶恐不安。

  一天日軍特務(wù)頭子松尾帶3名特務(wù)化裝成鐵道隊員闖入洪振海駐地六爐店,被放哨的女交通員郝貞識破,洪振海同特務(wù)展開搶戰(zhàn),待特務(wù)子彈打光后,2名特務(wù)被生擒,松尾和另一名特務(wù)漏網(wǎng)逃掉。

  松尾逃回老巢后,糾集數(shù)百名日偽軍包抄六爐店,洪振海等早已轉(zhuǎn)移到黃埠莊。敵人撲空后,腦羞成怒,毒打村民,放火燒了六爐店。洪振海得知此情,怒不可遏,立即調(diào)集兵力,準備伏擊敵人,為村民們報仇。當敵人進入伏擊圈后,洪振海沒有逃跑而是帶頭沖鋒,被敵人數(shù)彈擊倒。子彈穿過他的衣衫,穿過他的胸膛,鮮血從胸口涌出,染紅了衣衫,他壯烈犧牲了,當時的他年僅32歲。

  洪振海這位抗日英雄,創(chuàng)建了鐵道大隊,每次戰(zhàn)斗,不僅善于指揮,而且總是沖鋒陷陣、奮勇殺敵,他熱愛群眾,關(guān)心戰(zhàn)友,在鐵道大隊享有崇高的威望。八路軍一一五師首長和魯南軍區(qū)首長高度贊揚了他的革命英雄主義和愛國主義的高尚品德。

英雄作文 篇8

  王二小生于河北省淶源縣上莊村?谷諔(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他經(jīng)常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。

  1942年10月25日,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口迷了路,敵人看到王二小在山坡上放牛,就喊他帶路。王二小假裝聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的.鄉(xiāng)親把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上當了,用刺刀挑死了王二小,當時王二小才13歲。這時候,八路軍從山上沖下來,全部消滅了敵人。

  看了這個故事我深受感動,如果是我,我不可能有膽量為了鄉(xiāng)親們不顧一切的犧牲自己的生命。因為王二小,八路軍打敗了來掃蕩上莊村的敵人,因為王二小,讓生活在那里的鄉(xiāng)親獲得了自由。我一定要學(xué)習(xí)這種為了大家無私奉獻的精神。

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