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身邊的英雄作文

時間:2023-09-21 14:05:21 寫人的作文 我要投稿

身邊的英雄作文匯總(3篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的身邊的英雄作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

身邊的英雄作文匯總(3篇)

身邊的英雄作文 篇1

  小時候,爺爺一直都在給我講一句話:“你是北大荒的孩子!”然而,越是長大,我就越覺得自己還沒有學懂這句話。我曾問過我的同學們:“你們了解北大荒嗎?”他們扳著指頭說給我聽:“我知道北大荒是個大糧倉!我知道北大荒沃野千里!我知道我爸爸是北大荒人,我爺爺是北大荒人,我爺爺?shù)陌职诌是北大荒人!……”是!我們一代一代都是北大荒人!不僅是北大荒的開墾者、建設者、更是北大荒精神的傳承者!

  我的爺爺,一個伴隨我成長的親人,一個我身邊的英雄!他,就是紅興隆醫(yī)院白衣天使群體中的一員——劉永林!他,就是親眼見證并親身參與北大荒40年變遷的北大荒人!

  小時候,我并不知道爺爺?shù)墓ぷ骶唧w是做什么的,爺爺是個笑容可掬的“小老頭”,他關心我的成長,陪伴我的童年,我喜歡在他的懷里玩鬧,喜歡拔他的胡須,喜歡在他的'背上爬來爬去,喜歡去把玩他擺在柜子里的獎狀和珍藏在紅絲絨盒子里那閃閃發(fā)光的勛章。每當跟爺爺玩鬧的時候,媽媽總會制止我,說:“彤彤,快下來,爺爺身體不好!別傷著爺爺!”每當我碰爺爺?shù)莫劆顣r,媽媽總是小心叮囑我:“別弄壞了,那些都是爺爺?shù)男难!北藭r,我并不明白媽媽的擔心是為何,叮囑又是為何?直到我長大了,我身邊的叔叔阿姨,都告訴我:“你的爺爺!是個英雄!”我才明白,我的爺爺頑強地與癌魔抗爭10余年,為了心愛的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),他一干就是40年。40年!爺爺?shù)拇蟀胼呑樱?0年,改革開放祖國的騰飛,新中國發(fā)生著天翻地覆的變化,而我的爺爺,在北大荒這片土地上,傾盡全力,用40年的殫精竭慮、畢生修學拯救了千萬名飽受病痛折磨的患者,而他!卻忘記了自己也是個病患啊!

  我聽媽媽說,十幾年前,爺爺在體檢時意外發(fā)現(xiàn)自己患上了腎癌,手術后一個月,他就拖著剛剛復原的身體成功地為饒河農場一名叔叔實施了腹腔鏡膽囊切除術,填補了腹腔鏡手術的空白,很遠的患者都慕名而來。不久,爺爺在體檢時發(fā)現(xiàn)肺部有兩個腫塊。在家人的勸說下,他做了ct檢查,診斷為轉移癌,做了一側肺中葉切除手術。但術后一個月,爺爺頑強地回到了工作崗位,并于當天為患者做了手術。手術后爺爺幾近虛脫,是被同事們攙扶下手術臺的。聽醫(yī)院的叔叔阿姨講爺爺?shù)暮枚嗍论E,我才知道那個笑容可掬的“小老頭”做事非常嚴肅,對待工作非常認真,尤其是上手術臺時,沒有半點馬虎。時刻為病人負責。爺爺說:“我沒有選擇生命的權利,但我可以選擇工作。只要能為患者解除病痛,我的痛也就不痛了。”

  爺爺患病10多年來,他毅然堅守在手術臺上,做手術上萬例。在敬業(yè)奉獻中,爺爺譜寫了一曲“忠誠、堅守、忘我”的生命之歌。我的爺爺劉永林,他是我的英雄!他就是我心中的“英雄魂”!是他讓北大荒精神升華,是他讓死神忘而卻步,又是他讓新的生命揚帆起航。

  榜樣的力量就像一盞燈,給我照亮了前方的道路,爺爺用奇跡和生命詮釋了北大荒人日益?zhèn)鞒械谋贝蠡木,我時刻以爺爺?shù)脑捳Z鞭策自己!上學來,我憑著自己的努力刻苦學習,四年來,我用一張張獎狀向爺爺證明,他的孫女一定不負所望!我要用優(yōu)異的成績接過歷史使命,成為白衣天使中的一員!我相信,星火相傳的精神必將在北大荒這片沃土上生生不息。我們,新一代的少年,祖國的未來,將承接起歷史的重擔,擔負起民族的未來,在新的時代綻放出奪目的光芒!

身邊的英雄作文 篇2

  如果有一天,你親眼看見有幾個小偷在偷別人的東西,還拿著刀,你會不顧生命危險,來阻止他的行為嗎?你會有這個膽量嗎?

  記得有一次,我在家中看電視,發(fā)現(xiàn)了這樣一則報道,他是一個叫韓遠志的小學老師,然而就是這樣一個普普通通的老師,卻在一個平凡的一天10月10日上午,做了一件不同尋常的事。

  韓老師在這天剛剛起床,就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥,抓小偷呀!有人偷車了!這時的他顧不上多想,飛快跑出門外,連拖鞋也沒來得及換,就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師,很快就追上了可惡的偷車賊,三個賊正在推著偷來的四輪拖機往前跑,見到韓老師跟過來了,他們上前對著韓老師就是一腳,可韓老師還是站起來,勇敢地撲上去,不讓他們溜走。而他們三個人見掙脫不開,其中一個人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺,韓老師馬上如一個軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中,那些可恨的小偷紛紛向遠方逃竄。而韓老師倒在血泊中,已經(jīng)奄奄一息。事后,我們的`英雄被家人送到縣醫(yī)院,可是,罪犯還沒抓到,他卻還在醫(yī)院處于危險狀態(tài)中,要接受治療,還要面臨巨額的醫(yī)藥費。

  看了這篇報道,我不禁感嘆:韓老師真是一個舍己為人的人!明明不是他自己的東西被盜,是陌生人的東西,而且小偷還持有兇器,是什么促使他去不顧生命危險阻止呢?是良心!

  他雖然沒有這個義務,但他的良心在激勵他、他心中的正義感在強迫他,去做出這種舍己為人的好事!

  現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個無恥的小偷怎么樣了,但是,我要學習韓老師,把助人為樂的好品質發(fā)揚光大,為別人奉獻!我愿意變成桑葉,來哺育蠶兒,讓它為人們織出華麗的錦緞;我愿意變成風兒,清涼地吹過每個感覺炎熱的人;我愿意變成綠葉,襯托紅花,當我枯萎的時候,我可以落進泥土,變成養(yǎng)料,讓花兒更美麗!

  韓老師,您是我們身邊的英雄!您舍己為人、見義勇為的精神,將永遠在我心頭蕩漾!

身邊的英雄作文 篇3

  一位身材瘦小、弱不禁風、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官,她是我生活上的老師,她是陳菲。

  我第一次見到她時,陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想,自己唱歌不好聽,這不就是讓我出丑嗎?我把頭一扭,心里很不高興,沒好氣地對她說:“我不唱!”說完就跑開了,只留下陳老師一個人在那里,對我微笑著。沒有“出丑”,我一開始還很慶幸,可是很快,我就為自己的無禮態(tài)度感到羞愧了。

  三八婦女節(jié)那天,為了幫助一位全身燒傷的女孩,陳老師組織我們開展鮮花義賣活動。我和其他幾個小伙伴都很怯場,不敢找買主去賣花,家長看見我們畏畏縮縮的樣子,就立即過來給我們“念經(jīng)”:“你去找那位姐姐說呀,你去找這位叔叔說呀。”可我們還是很畏懼,不敢主動地與別人交談。陳老師趕緊走過來,和藹可親地對我們說:“我告訴你們一個好辦法!蔽覀兊难劬︻D時發(fā)亮,精神十足。陳老師神秘地對我們說:“你們要笑容多一點,嘴巴甜一點,腰要彎一點,做到這幾點,你們會賣出花的,加油!”我們聽了,一個個信心十足。于是,陳老師帶著我們在路上賣花,她對行人說:“今天是三八婦女節(jié),孩子們賣花賺的錢是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕,沒有足夠的錢去治病,你買一枝花,獻一份愛心吧。”有人聽了,爽快地買了一枝花;有人聽了,搖搖頭,揚長而去?申惱蠋熆偸敲鎺θ,繼續(xù)向路人詳細解釋賣花的原因。天變陰了,風肆虐地吹著,想阻止我們前進的步伐。我和其他幾個小伙伴都開始打退堂鼓了,陳老師在一旁鼓勵著:“你們想想,如果我們多賣一枝花,小女孩治病會更有希望!”我們打起精神,邁著艱難的步伐向前走去。中午,我們和陳老師每個人都只吃了一碗簡單的面,就繼續(xù)穿過大街小巷去賣花。陳老師的嗓子說啞了,我們的腳也走酸了。望著她瘦弱的.身影,想起一直以來,她對我寬容、耐心的微笑,覺得她是那么可親?粗爸械幕ㄔ絹碓缴,錢包變得鼓鼓的,我們心中滿是喜悅。在陳老師的帶領下,花賣完了,一共賺了3000多元,全部捐給了全身燒傷的女孩。

  陳老師很樂于做一些幫助他人的事,她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人,給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前,清洗老人骯臟的尿盆,不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們去種菜,而我們卻站在原地,用手捂著鼻子,被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了?墒强匆婈惱蠋熀沽鳑驯车臉幼樱覀兘K于也拿起鋤頭走進菜地除草。后來,陳老師為了給老人帶去歡樂,還帶領我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持,我們這些小孩子表演了畫畫、朗誦等節(jié)目。看見老人們臉上喜悅的笑容,我們和陳老師也笑了。

  陳老師還義務教我們做美食,有營養(yǎng)豐富的披薩,有美味無比的花生糖。這不僅增強了我們的動手能力,也讓我們享受到了勞動的快樂,讓我們懂得了授之以魚不如授之以漁的道理。

  我身邊的英雄是陳老師。她無私奉獻,不計較得失。她是博愛的人,她讓我知道每個人都要有一顆善良、樂于助人的心。

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