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英雄的作文

時(shí)間:2023-09-24 11:01:43 寫(xiě)人的作文 我要投稿

英雄的作文常用3篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的英雄的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英雄的作文常用3篇

英雄的作文 篇1

  我的爸爸雖然不是位偉大的科學(xué)家,也不是發(fā)明家,但我真的很佩服他。

  爸爸高高的身材,有點(diǎn)偏黑的皮膚,一雙慈祥的眼睛,臉上總掛著憨厚的笑容。

  爸爸這身高可不是白長(zhǎng)的,那是他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。爸爸非常喜歡打籃球,平?偸抢胰ルx我們家不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)打球。每次打完球,汗流夾背的爸爸就像從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的士兵似的,擦汗時(shí),臟臟的手總會(huì)把臉抹成個(gè)“大花貓”。喜歡打籃球的`人,基本都愛(ài)看籃球比賽,有時(shí)候觀看球賽實(shí)在太入迷了,就像在現(xiàn)場(chǎng)一樣,看到球員們精采的投籃他都會(huì)拍手鼓掌喝彩。他經(jīng)常跟我聊他年輕時(shí)打籃球多么多么的厲害,一般兩個(gè)人都防守不了他。并經(jīng)常教我怎么練運(yùn)球過(guò)人,怎么樣三步上籃。

  爸爸和藹可親,樂(lè)于助人。有一次和爸爸逛街,在過(guò)斑馬線時(shí),看到一位老爺爺因腿部有殘疾,拄著拐杖,手里還提著一袋藥,吃力地一顛一跛走過(guò)斑馬線,爸爸立馬帶我走到老爺爺身邊,讓我?guī)屠蠣敔斕岽,爸爸則扶著老爺爺護(hù)送著他過(guò)紅綠燈路口。因老爺爺身體比較差,走幾步就要停一會(huì)休息一下才能走,兩個(gè)紅綠燈后才走過(guò)路口。爸爸則一直護(hù)送著老爺爺,直到老爺爺上公交車(chē)后才離開(kāi)。此刻,我深深地感到爸爸的偉大,他是我心目中的英雄!

  爸爸的言行教導(dǎo)著我,為我樹(shù)立了榜樣,我要向爸爸學(xué)習(xí)。

英雄的作文 篇2

  在我漫長(zhǎng)的人生道路中,有很多令我贊嘆的人,但令我最欽佩的是我的大英雄爸爸。

  在我上幼兒園的時(shí)候,有一次放學(xué),媽媽去帶我。路上我看見(jiàn)有一輛很奇怪的車(chē)子。

  我就問(wèn)媽媽:“媽媽,那是什么?”

  媽媽說(shuō):“哦,那是供人獻(xiàn)血的車(chē)子。”

  我嚇了一跳:“獻(xiàn)血,好可怕哦!”

  媽媽笑著說(shuō):“獻(xiàn)血有什么可怕的?你獻(xiàn)的血是用來(lái)幫助病人的,獻(xiàn)血的人可都是大英雄哦!”

  我轉(zhuǎn)頭看向那輛車(chē),小聲說(shuō)道:“大英雄……”

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)小宇站在桌子上,一副威風(fēng)凜凜的樣子,大家問(wèn)他:“你這是做什么!

  我羨慕地看向他,用只有自己才聽(tīng)得到的聲音嘀咕著:“大英雄……”

  晚上,我來(lái)到客廳,對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸和喝茶的媽媽說(shuō):“就你這個(gè)小不點(diǎn),還去獻(xiàn)血,去了人家也不讓你獻(xiàn)。”

  我假哭著說(shuō):“我要去嘛,我也要去做大英雄!

  這時(shí),爸爸站起來(lái)說(shuō):“那就讓爸爸去吧!

  媽媽驚訝地說(shuō):“當(dāng)然,一方面滿足兒子的英雄夢(mèng),另一方面也為別人做點(diǎn)事嘛!

  我崇拜地看著爸爸,心里覺(jué)得爸爸從來(lái)沒(méi)有這么帥過(guò)。

  終于到了爸爸獻(xiàn)血的日子,爸爸笑著走進(jìn)車(chē)子,我在車(chē)外叫了幾個(gè)朋友喊加油,媽媽也自豪地看著爸爸。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸出來(lái)了,我撲向爸爸,看見(jiàn)爸爸手臂上一個(gè)紅點(diǎn),我用手輕輕點(diǎn)了一下,爸爸就大叫一聲,我嚇了一跳,愣著不動(dòng)了,爸爸看到我這樣,突然笑了,摸摸我的'頭說(shuō):“哈哈,騙了你的,別說(shuō)不痛,即使真的很痛,爸爸看到你,痛感就沒(méi)了。”

  我抱住爸爸,眼眶濕潤(rùn)了,而爸爸卻笑了。爸爸成了我的啟蒙老師,教會(huì)了我很多,在我心中,他就是大英雄。

英雄的作文 篇3

  海娃,是一個(gè)抗日英雄。

  一天,海娃接到了一個(gè)重要的任務(wù)。原來(lái)這天鬼子的大部隊(duì)進(jìn)山去搶糧食了,炮樓里只剩下了“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵,正是我們八路軍端掉鬼子炮樓的絕佳時(shí)機(jī)。海娃爸爸就把攻打鬼子炮樓的路線圖畫(huà)好,裝到一封雞毛信里,叫海娃馬上送給二王莊的張連長(zhǎng),通知他們來(lái)打炮樓。

  海娃二話沒(méi)說(shuō),就勇敢地接受了任務(wù),趕著羊群就上了路。

  沒(méi)想到,一出山溝,就碰上了鬼子。這可怎么辦呢?要是鬼子搜身,找到雞毛信那可完了。海娃把雞毛信拴在了老頭羊的尾巴上。鬼子把海娃從頭到腳搜了一遍,什么也沒(méi)有。就把海娃和羊群帶到了一個(gè)打谷場(chǎng)。(鬼子)殺了(幾只)羊吃肉,還好,"老頭羊"沒(méi)有被鬼子殺了。

  吃飽后,(鬼子)把海娃放在中間,(怕他逃跑,就)去睡大覺(jué)。海娃見(jiàn)他們睡得像死豬一樣,就解開(kāi)羊尾巴的信,拿著(信)走了,一口氣跑了很遠(yuǎn),鬼子的追兵來(lái)了。(山那邊就是八路軍駐地,)海娃來(lái)到陡峭的山邊,爬了上去,鬼子也上去了,但是沒(méi)有追上,但是一個(gè)鬼子開(kāi)了一槍,把海娃的'手打傷了。(八路軍發(fā)現(xiàn)了海娃,) 海娃對(duì)(八路軍)連長(zhǎng)說(shuō):“信……羊尾巴……”話還沒(méi)說(shuō)完,就昏迷了過(guò)去。醒來(lái)的時(shí)候,連長(zhǎng)(告訴他,)已經(jīng)把(鬼子的)炮樓端了。

  我讀到這時(shí),(心里)十分感動(dòng),一個(gè)小小的孩子竟有如此勇氣,我要向他學(xué)習(xí),面對(duì)帶槍的敵人,竟然如此鎮(zhèn)定,如此勇敢。

  正是因?yàn)楹M薏慌聰橙,敢于和敵人做(斗?zhēng)),這時(shí)當(dāng)一個(gè)人的生命就在別人的手上(時(shí)),海娃并不害怕?tīng)奚约旱纳,這是很多大人都做不到的事情,海娃卻做到了。海娃是我心中的英雄,我要學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

  評(píng)語(yǔ)

  文章第一句話告訴讀者:“海娃,是一個(gè)抗日英雄!比缓笾v述他在抗日時(shí)期,給八路軍送雞毛信的經(jīng)過(guò)。通過(guò)事情的描述,表現(xiàn)了海娃在兇殘的敵人面前機(jī)智勇敢、沉著冷靜的優(yōu)秀品質(zhì)。事例敘述得很有條理,重點(diǎn)地方描寫(xiě)也比較具體。結(jié)尾還談了自己的體會(huì)和感受,不過(guò)寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)略,語(yǔ)句也不夠順暢。

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