[熱]英雄的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的英雄的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文 篇1

　　學(xué)過一篇課文，關(guān)于以為愛國戰(zhàn)士的故事，至今，他的故事依然激勵著我。

　　1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民守軍防御重點隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。

　　危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的`道路，年僅19歲的他，為祖國獻出了自己寶貴的生命。我心中的愛國英雄，你永遠活在我們心中！

英雄的作文 篇2

　　我從小也希望成為英雄，成為大家注目的人，成為帶頭大哥�？呻S著逐漸長大，逐漸經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我發(fā)現(xiàn)我離自己心目中的英雄是多么的遠。

　　我心目中的英雄，應(yīng)該是大智大勇，能夠臨危不懼，路見不平拔刀相助。在兇惡狡詐人面前他是打不倒的金剛，在窮困孱弱者眼里，他是雪中送炭的`菩薩；

　　他應(yīng)該是有一付大俠心腸，有一付大無畏的肝膽，裝的下天地和日月，有仁有義，夠朋友夠義氣，樂于助人而從不求回報，；他說話擲地有聲，說到做到。可以為一句承諾赴湯蹈火，也可以為一個陌生人打抱不平；他做事光明磊落，絕不斤斤計較，勇于承擔責任，決不逃避，從來敢做敢為，決不唯唯諾諾。

　　頂天立地，光明磊落，男人本色。 我心目中的英雄，我差的太遠。

英雄的作文 篇3

　　每個時代都有不同的“英雄”，此時此刻，戰(zhàn)斗在一線救死扶傷迎難而上的醫(yī)護人員，就是偉大的英雄。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，一份份按滿紅手印的請戰(zhàn)書讓人淚目，他們不論生死，不畏艱難奔赴一線，錚錚誓言詮釋著他們無私奉獻的精神和不變的初心。

　　為了節(jié)約穿防護服的時間，女醫(yī)護者們毅然剪去長長的頭發(fā)，他們每天穿著厚厚的防護服救治患者，選擇穿著防護服坐在一旁休息片刻，然后繼續(xù)工作。摘下護目鏡后臉上的勒痕，脫下防護服后身上的汗水，讓我們看到了以救死扶傷為己任的勇敢者的身影。在這場疫情防控的戰(zhàn)爭中，是我們的白衣天使無懼危險，挺身而出，為拯救生命而日夜奔忙。

　　病毒對任何人來說都很可怕，奮戰(zhàn)在一線的.醫(yī)護人員有家人在牽掛、擔憂，不是他們不害怕，而是他們忘記了害怕，他們一忙起來就根本沒時間害怕。他們告別了自己的親人，告別了年夜飯，在與家人團聚的時刻愿意舍小家、顧大家，在疫情的一線同時間賽跑，與病魔較量，為保護患者的生命安全和身體健康做出了重大貢獻。

　　有些醫(yī)護者因感染新冠肺炎不幸離開了人世，有工作認真負責、無私奉獻的劉智明院長；有因疫情推遲婚禮的彭銀華醫(yī)生，我多么希望他們只是去鬼門關(guān)走了一趟，閻王爺沒有要他們�。‰m然他們的人倒下了，但他們的精神永遠屹立不倒！

　　我們宅在家里，在安全舒適的空間里，而他們，卻在生死的邊緣奮戰(zhàn)，他們是時代的英雄，是最美的逆行者，他們的精神理應(yīng)被我們銘記。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不可到來。相信我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，向你們致敬！

英雄的作文 篇4

　　提起梁山泊108好漢，我想那一定是家喻戶曉，同樣，在我們班也有“水滸英雄”，我可不是吹牛吆！

　　說道“水滸英雄”我第一個想到“及時雨”——宋江，在我們班也有一個“及時雨”，那就是周正濤，他在日常生活中“及時雨”的特點可是眾所周知。一次放學(xué)，有一位同學(xué)肚子痛的不能走路，好多同學(xué)為了及時回家紛紛從他身邊走開，當周正濤看見后，他義無反顧的把這位同學(xué)攙扶起來，因為他始終堅持著一句話：是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助。最終，他把這位同學(xué)送回了家。正是周正濤這種為他人著想的精神，才值得我們敬佩，才不愧于“及時雨”這個稱號。

　　我們班不止有“及時雨”，而且還有一個“智多星”那就是“大名鼎鼎”的陳伯蔚，他在課外看了許多書，所以他知識淵博，每當同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到“疑難雜癥”時，都會請教這位“智多星”，而“智多星”回答時也總是滔滔不絕，使他的`超級粉絲聽眾們佩服的五體投地，鑒于陳伯蔚同學(xué)優(yōu)良的表現(xiàn)，我們班一致贈送給他一句詩“桃花潭水深千尺，不及伯蔚知識多”。這就是“智多星”—— 陳伯蔚，N個吳用的翻版。

　　要說“水滸英雄”中跑的最快的便是“神行太保”——戴宗，我們班也有一個“神行太保”，那就是體育上一顆璀璨明珠——侯超，在學(xué)校運動會上總能看到他健步如飛，一騎絕塵，把其他選手遠遠地甩到后面，我想戴宗本人看了后也會覺得望塵莫及，自嘆不如。正是侯超優(yōu)異的體育成績，給班里帶來了許多榮譽。��！他真不愧為“神行太保”也。

　　這就是我們班“水滸英雄”，有著不同個性的“水滸英雄”。

英雄的作文 篇5

　　這一天，我考試沒有考好，陷入了悲傷之中。我一邊訂正著試卷一邊嘆著氣，這時，一本厚厚的書從我的桌洞里掉了出來。我撿起一看，原來是我求著老媽給我買的《蜘蛛俠：英雄遠征》。突然，我不想再訂正試卷了，便拿起津津有味地讀了起來�？熳x完了的時候，我忽然困了，就慢慢地閉上了雙眼

　　一個高高的大男孩兒站在了我的面前，我仔細一看，激動地跳了起來，原來他就是我的偶像蜘蛛俠彼得·帕克。他的身上全都是傷口，還流著鼻血，看起來傷勢真的很重，但他依然面帶微笑。

　　他說：你好！小朋友，你是哪里來的`？我大聲地說：呃我是另一個國家的。我可以問你幾個問題嗎？蜘蛛俠答應(yīng)了。

　　我問：你只是個高中生，有這么多課程要上，這些課程很難，你又當了蜘蛛俠，你是怎么克服煩惱和困難的呢？他回答道：我的性格很開朗，無論多么困難的事我也要克服掉，我相信自己付出的努力，我們都要學(xué)著自信。

　　我又問：你身上全是傷口，一定經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，可你為什么還是面帶笑容？因為我們都要活下去，雖然這非常疼，但，我拯救了別人，我依然很高興！

　　我再問：你為什么那么愛笑？蜘蛛俠說：人必須得開朗，再痛苦，我們也要學(xué)會微笑面對。

　　忽然，我醒了，原來我做了一場夢！我看了看試卷，埋頭繼續(xù)訂正起來。

英雄的作文 篇6

　　媽媽說她心目中有一個抗日小英雄，我很想看這個電影。我就打開電視機，播放了《小兵張嘎》這部電影。

　　開始，張嘎很像十歲的小男孩�？粗�看著，我又發(fā)現(xiàn)張嘎潛入水中，去找大魚，捉上來，不一會故事就開始了，張嘎走大路上，他又回到了家，家里有一個人在養(yǎng)傷，還有一位老奶奶，就是張嘎的奶奶！有一天，張嘎回來了，可卻找不到他奶奶了，就到日本軍隊去找，他看到了很多人在那里就沖了上去看到了奶奶站在上面，眼睜睜的看著奶奶被日本人殺死了。張嘎成了孤兒，就開始過著乞討的新生活。幸好他身邊有一個假槍，是那位抗日叔叔給他的，那位叔叔想讓他以后當軍人，他可以用那假槍來嚇唬壞人，好多日本人都把那假槍當成了真槍都嚇跑了，他躲過了很多的危險，也因為那假槍，他保護了好多的人和孩子。從那以后，他的名字在那個地方就流傳開來了，軍人叔叔也知道了他，就同意他當了八路軍，當了八路以后老有日本人找他麻煩，，他被日本人抓走了。

　　張嘎在日本人那里受了好多的苦，被日本人打的'滿是是血，可是他就不說出來八路的秘密，八路知道張嘎被抓了，派了好多人來救張嘎，經(jīng)過了很殘忍的戰(zhàn)爭，最后日本人被八路打敗了，張嘎也被救了下來。

　　故事就這樣結(jié)束了，張嘎小小的年紀在我們心目中真的就是抗日小英雄！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

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