(優(yōu)秀)英雄的作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文8篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
在遙遠的上古時期，盤古開天辟地，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；在夏商周時期，大禹治水，從而被封為歷史的英雄；工業(yè)革命時期，愛迪生發(fā)明電燈泡，因此被封為推動社會發(fā)展的英雄。而在當今時代，同樣有那么一群人，低調，堅毅，樂觀，做出了利國利民的事，他們同樣是這個時代的英雄。
有一種英雄主義叫低調。
在微博熱搜中，有一位年過六十卻只穿布鞋給同學們講課的老教授火了起來，他便是當今被人們熟知的布鞋院士李小文。多年以來，他只穿布鞋上課，省下的錢全部捐給了貧困兒童，卻從來不聲張。他低調善良，幫助弱小，他素者仁心，以一雙布鞋任平生。并不是四處宣揚才可以成為英雄，低調也一樣可以，素者仁心，是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫堅毅。
在《超級演說家》的演講者中，有這樣一個人，他叫崔萬志，他天生殘疾，出生時差點夭折，幾經(jīng)周折才得以存活。當他長大時，各地學校卻又因為他的殘疾多次將他勸退，但他并沒有因此而放棄自己。他開始轉攻互聯(lián)網(wǎng)，依靠自己的聰穎和努力最終成為了淘寶網(wǎng)上的“旗袍先生”。當別人問及他為何如此堅強之時，他總會微笑著說“抱怨沒有用，一切靠自己”。他用自己的堅毅，詮釋了當今社會另一種英雄的含義。
有一種英雄主義，叫愛國。
中華文明，上下五千年而綿延不斷的根本原因，就是無數(shù)愛國志士前赴后繼，愿為國家之興盛奉獻生命。
古有岳飛精忠報國，今有南仁東創(chuàng)造“天眼”。20xx年，“天眼”項目在貴州竣工，而擔任該項目的總設計師南仁東，卻已永遠地閉上了眼。南仁東從小學習優(yōu)異，長大出國留學，有許多國外的企業(yè)高薪聘請他，但他不為所動，毅然回國投入到了國家建設當中。他帶領團隊努力拼搏，最終完成了天眼項目，使中國的科技實力再次飛躍。他總是說“科學沒有國界，但科學家是有祖國的”。雖然南仁東先生的眼睛閉上了，但是他的愛國之心，卻永遠地嵌在了每一個中國人的'心中。
“苔花如米小，也學牡丹開”，在我們的生活中，他們人或許沒有響亮的名字，沒有偉大的成就，但他們卻總是用平凡的小事感動著我們，他們用自己的行為和精神，詮釋了這個時代的英雄。
英雄的作文 篇2
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！弊罹o最急的弦，最易斷，最堪悲，最是英雄末路。成敗，榮辱，興衰，生死，愛恨。英雄的境地，四面楚歌；英雄的生命，是一首絕美的詩DD“生當作人杰，死亦是鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！�
項羽，一個能使歷史為之震撼的名字。他絕對是一個不折不扣的英雄。雖然“鴻門宴”上他沒有殺死劉邦，雖然后人給了他一個過于仁慈的評價，但他依舊是個英雄。他不想做就不想做，沒有任何理由，也不需要理由。這正是英雄的氣度�！俺䴘h之爭”，人們總喜歡把“楚”字放在前面，世人除了因畏懼而稱之為“高祖”之外，就是文人筆下的“劉三”了。
英雄，是一首贊美的詩。
項羽沒讀過書，也沒有學過劍，只學了一點兵法。但他卻能在二百多場戰(zhàn)役中取勝，他的君主氣度讓人因震撼而崇拜，他的事跡，讓世人明白了何謂英雄。他發(fā)動的“巨鹿之戰(zhàn)”，是歷史戰(zhàn)役中的經(jīng)典，能與之相媲美的也只有諸葛亮與周瑜導演的“赤壁之戰(zhàn)”而已�！捌聘林邸保粌H是軍事學的經(jīng)典，也是經(jīng)濟學的秘笈，還是心理學的方案。還記得《尋秦記》中項少龍的`兒子高喊著：“我要做項羽！”英雄始終會被人銘記于心的�！俺䴘h之爭”的項羽落敗的原因是：項羽是英雄，而劉邦不是。
英雄，是一首受人崇拜的詩。
項羽是個重情重義的英雄。對于虞姬，他傾注了所有的情義，項羽“火燒阿房宮”，被世人抨擊為“殘暴君主”。但他還是做了。當時虞姬重病，有人說，是虞姬的母親在阿房宮作怪。為了心愛的紅粉知己，他才燒了阿房宮。當時能有幾個男子能像他如此重情重義？漢高祖劉邦，在一次逃亡中，竟把自己的妻子與兒女拋下。如此無情之人，試問他能稱為英雄嗎？虞姬最后還是自刎了，但他知道自己死而無憾，因為他曾被項羽深愛過，她永遠無悔。
英雄，是一首重情重義的詩。
項羽最后一刻站在烏江上，他想到了心愛的虞姬。他失敗了，他決定縱身躍下，溶入那咆哮的烏江水。英雄累了，他需要休息。世人的“不肯過江東”，認為項羽無顏見江東父老。不絕不是這樣的。歷史總是無情的，總是肯定那些在政治上，軍事上取得勝利的人，但項羽失敗了，所以歷史選擇了犧牲他。歷史的無奈，也就造就了一個無奈的英雄。他走了，在歷史的長河中隨著滾滾江水東逝了，只留下世人無限的愁嘆的心情。
英雄，是一首隕落的詩。
最緊最急的弦，最易斷，最堪悲，最是英雄末路。不，英雄沒有末路，他的生命在歷史的舞臺上響起一首英雄交響曲；他的生命，是歷史文集中的一首絕美的詩！
如詩的英雄，英雄如詩。
英雄的作文 篇3
我心目中的英雄有許多，朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰(zhàn)場上的英雄，也不會開槍打炮，肯定力不如人，一介書生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。
清晨，走進先生的書房，到處都擺放的是書，幾乎沒有下腳的地方，先生已經(jīng)耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽我訴說。
我先請朱先生給我解一個大疑惑：“您寫了那么多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先后遇害后，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會，并在會上報告聞一多的生平事跡，哪來的這么大的力量和勇氣啊？先生又是哪里來的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反饑餓反內戰(zhàn)的斗爭，還囑告家人不買美國的救濟糧？”先生輕輕地說：“沒有什么，沒有什么，這些都是一個中國人的本份�。 毕壬穆曇羰悄菢悠届o，沒有一絲慷慨激昂。
一上午的時光，先生和我就是在閱讀、練習書法中度過，我陪著他有時并不說什么，各讀各的書。
午睡過后，與先生書房再見，我又向他請教了一個問題。我說，記得我剛當老師時，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當時心情好激動，被文中優(yōu)美文字和澎湃的激情打動，但就是不知如何講給學生。后來讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對您的語言風格和精神境界有了了解，特別是知道了您的事跡后，更對您對春天的盼望有了體會。當時我就想，您，一個優(yōu)雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生說：“我的'文章就是追求一個真字，以真摯的感情，寫自己的所見所聞所思所感，求得逼真的藝術效果。教學生讀散文，寫散文，無他，講真話，寫真情，描繪實景爾�！贝藭r，再想想先生的《背影》，其中蘊含的內疚、懺悔和懷念復雜交織的情感，惟一個真字所能概括。
先生的話讓我感慨。因為這世上，寫真作文，不容易；做真人，更不容易。
聆聽先生教誨，不覺已經(jīng)是傍晚。我和先生徜徉在清華大學的校園里，先生對我說：“旭明啊，文章是一篇篇寫出的，文字是一個個錘煉出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個讀書人的尊嚴，要有骨氣�！苯又�，他給我講了他名字的來源，其典出《楚辭·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說：選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。
一天時光，匆匆而過，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成為永恒的一瞬。有人說，和平年代沒有英雄，我不同意。在和平年代，我們仍然仰慕戰(zhàn)場上的英雄，也需要有民族氣節(jié)和骨氣的英雄，在春風雨露中，在平淡的生活里。
英雄的作文 篇4
蘇珊·格朗在《情感與藝術》這本書中寫道：藝術是情感的表現(xiàn)形式。不錯，情感的激蕩構成了藝術。無論是達芬奇的《蒙娜麗莎》，還是羅丹的《思想者》，無論是徐悲鴻的《奔馬》，還是冼星海的《黃河大合唱》，無一不是把自己的情感溶入作品之中，或喜悅，或悲傷，或沉悶，或激昂。雖然情感不外乎喜怒哀樂四種，但其表現(xiàn)形式卻豐富多彩，有用色彩來表現(xiàn)的繪畫，有用旋律來表現(xiàn)的音樂，有用語言來表現(xiàn)的文學，有用鏡頭來表現(xiàn)的電影，當然還有用線條來表現(xiàn)的雕塑。米開朗琪羅所選擇的就是創(chuàng)造美妙外形的雕塑。
米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩，文藝復興的發(fā)源地。文藝復興時代是一個大潮涌動，天才輩出，偉人云集的時代，達芬奇、拉斐爾，但丁……一個個令人敬佩，需要仰視可觀的名字閃閃發(fā)光，他們站在那里，就如人世間的一座座高山，米開朗琪羅就是其中的一座。
曾經(jīng)聽到有人這么說：很多的思想家、藝術家、詩人都是孤獨的，甚至病態(tài)的，因為他們都是精神貴族。例如中國當代詩人海子，不會跳舞、騎自行車、游泳，25歲臥軌自殺，他的詩時而充滿陽光，時而悲觀無奈，只是會把自己置于理想社會，他在物質上是貧窮的，精神上卻是貴族。同樣，偉大的藝術創(chuàng)造者米開朗琪羅也是異常孤獨的。他孤芳自賞，性格乖僻，瘋瘋癲癲，社交活動總是使他感到膩煩，他沒有朋友，只與幾位嚴肅的人士來往，他平生只愛過一個女人，但愛情卻與他無緣。他十分節(jié)省，節(jié)省到了悲慘的程度，于是他經(jīng)�；疾。樯窠�(jīng)痛所苦，睡眠對他來說竟是一種苦楚。悲觀主義侵蝕他，使他多疑的精神陷入混亂，痛苦久了，他竟嗜好痛苦。他處理事務上又非常優(yōu)柔寡斷，種種跡象表明他在性格與人生經(jīng)歷上是個弱者。但正是由于他不同于常人的性格與情感，賦予了他超人的藝術天才。
托爾斯泰曾為藝術總結了三條標準：獨特、清晰、真摯。米開朗琪羅的藝術作品無疑是獨特的，表現(xiàn)的情感是清晰的、真摯的。不同于充滿深邃智慧之美的達芬奇的藝術，米開朗琪羅的作品以力量和氣勢見長，具有一種雄渾壯偉的英雄精神。我們知道他的作品《大衛(wèi)》雕像，被認為是象征著為正義事業(yè)而奮斗的力量；《哀悼基督》洋溢的是人類最偉大最崇高的母愛的感情；《晨》、《幕》、《晝》、《夜》具有冷靜而沉郁的悲劇性質，反映了當時意大利人民失去自由和獨立的精神狀態(tài)，同樣也是米開朗琪羅心靈深處對祖國命運擔憂，人文主義理想破滅時沉悶的寫照。他的情感無時無刻不在作品中體現(xiàn)，情感的激蕩構成了奇妙的藝術。
除了他創(chuàng)造出來的藝術，我更欣賞的是米開朗琪羅對藝術的'癡迷與執(zhí)著。他非常吝惜自己的精力。在進行重大創(chuàng)作期間，他經(jīng)常和衣而睡，免得花去穿衣束帶的時間。他在藝術上是難以想象的多疑和苛求。他親手為自己制造鋸子、雕刀，不論什么細微末節(jié)，他都不信任別人。一旦他在一件雕像中發(fā)現(xiàn)有錯，他就放棄整個作品，轉而另雕一塊石頭。有一次，一剎那之間他失去了耐心，認為作品有瑕疵，竟把一座幾乎完工的巨大群像打得粉碎，要知道那是一座高175厘米的《哀悼基督》的雕像。同時，他對學習的酷愛也是令人欽佩。當他已是位風燭殘年的老人時，一次，他在雪地里行走。紅衣主教碰見了他，問：“在這樣的鬼天氣，這樣的高齡，你還出門上哪兒去？”他回答道：“上學院去。再想努一把力，學點東西�！睂W無止境，我們要是像米開朗琪羅一樣對自己喜歡的事情執(zhí)著、熱愛，對知識永不嫌多，銘記“人生有涯，而知也無涯”，我們一樣能成為偉大的人。
從某些方面來看，米開朗琪羅稱不上“英雄”，但他對藝術的狂熱、執(zhí)著、真摯、富于情感，使他具有超出他自身力量和精神的無以倫比的靈魂之光，在他充滿坎坷的一生中為人類留下無限寶貴的財富。羅曼·羅蘭曾給“英雄”下過定義：“并非以思想或強力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人�！泵组_朗琪羅正是這種真正的英雄。
英雄的作文 篇5
抗日戰(zhàn)爭期間，有位抗日小英雄，名叫王二小。他為了掩護百姓和干部，憑著智慧和勇氣，把迷路的日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，自己卻被鬼子用刺刀挑死了。為了紀念小英雄王二小，作曲家創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌一直傳唱至今，感染了無數(shù)青年。作為新中國的花朵，我要以二小小英雄為榜樣，學習他的.智慧，學習他的勇敢。祖國是我永遠的家，我愛我的祖國。
英雄的作文 篇6
我永遠也忘不了你英雄的樣子，你明明知道這是一個陰謀，但依舊單刀赴會；你雖然身在曹營，但心依舊在劉備手下；你為了幫助別人，過五關，斬六將；你可以把曹操捉住，立下大功，但你看在他幫助過你的'份上，放走了他。
這么多年過去了，我依舊忘不了你英勇的身姿，依舊忘不了你仁義的樣子，永遠也不會忘記你在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的樣子，以及你勇敢的模樣。
我記得，曾經(jīng)有一次，你在戰(zhàn)場上被敵人的毒箭射中了手臂，大家連忙找來神醫(yī)華佗，華佗說：“也許只有刮骨療傷才能醫(yī)好�！贝蠹乙宦�，就問：“有沒有別的方法？”而你卻說：“來吧�！比A佗本以為你會大聲叫出來，可你卻一點也不叫，還悠閑地一邊喝酒，一邊與別人下棋，似乎刮骨療傷對你來說只是在抓癢，你令華佗很驚訝。
還有，曹操想盡千方百計，想把你留下來，曹操給你一件新戰(zhàn)甲，給你一匹赤兔馬，就想把你留下來。你就是關羽，你的英勇仁義，深深地把我震驚了。
英雄的作文 篇7
每個人的心中都有一個英雄形象。英雄可以是偉大的，也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。
之所以稱朱元璋是乞丐皇帝，是因為他自幼貧寒，出生于一個貧苦農民家庭。小小年紀就成了乞丐，但他不自暴自棄，反而有著遠大的抱負。他勇敢好學，頑強不屈，在困境中抓住機遇，經(jīng)過自己不懈的努力，推翻了蒙古人建立的元朝統(tǒng)治，定都南京，開創(chuàng)了一個新的朝代大明王朝。朱元璋被后世稱為明太祖。
從朱元璋的一生當中，我看到了敢作敢當是他為人的準則。小時候，他是一個地主家的'放牛娃，因自己和小伙伴十分饑餓，他殺了地主家的一頭小牛沖饑。后來他勇敢承認偷吃的罪名，結果被毒打了一頓，但他沒有自己承擔責任沒有連累小伙伴。
精明能干是他成為元帥郭子興的心腹知己。有任何重要的事情，郭子興都會找朱元璋商量。當時小小的杭州城內有5個元帥，而且元帥之間爭權奪利，矛盾重重。有一次郭子興被另一個元帥綁架，朱元璋用自己的智慧率兵救回郭子興。從此朱元璋在部隊里有了身份，為他的帝王事業(yè)打下了基礎。
最后，求賢若渴是他成功的重要基因。在戰(zhàn)爭期間，他網(wǎng)絡天下名士，并虛心向他們請教，還恪守著開國功臣朱升提出的高筑墻、廣積糧、緩稱王的九字方針。最終，他取得了最后的勝利，成為明朝的開國皇帝。
英雄不問出處！朱元璋，你永遠是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇8
什么是英雄？可能一千個人就有一千個答案。他可以是與海浪搏斗的漁夫、他可以是發(fā)現(xiàn)自然奧秘的科學家、他也可以是為國捐軀的民族英雄。但是，我心中的英雄卻是那些有著堅定信念、并為之奮斗終身的強者。
英雄往往并無過多的超人力量，他們所擁有的只是一份堅定的信念和不屈的意志。古希臘著名演說家戴摩西尼有先天性口吃，吐字不清，雖有滿腹的'見解，卻表達不出。為了克服這個生理缺陷，演說家天天把石子放在嘴里，跑到海邊，面對大海練習演講，居然改掉了口吃的毛病。為了一心一意練習演講，他把自己關在家里的地下室，一連兩三個月不出來，還橫下心，講自己的頭發(fā)剔去一半，以徹底打消出去玩的念頭。經(jīng)過頑強的努力，戴摩西尼終于成了世界聞名的大演說家。戴摩西尼是英雄，是戰(zhàn)勝自身缺陷的英雄。他從來只有一個信念，那就是努力練習演講。于是，日復一日、年復一年，他堅定不移地邁著或許有些沉重、有些痛苦的步伐，像一只要回歸大海的小海龜，雖然途中困難重重，但從不言棄。
俄國大文豪托爾斯泰曾說過：只要堅定不移地向著目標前進，就一定會達到目的。這個道理看似很簡單，人人都懂，但是真正能做到堅定信念地向目標前進的又有幾個呢？面對艱難挫折，多數(shù)人都會選擇逃避、繞道而行。而英雄之所以為英雄，就是因為他們在看似絕望的困厄處境中仍舊存有堅如磐石的信念，胸中仍燃燒著熊熊的奮斗之火而不放棄。
堅定信念便是英雄的處世之道，他們的生命因堅持而不朽、而為永恒。
正因為這樣，戴摩西尼才成了我心中的英雄。
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