英雄的作文優(yōu)秀(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的英雄的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
無論在哪個時代都有我們所崇尚的英雄，無論是戰(zhàn)火紛飛，還是太平盛世。在如今這個科技發(fā)達(dá)的時代，我們正進(jìn)行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭—與新型冠狀病毒斗智斗勇。盡管我們因為病毒而無法出門，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了千千萬萬的英雄！
人們常說：“英雄就是了解恐懼，并戰(zhàn)勝恐懼的人”。而與病毒殊死搏斗的醫(yī)護(hù)工作者們，正是這樣的英雄！從“吹哨人”李文亮到無數(shù)的醫(yī)護(hù)工作者們，無不是令人動容的英雄。其中就包括我可愛又可親的小姨。
我的小姨在疫情最嚴(yán)重的時候毅然決絕的.返回武漢的崗位上。在我的印象里，她是一個愛笑的人。每次視頻她都樂呵呵的問我，想不想要科學(xué)實驗的玩具？想不想來武漢玩？想不想一起去旅游？還會撅著嘴問我的媽媽，姐姐姐姐，我這個口紅美嗎？姐姐姐姐，你看我買的這個裙子好不好看？姐姐姐姐，我想吃燒烤，你下次過來我們一起去吃燒烤吧，有家燒烤的米酒可好喝了。
可是疫情面前，我總是看見她哭。疫情開始的時候，她在家族群里諄諄教誨，讓我們提高警惕，外出戴好口罩，不參加聚集性活動。而我們因為覺得疫情離我們很遠(yuǎn)，用漫不經(jīng)心的態(tài)度回應(yīng)她，她著急地哭。后來，她休假回來，在家看到武漢的同事缺醫(yī)護(hù)資源時，她因為缺乏資源而哭。再到后來，她持著證明奔赴戰(zhàn)場，開始整天戴著口罩穿著隔離服，因為病人太多，她忙得手足無措，還被病人誤解時，她壓抑地哭。到了前幾天，持續(xù)管控讓疫情越來越明朗時，因為連續(xù)上崗，休息不足引起臉上大面積紅疹時，她傷心地哭。
每次我問她，你害怕嗎？她說，我怕呀，可是我每天都會做好防護(hù)并鼓勵自己，我是最棒的。我又問她后悔嗎？她擠出我熟悉的笑容說，這是我的責(zé)任也是我的使命，我感到光榮。看著她的笑容，我又看到了我那個樂觀開朗的小姨。
她是英雄嗎？對于病人來說，她是！對我來說她是一個英雄也是一個普普通通愛臭美的人。我向她學(xué)習(xí)！向無數(shù)普通又崇高的英雄們致敬！
英雄的作文 篇2
《城市英雄》是我這個寒假最愛不釋手的一本書，它記錄了武漢當(dāng)今社會各界的英雄人物，有“黨和人民的好兒子”——吳天祥，“媽媽法官”邱建軍，給我印象最深的還是臨危不懼的“火場硬漢”程志威和“排爆專家”毛建東!
20xx年的一天，一輛大型汽油槽車在卸油時突然爆炸起火，頃刻間，油槽車和周圍擺放著的木材陷入火海。程志威帶領(lǐng)數(shù)名消防戰(zhàn)士和兩輛消防車趕赴火場，試圖用泡沫蓋住火苗。可車底不斷爆燃，需要人上到車頂，向車內(nèi)注水堵漏。參與戰(zhàn)斗的張定飛回憶：“我們當(dāng)時都害怕，正在猶豫”，卻聽到程隊長一聲吼：“架梯，我上!”
火終于撲滅了。但走下火場的程志威，眉毛被燒焦了，臉上和手上被灼烤起一個個血泡!
讀到這兒，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在這危險緊急關(guān)頭，程志威臨危不懼，心中掛念的只有別人的安危，卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來看望他，他卻讓年過六旬的老父親回自己家去住，每日奔波于長江兩岸。不花國家的一分錢！這種永遠(yuǎn)以國家利益、人民利益為重，把國家的.財產(chǎn)和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質(zhì)深深感染了我。
另一個給我留下深刻印象的是“排爆專家”毛建東的故事。在“我最喜愛的人民警察”評委會給他的評語中寫到：“在別人應(yīng)該撤離的地方他卻出現(xiàn)了，在別人走向安全的時候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰(zhàn)友，把危險留給自己。”在他在第120次執(zhí)行排爆任務(wù)時，連牧羊犬都恐懼萬分，執(zhí)拗著不肯上前，當(dāng)戰(zhàn)友準(zhǔn)備上前拆彈時，他卻說了聲：“很危險，讓我來!”這一次任務(wù)，讓他永遠(yuǎn)失去了自己寶貴的右手，但是，他并沒有放棄當(dāng)排爆手，開始鉆研各種炸彈的拆除方法，學(xué)會了排爆機器人操作方法并教會了所有隊友，從“排爆英雄”變成了“排爆專家” ! 一句“讓我來”，多么簡短樸素的話語，卻是對生死的抉擇。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的選擇把危險留給自己，在這選擇的背后是義無反顧的愛：對戰(zhàn)友的愛、對人民的愛、對國家的愛、對排爆事業(yè)的無限熱愛!
這個寒假，我都是在滿心的感動和由衷的崇敬中度過。看完《城市英雄》，我真是為我們的武漢而驕傲，為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土，更有千千萬萬的英雄兒女深深的熱愛這片土地，為她默默奉獻(xiàn)、為她鞠躬盡瘁，讓武漢有更美好的前程!
我想，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)書本上的知識，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)這些英雄的高尚的品德、堅韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專門利人的精神。我們就像是明天的太陽，應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給祖國，奉獻(xiàn)給人民，做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !
英雄的作文 篇3
前不久，我讀了《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，讀完后我深有感悟，那就是：我們一定要學(xué)會堅強。
這被書主要講的是20xx年5月12日14點28分，一場突如其來的大地震摧毀了我們的家園。但是在這場大災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多感人肺腑的'故事，特別是小英雄們的舉動，讓多少人為之感嘆。沉著勇敢的好班長王博；與同學(xué)生死與共的王樊；決不放棄希望的馬小鳳……
讀完這本書后，我的內(nèi)心像火在燃燒般的疼痛。我深深地為他們的堅強努力而感動。在感動的同時我明白了：只要堅強，就有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量和希望�？粗@本書，我對照自己，覺得自己和小英雄們相比，差得太遠(yuǎn)了。平時我遇到一點小問題，總想逃避，或是讓家長來解決，根本無法勇敢堅強地面對。不過，讀完了這本書，我相信自己一定會慢慢地學(xué)會堅強。以后不論遇到什么問題，都會堅強地面對。我也相信自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中，一定做到自強不息，奮發(fā)圖強，堅強努力，向自己交出優(yōu)異的答卷！
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會堅強，用一顆堅強的心去面對人生吧！
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