英雄作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的英雄作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
今天中午，我和哥哥一起看漢字英雄。漢字英雄特別好看。這樣吧，我給你們講一講吧！比如：主持人出一道題，請(qǐng)寫出最少100個(gè)有關(guān)氵的字。
幾個(gè)同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)寫在自己的寫字板上，如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)寫了，主持人數(shù)10秒。主持人數(shù)到1的.話還沒有說，就被淘汰了。剩的最后一個(gè)人，就是漢字英雄，將獲得5000元的獎(jiǎng)金！
英雄作文 篇2
早就想為項(xiàng)羽、劉邦寫一點(diǎn)東西，但遲遲不敢下筆，深恐自己的手玷污了心中的英雄，玷污了成敗中的無奈。項(xiàng)羽是英雄，這無人會(huì)否認(rèn)，可是他敗了，敗得轟轟烈烈。或許失敗的英雄比成功的英雄更得人心。人們于是謾罵，唾斥劉邦。并非是我有意要篡改歷史，更何況歷史是歷經(jīng)無數(shù)朝代沉淀下來的，非某一個(gè)人所能改變。我只想公正地說一句：“英雄是不會(huì)敗給無賴的�！�
第一次讀楚漢相爭(zhēng)時(shí)，外面正下著傾盆大雨，偶爾扯幾個(gè)閃電，凌厲劃破長(zhǎng)空。書中的故事比外面更激烈，極富心機(jī)的劉邦與小他20歲的項(xiàng)羽斗勇斗智。
項(xiàng)羽是個(gè)孩子氣的英雄，我一直都這樣認(rèn)為，他曾把劉邦當(dāng)作肝膽相照的.朋友，在鴻門宴時(shí)也曾露出孩子般見到朋友的笑容。他心地太純太坦誠(chéng)。他傻傻地認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)只是刀光劍影。
張良曾說過：“項(xiàng)羽不認(rèn)人，卻信人，以情用人；劉邦認(rèn)人，卻不信人，以智用人�！眲钣行�，遇項(xiàng)羽這一對(duì)手。誠(chéng)然他奸詐，狡猾，無賴，但“成大事者不拘小節(jié)” 。
項(xiàng)羽有幸，遇劉邦這一對(duì)手。有些人生來就是做對(duì)手的。有時(shí)只有真正的對(duì)手才能真正地了解對(duì)方。人生得一知己足矣，何必在乎是不是敵人！
不難想象項(xiàng)羽是如何微笑著面對(duì)自己最愛的女人，“虞兮虞兮奈若何？”肝腸寸斷地看著她拔劍自刎，花容月貌頓時(shí)香消玉殞。
不肯過江東的項(xiàng)羽敗了，敗在不審時(shí)度勢(shì)，敗在不善用人，敗在太剛烈，他的英雄氣概是他失敗的根源。成功的英雄劉邦也敗了,敗給了人性、道德。項(xiàng)羽多次給了他休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)，而他一再出爾反爾；項(xiàng)梁知遇之恩，項(xiàng)羽曾和他抵足而眠的手足之情，他都背叛了；他放棄了自己的妻子，一雙兒女。敗了，他也敗了。
失敗的英雄也敗了。
敗了的英雄同樣是頂天立地的英雄。
英雄作文 篇3
汶川，這個(gè)陌生的名詞，是我長(zhǎng)這么大以來感到陌生的地方�？墒�，因?yàn)?·12，因?yàn)榈卣穑覀內(nèi)珖?guó)人民在同一時(shí)同一分同一秒了解這個(gè)從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中，在這個(gè)危難的時(shí)刻，體現(xiàn)出了人間的真情，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)小英雄。
九歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)20xx年5月12日2點(diǎn)28分震驚世界的汶川大地震突然來襲時(shí)，他表現(xiàn)出了超乎他年齡的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。突然，大地“發(fā)怒”了，排山倒海似地劇烈搖晃起來。這一刻來得太突然了，小林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地，這時(shí)樓板也塌下來了，把林浩等幾位同學(xué)壓得動(dòng)彈不得。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就說：“不要哭，我們一起唱歌吧！”大家一起唱了老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，林浩使勁往外爬，奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，后來是老師把林浩給拉出來了。
宋雪是四川省德陽市綿竹市土門小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。5月12日地震來臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊，快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！"熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室，奔向了操場(chǎng)。老師開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當(dāng)即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的`遺體時(shí)，她仍然保持著沖向門口的姿勢(shì)。在生命的最后時(shí)刻，宋雪將生的希望給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開了。
因?yàn)橛辛诉@些勇敢的小英雄，讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時(shí)候，挺起了中國(guó)人脊梁。地震雖無情，但人是有情的，我們大家出的每一分力，都是一份關(guān)懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵(lì)，還只有9歲的小林浩就知道鼓勵(lì)別人，他在生命受到危險(xiǎn)的時(shí)候還想著他同學(xué)，臨危不懼，積極的用各種辦法營(yíng)救同學(xué)、鼓勵(lì)同學(xué)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，像那些小英雄一樣，在自然災(zāi)害襲擊我們的時(shí)候，運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí)拯救我身邊的人，我也要做一個(gè)小英雄！
英雄作文 篇4
從前有一只豬，他特別懶惰，整天就知道吃飯、睡懶覺，住在隔壁的雞媽媽特別討厭他，從來不和小豬說一句話。
有一天，神出鬼沒的狐貍走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，想偷雞媽媽的雞蛋寶寶。母雞被壞狐貍的腳步聲驚醒了，害怕地“咯咯”叫個(gè)不停。在隔壁睡懶覺的小豬聽見了心里直打鼓�！拔以撛趺崔k？怎樣才能把雞媽媽的雞蛋寶寶救出來呢？……”突然小豬看見他房子的旁邊有一面大鼓，于是想到了一個(gè)好辦法，他推了一下鼓，那個(gè)鼓就像皮球一樣轱轆轱轆的向狐貍滾去。
狐貍見大事不妙急忙逃走，小豬緊追不舍，奮力地推著鼓。眼看就要壓到狐貍了，狡猾的狐貍拼了老命狂奔起來！鼓順著山坡越滾越快，壞狐貍終于跑不動(dòng)了，順著山坡滾下來的鼓直接把壞狐貍撞飛了出去，小豬也是跑的氣喘吁吁，等到小豬跑到時(shí)，狡猾的狐貍已經(jīng)暈死在路邊。雞媽媽也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，母雞一臉欽佩，感激地說：“小豬，謝謝你，是你救了我的孩子，你真是個(gè)勇敢的大英雄！”小豬害羞的撓撓頭，正當(dāng)他們聊天的`時(shí)候蛋裂了，從蛋殼里跳出兩只毛茸茸的小雞來。圍著小豬“爸爸、爸爸……”的叫著�！拔也皇悄銈兊陌职帧！毙∝i指了指母雞說：“他才是你們的媽媽”雞媽媽看到了笑著對(duì)小豬說：“是你救了我的寶寶，不如你就做他的干爸爸吧！”小豬開心地說：“好呀，好呀！”從此他們過上了幸福的生活！
英雄作文 篇5
“牛兒還在山坡吃草……”聽著《西柏坡2英雄王二小》的片尾曲，我不禁熱淚盈眶。雖說王二小的故事我已聽過無數(shù)遍，但真正看到二小英勇就義，我還是不由得從心底里生出一股濃濃的敬佩之情。
6月27日，老師帶領(lǐng)我們到上海影城觀看了《西柏坡2英雄王二小》。影片的大概內(nèi)容是這樣的：1941年，日寇對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行瘋狂大掃蕩。南滾龍溝村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王二小是個(gè)倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子王。一天，敵人掃蕩了南滾龍溝村，二小的家被毀了。失去親人的痛苦讓王二小一蹶不振，他的好朋友核桃、棗花，還有其他西柏坡村的孩子想方設(shè)法安慰二小，給他鼓勁。二小重新振作起來，和大家一起勞動(dòng)、練兵、重建家園。進(jìn)山的日本鬼子在山里迷了路，被二小和棗花發(fā)現(xiàn)。為了給鄉(xiāng)親們和八路軍傷員爭(zhēng)取時(shí)間轉(zhuǎn)移，二小和棗花兵分兩路，由棗花回西柏坡村報(bào)信，二小則故意暴露自己，被敵人抓住。在給敵人帶路時(shí)，二小故意走陡峭山路、兜圈子，最后把敵人引進(jìn)了八路軍的伏擊圈。日本鬼子被消滅了，二小也壯烈犧牲了……
這就是英雄王二小的'故事，它讓我深深的震撼了�，F(xiàn)在，有誰能像二小那樣舍己救人，不惜犧牲呢？在21世紀(jì)，我們往往動(dòng)不動(dòng)就抱怨生活不幸福，可是，你可知，要是沒有那些英雄，現(xiàn)在，不要說幸福了，恐怕中國(guó)早就成日本的殖民地了！來，讓我們大家好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，使中國(guó)更加富強(qiáng)！來，讓我們大家一起手拉著手，奔向更美好的明天！
英雄作文 篇6
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)還鄉(xiāng)河畔的蘆花村住著一個(gè)12歲的'小男孩叫雨來。他的游泳本領(lǐng)很高。
一年秋天，雨來被爸爸送進(jìn)夜校讀書，受到了愛國(guó)主義教育。
一天，鬼子到村子時(shí)來掃蕩了。家里只有雨來一個(gè)人。交通員李大叔被鬼子追捕，跑進(jìn)雨來家，躲進(jìn)暗洞里。雨來剛把李大叔搬過的缸搬回原處，還來不及爬上樹，已經(jīng)落入了鬼子的魔爪。無論鬼子是用糖果哄，還是用金戒子利誘，雨來都不為所動(dòng)；鬼子見軟的不行，就狠狠地毒刑拷打雨來，打得雨來鮮血直流，眼冒金花，雨來始終嚴(yán)守秘密，不肯說出李大叔藏在那兒。氣急敗壞的鬼子只好把雨來拉到河邊槍斃。從河沿上傳來了幾聲槍響，鄉(xiāng)親們都悲痛萬分。
敵人走遠(yuǎn)了，人們都來到還鄉(xiāng)河邊靜靜地站著，突然，雨來的小腦袋從水中冒出來，大家驚喜萬分。原來雨來沒有死！人們都高興地叫起來。
英雄作文 篇7
相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。
先來了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當(dāng)時(shí)才12歲，但他已經(jīng)是放羊4年多的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長(zhǎng)。這是一封關(guān)于攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關(guān)重要、刻不容緩的信。海娃是一個(gè)機(jī)智聰明的`孩子，在即將被敵人捉住的緊要關(guān)頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，危險(xiǎn)重重，包括冒著生命危險(xiǎn)，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長(zhǎng)的手中。正是這封至關(guān)重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的幸福生活。
再來看我們的童年�，F(xiàn)在的我們，每天除了上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，假期再去公園、游樂場(chǎng)玩一玩，生活上沒有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽光、幸福和自由。無憂無慮的童年，讓我們生活沒有太大的波折。飯來張口、衣來伸手的生活更是現(xiàn)在很多像我一樣孩子的寫照。
我們這些生活在和平年代的孩子和戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒學(xué)上，甚至還隨時(shí)會(huì)危及生命，過著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現(xiàn)在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學(xué)校，他們給了我們更優(yōu)越的生活，只是希望我們能學(xué)好知識(shí)，健康成長(zhǎng)，將來能自食其力，貢獻(xiàn)社會(huì)。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。雖然不能像海娃一樣做一個(gè)英勇的八路軍小戰(zhàn)士，但也起碼得做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。讓我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)家長(zhǎng)眼中的好孩子吧！
英雄作文 篇8
“小小的年紀(jì)，還不懂什么是愛，卻被你甜甜的笑給打敗……”我在電影院正準(zhǔn)備觀賞《豬豬俠英雄豬少年》，突然，一陣音樂傳入我的耳中，我立刻大吃一驚，天哪！這不就是TFboys的《寵愛》嗎？正當(dāng)我沉浸在三小只那美好的歌聲中時(shí)，一位小朋友驚奇地叫了起來：“豬豬俠！”我這才緩過神來，發(fā)現(xiàn)屏幕中出現(xiàn)了一只穿著喜氣洋洋的紅衣服，眼睛又大又亮的小豬。哦，電影開始了！
為什么要當(dāng)英雄？
傳奇五靈鎖擁有保護(hù)世界的神奇力量，卻在關(guān)鍵時(shí)刻，選中了其他五靈衛(wèi)都認(rèn)為一無是處的`豬豬俠。豬豬俠的確只是個(gè)頑皮的小孩，但是他學(xué)會(huì)了變身。在與黑衣人的較量中，伙伴們?nèi)甲圆涣苛�，只有豬豬俠可以攻擊到黑衣人�？墒呛谝氯说牧α繉�(shí)在太強(qiáng)，豬豬俠還是被打敗了。而且，豬豬俠還暈了過去，和菲菲一起墜入了深谷。在豬豬俠的夢(mèng)中，黑衣人反反復(fù)復(fù)地詢問著一個(gè)問題：“你為什么要當(dāng)英雄？”豬豬俠絞盡腦汁地思考，是因?yàn)榭梢院妥约旱呐枷穹品谱雠笥�？是因�(yàn)榭梢院托』锇殪乓约菏怯⑿�？都不是。他無論如何都找不到答案。漸漸地，他睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)菲菲正焦慮地望著他。他立刻詢問道：“你為什么要當(dāng)英雄？”“因?yàn)楫?dāng)英雄可以幫助別人，讓每個(gè)人都沒有困難��！”菲菲不假思索地說。
沒錯(cuò)，當(dāng)英雄的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是解決別人的困難！在平時(shí)生活中，英雄離我們并不遠(yuǎn)。只要把路上的垃圾撿起來，給抱著小孩的家長(zhǎng)讓座，幫爸爸媽媽做家務(wù)……劉備曾經(jīng)說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鲎约毫λ芗暗暮檬�，你就是英雄。
堅(jiān)持就能勝利。
你知道為什么“一無是處”的豬豬俠最終能夠成為五靈衛(wèi)嗎？不僅僅是因?yàn)檫@是五靈鎖的選擇，命運(yùn)注定會(huì)這樣。剛開始，五靈衛(wèi)遇到了一個(gè)小偷。其他五靈衛(wèi)變身后火速去追趕，但超人強(qiáng)太過沖動(dòng)，撞碎了許多市民的房子。所以他們的追趕以失敗告終。
豬豬俠靈機(jī)一動(dòng)，踩著滑板向前追去，經(jīng)過不懈的努力，把小偷逼進(jìn)了墻角。同時(shí)，他自己也倒在了垃圾堆中。小偷拿起一根棍子就想要打他，情急之中，他想要變身，但屢次都不能成功。結(jié)果還是五靈衛(wèi)拯救了他呢！菲菲氣急敗壞地說：“你根本就不配做五靈衛(wèi)！”收走了豬豬俠的手環(huán)。豬豬俠想要放棄，就告訴自己，他只是做了個(gè)白日夢(mèng)而已。他依然說服不了自己，只要再堅(jiān)持一下，肯定能成功的！所以，當(dāng)黑衣人闖進(jìn)城市時(shí)，豬豬俠立即沖上去拯救被壓在廢墟里的菲菲，菲菲被感動(dòng)了，把手環(huán)還給了他。在他不懈的努力后，終于成功地變身了，并且還是五靈衛(wèi)中最厲害的一個(gè)呢！
我不禁回想起了一句名言：只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。小時(shí)候，我學(xué)習(xí)了跳舞，剛開始覺得非常有趣，但是訓(xùn)練基本功的時(shí)候真是太苦太累了，我忍耐不住那鉆心的疼痛，便放棄了舞蹈。如今，望著舞臺(tái)上翩翩起舞的同學(xué)們，我真得很后悔，當(dāng)時(shí)如果再忍耐一下，不就能跟她們一樣了？我要學(xué)習(xí)豬豬俠堅(jiān)持的精神，以后無論干什么事情可千萬不能半途而廢��！
這部電影弘揚(yáng)的正能量可不止這些，還有五靈衛(wèi)與薩奧丁對(duì)戰(zhàn)時(shí)分工合作，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。薩奧丁想要統(tǒng)治世界，結(jié)果發(fā)明時(shí)走火入魔造成災(zāi)害，告訴我們不能野心勃勃，目的不純……不知不覺間，屏幕中開始滾動(dòng)工作人員的名單，我只好戀戀不舍地離開了影廳。我認(rèn)為，這部《豬豬俠英雄豬少年》真是最令我深深觸動(dòng)的電影！
【英雄作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
[精選]英雄作文09-01
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經(jīng)典）08-26
英雄作文08-26
(經(jīng)典)英雄作文09-18
英雄作文【精選】09-18
【精選】英雄的作文09-12
【精選】英雄作文09-13
[精選]英雄的作文09-13