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小英雄的作文優(yōu)秀9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小英雄的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小英雄的作文 篇1
大家也知道５月12日在汶川發(fā)生了８.０級(jí)的大地震吧！就是在這次地震中，出現(xiàn)了不少的小英雄。有９歲的、有12歲的……有救老師的、有救同學(xué)的……其中我就給大家說(shuō)一個(gè)９歲的小男孩吧！
這個(gè)九歲的小男孩，他叫林浩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃眉大眼，抿著嘴唇，一笑就露出小豁牙，臉上有傷疤，看著就很勇敢。他平常就愛(ài)幫助別人，所以在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他挺身而出。5月12日的下午2時(shí)28分，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他和他的同學(xué)被困在走廊，他的那位同學(xué)哭了起來(lái)，林浩唱起了歌，他的同學(xué)不哭了。當(dāng)他從廢墟里爬出來(lái)，救出了他的一位同學(xué)，然后他重返廢墟，在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他還是挺身而出，用他那幼小的`身軀在廢墟里移動(dòng)著，又救出了他的一位同學(xué)，因?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，但他看上去一點(diǎn)都不在乎，還鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我背得動(dòng)他們，我開(kāi)始爬出來(lái)的時(shí)候，身上沒(méi)有傷，后來(lái)爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的�！�
在災(zāi)難中我們心中的魔鬼，已經(jīng)化為灰燼。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)他的舍己救人的寶貴品質(zhì)。
小英雄的作文 篇2
在鄉(xiāng)村，七月，正是桅子花盛開(kāi)的季節(jié)，不少姑娘把桅子花戴在頭上，特美。因此，這村就叫桅子花村，愛(ài)美的小姑娘桂莉就是在這和諧的村莊長(zhǎng)大的。
可好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，日本鬼子殘忍的掃蕩開(kāi)始了。桅子花村和幾個(gè)村編了一組游擊隊(duì)，可鄉(xiāng)村畢竟是鄉(xiāng)村，空地太少，不但不利于戰(zhàn)斗，還有可能傷及周?chē)罕�。游擊�?duì)隊(duì)長(zhǎng)決定在水里乘船游擊，桂莉和幾個(gè)女民兵光榮地成為了劃船手。
有一天，游擊隊(duì)乘勝追擊，卻不巧被日本鬼子包圍。村子里只剩下婦女和小孩，沒(méi)了兵力，鬼子趁機(jī)派出小隊(duì)的.兵力搭船過(guò)去拿下整個(gè)村子。這時(shí)河岸邊只停了桂莉駕駛的一艘小船，鬼子就上去了，鬼子 中間有一個(gè)翻譯，不老老實(shí)實(shí)在自己祖國(guó)干活，跑到鬼子身邊當(dāng)漢奸，不要臉。鬼子詢(xún)問(wèn)一番后，就叫桂莉開(kāi)船帶路。
桂莉知道，這船載的都是壞人，如果真把他們帶到桅子花村里，一定會(huì)給村子帶來(lái)災(zāi)難，得想一個(gè)辦法，硬碰硬？不行，自己再怎么厲害，可敵方是訓(xùn)練有素的鬼子，這樣做可是自討苦吃，鬼子可是殺人不眨眼的。桂莉突然想到自己為什么要當(dāng)劃船手，對(duì)，是因?yàn)橛螕絷?duì)隊(duì)員不諳水性，那日本鬼子應(yīng)該也是這樣的，只要我把這艘船沉下去，鬼子們就完蛋了。桂莉看看背后的鬼子們，眼里閃著兇惡的目光，她知道只要他們一上岸就會(huì)立刻殺死自己的，刻不容緩桂莉拿出身上的小刀，在船在慢慢刻上一個(gè)個(gè)小洞，再坐在那幾個(gè)小洞上。
到了河中央，桂莉突然停住，縱身一躍，扎進(jìn)河里不見(jiàn)了。桂莉游到河岸旁，船已經(jīng)沉下去了，江面還是一如既往的平靜。
誰(shuí)也不會(huì)想到，是一位小女孩救了整個(gè)村子......
小英雄的作文 篇3
今天下午，我們懷著激動(dòng)的心情觀看了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，其中我認(rèn)識(shí)了滿(mǎn)臉笑容的林浩、徙手救人的'馬健、奮發(fā)向上的可樂(lè)男孩。其中，我最敬佩的小英雄是林浩。
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
所以我們以后要學(xué)習(xí)林浩那種面對(duì)危險(xiǎn)勇于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時(shí)刻想著別人的精神。
小英雄的作文 篇4
“他半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！弊x了剛剛這段話，你一定對(duì)文中的小男孩產(chǎn)生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來(lái)。
《小英雄雨來(lái)》講述了蘆花村的一個(gè)小朋友雨來(lái)在12歲那年與鬼子做斗爭(zhēng)，掩護(hù)李大叔的故事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雨來(lái)的父母都不在家，只有雨來(lái)一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進(jìn)來(lái)一個(gè)人，雨來(lái)下意識(shí)地把書(shū)藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看，原來(lái)是交通員李大叔來(lái)了。雨來(lái)不明白李大叔為什么來(lái)家里，感到疑惑�？僧�(dāng)李大叔搬開(kāi)大缸，一個(gè)地洞呈現(xiàn)在雨來(lái)面前，雨來(lái)一下就愣住了，交通員下去之后，雨來(lái)用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來(lái)了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤(pán)問(wèn)，拷打的方式逼問(wèn)，可雨來(lái)就是不說(shuō)。后來(lái)，雨來(lái)憑著自己的機(jī)智和高超的泳技脫險(xiǎn)了。
讀了文章，我覺(jué)得雨來(lái)真勇敢，真機(jī)智�？上胂胛覀冏约�，已和雨來(lái)一樣的.年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時(shí)遇到難題，第一反應(yīng)就是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。此外，我們也沒(méi)像雨來(lái)那樣愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)我們?cè)谡n間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來(lái)相比，我們顯得多么渺小。
就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧！學(xué)校推薦我去參加“少干校”的夏令營(yíng)，讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊(duì)干部�？山Y(jié)果呢，我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒(méi)洗。
今后，我們應(yīng)該以雨來(lái)為榜樣，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，處處鍛煉自我，培養(yǎng)自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品格，學(xué)好扎實(shí)的文化，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
小英雄的作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年英雄們，親愛(ài)的小伙伴們：
你們好！
我是湖南省長(zhǎng)沙市楓樹(shù)山小學(xué)四四班林鱗，此時(shí)此刻我正和家人在一起。我望著窗外夜幕天空，數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)星辰，惦記、牽掛著遠(yuǎn)方的少年英雄們，你們好嗎，你們哪冷嗎，下雪了嗎？尤其是小英雄林浩，你的父母找到了嗎？你受傷手臂好了嗎，你現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)都好嗎？
9歲的小林浩和我同齡也是一名小學(xué)生。地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中，可他臨危不亂，自已想辦法救助自己，又把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。在第2次救人過(guò)程中小林浩自己的手臂也負(fù)了傷。 你們想想，林浩他們?nèi)?1名學(xué)生中，只10人在地震后幸免于難。這10名學(xué)生中，就有兩人都是被同班的林浩冒險(xiǎn)救出。9歲半的.林浩，成為了汶川地震中，年紀(jì)最小的救人英雄。 小林浩你在大難災(zāi)面前表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和果敢，實(shí)在是讓我敬佩。小林浩，小英雄，你好棒呵。
小林浩讓我敬重，也讓我惦記。還一位在廢墟里讀書(shū)的女孩也叫人佩服，她叫鄧清清。在大地震后，她和同學(xué)們都被廢墟埋在下面的時(shí)候，她表現(xiàn)沉著、冷靜，面對(duì)危險(xiǎn)，處驚不變，當(dāng)解放軍叔叔把她搶救出來(lái)的時(shí)候，她還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)："下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！姐姐的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓我佩服不已。
小林浩、清清姐姐…...，還有好好多多少年英雄，他們都是在抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出來(lái)的可歌可泣的英雄少年..他們這種舍已為人，遇到危險(xiǎn)和困難臨危不懼的勇敢精神和高尚品德深深地感動(dòng)了我，令我欽佩，我要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，誠(chéng)實(shí)自信的好孩子。
親愛(ài)的小伙伴你，你們不要悲傷，不要難過(guò)，不要害怕，地震雖然破壞了你們的家園，但它摧不垮中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。一方有難，八方支援，你們的困難，就是我們大家的困難，只要有大愛(ài)，再大的困難都能度過(guò)。只要我們大家手拉手、心連心，就能夠共度難關(guān)，就能創(chuàng)造出一片屬于我們的藍(lán)天！
親愛(ài)的小英雄，小伙伴們，請(qǐng)你們相信，在美麗的長(zhǎng)沙有一位叫林麟的同學(xué)非常惦記、想念你們，希望與你們通信交朋友，一起開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，一起同享陽(yáng)光的美麗。我也真誠(chéng)地祝愿你們學(xué)習(xí)好，生活好，也歡迎你們有機(jī)會(huì)到美麗的星城游玩，到時(shí)候我當(dāng)你們的向?qū)А?/p>
小英雄的作文 篇6
在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中，我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫(xiě)的作品之一《閃閃的紅星》，它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。
我翻開(kāi)紅色的封面，細(xì)細(xì)品味起書(shū)中精彩的故事。書(shū)中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里，居住著幾十戶(hù)貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里，他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓，饑寒交迫，生活在水生火熱之中。潘冬子的`父母都是一名紅軍戰(zhàn)士，他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了，胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來(lái)，冬子歷盡千辛萬(wàn)苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭(zhēng)并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后，冬子還給十五年沒(méi)見(jiàn)面的父親寫(xiě)了一封信，告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情，并約定等全國(guó)解放了父子再相見(jiàn)。
看完這本書(shū)以后，讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì)；潘冬子的機(jī)智勇敢，善于思考，頑強(qiáng)奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難和挫折，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小英雄的作文 篇7
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我校迎來(lái)了第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，而在這時(shí)，我們班出了一位操場(chǎng)上的“小英雄”——馮睿昊。
只聽(tīng)，“砰”地一聲，100米決賽的發(fā)令槍響了，參加100米比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都像離弦的箭似的沖了出去。而我們班的“飛毛腿”馮睿昊也不甘示弱，使出了吃奶得勁，成功的拿到了第一名的寶座。這時(shí)候，同學(xué)們都在暗暗慶幸，這次，馮睿昊可為我們班添彩啦！誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，馮睿昊腳扭了一下，“撲通”一下摔倒在地，從第一名落到了最后一名，這時(shí)，同學(xué)們不禁為馮睿昊捏了一把汗，使勁的喊著：“馮睿昊，加油！你是我們班的驕傲！”“馮睿昊，加油！你是最棒的！只見(jiàn)馮睿昊瞪大了眼睛，咬緊牙關(guān)，頭上還時(shí)不時(shí)的流出豆大粒的汗珠。他漲紅了臉，就像一個(gè)紅通通的`蘋(píng)果。馮睿昊在大家的加油聲中，慢慢地站了起來(lái)，努力向前跑。
可是馮睿昊沒(méi)跑多少步，再次摔跤，，但是這次的摔跤與上次的不一樣了，只見(jiàn)鮮血從他的右手臂和左腿上流了下來(lái)。我看見(jiàn)馮睿昊疼痛難忍，臉上露出了痛苦的面色，頭上豆大粒的汗珠也更密集了，但他仍然慢慢的站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，臉上的青筋頓時(shí)暴露了出來(lái)，手攥成了一個(gè)拳頭，心里好像在想：我要堅(jiān)持下去，我不能為班級(jí)丟臉，我要為班級(jí)添彩！想完，便有邁開(kāi)了沉重的腳步向前跑去。這時(shí)，我不禁敬佩馮睿昊這不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神�！凹佑停T睿昊！加油，馮睿昊！你是我們班的驕傲！”同學(xué)們的吶喊聲越來(lái)越大，越來(lái)越響，幾乎響徹了整個(gè)校園！“十米，九米，八米，七米……四米，三米，二米，一米！”馮睿昊終于跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，同學(xué)們一起對(duì)馮睿昊喊：“馮睿昊，你永遠(yuǎn)是我們班的驕傲！你永遠(yuǎn)是最棒的……”
馮睿昊雖然沒(méi)有獲得名次，但他的這種不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
小英雄的作文 篇8
各位災(zāi)區(qū)的小英雄：
你們好！對(duì)于一種陌生的問(wèn)候，有沒(méi)有一些奇怪和驚喜呢？當(dāng)新年將要來(lái)臨，我又想起了你們。認(rèn)識(shí)我嗎？呵呵，可能會(huì)茫然。告訴你們吧，我是一個(gè)和你們隔了很遠(yuǎn)的小學(xué)生。在這兒我預(yù)祝你們新年快樂(lè)！這半年，過(guò)得還好嗎？
5．12那個(gè)日子，所有人都不再想談起的那個(gè)日子。那一天，你們?cè)诟陕锬兀颗d許正在談笑，興許正在于同學(xué)打鬧，興許正在睡覺(jué)�？墒�，在那一眨眼的時(shí)間里，轟隆一聲，地震了，所有的一切一切，化為灰燼……不知道有多少個(gè)小朋友，在廢墟下，哭，嗚嗚……一直哭到嗓子啞了.
而你們,卻沒(méi)有像他們一樣,而是鎮(zhèn)靜和堅(jiān)強(qiáng).是因?yàn)槭裁茨?是……
我一直以同情看你們,可是其實(shí)你們并不需要同情!你們堅(jiān)強(qiáng),象一盞燈,為大家照明……你們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明了什么是堅(jiān)強(qiáng),而這需超乎常人的勇氣!這是什么?這是愛(ài)的偉大的'力量！
滄海橫流,方顯英雄本色。對(duì)了,你們現(xiàn)在好嗎?我知道,你們是住在帳篷里吧!因?yàn)槟銈兊姆孔舆�沒(méi)有建好,可是又不能露宿街頭,所以只好住在帳篷里吧?你們能學(xué)習(xí)嗎?那場(chǎng)災(zāi)難……怎么?你們……是轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校吧?會(huì)害怕的吧?沒(méi)事,放心,我們會(huì)經(jīng)常來(lái)信,和我做朋友吧!
你們舍己救人,有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!林浩、王亮、陳浩、何亞軍、張庚杰、王彬……這些抗震小英雄用一個(gè)詞來(lái)形容——堅(jiān)強(qiáng)!
我能怎么樣?跟你們一樣成為小英雄?這……不太可能了,唉,我要怎么樣?有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，這“四有”……嗯,我是不太做的好�？墒俏蚁胍龅煤�!我們一起努力吧！
我們做真知已吧!像伯牙和鐘子期一樣,做一對(duì)互相信任的好朋友!
英雄少年,少年英雄,舍己救人,無(wú)愧天地!
此致
敬禮！
小英雄的作文 篇9
我最敬佩的小英雄就是王二小了，因?yàn)樗米约簩氋F的生命換來(lái)了干部和老鄉(xiāng)的安全。
王二小的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一天，敵人向山溝掃蕩，卻昏頭昏腦地迷失了方向，看見(jiàn)了放牛的王二小，他們拿著刀，舉著槍?zhuān)瑑礆埖貙?duì)他說(shuō)：“你知道山口在哪里嗎？快給我們帶路！”二小指著不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，假裝順從地說(shuō)：“就在那里，我?guī)銈內(nèi)ィ 倍∽咴谇懊�，把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲，敵人才知道受了騙。兇殘的敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的.旁邊，機(jī)智英勇的王二小犧牲在山間。
讀了王二小的故事，我非常感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢、舍己為人，做一個(gè)多多幫助別人，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好孩子。
前幾天，我還給一位老奶奶讓座了呢！在公交車(chē)上，我看到一位手里提著菜的老奶奶，她剛一上公交車(chē)，就摔了一跤，我連忙扶起她，把我的座位讓給她坐。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著說(shuō)；“不謝，不謝。”我體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
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