實(shí)用的英雄作文[實(shí)用3篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的英雄作文3篇，歡迎大家分享。

英雄作文 篇1

　　我心目中的英雄是趙云，他不僅勇敢，還很忠誠。趙云（單槍匹馬）從曹軍中救出阿斗（劉備的兒子劉禪）的故事，讓我至今難忘。

　　有一天，趙云護(hù)送蜀國主公劉備返回蜀國主城，這時(shí)只見曹操率領(lǐng)百萬軍隊(duì)來阻攔劉備等人。趙云見此情景，讓劉備先走，自己來斷后。趙云手（懷）里抱著阿斗，拿起長矛就向曹軍沖去。曹操見此情景，拿起麒麟弓和幾支箭就領(lǐng)兵沖（來）。趙云獨(dú)自一人和百萬曹軍戰(zhàn)斗，斗了幾百個(gè)回合后，百萬曹軍只剩幾十個(gè)人了。曹操頓時(shí)害怕不已，忙派人詢問趙云的名字。這時(shí)，只聽趙云大喊一聲：“吾乃常山趙子龍也！”后來趙云靠著他的勇敢，從百萬曹軍中逃走了，這才保住了阿斗的性命。

　　還有一次，吳國孫夫人要帶著阿斗回吳國。趙云聽后大吃一驚，緊忙坐船去追孫夫人。沒過30分鐘，趙云就看見不遠(yuǎn)處有一只船，趙云又追了一會(huì)兒。這時(shí)，已經(jīng)離那艘船不遠(yuǎn)了，他跳上前面的那艘船，把阿斗奪了回來。他跳回船上，返回了蜀國。孫夫人回到吳國，哭著把事情的經(jīng)過告訴了孫權(quán)，孫權(quán)大怒。從此，吳蜀聯(lián)盟的友誼就此破裂了。趙云抱著阿斗回國后，大臣們都是說他是一位忠誠實(shí)的將士。

　　讀了這兩個(gè)故事，我看到了英勇善戰(zhàn)的趙云，也看到了忠誠愛國的趙云。

　�。ㄚw云的英雄事跡激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難。）記得有一次，我剛學(xué)滑滑板，一開始我總是摔倒，掌握不好技巧。我站起來繼續(xù)滑，沒多長時(shí)間又摔了下來。當(dāng)時(shí)我就不想滑了，覺得自己學(xué)不會(huì)了，于是，就坐到一邊休息了一會(huì)兒。這時(shí)，我想到了趙云，（他只身一人大戰(zhàn)長坂坡，百萬曹軍都沒有被嚇倒，我遇到這么點(diǎn)困難怎么就想打退堂鼓呢？）又看了看那些會(huì)滑滑板的小朋友，我就想：難道我真的學(xué)不會(huì)嗎？不是我學(xué)不會(huì)，而是不肯學(xué)。于是我又滑了起來，終于我學(xué)會(huì)了，我滑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但在會(huì)滑之前，我摔了有數(shù)十幾個(gè)跟頭，但這些跟頭可不是白摔的.，而是換來了一種的技能。（趙云就是我學(xué)習(xí)的榜樣，他英勇善戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著不斷前進(jìn)。）

　　趙云——我心目中的英雄。

英雄作文 篇2

　　說起勞動(dòng)委員，他們可真的是所謂的“不稱職”，因?yàn)樗麄儾�沒有只是去監(jiān)管別人，而是以身作則，默默的擔(dān)負(fù)起班級(jí)衛(wèi)生的重任。

　　在班級(jí)中常常能看到一個(gè)高大一個(gè)瘦小的身影站在一起，你來我往，動(dòng)作嫻熟的操勞著，顯得極為不協(xié)調(diào)。無論是哪一個(gè)課間，只要是他們經(jīng)過的地方，一定會(huì)變得一塵不染。伴隨著刺耳的“吱吱呀呀”，東倒西歪的桌椅就會(huì)排起整齊的隊(duì)伍。課間，在嬉戲打鬧的人群中沒有他們的身影，但他們卻從來不會(huì)被同學(xué)們遺忘。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)后談笑風(fēng)生，三三兩兩下樓梯時(shí)，又有誰不會(huì)注意到逆著人流而上，手提垃圾桶的身影？沒有人要求他們這么做，勞動(dòng)委員的定義在他們手中被重新譜寫，而鑄造這一切的根本，是那縈繞在腦海的班級(jí)榮譽(yù)，是那顆砰然跳動(dòng)的奉獻(xiàn)之心。

　　他們做出的感人的事件有很多，是不可能完全用語言來描述的，因?yàn)榘准埡谧钟肋h(yuǎn)無法撰寫出他們的滿腔熱血。還記得在初一的某一段日子里，班里面大肆攜帶口香糖，無論是地板上、桌子下、都沾滿了口香糖的“尸體”。當(dāng)他們得知此事后，許均瑞立刻自行買了鏟子，利用每一個(gè)課間，和楊佳希同學(xué)一起清理這一片片戰(zhàn)場，他們單膝跪地，爆著青筋的手，攥緊鏟子，一下、兩下、豆大的汗珠從他的臉頰滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一塊頑疾。也許是他們的行動(dòng)感染了大家，經(jīng)過一個(gè)多禮拜艱苦的奮斗，教室里再也看不到那些口香糖的'影子了。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞯拖铝祟^，彎下了腰，任勞任怨的跪在了地上……

　　還記得有一次，那時(shí)輪到我們組值日了，身為組長的我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們盡快地打掃了衛(wèi)生，等待著星期五檢查團(tuán)的來臨。在巡查時(shí)，每個(gè)班的勞動(dòng)委員都會(huì)跟在檢查老師身后，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說出：“三班……”許均瑞鼓起笑臉，向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是他沒有監(jiān)管好，但是在場的人都心知肚明，這明明是我們犯下的錯(cuò)誤��！或許老師會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的印象，但是在班級(jí)榮譽(yù)的面前，他選擇了犧牲自己。檢查團(tuán)走了，我們也都紛紛背著書包離開，但就在我要鎖門的時(shí)候，他毅然打開了燈，拿起了掃帚，說，我一定要把它打掃干凈再回家！那時(shí)我突然覺得他是多么的高大，腳下的影子仿佛與身高不成了正比，那一天我們一起干了很久，在踏著夜色走出校門時(shí)，我們神情嚴(yán)肅，一路沉默，心里實(shí)在為班級(jí)的榮譽(yù)所擔(dān)憂。那一刻，我終于明白了他們的苦心，多少個(gè)這樣的下午，他們懷著沉重的心情踏出校門？結(jié)束每一天本應(yīng)快樂的校園生活？

　　他們以凡人之身做英雄之事，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)環(huán)境才有了如此的干凈整齊，我們的班容也因此而亮麗。他們倆當(dāng)之無愧是我心目中的班級(jí)英雄！

英雄作文 篇3

　　一位消防隊(duì)員小黑熊在工作時(shí)總是很勇敢，每次救火總是第一個(gè)沖上去。

　　一次，消防隊(duì)的成員們好不容易才有了一個(gè)雙休日，小黑熊和成員們正在談笑風(fēng)生。突然一個(gè)小松鼠正匆匆忙忙的跑來說：“隊(duì)長，在新村公寓的25幢六樓A戶著火了”，黑熊很淡定的說“很遠(yuǎn)嗎？”，小松鼠說“不遠(yuǎn)，就在前面一公里就到了”，小黑熊說：“大家?guī)Ш醚b備，我們馬上出發(fā)”！“好！”大家不約而同的說到。

　　在車上大家都很緊張，因?yàn)榇蟛糠质切聛淼腵，消防員有的連手心都出了汗，有的在深呼吸，告訴自己不要緊張，旁邊的樹似乎也矮了一截，好像在呼喊他們不要去。只有小熊隊(duì)長神態(tài)自若，一邊開車一邊吹著口哨。

　　“到了”，小黑熊說到，大家都下了車以最快的速度沖向六樓，到了六樓，小黑熊奮不顧身，直接沖進(jìn)來進(jìn)著火的房子里面。大家都喊“黑熊！”，火已經(jīng)是撲滅了，可是里面一點(diǎn)聲音都沒有了，大家都叫他黑熊的名字，最后發(fā)現(xiàn)他傷得很重，倒在陽臺(tái)上……

　　之后大家都很勇敢，每一個(gè)都像黑熊那樣工作認(rèn)真。

　　難道黑熊這些英雄的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

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