英雄的作文3篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的英雄的作文3篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
歷史是一部長(zhǎng)卷，再怎么博大精深，也終究要翻過(guò)去的。然而，”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘汰盡英雄�！皻v史上英雄屈指數(shù)來(lái)，實(shí)在不勝枚舉。秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬，馳騁邊疆，或運(yùn)籌帷幄，旗開(kāi)得勝——這些無(wú)不在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷上描繪出一筆筆英雄本色！
然而，有一位英雄定格我心中，他便是公瑾周瑜。
其實(shí)，周瑜大家并不陌生，赤壁一戰(zhàn)，足見(jiàn)公瑾不愧為一代英雄。東坡有云”羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅“。我追隨這驚天動(dòng)地的氣概，走進(jìn)三國(guó)去領(lǐng)略這位風(fēng)流豪杰。
江南初定，曹孟德便率領(lǐng)百萬(wàn)虎狼之兵，乘大破荊襄之勢(shì)，揮師南下，直沖東吳，舉國(guó)上下，人心惶惶，將領(lǐng)們各執(zhí)已見(jiàn)，孺將周瑜自告奮勇，挺身而出，慷慨陳詞：”國(guó)恥家仇系千鈞一毫發(fā)，大丈夫生于天地間，寧死而不做曲膝之臣�！霸赣H自統(tǒng)率水陸大軍以抗曹敵——這是何等覺(jué)沉著鎮(zhèn)定與有勇有謀。
決戰(zhàn)在即，大將程普倚老賣老，對(duì)周郎此等”黃毛小兒“不屑以顧。假裝告病在床，欲給公瑾以下馬威。身為大都督的周瑜卻毫不計(jì)較，親自登門拜訪，以自己的誠(chéng)意贏得：”老臣心“。隨后周瑜又召集群英聚會(huì)。巧借曹操之刀鏟除心患蔡瑁、張?jiān)省Ｓ职舸螯S蓋演出苦肉計(jì)。對(duì)于蔡中、蔡和兩個(gè)曹兵心腹臥底，沉著不慌，暗中與之周旋，使二人如”籠中之鳥(niǎo)“——這又是何等的任人為賢和機(jī)智過(guò)人。
東風(fēng)南下，千軍萬(wàn)馬雄心萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩齊到江南�；壹缀廨x映，兵戈相拔，公瑾銀甲素袍，健步登上點(diǎn)將高臺(tái)，尚方寶劍在腰，手拿杏黃令旗調(diào)兵遣將，誓踏曹營(yíng)。傾刻間，火光四起，曹軍哭天喊地，更笑曹操一敗涂地。搶來(lái)劣馬，狼狽而逃。而此時(shí)，周郎則已是立于冽冽風(fēng)中，笑看風(fēng)云——這又是何等的豪邁和揮灑自如。
”愛(ài)江山更愛(ài)美人“。周瑜的事業(yè)尚且光輝燦爛，愛(ài)情更是甜蜜有加。腦海里不由浮出這樣一幅畫面：”明月千里，花膠月下，周郎與小喬相攜散步于花園之中，才子佳人，同扶搖琴，夫妻共奏《漢宮秋月》“。樂(lè)聲如行云流水緩緩流淌。這是何等等浪漫溫情。
杜牧詩(shī)云：”東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬“。我覺(jué)得寶釵的.”好風(fēng)頻借力，送我上青云“來(lái)形容更為恰當(dāng)。但是”人生自古誰(shuí)無(wú)死�！皩�(duì)于周瑜的英年早逝，我深表痛惜。還是孔明說(shuō)的好：”魂如有靈，以鑒我心，從此天下，便無(wú)知音�！啊活w崛起的星就這樣過(guò)早的隕落！
古人青梅煮酒論英雄，今日，我來(lái)于臺(tái)前，抒發(fā)劣見(jiàn)，頌出對(duì)周瑜千年的祭奠！
英雄的作文 篇2
最讓我感動(dòng)的巾幗英雄——秋瑾
古往今來(lái)，無(wú)論是東方還是西方，英雄總是活躍在歷史的巔峰。英雄之所以是英雄，源自他們非凡的個(gè)性，超人的智慧和敏銳的洞察力。他們洞察歷史轉(zhuǎn)折的契機(jī)，規(guī)劃歷史前進(jìn)的方向；順從心靈的呼喚，追尋崇高的理想；堅(jiān)忍不拔，視死如歸。其中最讓我感動(dòng)的是巾幗英雄——秋瑾。
秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一樣，灑脫無(wú)羈，在自己崇拜的“偶像”花木蘭、岳飛影響下，秋瑾從小就喜歡耍棍弄棒，騎馬擊劍，立志要做一名像花木蘭般的女英雄；除了練武外，秋瑾還在母親的調(diào)教下，習(xí)文攻詩(shī)詞。秋瑾可謂文武雙全。
秋瑾長(zhǎng)到十四五歲時(shí)，就已有志有才，很喜歡看有關(guān)梁紅玉、穆桂英等女英雄的故事書(shū)，決心像她們那樣為女子爭(zhēng)光。 有一天，秋瑾的表姐妹隨大人來(lái)玩，交談起來(lái)，姐妹們都恨自己是個(gè)女孩子，沒(méi)地位，沒(méi)自由，好像籠子里的小鳥(niǎo)。秋瑾越聽(tīng)越覺(jué)不平，憤憤地說(shuō)：“女子的聰明才智不一定比男子差，只是因?yàn)榕記](méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，缺乏獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，依靠男人吃飯，才受欺侮雄。我們應(yīng)該立志圖強(qiáng)�！� 這話不知怎的被秋瑾的父親知道了。他面帶慍色，把秋瑾叫到面前：“《女誡》看了沒(méi)有？記住了嗎？” “不但看了《女誡》，還看了《史記》、《漢書(shū)》�！鼻镨獜娜莼卮稹！班�，看這么多書(shū)？‘女子無(wú)才便是德�！@句話你忘了么？” “可寫《女誡》、編《漢書(shū)》的班昭就是女的'��！還有蔡文姬、謝道韞、李清照都是才女。如果說(shuō)“女子無(wú)才便是德�！薄稘h書(shū)》就編不成了�！� 父親沒(méi)料到女兒竟敢當(dāng)面頂他，正要大發(fā)脾氣，一個(gè)女傭人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“舅老爺來(lái)了。”他起身一甩袖子，就急忙迎客去了。 秋瑾看著父親的背影，不服氣地小聲嘀咕著：“不對(duì)就是不對(duì)，發(fā)脾氣能讓人服嗎？” 除此之外，秋秋瑾視死如歸，決心反清愛(ài)國(guó)，喚起民眾而獻(xiàn)身。 以后，她最后寫下的一句話是："秋雨秋風(fēng)愁煞人"。在審訊她的時(shí)候，她只陳述了自己的主張，對(duì)革命的活動(dòng)一字未說(shuō)。最后她說(shuō)“革命的事不必多問(wèn)，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便吧！” 19XX年7月15日（農(nóng)歷六月初六），秋瑾就義于紹興軒亭口，年僅32歲。
英雄是世間最堅(jiān)硬的鉆石，歷史的黃沙埋不住她光芒，世俗的口水溶不掉她的鐵骨。即使秋瑾已經(jīng)逝世，她也將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們永遠(yuǎn)記住這位巾幗女英雄——秋瑾。
英雄的作文 篇3
真正的英雄每個(gè)人都有心中的英雄，或是老當(dāng)益壯，執(zhí)鞭疆場(chǎng)的廉頗；或是傲視群雄，力舉巨鼎的項(xiàng)羽；或是堅(jiān)強(qiáng)勇敢、奔騰沙場(chǎng)的“一代天驕”成吉思汗……我則認(rèn)為曹操才是真正的英雄。白臉的曹操被世人稱為“梟雄”，貶義。但是在那個(gè)爾虞我詐、戰(zhàn)火紛飛的年代里，他并沒(méi)有貪圖富貴、名利，只不過(guò)相統(tǒng)一天下，消滅那個(gè)讓世人不按年代。還有官渡一戰(zhàn)中，曹操實(shí)力單薄，糧草空虛，四面更是有群雄虎視眈眈。但曹操頂住了多方面的壓力，以出色的軍事才能，去計(jì)于許攸，打敗袁紹，創(chuàng)造了一個(gè)軍事上的奇跡。當(dāng)別人痛斥曹操的過(guò)錯(cuò)時(shí)，是不是會(huì)啞口無(wú)言呢？畢竟這次戰(zhàn)爭(zhēng)中曹操做到了一個(gè)英雄。何為英雄？能在困難之中挺身而出，并且力挽狂瀾者，即便他沒(méi)有勝利，但他的精神鑄造了一個(gè)英雄。何為英雄？能夠在逆境中不畏懼、不退縮，堅(jiān)持不懈的人，就算他的結(jié)果是失敗的，但他的'努力譜寫了一首贊美英雄的詩(shī)。成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。比如：刺殺董卓時(shí)，曹操失敗了：赤壁之戰(zhàn)中，曹操失敗了；渭河之戰(zhàn)中，曹操失敗了……但一次一次的失敗中，曹操并未氣餒，用積極的態(tài)度去面對(duì)人生�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”曹操就是這樣的一個(gè)人。讓曹操挨后人的罵的是操丕廢掉漢獻(xiàn)帝。這件事曹操錯(cuò)就是錯(cuò)在生了曹丕這個(gè)兒子，立了曹丕這個(gè)小氣的兒子當(dāng)皇帝。而且他“挾天子以令諸侯”也讓漢獻(xiàn)帝不再以皇子的身份流浪人間，從我的角度出發(fā)就是讓漢朝拾起來(lái)一點(diǎn)尊嚴(yán)。這一點(diǎn)讓我認(rèn)為曹操是個(gè)英雄，有才能的英雄。平息心中的狂瀾，我對(duì)那些已故往事，也不太想去評(píng)價(jià)，一切早已定格在我那歷史課本上。唯一的感悟就是：曹操這種不圖名利的成功，才是真正的英雄！
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