[優(yōu)秀]英雄的作文6篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的英雄的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
每個時代,都有屬于他的英雄。在從前那個戰(zhàn)火紛飛的年代,英雄是沖鋒陷陣,以一抵百的將軍;英雄是舌戰(zhàn)群儒,口若懸河的文士;英雄是雄才大略,臨危不亂的帝王……
而今,已過千年,硝煙散盡,到處一片繁華興盛,沒有戰(zhàn)爭,沒有流血,人們安居樂業(yè)。而今我們這個時代,也涌現出一批批毫不遜色于從前的英雄。我也夢想成為和平年代英雄的`一員。
“我要成為和平年代的英雄!”這句口號并沒有那么簡單,其中更包含著無限的努力。在朝陽初升之時,我已坐在桌前認真學習,陽光照在我的書本,構成了清晨一道亮麗的風景,待到太陽落山,星辰稀疏之際,我仍在靜靜學習,每當學習得疲倦了,我的腦海中總會浮現出祖逖劉琨聞雞起舞,匡衡鑿壁借光的情形;每當學習碰到了困難,我總在心底默默地勉勵自己:要做和平年代的英雄,這是必須的準備!日復一日,年復一年,我堅信,自己的努力必將結出甜蜜的果實!
“我要成為和平年代的英雄!”這句口號不僅需要日日夜夜的勤奮學習,更需要擁有一副好性格。回首前塵,歷史的每一個英雄不也都如此嗎?我從岳飛身上學到精忠報國,從藺相如身上學到巧言退讓,從唐太宗身上學到愛民如子……我用笑容面對他人,他人也必將用笑容回報于我;我關懷幫助他人,他人也必將關懷幫助我。
當我真正成為和平年代英雄的時候,我希望做一個救死扶傷的醫(yī)生,看著一個個病人病愈后甜美的微笑,聽著一聲聲暖心的感謝,我的心里涌現出無限的自豪與快樂,這一刻,我覺得之前的一切都是值得的。
我愿意當那和平時代的英雄,為這美好的社會增一份自己的力量,用自己的一己之力幫助更多的需要幫助的人。
英雄的作文 篇2
5月12日下午14:28,在四川發(fā)生了8·0級的大地震,在崇州懷遠中學教學樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災害,使該校的一名的英語老師永遠離開了他愛的學生,把生的希望留給了學生,他是我心目中的英雄,他就是——吳忠紅老師。
當時,吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學生小斌描述了當時的情景:教室突然晃動起來,他和同學都嚇得尖叫,“同學們,不要慌,什么都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團,初一五班的大部分學生跟在吳老師后面。突然,后面的同學喊了一聲:“教室里還有兩名同學……”吳老師顯得很緊張,馬上折轉身,我們已經到三樓樓梯口了,結果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,上面的房子就垮了,吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報警后,崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現場,展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜,早上6點,救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師,他已經永遠停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的'噩耗后,極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下,從臨時搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她,面容憔悴,哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前,望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機前的我感動萬分,在場的觀看的同學無不為吳老師的行為而感動,正因為有吳老師在危急時刻,把生的希望留給別人,他關懷學生如關愛自己的孩子,正因為有這樣的人,才有更多的人活了下來,才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳,為吳老師感到悲傷,希望更多的人能活下來,希望吳老師在天堂能夠安息。我們應該學習吳老師的品德,他的形象永遠活在我們的心中。
英雄的作文 篇3
春去秋來,花開花落,不知經歷過多少個這樣的歲月,迎著朝陽,踏著晨曦上學,伴著夕陽,掠過炊煙回家,這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。于是,在這閑暇時期,我開始勾勒我心中的英雄……
你愛國愛民,空有一身抱負,卻恨無伯樂來相識,于是在艱難時刻,你憤憤寫下“吾將上下而求索”,來表現自己的迷茫,你勸諫六國攻打秦國,卻恨昏庸的楚王不納諫,看到無知的世人,你感慨“天下皆醉,唯我獨醒”,而后含恨跳進汨羅江。你的忠心愛國,讓世人為之敬仰。
屈原——你是我心中的英雄
一聲“王侯將相寧有種乎”,沖破上空,一個偉大的人物悄然而至。你在與人擁耕,前途渺茫時,卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負,你敢于沖破封建尊卑觀念,敢于同腐朽的秦朝國家為敵,敢于沖破宿命令的思想束縛。在起義之時,你大喊“且壯士不死即以,死即舉大名耳!”在那個動蕩、昏庸的.年代里,你走上了反抗的道路,從此,開辟了我國農民起義的先河。
陳勝——你是我心中的英雄
你生在盛唐,年輕時有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的偉大抱負,你渴望祖國繁榮強盛,渴望為國效力,然而天與違愿。“安史之亂”讓盛唐走向衰亡,在家河破碎之時,你曾感慨”國破山河在,城春草木深”。走在破碎的國土上,看著苦難的農民和社會的黑暗,你仍然有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國,因此被后人尊稱為“詩史”。
杜甫——你是我心中的英雄
當歲月一次又一次的輪回,花兒一次又一次的凋謝,當你感慨單調的生活時,不妨讓我們走進歷史,走向那些曾經的英雄們,去感受他們的悲傷,他們的歡樂,從而給自己描繪一個奮斗的目標和美好的未來。
英雄的作文 篇4
英雄,這個詞在大家的心中都有人代替吧,這個人會給你自信,給你勇氣,成為你前進的動力,在我的心中有一位小英雄——王樸。
王樸,也作王璞。王樸生于1928年,犧牲于1941年,河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村,11歲時被大家推選為兒童團團長,犧牲時只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農民的家庭里。在他開始懂事的時候,日本強盜發(fā)動了“七七”盧溝橋事變,侵占華北,戰(zhàn)爭的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為,在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。
有一次,野場村的'鄉(xiāng)親們全被日寇趕到村子里,王樸也是其中一個,日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單,叫漢奸翻譯把他們一個一個拉出來,然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸:“你就是野場村的兒童團團長王樸吧?”。王樸理都不理這個狗漢奸!澳阋欢ㄖ腊寺奋姷臇|西藏在那里,說出來就放你回家!薄安恢!就是知道也不會告訴你鬼子和狗漢奸!”王樸面不改色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀,指著王樸的胸口,狂叫道:“你的小八路,快快的說,你不說死了死了的!”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀,想起了“五不誓言”,想起了張喜子和秀大伯,更想起了自己領著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷,血可流,秘密不可泄!”于是把牙一咬,昂首挺胸,面對死亡,毫不畏懼。就這樣,王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。
每當我遇到困難時,我就想想王樸的事跡,王樸遇到了生命危險這種困難他都不怕,我還怕什么呢?于是,我堅持者這種信念,克服了一個又一個困難。
有一句俗話說的好啊,自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時期,中華民族涌現出一批少年英雄。在民族危亡的時刻,他們跟父輩一起,用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。我真佩服他們呀,我要向他們學習!
王樸他給了我勇氣,給了我成功的動力,讓我面對每一個困難是毫不畏懼,他就是我心目中的小英雄!
英雄的作文 篇5
一位消防隊員小黑熊在工作時總是很勇敢,每次救火總是第一個沖上去。
一次,消防隊的成員們好不容易才有了一個雙休日,小黑熊和成員們正在談笑風生。突然一個小松鼠正匆匆忙忙的跑來說:“隊長,在新村公寓的25幢六樓A戶著火了”,黑熊很淡定的說“很遠嗎?”,小松鼠說“不遠,就在前面一公里就到了”,小黑熊說:“大家?guī)Ш醚b備,我們馬上出發(fā)”!“好!”大家不約而同的說到。
在車上大家都很緊張,因為大部分是新來的,消防員有的連手心都出了汗,有的在深呼吸,告訴自己不要緊張,旁邊的樹似乎也矮了一截,好像在呼喊他們不要去。只有小熊隊長神態(tài)自若,一邊開車一邊吹著口哨。
“到了”,小黑熊說到,大家都下了車以最快的速度沖向六樓,到了六樓,小黑熊奮不顧身,直接沖進來進著火的.房子里面。大家都喊“黑熊!”,火已經是撲滅了,可是里面一點聲音都沒有了,大家都叫他黑熊的名字,最后發(fā)現他傷得很重,倒在陽臺上……
之后大家都很勇敢,每一個都像黑熊那樣工作認真。
難道黑熊這些英雄的品質,不值得我們學習嗎?
英雄的作文 篇6
我心中的大英雄是南宋抗金名將岳飛,他一生征戰(zhàn)沙場,立下無數戰(zhàn)功。他是一位智勇雙全的軍事統帥,更是偉大的民族英雄。
因為岳飛對南宋忠心耿耿的效命,因此很多英雄好漢都慕名來投奔他,做了他的部將。其中著名的有余化龍,高寵、何元慶、牛皋等人。其中何元慶武藝最高強,曾與岳飛打過三百多個回合,后來招架不住,真心投奔岳飛的軍隊。岳飛帶領的這支隊伍叫岳家軍,他們軍紀嚴明,在岳飛的精心指揮下,岳家軍打了許許多多的勝仗。所以在金兵中流傳著一句話:“撼山易,撼岳家軍難!”我很喜歡岳飛,因為他很忠誠,一些奸臣想讓他做金國的內奸,他從沒答應過,而且從沒做過背叛國家的'事情。岳飛足智多謀,總能識破敵人的奸計,他還會擺很多陣法,常常把金兵圍困住,切斷他們的糧草。
岳飛一生為宋朝立下了汗馬功勞,可最后被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名治罪,冤死在風波亭。我惋惜岳飛的死,同時也憎恨秦檜等那些奸臣,本來是宋朝人,但在國家危難之時出賣國家,我覺得這種人是最可恨的。岳飛雖然已經死去,但他高超的軍事才能和忠心的愛國情懷值得我們懷念和學習,他永遠是我心中的大英雄。聽姥爺說過,岳飛的墓在浙江杭州西湖附近的岳王廟,那里是后來的皇帝為了紀念岳飛建造的。如果有機會到杭州,我一定要去岳王廟看看這位我心中偉大的英雄。
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