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（優(yōu)）英雄作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的英雄作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文400字 篇1
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來住在還鄉(xiāng)河旁邊的蘆花村，他的水性最好。有一次，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校，于是雨來在夜校中學(xué)習(xí)了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
有一天晌午，雨來忽然聽見街上有人跑，他把書塞在懷里，剛要邁門檻，就撞在李大叔的懷里。李大叔把缸挪開，藏進地洞里，對雨來說：“把缸放回原地方。你就快到別的`院里去，對誰也不準說�！庇陙戆迅着不卦兀瑒偟教梦�，就被鬼子抓住了。
鬼子回到屋里，質(zhì)問雨來，雨來嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見。”鬼子伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖塊，然后又拿出金戒指，想誘惑雨來說出李大叔在哪兒，雨來還是搖了搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。”鬼子對雨來實施了一頓殘酷的暴打。等到打累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”氣得鬼子要把他槍斃！
槍斃過后，老人們?nèi)フ矣陙淼氖w，可發(fā)現(xiàn)雨來還活者。
原來槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河里游到遠處去了。
英雄作文400字 篇2
在每個人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在我心目中的英雄不只是那些偉大的人，還有平凡的人。想一想，當我們走過華麗干凈的大街時，我們可曾知道，是誰為我們提供這樣的環(huán)境?這樣情節(jié)的大道?是誰這樣無私的為社會作者貢獻?為人民作者服務(wù)?他們就是偉大的清潔工人。在我們的身邊就有一位這樣的清潔工老爺爺。
有一次，下大雨，我們學(xué)校門口全被水淹了。放學(xué)后大家正百愁莫展的時候，遠遠地看見哪位清潔工老爺爺推著他的工作車冒雨在對面的'工地邊上撿拾著磚塊，看看傾盆如注的雨，再看看他時起時躬的雨中身影，我百思不得其解，心想這位老人家干嘛呢?這么大的雨不至于為了那份微薄的收入而這么拼命工作吧?如果淋雨生病了咋辦?
“哈，看，水中小路，我們可以回家了!”突然身旁和我一樣正等著回家的同學(xué)驚喜地叫道。我順著他手指的方向望去，只見從校門口開始，水面上凸現(xiàn)出一塊一塊磚塊，在水中分外顯眼，在雨幕中清潔工爺爺拉車的身影正在遠去……
頓時淚水橫糊了我的雙眼。這是一種多么可貴無私奉獻的精神啊。他那么平凡，卻默默地為身邊的人服務(wù)著。他們雖然平凡，也沒名氣，但他們才是名副其實的英雄。我們應(yīng)該把他們永遠銘記在心中，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄作文400字 篇3
我印象最深的一件事，是我逃架也成了“英雄”。
記得那天下課了，我走到教室門口。同學(xué)沈旻斐攔住了我，要我和他玩捉人的游戲。我說：“這是危險的游戲，我不玩�！彼屯{我說：“不玩，我就打你�！�
我覺得他太無理了，就對他說：“打人是不對的。”可他怎么也不聽，還是握著拳頭瞪大眼睛，氣勢洶洶地向我打來。我趕緊逃跑�？伤目戏胚^我，還是緊追不舍。眼看就要被追上了，我干脆站住了，對他說：“老師說過不能打架，你再打架我就告訴老師去�！笨伤抢锫牭眠M去，還以為我怕他，就一邊罵著“膽小鬼”一邊朝我打來。我用手一擋，扭頭就跑。
可他竟又叫了幾個同學(xué)一起圍上來。這時，我理直氣壯地對他說：“我不是膽小鬼，別以為我膽小才不打的。打人是不對的，打傷了怎么辦？你們把老師的教育都忘了嗎？”有兩個聽了我的勸告，就走了�？墒�，沈旻斐拉著其他幾個同學(xué)，還是追打過來。我一看勸阻不行，就撒腿向老師辦公室跑去。
他們看見老師出來了，就灰溜溜地跑回了教室，午會課上，老師狠狠地批評了他們，并表揚我既遵守紀律，又用實際行動教育了大家。老師贊許地說：“你不是膽小鬼，是遵守紀律的`‘英雄’。
同學(xué)們向我投來了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸，心里甜滋滋的。
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