英雄的作文大全[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的英雄的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
在我們的心中總會(huì)有一些人值得我們驕傲,在我們的心中總有一些人讓我們一生敬仰,在我們的心中總有一些人讓我們真心崇拜。是的,他們就是我們心中的英雄!在我心中,總有一個(gè)清晰的英雄形象 ——我的爸爸媽媽。
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)而美麗的村莊,那崎嶇不平的道路彎彎曲曲地穿梭在樹林之間,一年之中也沒有幾輛汽車過往。一條清澈的小溪靜靜地流過。
我的父母出生在上世紀(jì)六十年代,他們都是實(shí)實(shí)在在的莊稼人,他們再平凡不過了,但他們卻是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
我很小的時(shí)候,還不懂什么是家庭,什么是環(huán)境,只記的家里除了幾件簡單的擺設(shè)之外,再也沒有什么值錢的東西。母親常年“日出而作,日落而歸”。可打的糧食也換不回幾個(gè)錢來,我和姐姐的學(xué)費(fèi) 都難應(yīng)付。父親常年在外打工,很少有時(shí)間回家。
姐姐后來長大了,上初中、高中需要的學(xué)費(fèi)越來越多,家里生活也就更困難了。那些年我們?nèi)規(guī)缀鯖]有穿過什么新衣服,沒用過什么高檔生活用品。生活無論多么艱難,父母從來沒有放棄過,從來沒 有灰心過。因?yàn)樗麄冃闹杏袀(gè)夢想——讓我們讀書,上大學(xué),做個(gè)對社會(huì)有用的人。他們的行動(dòng)潛移默化地感染了我們。姐姐在學(xué)校里省吃儉用,把剩下的'錢放假之后拿回家。而當(dāng)她回家時(shí)也是我最高 興的時(shí)候,因?yàn)榻憬憧倳?huì)拿回家一些學(xué)習(xí)用品。
對生活我們從沒抱怨過,總是以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。父母默默地種莊稼,打工,也從沒說過一個(gè)“苦”字。后來姐姐以優(yōu)異的成績考入一所理想的大學(xué)。圓了父母常年以久的夢。
我知道我現(xiàn)在依舊依靠著他們,依靠著我心中永恒的英雄,我現(xiàn)在懂得他們不僅僅是我的好父親好母親,而且也是我心中最大的英雄。
兩個(gè)實(shí)實(shí)在在的莊稼人,卻在我的記憶里演繹著傳奇般的人生,倘若他們在我的心中不是英雄,那么還有誰在我心中稱得上是“英雄”?
我常常從心底里吶喊:爸爸媽媽你們辛苦了,你們在我心中是永恒的英雄!你們的女兒向您致敬!
英雄的作文 篇2
何謂英雄?我認(rèn)為就是為了他人而奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位堅(jiān)守崗位的交警。
我家門前,是一條人來人往、川流不息的步行街。這里在平時(shí)的時(shí)候就非常擁堵,更別提節(jié)假日了。這位交警,便是因?yàn)檫@個(gè)原因,而出現(xiàn)在了這條街上。
當(dāng)梨花盛開時(shí),春天便來了。我背著書包,站在斑馬線前,靜靜地等著綠燈。我往馬路中央一看,那位交警正如同一尊雕像,筆直地站在那里。他背對著我,我看不見他的臉,不過從他揮動(dòng)手臂的次數(shù)來看,應(yīng)該很辛苦吧!綠燈亮了,我急匆匆地向馬路對面走去……
交警叔叔,您累嗎?
當(dāng)荷花綻放時(shí),夏天便到了。天氣很熱,只有太陽才高高地掛在天上。作文我與朋友一起出去玩。我用手扇著風(fēng),讓自己涼快些。這時(shí),交警是面對著我們的。他的額頭上滾落下一顆晶瑩的汗珠,劃過鼻梁,鉆進(jìn)了衣服里。淺藍(lán)色的警服被汗水給浸濕了一大塊?墒墙痪瘏s沒有時(shí)間去抹一把汗,喝一口水,他依舊那么堅(jiān)定而又筆直地站在那兒。
交警叔叔,您熱嗎?
當(dāng)菊花綻開時(shí),秋天也來了。道路邊的落葉被秋風(fēng)吹起來,低低地打了個(gè)旋。我感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)給我?guī)淼臎鏊;仡^一看,交警仍在自己的崗位上工作。他冷靜地指揮來往的車流,每一個(gè)動(dòng)作都詮釋著他的不絲一茍。
交警叔叔,您苦嗎?
當(dāng)雪花降落時(shí),冬天便來了。寒風(fēng)如利刃,刮著我的臉,臉上一陣刺痛。我把棉衣又?jǐn)n緊了些,心想:還是快點(diǎn)回家吧!那位交警立在寒風(fēng)中,指揮著車流,連雪花落在他的頭上,他也渾然不知……不過,就算知道了,他也沒有時(shí)間去抹掉那些雪花吧!
交警叔叔,您冷嗎?
我不由得對這位交警肅然起敬,我敬佩他是因?yàn)樗荒晁募緢?jiān)守自己平凡的崗位,因?yàn)樗?那種認(rèn)真堅(jiān)持的精神!他真可謂英雄!
在我們的身邊,有著許許多多從事著平凡職業(yè)的平凡的人……他們哪怕是在炎日中、寒冬中也依舊堅(jiān)守在自己平凡的崗位上。這些平凡的人,又是不平凡的,是我心中敬佩的英雄!
英雄的作文 篇3
每個(gè)人心目中都有一位英雄,而我心目中的英雄就是我的爸爸。
父親是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;父親是牛毛般的細(xì)雨,為我洗滌心靈;父親是一條路,伴我走完人生````````
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,媽媽去酒店吃飯,家里就剩下我和爸爸了。決定去吃快餐的我們,驅(qū)車前往“享友味 ”。
摩托車上,寒風(fēng)如同一把利劍,使放蕩不羈的寒冷洶涌而來。呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰涼徹骨的絲絲細(xì)雨,吹打著我們已淋濕的面孔——凍得我仿佛麻木了一般。
寒風(fēng)愈刮愈猛 ,雖穿了厚厚的棉襖,但在嚴(yán)寒的侵襲下,我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),爸爸仿佛感覺到了我在顫抖,突然減緩車速,把摩托車停在了一旁。風(fēng)雨中,爸爸二話不說,將脖子上的暗紅色圍巾,披掛在我緊緊縮著的脖子上。頓時(shí),一股暖流流遍我的全身,縮著的脖子也被一種不知名的力量所牽引著,漸漸舒展開來——我知道,這種力量叫父愛!
上了車,隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的”隆隆“聲,我們又在風(fēng)雨中前行。雨幕中, 我倚在爸爸的.背上,隱約感覺到,爸爸也冷得發(fā)抖——那一刻,我脖上的圍巾,散發(fā)出一種父愛的偉大,令我心生溫暖,但又十分舍不得······
充斥著一路的暖意,我們來到了”享友味“快餐店。爸爸點(diǎn)了一盤雞腿飯,而我點(diǎn)了一盤香菇茄子飯。
一路的寒冷,已使我的肚子 餓的咕咕直叫。飯一端到眼前,我就狼吞虎咽的吃了起來,而爸爸卻使勁地往我盤里夾菜·······夾著夾著,直到孤零零的盤中只剩下一只肥美的雞腿,我才意識(shí)到了什么似的,停下了筷子,怔怔的望著爸爸。只見爸爸笑了笑,又將最后一只雞腿夾到了我的盤中。頃刻間,我的心弦被觸動(dòng)了——淚”嘩“的一下子流了出來,晶瑩的淚光映著濃濃的父愛,似水一般又流入我的心房。我的心中既充滿了愛,又充斥著一種深深的愧疚·······
我的爸爸,多年來,為了我費(fèi)了多少心思 ——早上6點(diǎn)多鐘就起床煮飯,生怕我餓著;出門前,千叮萬囑我要注意安全;在工作上遇到的煩惱,回家后都憋在心中,就怕我也不開心·········‘慈父之愛子非為報(bào)也!’爸爸把一切都讓給我,讓我茁壯成長,可自己卻已滿頭白發(fā)了``````
父親的愛,是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛,無處不在。
我的爸爸,是我心目中永遠(yuǎn)的英雄,永遠(yuǎn)的偉人!
英雄的作文 篇4
三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”。這是后人對諸葛亮的贊詩,諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神,知其不可為而為之的意志,雖大志未酬,依然成就一個(gè)千古傳頌的人物。
的確,在中國古代許多杰出的歷史人物中,諸葛亮是最為聲名煊赫的。他是一個(gè)超越了他生活的時(shí)代,歷代不衰、千古傳頌的人物。他是一個(gè)突破了階級(jí)界限,從帝王 將相到市井平民,從文人雅士到白丁俗漢,眾口界碑,婦孺皆知,受到普遍稱贊、歌頌的人物;他是一個(gè)超越了地域限制,不僅在中國,而且在世界范圍內(nèi)廣為傳頌 的人物。
之所以這樣,是因?yàn)檎麄(gè)三國的歷史是與諸葛亮息息相關(guān)的,三國之局系因漢末之亂而來。
東漢末年,群雄并起,諸侯割據(jù)。孫堅(jiān)、孫策占據(jù)江東,曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役,曹操揮軍南下,用意在于消滅割據(jù),一統(tǒng)天下。而曹操的這個(gè)企圖,卻被諸葛亮給瓦解了,曹操兵敗,無力統(tǒng)一,江東仍然保有其割據(jù)版圖,諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的格局。
最值得回味的是這個(gè)格局早在諸葛亮高臥隆中,尚未出仕前已擬就。諸葛亮精熟時(shí)勢,洞燭機(jī)先,其智不可測,而且這個(gè)大戰(zhàn)略純粹是要人在毫無憑借、毫無實(shí)力中, 創(chuàng)造一種形勢來。也就是說,是現(xiàn)實(shí)條件最差的劉備,諸葛亮一方主導(dǎo)了整個(gè)格局的發(fā)展。這種大智慧豈是小說刻意妝點(diǎn)渲染的“借東風(fēng)”之類的小機(jī)巧所能及
更何況那種“澹泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的.修養(yǎng)所給予后人的不只是斷理之精、料事之明,更呈現(xiàn)了一種人格典型,予人無限之向往與敬慕。
綜觀諸葛亮的一生,亦不能不在向往之中,含有份惋之意,正如杜甫所說“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。三國鼎立的歷史 格局,是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山,北伐中原,則系盡力完成他對劉備的責(zé)任,以致鞠躬盡瘁,死而后已。這個(gè)情景構(gòu)成了一種悲壯的美感,是孔子所謂“知其 不可而為之”的類型。最終北伐未能成功,星殞五丈原。
諸葛亮“死則死矣”,然而,他的忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格,無不成 為后人學(xué)習(xí)的榜樣。他對國家、對事業(yè)“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神以及“澹泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”等身處世格言,又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能,有 不知被多少政治家、軍事家所學(xué)習(xí)和借鑒……
英雄的作文 篇5
英雄是什么?在我的心里,英雄是偉大的,英雄是無所不能的……但是,接下來這位英雄可就有點(diǎn)太讓人擔(dān)心了,它就是“毛豆”(它是一只小泰迪)。
看那棕色的小皮鞋,藍(lán)色上衣配小牛仔褲,那一身洋氣的,小腳一蹬就飛出去了。那是我在監(jiān)控里看到的,它又跑了,那是飛一樣的感覺!又是一件傷心的事,那天把狗放在了我姑姑那里,出去玩了,但沒出去一會(huì),就接到我姑打來的電話,說:“別去了,‘毛豆’去追你們了,它又跑了!蔽业奶彀,不但沒玩成還把狗子丟了,我和我爸又開車跑了回來,開始了尋找“英雄”的道路。
我倆先騎著自行車在那段監(jiān)控中的路找了一圈,沒有,然后我姑又找到派出所,開始了偵探模式。后來吧,在第二天的晚上,我又哭了,哭著哭著,響起了敲門聲,突然一個(gè)熟悉得不能再熟悉的`身影,!我的爸爸媽媽通過努力,終于找到了我家讓人費(fèi)心的“英雄”。
哈哈,它回來了,我的“小英雄”!
英雄的作文 篇6
西施,巾幗不讓須眉的女間諜
她在中國歷史上赫赫有名,在中國“四大美女”占有絕對一席之地,提到她,讓人總想起煙雨江南的涴紗女,普通人幾乎都知道她的名字——西施。
說西施,許多人都知道她是“四大美女之一,但知道她的過往的人卻很少。當(dāng)年,越王勾踐臥薪嘗膽十二年后大敗吳國,西施是功不可沒的。對于吳國人來說,她是紅顏禍水,但對于越國人來說,她卻是為國家獻(xiàn)身的.大英雄。
話說,勾踐在吳國服役三年后,立志要報(bào)仇,但光靠自己的努力是不夠的,還要了解敵方的內(nèi)情,于是他身邊的大臣便提出了“西施”。西施被從溪邊帶到了宮中,學(xué)會(huì)了禮儀。舞蹈等技巧。三年后,西施從一個(gè)鄉(xiāng)村少女變?yōu)橐粋(gè)風(fēng)情萬種的美女,她被帶往吳國。
西施很快便把吳王夫差迷得神魂顛倒。夫差總是毫不猶豫地滿足西施的要求,當(dāng)西施說她愛吃鮮魚時(shí),反正立即開鑿了直通太湖的養(yǎng)鮮城。其實(shí)這是一個(gè)蓄謀已久的計(jì)劃,那太湖流域本是越軍駐扎之地,現(xiàn)在一條河把它連到了吳都,為越國攻吳開通了一條便道。
西施不僅努力連通與越國的道路,還利用夫差的寵愛耗費(fèi)吳國國力。
夫差為討西施歡心,建筑了許多宮殿。浩大的工程,加重了了國庫的負(fù)擔(dān),更加重百姓的賦稅與徭役。反正甚至為了西施而殺掉許多德高望重的大臣。
在越國攻吳的那一天,西施把吳國地圖折成紙花,托人送到越國。那時(shí)吳王正帶著精兵出征,只留下一些殘兵敗將,勾踐借這個(gè)機(jī)會(huì),一舉攻下吳國。
不得不說,吳國的毀滅,與吳王的沉迷美色不無關(guān)系,西施看著自己的國家再度崛起,也算完成了使命。然而,西施的歷史到這便截然而止。雖然后世對西施褒貶不一,但我相信,在越國人心里,她是一位傾國傾城的美女,也是一位出色的女間諜。
誰說女子不如男,自古巾幗不讓須眉。就算是間諜,也可以很出色。
英雄的作文 篇7
今天我看了,鐘南山爺爺?shù)囊曨l,視頻中的鐘南山爺爺已經(jīng)84歲的.高齡,依然戰(zhàn)斗在抗擊病毒的第一線。
鐘南山爺爺,你為了幫助人民渡過難關(guān),自己都累倒在椅子上,久久不能起來。
鐘南山爺爺在醫(yī)院每天救治人民,努力的研究藥品和藥物。
鐘南山爺爺,我知道你很累,不過不要放棄,我們很需要您。
鐘南山爺爺,我想對你說,希望你能把他們都治好,保護(hù)好自己,加油!
英雄的作文 篇8
在我心目中的英雄,并不是偉大的人,而是我們班的班主任:祝老師。
祝老師,身材微胖,一雙圓圓的眼睛炯炯有神,一頭瀑布般的長發(fā)披在腰間,非常美麗!
祝老,每次都會(huì)幫助我們,要超越自己,不要膽小,多發(fā)言,她會(huì)說:”誰是我的知心人!,其實(shí)是讓我們說出答案。每當(dāng)聽見這句話的時(shí)候,我就總想去告訴她,但又害怕出錯(cuò),所以很多時(shí)候我都選擇了放棄,便總在最有把握的時(shí)候舉手。可有幾次我都不認(rèn)真 ,祝老每次都不厭其煩提醒我。有時(shí)我眼睛盯著黑板,心卻飛到了窗外,于是祝老就按了按我的'手,意思是說:專心點(diǎn)!就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,不厭其煩。在我進(jìn)步時(shí),她會(huì)用很慈祥鼓勵(lì)的眼神看我,我就會(huì)得到很大的鼓舞!有一次,我書寫進(jìn)步了,她就給了我一顆甜甜的糖,真是吃在嘴里甜在心里,那味道在我心里甜蜜了許久。她把知識(shí)教給我們,并讓我們感到學(xué)習(xí)是一種快樂。她是我的良師,也是我的益友,在我心目中還是我的偉大的英雄。
祝老不僅僅幫助我的學(xué)習(xí),還在生活上下了許多功夫教我為人處世的道理和技巧。記得有一次,我和班上三個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突,本來我心里就壓抑了很久,在她們語言的刺激下我爆發(fā)了,明知道一抵三是以卵擊石我還是豁出去了,忍不住和她們打了一架!事發(fā)后,祝老嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,說無論如何都不能出手打人,要講道理,而不是以野蠻的手段解決問題。然后找我們單獨(dú)了解了具體情況,知道我是受了委屈才動(dòng)手的,于是就教我如何與同學(xué)相處:”同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互愛,做人要大度寬容,有什么事解決不了的時(shí)候可以找老師協(xié)調(diào)溝通,以后多和她們溝通,互相幫助,久了你們就可能會(huì)成為好朋友,得到寶貴的友誼,這樣你生活就會(huì)很快樂“。
以前的我并不怎么討人喜歡,可祝老從來沒有嫌棄過我,相反還給予我更多的關(guān)愛,讓我感覺很溫暖!現(xiàn)在,我不但在自己班上交了很多好朋友,還在別班交了好朋友,我終于嘗到了友誼的滋味,所以,雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很緊張,但我因?yàn)橛羞@么多朋友的關(guān)愛,我過得很快樂?蛇@一切都是祝老教給我的,所以,在我心目中,祝老雖然沒上戰(zhàn)場,但她是個(gè)大英雄!我長大了也要做個(gè)像她一樣的老師,也成為一名學(xué)生心目中的英雄!
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