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年級寫人的作文(實用10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
今天,我特別高興,為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動去摘楊梅,順便也帶上了我。
摘楊梅當然要做好準備。什么防曬工作,什么驅(qū)蟲工作,反正只要你能想到的,我們都準備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫,一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍,又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐,因為他年輕,我們都叫他喬大哥,又因為他屬猴,所以我和芭比都叫他“猴兒”。
目的地到了,我和芭比,猴兒分在一組,由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹,然后分別將我和芭比托上去,我們摘到了樹上又紅又大的`楊梅。我給這支三人組取了個名字,叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅,楊梅,我來了……”
時間如流水一樣流逝,一去不復(fù)返,很快,我們便要回家了,我和猴兒,芭比依依不舍地分手了。
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽是一名會計,一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子尖尖的,鼻子下面是一張不大不小的嘴巴,她黑黑的秀發(fā)里藏著幾縷銀發(fā)。
別看媽媽長得像小女生,但她卻是個女漢子。一次,我家沒有米,爸爸說:“一會兒再去買吧!”媽媽二話沒有說,就下樓買米,然后扛著五十斤的米,跑回家了。
媽媽也是個“低頭族”。她一有空就玩手機,而且十分認真。有一次媽媽緊張的說:“瑤瑤,快救我!”我好奇的問:“你的'好友為什么不救你呀?”媽媽皺了皺眉頭,說:“小孩子家家的別亂插嘴!备愕梦艺啥蜕忻恢^腦。
雖然媽媽愛玩手機,但她對我的作業(yè)從不開玩笑,如果我不會的題目她一定要讓我學(xué)明白,才讓我睡覺。她給我檢查的作業(yè)常常得優(yōu)呢。
媽媽是這個世上獨一無二的好媽媽,我愛你!媽媽。
年級寫人的作文 篇3
在我的身邊,有干凈的人,有刁蠻的人,有不講道理的人,還有幽默的人,對了,我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的那件事,使我現(xiàn)在一想起來就想笑,有時候連睡覺都會笑醒------一個風(fēng)和日麗的早晨,我到阿姨家去學(xué)習(xí),這時,叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地說:“給點零花錢吧!沒有錢了!”說著把阿姨的`錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔,只見叔叔瞪大了眼睛,看著這零錢,好像說:“真是零錢啊!”接著一張一角的票出來了,看到這里,把我們都逗樂了,我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的,沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,這么小的票,連我們小孩子都不;ǎ螞r是大人哪!
阿姨拿出了一張又一張,總共拿了四次,才拿出了九毛錢,哇!連一元錢還不到呢!這時叔叔故意噘起了嘴,說:“怎么才這么點?施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說:“九角還不夠坐公共汽車呢!還不夠買一瓶礦泉水呢!也不夠買一袋饅頭!”阿姨聽后,終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔,叔叔拿起了錢,“這還差不多,”說完就笑著走了。阿姨多幽默。
年級寫人的作文 篇4
可愛的小弟弟
今天,媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳,才兩周歲,可愛極了。
小弟弟長得胖胖的,那可愛的小臉,像剛出爐的小面包,誰見了都會禁不住地走上前去摸一摸,他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑,像兩顆黑色的大珍珠。他的那個小小的.鼻子,給他增加了不少靈氣。我一見到他,就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料,他讓我先喝,還笑著和我干杯呢!他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干,他先拿出幾片餅干讓我吃,再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩,有時候他很該乖巧,幫我遞玩具,有時候他很淘氣,我搭好了他拆掉。
時間過得真快,要和小弟弟說再見了,沒想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下,和我飛吻,說再見呢!這真是一個可愛的小弟弟。
年級寫人的作文 篇5
“顧老師可真怪!”這就是我對顧老師的評價。怪老師真的很怪,她出的題目各有特點,講課方式也別具一格。
顧老師出的練習(xí)卷十分怪。起初一看,幾道題的形式都差不多。可是,一一分析起來就會發(fā)現(xiàn)其中的差異,每道題各具特色,從不重復(fù),顧老師出的每一道題都包含了很多不同的'數(shù)學(xué)思維,其中還隱藏了很多“陷阱”,讓人防不勝防。
顧老師不但出的練習(xí)卷怪,而且她講課也十分怪。一天,顧老師在黑板寫上了“axb”和“bxa”,這時,顧老師便問道:“這兩個式子相等嗎?”我們異口同聲地答道:“相等。”于是,顧老師拿著粉筆在這兩個式子中間畫上了等號,便說道:“兩個得數(shù)相等的式子可以用等號連接!那,同學(xué)們,你們知道今天要上什么呢?”“用字母表示數(shù)!蔽覀兏呗暬卮鸬。于是,新課就這樣開始了。顧老師講得津津有味,我們聽得也很投入。此時,顧老師在提問與回答的同時,把新舊知識融會貫通,讓我們在上課時查漏補缺,使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。
顧老師可真是有辦法,說不怪,還真怪,長期下來,我們的數(shù)學(xué)成績一路飆升,班里的數(shù)學(xué)平均分一下子上升了許多,“怪”老師可真神了。
這就是與我們朝夕相處的顧老師,雖然平時又怪又有點兇,但是我卻覺得她怪得可親,又怪可愛的。
年級寫人的作文 篇6
我的外公是一位性格開朗、和藹可親的老人,他今年60多歲了,個頭不高不矮,身材不胖不廋,頭發(fā)已經(jīng)花白。他的皮膚黝黑黝黑的。這是因為他非常熱愛勞動,經(jīng)常下地干活兒的緣故。外公是一名園藝師,精通各種果樹的種植,尤其擅長葡萄的種植和管理。
因為外公是一個非常熱愛勞動且閑不住的人,所以他退休后還和他的'老朋友黃爺爺在高速路旁開墾了一塊荒地,建起了一個小小的葡萄園。這個葡萄園雖然說不上有多么華麗,但是外公心中的寶貝。他們倆每天都要到園子里像照顧孩子一樣精心管理葡萄樹。
記得去年秋天園里的葡萄苗剛剛長到一尺多高時,我和外公去園子里給葡萄樹搭架子。把葡萄枝用布條不松不緊地綁在已經(jīng)拉好的鐵絲網(wǎng)上,這樣有助于葡萄進一步地生長。開始干活兒了,我拿起布條就跑到外公指定的地方綁了起來,心里想著趕快干完好去別的地方玩。可是過了一會兒外公過來檢查我綁過的葡萄架,看了幾株,就嚴肅地對我說:“壯壯,干什么事情都要認真把它做好。綁葡萄枝就像給它的主干穿一件衣服,衣服太松或太緊都不行,松緊合適才能有利于葡萄的生長!闭f完,外公把我沒綁好的葡萄枝重新糾正了過來。我也認識到了自己的錯誤,重新按照外公教我的方法把另一行葡萄綁好了。外公看后臉上露出了滿意的笑容,我也像吃了葡萄一樣,心里甜滋滋的。
外公不光管理自己的葡萄園,還經(jīng)常去農(nóng)村幫助種植葡萄的果農(nóng)們,無償為他們提供果樹栽培技術(shù)和管理。因此,很多果農(nóng)和外公交上了朋友,并且都很敬重他。我也為自己有這樣一位德高望重的外公而自豪!
年級寫人的作文 篇7
我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā),常常扎著馬尾辮,圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛,眼睛下邊長著一個高挺的鼻子,嘴巴不算大。身子長得有點兒胖,看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的性格十分開朗,也十分大氣,從不因一點小事斤斤計較,也不會因小事生氣!按笈中堋币埠茇澩,還像個沒長大的孩子。
“胖熊”的愛好很多,特別是運動方面,太極拳、羽毛球都是她的強項,登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢!
“胖熊”做菜十分好吃,每天放學(xué)回家,便會瞧見“胖熊”在廚房里認真地給我們做可口的飯菜。
“胖熊”還十分勤勞。在我沒懂事之前,爸爸在工廠里上班,都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大,尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的.。
今天正是5月13日,母親節(jié),我要來報答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上,我端了一盆熱水,還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳,臉上立刻樂開了花。別提多高興了!
媽媽感言:
自從進群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的閱讀、分析與寫作以來,總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子,使他的作文更有看頭?晌覀兗业男∽哟蟾判r候被我和老師夸得太多了,有些“恃才傲物”,或者是因為擔心我的啰嗦教法浪費他本來就不多的可以自由支配的時間,也或許是在我這兒聽到的批評過多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢,沒有群里其他孩子的進步那么明顯?晌乙矝]有氣餒,總是借機向他灌輸非常老師的寫作技法,從最初的“六根六塵”“對稱”“頭身腳,帽衣鞋”等,到后來的“反差對比”、“借音借義”,開始我是貪多的,眉毛胡子一把抓,后來看效果不明顯,后來就一點點地講,慢慢地滲透,本來想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的,沒想到今天他拿作文本來給我看本周的周記的時候,我把他前面寫的那些周記全部看了一遍,看到了這篇當中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了,而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識也挺好的,還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星,這些都極大地鼓舞了我,于是就動了拿來曬一曬的念頭,也期望著非常老師能夠看到孩子的作文,給予鼓勵與幫助!
年級寫人的作文 篇8
生活中,我遇到許多令我敬佩的人。其中,我最敬佩的人就是
我的媽媽。
我的爸爸在外地工作,平時很少回家,因此,照顧我的重擔就落在了媽媽的身上。媽媽平時很辛苦,她要洗衣服做飯,干地里的農(nóng)活,還要照顧我,忙的不可開交。盡管這樣,每次我說要幫媽媽的時候,她總是會說:“不用你幫我,只要你好好學(xué)習(xí)就好了!
我的媽媽是一位很普通的婦女。不太濃密的眉毛下有一雙清澈、明亮的眼睛。她那原本烏黑的頭發(fā),添進了不少白發(fā),那些白發(fā)記錄著她曾經(jīng)經(jīng)歷過的'酸甜苦辣。
我的媽媽,她雖然普通又平凡,但她對我來說是最重要的人,也是我最愛的人。她扮演著許多角色:普普通通的農(nóng)民,勤勞的家庭婦女,我生活中的老師……每個角色都很重要。
我的媽媽待人和藹可親,從不與人發(fā)生爭執(zhí),她跟鄰居的關(guān)系很好,她們總是聚在一起聊天。有一次我問媽媽:“你為什么每次和鄰居聊天都能聊那么久,你們到底有什么可聊的
的?”
媽媽說:“你和你的朋友能夠一起聊天,是因為你沒有共同話題,我們也一樣啊!
真不愧是我最敬佩的媽媽,這個答案,我給滿分。
我最敬佩的人是我的媽媽。在我心里,她是這個世界上最偉大的媽媽。
年級寫人的作文 篇9
家好,我有一位心地善良的媽媽,她是最好的媽媽。
她長著一根根黑油油的長發(fā),一雙水靈靈的`大眼睛,高高的鼻尖和一雙小小的耳朵。她對我的學(xué)習(xí)很嚴肅,只要我不好好寫字,她就會叫我重寫或者罰寫,她是一位對我學(xué)習(xí)關(guān)心的好母親。
我生病的時候就不去上學(xué),而她生病的時候還堅持去上班。她還是一個非常有孝心的母親,有一次,爺爺奶奶生病的時候連吃飯都不吃,去照顧爺爺奶奶,所以我一定要報答她。
我和小弟生病了,媽媽都會一直照顧我們,我們家個個都她照顧,而自己生病吃點藥,就去上班了。以后我也要像媽媽一樣,好好照顧爺爺奶奶和小弟。以后要替媽媽爸爸分擔一點。
年級寫人的作文 篇10
記憶中,有那么一顆蜜,灑落在我幼小童年的長河中,散發(fā)著誘人的清香,慵懶的陽光灑下來,它是那樣飽滿、晶瑩、剔透,散發(fā)出金色的光芒。經(jīng)歷過歲月的洗禮,它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒,散發(fā)出誘人的清香,細細品味,濃縮為四個字:甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!
記得我五六歲的時候,瀏陽河的秋千還沒有拆,爸爸媽媽帶我去蕩秋千!耙!二!三!推了”突然,我坐在秋千上蕩了起來,“好高呀!我好怕,快停,快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子,噗哧一聲笑了,就像石子投進水里,臉上蕩著快樂的波紋,又是那樣的慈祥。不知怎么的,我看著他們的笑臉,嘴上喊著害怕,心里卻充滿了濃濃的愛意,不怕了。我仿佛變成了快樂的鳥兒,越飛越高,好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容,又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……
又過了好一陣子,在一個夏天的夜晚,父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽河旁,天空繁星點點,一顆顆星星如亮麗的鉆石,散落在深藍色的.天幕中。這次爸爸將帶來的一張巨大的紙皮放在一個長滿草的斜坡上,抱著我坐在上面,媽媽用力一推,我們直線滑了下去。由于爸爸太重,摔了個狗啃泥,我也摔了個四腳朝天,但我沒有哭,爸爸看著我的表情不由自主地笑了,粉嘟嘟的臉上,眼睛瞇成了一條線,嘴角用力向上揚,出現(xiàn)了兩個小酒窩,媽媽又跟著笑了起來……
記憶中的味道是甜蜜的味道,這味道是爸爸媽媽給我的。
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