【熱】英雄的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的英雄的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
我最愛的玩的一款游戲叫做《英雄聯(lián)盟》。
這是一款單機游戲,《英雄聯(lián)盟》是由美國riot games開發(fā)的3d競技場戰(zhàn)網(wǎng)游戲。
你可以選擇一個人物,和你的戰(zhàn)友一起去打倒敵方的`陣營,游戲里還有小兵和野怪。每個人物有四個技能,防御塔會攻擊你,召喚水晶會派出小兵……
我認為這款游戲可以讓人們懂的團隊合作的重要性,希望大家有時間也去玩一玩。
英雄的作文 篇2
5月12日,它本來應該是白衣天使的節(jié)日,而在今年,它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天,四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地,更令我心痛的是,在這次地震中,死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長的祖國花朵。
一個老師,他叫譚千秋,是德陽市東汽中學的教導主任,他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上,死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還,他們的譚老師卻永遠地去了……
袁文婷老師,26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學教師,她嬌小玲瓏。但災難發(fā)生時,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下樓,當她最后一次沖上三樓的時候,樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼麄兙褪谴盒Q,他們就是蠟炬。他們是多么的無私,他們完全可以在地震中獲得逃生的'機會,如果他們選擇了放棄,也許,他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂,但是他們放棄了,他們把生存的機會留給了他人,自己毅然走向了死神。他們都是凡人,但是他們做出了非凡的事。
在這里,我向所有的人民教師致敬!老師!您是英雄!
英雄的作文 篇3
英,才之杰者,雄,魄之宏者。顧名思義,慨而康,公無私,誠且信者,是謂雄也。
——題記
英
“夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代過之客也。而浮生若夢,為歡幾何?”
你是如此的意氣昂揚,在出蜀入長安的路上,懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長安,可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運。于是,你不再希望誰陪你醉,也不舍望誰的'理解,只愿如一片來去自由的云,隨水而逝,隨風而舞,云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗,淡泊以明志,寧靜以致遠,人之杰者,你當之無愧!
雄
“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人處刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?然而項王最終選擇了投江而死,他信為死得有尊嚴,那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大,至今思項羽,不肯過江東。魄之宏者,你當之無愧!
后記
英者,無魄而悲哉!
雄者,無杰而哀哉!
大寫者,英雄乎?嘆哉!壯哉!
英雄的作文 篇4
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”夜深人靜,當我再一次用心品讀《三國演義》時,在眾多的英雄人物當中,我還是最欣賞你——曹操。因為,你永遠是我心中的英雄。
才華橫溢,是你的風流。
你寫出“對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”的千古佳句,還寫出“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩,也直接影響了后來嵇康、陶淵明等人的四言詩創(chuàng)作。
有勇有謀,是你的能力。
你不僅才華橫溢,還能指揮千軍萬馬,征戰(zhàn)沙場。如著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一——官渡之戰(zhàn),你以區(qū)區(qū)兩三萬兵力,抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼,運籌帷幄,采取聲東擊西、火燒糧草等戰(zhàn)術,最終以少勝多,為統(tǒng)一北方奠定了堅實的基礎。
竭力盡忠,是你的胸懷。
董卓禍亂,天子逃出長安,四處求援,諸侯為求自保拒而不出,唯有你救出獻帝,遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵生產,將偌大的一個北方治理得井然有序,百姓從此安居樂業(yè)。你不僅沒有稱帝,而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術,安撫了割據(jù)關中的馬騰。遼東的`公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭,但是你仍沒有稱帝。在晚年,你曾下詔明志:“設使天下無有孤,不知當幾人稱帝,幾人稱王。”
“古今多少事,都付笑談中!蔽逸p輕地合上《三國演義》,望著窗外滿天閃爍的星斗,又一次陷入了沉思:你為了不使更多的生靈涂炭,選擇了一條充滿荊棘的道路,危險重重,卻義無反顧。你——曹操,一個千古風流人物,一個我心中的英雄,一個用生命來吟唱的詩人,一個用熱血來拯救國家于水火之中的豪杰,我想你既然選擇了這樣一個風雨人生,一定無怨無悔。
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