英雄的作文【共8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的英雄的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
英雄,在詞典上有兩種解釋1)本領(lǐng)高強(qiáng)的人;2)舍己為人,令人欽佩或?yàn)槊褡謇娑窢幍娜。其?shí),我覺得不然。
某電影中,一群身懷特技的人,把一座城市毀滅,或阻止外星人,保衛(wèi)地球。小孩子們就會(huì)扯著他們爸媽的衣角,說我長大以后也要成為像他們一樣的英雄。我也不那么認(rèn)為。
我認(rèn)為,我們自己就很'酷',我們,才是正真的英雄。
菜市場里擺攤的'大爺,雙手一把寒光鐵刀。在和顧客調(diào)價(jià)還價(jià)的過程,只見一砍、一刮、一碼,幾道寒芒未過,整齊的魚肉便切好擺在桌子上;廣場跳舞的大媽,一身紅衣似火,踩著音樂的節(jié)奏,演奏出奔放的樂章,體現(xiàn)了生命奔流不息的熱情;地鐵門口賣唱的藝人,磁性而剛毅的歌聲,被一門低音小鋼炮發(fā)揮地淋漓盡致。天上飛過的鳥兒都停在電線桿上欣賞,路上的過客也紛紛拍手叫好。
他們雖然默默無聞,但卻沒有淹沒在生命的洪流中。用自己的生命給這個(gè)世界帶來多一點(diǎn)的溫暖和愛。我覺得,他們也是英雄。
回顧自己,仔細(xì)回想了一下:昨天體育課上的跑圈,堅(jiān)持了下去;堆積如山的作業(yè),一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢寫完了;甚至是掉在地上的一支筆,自己隨手撿起來遞給別人。呼吸的每一口空氣,感到的每一份喜悅,完成的每一點(diǎn)成就。我感受到自己曾經(jīng)生活在這個(gè)世界,感受過喜怒哀樂,也幫助過別人。這就夠了,既然生于這個(gè)世界上,就應(yīng)該不負(fù)此生,那么我也是真的英雄了!
對(duì)于曾經(jīng)生活在這個(gè)世界上的人,與生活為伴,與命運(yùn)搏斗的人。他們才是正真的英雄!
英雄的作文 篇2
曹操被古人稱為奸賊,逆賊。到今日,也背著罵名。但是只要我們撥開藝術(shù)的迷霧,一個(gè)真正的曹操向我們走來!
東漢末年,皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù)。蒙閉圣上,魚肉百姓。董卓進(jìn)京,劫持少帝,朝廷上下都激怒萬分,在這時(shí)是曹操手提七星寶刀去刺殺董卓。猶如詩歌所說“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!痹趤y世之中,又是曹操帶兵破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯。
英雄,像是與曹操無緣,更應(yīng)該為劉備,孫權(quán)。但是,劉備、孫權(quán)根本沒有資格。孫權(quán)三世坐領(lǐng)江東,不敢向中原用兵,何有英雄之說?劉備以仁義治國為“賢主”,而曹操卻是雄主,紛爭時(shí),雄主勝于賢主,何與曹操爭雄?
那敢問,誰是英雄?
英雄的.作文 篇3
“56個(gè)星座56枝花,56個(gè)兄弟姐妹是一家,56種語言匯成一句話,愛我中華,愛我中華愛我中華!边@首歌是使我們各民族更加團(tuán)結(jié)。生活也有許多好人好事,那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校,今年期末剛考完試,五年級(jí)有幾個(gè)同學(xué)去徒步道玩,他們玩的正高興的時(shí)候,看到有人落水了,當(dāng)時(shí)什么都沒想就去救人了,把人救上來一看原來還是一個(gè)年級(jí)的同學(xué)呢。
這兩個(gè)救人的同學(xué)他們倆一個(gè)叫王思涵,另一個(gè)叫楊楠楠,這兩個(gè)救人的小英雄還是我的同學(xué)呢,我很自豪。
被救的同學(xué)叫穆榮菲,他和家人都非常感激我們班這兩個(gè)同學(xué),如果不是救的及時(shí),說不定這個(gè)世界上就沒有穆榮菲了,這對(duì)一個(gè)家庭來說是毀滅性的'打擊,雖然人小,但是他們都有一顆善良的心。
是呀,人小做的事卻不小,這就是我們班我們學(xué)校的小英雄。教師批語:故事真實(shí),語言樸實(shí),寫出了同學(xué),伙伴遇到危險(xiǎn)時(shí)互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。
英雄的作文 篇4
千古多少英雄,長河流沙中,扼腕英雄淚,感慨入杯酒殘尊。空余壯志豪情,一朝血灑,悠悠!}記
青梅煮酒,為論英雄。然而,如何為英雄?
“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天下之志者也!辈懿賹(duì)劉備如是說。原來,英雄需要胸懷,需要謀略。再說西楚霸王項(xiàng)羽,曾經(jīng)也何等輝煌,最后兵敗如山倒,大勢已去無法逆轉(zhuǎn)。紅顏知己生死相別,自己也揮刀自刎烏江邊。倘若他能學(xué)越王勾踐,肯臥薪嘗膽,那么歷史也許就是另一種寫法,然而他不肯渡江,《霸王別姬》也成了京劇中永遠(yuǎn)另人惋惜的一幕。所以,英雄必應(yīng)能屈能伸,能吞能吐,方能成其大業(yè),成其英雄。
武俠小說大家金庸說:“俠之大者,為國為民!痹瓉,英雄需要心系黎民。張憶謀的電影〈英雄〉雖然是虛構(gòu)了幾個(gè)人物,卻讓我們看到了真正的英雄形象。電影中,無名為了天下的百姓而放棄了刺殺秦王,盡管最后死于萬箭之下,卻用自己的生命換來了天下的安定,此謂真英雄。在中國冗長的歷史中,多少個(gè)朝代更替,這樣的英雄也無須我細(xì)數(shù),就讓凜冽的長風(fēng)緬懷他們。所以,英雄必應(yīng)以天下為重,方能在百姓心中樹立不倒的豐碑。英雄是一座高山,每個(gè)壯心不已的.人都在艱苦地攀爬。當(dāng)終于到了別人難以企及的山頂,可以俯視別人的時(shí)候,他們似乎擁有了別人一生甚至幾世都無法得到的東西?筛咛幉粍俸,英雄們享受的最多的其實(shí)是孤獨(dú),還不如當(dāng)初在山腳下仰望。所以,現(xiàn)實(shí)告訴他們,英雄必應(yīng)耐得住寂寞,在所有人都退縮的時(shí)候,他能毅然地前進(jìn)。
那么,擁有了以上條件,是不是就能成為英雄?不然,俗話說:“時(shí)世造英雄!比绻麤]有現(xiàn)實(shí)的契機(jī),沒有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),那就只能是有心無力,壯志難酬了。在安定的年代,英雄也只能砍砍柴,賣賣菜。英雄似乎已經(jīng)無用武之地了。
英雄的作文 篇5
總有一片小草茂盛在春天;總有一陣暴雨傾瀉在夏天;總有一堆落葉飄灑在秋天;總有一場白雪點(diǎn)綴了冬天?傆幸环N平凡給英雄鑲邊。
三滴雨
天轟隆鳴響的是夏天的暴雨,陰時(shí)作亂的是春天的小雨。春天的雨貴如油,飄飄灑灑在天際。
一陣雨總是將玻璃打得作響,將大地打濕,雖然時(shí)間很短,只有天上到地下的一瞬,卻在落地時(shí)唱出生命的絕唱。你只是千滴萬滴雨中得一滴,但你的平凡彰顯出了你的不平凡。
一秒間我看清了人生的起點(diǎn)和終點(diǎn),你的一生說明人的價(jià)值是用深度去測量的,不是時(shí)間。幾滴雨打在樹上,滋潤了幼芽,呵護(hù)了新枝。你的平凡,因?yàn)槟愕呢暙I(xiàn),在我的心中給英雄鑲了邊。
一條河
水汩汩向前,我坐在岸邊,清澈得能見到水底的鵝卵石。水奔流向前,沖刷了河岸,沖刷了水中人的倒影,更沖刷了鵝卵石。
一切都會(huì)過去,一切都是煙云,雖然河水從身邊淌過,但不用懷疑,它還有后來者。雖然它唱著歌謠向前奔去,但聲音很快傳遞到了遠(yuǎn)方,追也追不上,這見證了它的平凡。但不可否認(rèn),它將顆顆“珍珠”奉獻(xiàn)給頑童,將愉快的歌聲飄入人的心兒。它的平凡也給英雄鑲了邊。
九片楊花
風(fēng)中飄舞,空中游蕩,落進(jìn)湖泊卻有感情,握在手中便覺溫馨。
我隨手一抓,又將一片楊花握在手心,數(shù)一數(shù),已有九片。漫天飄散著的楊花,遠(yuǎn)方的人是否腸欲斷?隔著一江春水,還能否遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)?“曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎!边@是否是東坡的魂?
第二天,昨天的訊息已隨風(fēng)而去,只有將這九片楊花拋向空中,重溫昨日的`溫暖。啊,楊花,你激起多少游人的思鄉(xiāng)之情?你的平凡,同樣也為英雄鑲了邊。
一些往事,信手拈來,卻是心中的英雄形象。
平凡,或許有人去拒絕平凡;英雄,或許很多人去成為英雄。細(xì)細(xì)一想,雨、水、楊花以及人的平凡,鑄就了不平凡。因?yàn)槠椒,才有了心中的英雄?/p>
英雄的作文 篇6
同學(xué)們,你們知道我們背后的無名英雄是誰嗎?可能很多同學(xué)會(huì)說,明星?送你一個(gè)雞蛋;老師?答對(duì)一半;爺爺?no……但當(dāng)我問了我班的小林,他的答案卻是:媽媽。好,送小林一份小禮物。也就是說,他答對(duì)了。通過這次問卷調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)有98%的學(xué)生身在福中不知福,討厭媽媽,覺得媽媽很嘮叨,那這些同學(xué)的想法大錯(cuò)特錯(cuò)。
在平時(shí),家里的活全是媽媽做,從早上的做早餐,到上午的兩衣服、買菜、煮飯、洗菜、炒菜、洗鍋、洗碗,再到下午的收衣服、澆菜、炒菜、煮飯、洗鍋、洗碗,最后到晚上的'拖地,媽媽多忙呀,簡直比公司有一大堆活要做還要忙!我不忍心看著媽媽那么辛苦而累壞身子,于是就不停地學(xué)做家務(wù),幫媽媽分擔(dān)。
記得我小時(shí)候,一旦生病,爸爸媽媽就得背著我跑上跑下,不是交藥費(fèi),就是倒開水,連覺都睡不好。我想,我一定要鍛煉好身體,不用爸爸媽媽為我生病而忙碌。
最令我感動(dòng)的就是上周的星期四。晚上,我做完作業(yè)后就去玩電腦。媽媽問:“兒子,檢查作業(yè)了嗎?”我當(dāng)沒聽到。媽媽只好再叫,但叫了n次,我還是無動(dòng)于衷。媽媽生氣了,叫道:“把所有作業(yè)拿來給我看,包括以前的!蔽覜]辦法,只好拿給她。但她看了以后,不但批評(píng)了我,還把作業(yè)本團(tuán)丟了下去。我只好關(guān)電腦,下去撿作業(yè)本。上樓的時(shí)候,我還埋怨媽媽。但我意想不到的是,他會(huì)在睡覺時(shí)對(duì)我說了幾句話。這幾句話,讓我深受感動(dòng),使我改變了對(duì)媽媽的看法,是我決定改變自
我……
奉勸那些討厭媽媽的同學(xué)一句:一個(gè)人的好處就像空氣一樣,雖然看不見,卻無處不在,不能缺少,不能替代。比如媽媽。
我想對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你!”
英雄的作文 篇7
“浙江安吉縣兩名人員落水被旋渦所困,消防隊(duì)隊(duì)長在救人的過程中被卷入旋渦,不幸犧牲,他是我心中的消防英雄!”我被這鏗鏘有力的說辭給感染了,情不自禁地看著接下來的新聞。
消防隊(duì)隊(duì)員一接到這個(gè)消息,就迅速穿好衣服,爭先恐后地坐上車,趕往被困人員地點(diǎn)。
那天晚上,大雨傾盆,猶如一顆顆子彈射向大地。那里河水十分湍急,落水人員已長時(shí)間被困,他抓住河中央的一塊巖石,逐漸體力不支,情況已危在旦夕。流水就好像無數(shù)只饑腸轆轆的野獸,想把他給吞噬了。
消防隊(duì)員們開始嘗試用繩子打到被困人員那里,可是經(jīng)過一次又一次的嘗試,由于河床太寬,流水太急,仍然一籌莫展。
正當(dāng)氣氛化為冰點(diǎn)時(shí),消防隊(duì)隊(duì)長打破沉寂,自告奮勇地說:“要不······繩子拴我身上,我涉水過去救他!”隊(duì)員猶豫不決,他當(dāng)機(jī)立斷,拿起繩子往身上一套,穿上救生衣,大步走向湍急的河水。他望著這翻滾的河水,好像“捐軀赴國難,視死忽如歸”。
他下了水,冒著湍急的河流,時(shí)時(shí)被水淹沒,又冒出頭來,面目又些吃力,看得旁邊的人們也是提心吊膽。終于飄到被困人員那兒了,他把事先準(zhǔn)備好的`繩子套在被困人員的身上,給他穿好了救生衣,吩咐隊(duì)員把他拉上岸邊?伤想搜尋有沒有被困人員。于是,他朝著旋渦的方向游去,不顧大雨的沖刷,不顧河水的湍急,張望四周,發(fā)現(xiàn)沒有一人,便讓隊(duì)員拉他回去。一個(gè)浪頭將他淹沒,他被卷進(jìn)了旋渦里,便無影無蹤。過了一會(huì)兒,卻只拉回來了一根繩子。頓時(shí),所有人潸然淚下,悲痛欲絕。
于是,他們便開始了全方位的搜索,撕心裂肺地吶喊著隊(duì)長的名字,終于在第二天找到了他的遺體。此刻我贊嘆到:“這位隊(duì)長真是‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’呀!”
看到這兒,我的眼眶似乎蕩漾著淚水,對(duì)他肅然起敬,他就是我心中的消防英雄!
英雄的作文 篇8
大雄在《哆啦A夢(mèng)》中掛著眼淚說:“今天的我不夠好,可是在試試吧,說不定會(huì)更好呢!”大雄有哆啦A夢(mèng)的幫助,而我們有自己的青春,沒有什么是比擁有一段青春年華更加美好、更加幸運(yùn)的了。
因?yàn)槟贻p,所以來得及,因?yàn)椴桓剩愿,在最美的年華里用最大的努力,去追逐自己最想要的一切,這恐怕是所有人都心懷羨慕的。
道路漫長,我們都要護(hù)著自己的夢(mèng)想,即便我只有一把吉他,六根琴弦,配一段信念,也可心放聲歌唱。就算沒有人為我鼓掌,沒有人為我的付出褒獎(jiǎng),甚至磕磕絆絆流血流汗,最終卻沒有征服什么,但我的靈魂卻是高貴的,也是不屈的。
詩人麥芒曾經(jīng)說:“我的'出生與死亡都是獨(dú)一無二的,造物主不會(huì)再派另一個(gè)人來領(lǐng)受這份獨(dú)特的恩賜。”的確,我們每個(gè)人都享有著獨(dú)一無二的恩賜,無論多少,無論貴賤,我們都應(yīng)該全力以赴,即便結(jié)果與所期望的相去甚遠(yuǎn),但只要你努力了,你奮斗了,你便可以成為自己的英雄。
擺脫平庸,就得努力。如果你一生都在為別人鼓掌,而從未邁開自己的步伐,那么你只是個(gè)懦夫。若你問我,這些努力有沒有用?我不能回答,但我可以肯定,它們對(duì)你來說,都是值得的。你不甘屈服于命運(yùn)的腳下,為自己的理想奮斗不息,便可為自己的生命之樹鑄就一片輝煌,或許你不曾改變世界什么,可是你曾努力地改變了自己,你就是自己稱之無愧的英雄。
為自己戎馬征戰(zhàn)一次,去做自己的英雄,寫自己的傳說,待到沉劍埋名之時(shí),坦然一笑,也不枉此一生。
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