英雄的作文合集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
每個(gè)人心中都有英雄，也許是過五關(guān)斬六將的關(guān)羽；也許是一代天驕成吉思汗；也許是中國雜交水稻之父袁隆平但是，我心中的英雄是中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森。
錢學(xué)森早年曾在美國留學(xué)，當(dāng)時(shí)外國人瞧不起中國人，經(jīng)常為難他、歧視他。有一次，一名英國留學(xué)生不懷好意地對(duì)他說：教授經(jīng)�？淠悖f你做題認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)過的知識(shí)都會(huì)記在心里。我向教授要了幾道難題，向你‘請(qǐng)教’一下。錢學(xué)森只是瞄了幾眼，便用簡便的方法把這幾道難題都解答了出來，那個(gè)英國留學(xué)生對(duì)了一下答案，竟無一錯(cuò)誤。從此，那些留學(xué)生再也不敢瞧不起中國人了。
錢學(xué)森學(xué)成之后，并沒有在美國做官享福，而是要回國報(bào)效國家。因?yàn)槟菚r(shí)的錢學(xué)森在美國已經(jīng)小有名氣，所以美國政府得知之后，便把他請(qǐng)了回來，在美國的一所學(xué)院中教授化學(xué)。當(dāng)了一年教授，他又偷偷地去碼頭，準(zhǔn)備乘船回國。眼看他就要成功時(shí)，卻來了一伙美國兵，不管三七二十一，以他泄露國家機(jī)密的名義，把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在被關(guān)將近一年，他的教授和同學(xué)才知道了這件事，以二百四十萬美元的保釋金把錢學(xué)森保釋了出來。在出獄的幾年中，他和美國政府明爭暗斗，托了許多朋友寫信給祖國，毛主席才得知這一情況，以還回美國數(shù)十名飛行員的條件才把錢學(xué)森贖了回來�；貒蟮腻X學(xué)森刻苦研究，和一些科學(xué)家們發(fā)明研制了導(dǎo)彈、氫彈，他也被稱為中國導(dǎo)彈之父。
作為一個(gè)中國人，我也要向錢學(xué)森爺爺一樣，無論在什么情況下都要維護(hù)自己國家的尊嚴(yán)。我要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長大之后成為國家的`棟梁，為國家做貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森爺爺，您是我心中的英雄，您那熱愛國家、刻苦鉆研的精神值得我學(xué)習(xí)。
英雄的作文 篇2
以往的中秋節(jié)，我們總會(huì)一大家子人在飯店好好吃一頓，順便聊聊天、賞賞月，簡單而溫馨的度過。今年中秋，我們?cè)谄牌偶液唵尉鄄秃螅畠簽榇蠹冶硌萘酥星镌娫~，然而我們?cè)缭缁氐阶约旱男〖遥度氲健皾h字英雄”家庭賽的賽場，在寫字比賽中，度過了一個(gè)意義非凡、回味無窮的中秋節(jié)。
“漢字英雄”的游戲是模仿河南衛(wèi)視的《漢字英雄》節(jié)目而設(shè)計(jì)的。我們的游戲規(guī)則是：孩子爸、女兒和我三個(gè)人，各持一摞彩色卡片，按年齡從小到大依次、循環(huán)寫“月”字旁的字，因?yàn)橹星锕?jié)和“月”密不可分。每次寫字的思考時(shí)間不能超過10秒。這個(gè)游戲從年齡上來說對(duì)女兒很不公平，但是女兒沒有一點(diǎn)疑議，欣然接受。
女兒選了粉色卡片，我選了黃色，孩子爸選了藍(lán)色。游戲開始了，月字旁的字在字典里有362個(gè)，看看我們能寫出幾個(gè)吧。
女兒第一個(gè)寫了“臉”，我寫了“青”，孩子爸寫了“腫”，哈哈，合起來就成了“鼻青臉腫”，太有意思了！
然后，女兒寫了“胖”、“期”、“腰”，我寫了“朗”、“朋”、“胃”，孩子爸寫了“肥”、“刖”、“明”，開篇比較順利。
第五個(gè)回合，女兒寫了一個(gè)“胄”字，我們眼前一亮，孩子爸問：“這知道這個(gè)字怎么念嗎？”“zhou，我看到媽媽寫了胃想到的`。”女兒回答。我想起來曾在報(bào)紙上看到一篇文章，里面有這個(gè)字，因?yàn)楹臀负芟嗨疲皂槺憬o女兒講了講，女兒記住了。女兒得到了我們的稱贊。
然后，女兒又寫了“月”字，對(duì)，月本身就是月字旁的字，這還是我們?cè)诳础稘h字英雄》的時(shí)候恍然大悟的。女兒再次得到了表揚(yáng)。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，又兩個(gè)回合下來，女兒想不出字了，略顯焦急起來，“媽媽，你寫了我想寫的字！”“爸爸、媽媽，你們肯定比我會(huì)的字多。”而此時(shí)，我也竭盡所能地在想還有什么字，我的腦子也一瞬間空了。只有孩子爸還顯得游刃有余，偷偷地提醒起我們來。
月字旁的字好多和身體有關(guān)，或和天象有關(guān)，往這方面想�！俺Ｓ米�、常用字，”我不斷地給女兒，也給自己這樣說�！稘h字英雄》節(jié)目里面，三個(gè)評(píng)委經(jīng)常這樣提醒參賽選手。
然而十來個(gè)回合之后，我們?nèi)谌舜竽X中的字典都被封住了。我忍不住首先打破了游戲規(guī)則，從書架里翻出了活生生的字典�！芭丁�、“哦”、“哦”，接下來，好一會(huì)都在聽到這樣的感嘆聲�！坝小�、“育”、“肖”、“肯”，這些常見的、筆畫也很少的字都是月字旁！
我們一共寫出了36個(gè)字，是“月”字旁總字?jǐn)?shù)的十分之一。而且，有些字，我想起是有的，但卻記不清楚怎么寫，面對(duì)7歲的女兒，在這次比賽里，我并沒有多么多的優(yōu)勢�。ê⒆影至懋�(dāng)其說，我覺得他一直在讓著妻子和孩子）。
這次比賽，我們?nèi)齻�(gè)人之中沒有產(chǎn)生出“漢字英雄”。但是，我相信，爭當(dāng)“漢字英雄”熱情的力量在我們每個(gè)人的體內(nèi)都變得更加強(qiáng)烈。這次游戲結(jié)束了，但“漢字英雄”的比賽仍在繼續(xù)……
英雄的作文 篇3
地震給人類帶來的是毀滅性傷害，地震是無情的，但人是有情的。學(xué)校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。
才九歲半上學(xué)校二年級(jí)的林浩，在地震發(fā)生的那一瞬間，機(jī)智的林浩第一個(gè)沖向操場，但他不顧個(gè)人安危急忙跑了回去，時(shí)間就是生命，林浩，這一個(gè)小小的身影在這短暫的時(shí)間里救出了班上兩名同學(xué)，“我是班長，這是我的責(zé)任”林浩這個(gè)活潑的班長深深印在人們的心中。
吊瓶男孩，在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣，是他用自己的真情陪伴著朋友，是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后，他才同意做手術(shù)，他最想做的就是與朋友的母親對(duì)現(xiàn)與朋友的生死諾言。
陳浩也是英雄之一，他才12歲，地震發(fā)生了，無數(shù)個(gè)生命在瞬間毀滅，樓房倒塌，整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中，陳浩立刻反應(yīng)過來沖向操場。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，圍墻正在劇烈抖動(dòng)，陳浩轉(zhuǎn)身把后面的一些同學(xué)往遠(yuǎn)處推以免壓入廢墟�？删驮谶@時(shí)，圍墻搖動(dòng)起來“轟”地一聲倒塌了。陳浩被埋進(jìn)去了，身受重傷。但那些同學(xué)卻已被陳浩推了出去。在這已沒有歡聲笑語的校園變成了廢墟，被痛心的.哭喊聲籠罩，陳浩堅(jiān)持著…。
5.12就在這天，無情的地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現(xiàn)的是人間的真情，看了這次記錄片，我要向那些抗震英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著、鎮(zhèn)定、勇敢。他們雖然有的身受重傷，但仍不缺我們中國人的團(tuán)結(jié)與勇敢。學(xué)會(huì)做事首先要學(xué)會(huì)做人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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