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心中的英雄作文[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的心中的英雄作文4篇,歡迎大家分享。
心中的英雄作文 篇1
我心中的英雄樹就是胡楊樹!在新疆維吾爾族民間流傳著一句話:“胡楊三千年,長(zhǎng)著千年不死,死后千年不倒,倒后千年不腐。”
胡楊樹又名胡桐,三葉樹,是生長(zhǎng)在我國(guó)新疆沙漠里。胡楊樹的生命力非常頑強(qiáng),沙漠中的白天烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,晚上卻又寒風(fēng)刺骨。沙漠里極端缺水,干旱,不要說(shuō)人了,就連其他的動(dòng)植物都很難在沙漠中生存,然而胡楊樹卻能屹立在沙海里之中。它的根在沙漠下尋找水源因此深深地往下伸,為了不讓自己在沙漠中死亡,只有把自己的根莖蔓延到伸達(dá)20cm的環(huán)境下,從而得此生存。
胡楊樹的作用有很多,它的樹干本質(zhì)堅(jiān)硬,是優(yōu)良的建筑材料;它的枝葉營(yíng)養(yǎng)豐富,是牛羊愛吃的美味佳肴;就連它流出來(lái)的“眼淚”也可以被人們用來(lái)食用,洗衣,制肥皂;胡楊樹可以阻擋風(fēng)沙,綠化環(huán)境。胡楊樹默默奉獻(xiàn),堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)的生命力,不畏艱難,從不向人們索取的偉大精神令我不得不佩服,如果你知道胡楊樹這些精神,難道不會(huì)佩服它嗎?
如果你不佩服它,也許因?yàn)楹鷹顦涞?長(zhǎng)相吧!有人說(shuō)它長(zhǎng)的不好看,有人說(shuō)它慘不忍睹,也有人說(shuō)胡楊樹的脊梁是彎的,就像是一位弓腰駝背的老人,站立在一望無(wú)際的沙漠之中。
但胡楊樹生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)人關(guān)照的沙漠之中,每天粗枝淡飯的它,卻擁有“潛能不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志”。
胡楊樹的精神在生活中也有許許多多這樣的人比如:老師,他們把自己畢生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳遞給我們這代人;建筑工人,在夏天不辭幸苦的為我們搭建房子,也是為了讓我們擁有更好,更舒適的生活;清潔工人,讓我們的街道更加美麗,整潔,不分白天晝夜地努力工作,早餐我們還沒起的時(shí)候,他們就己早早地起床打掃街道了。生活中還有很多這樣的人,他們?nèi)蝿谌卧,埋頭苦干,一切為我們?nèi)祟悺?/p>
胡楊樹用那頑強(qiáng)的生命力抵擋風(fēng)沙,為在沙漠中生存的人換來(lái)平安,為家鄉(xiāng)增添了色彩,可真是照應(yīng)了它們那“千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。”
心中的英雄作文 篇2
歷史的長(zhǎng)卷中,有許多英雄,但在我的心中,只有一位英雄,那就是三國(guó)英雄“曹操”。
曹操是一名軍事家。他軍事才能突出,代表戰(zhàn)爭(zhēng)是“官渡之戰(zhàn)”。他在沒有糧草的情況下,開動(dòng)腦筋,聽取了故友許攸的建議,把袁軍的.糧庫(kù)——鳥巢燒毀。曹操用了六萬(wàn)軍消滅了袁紹七十萬(wàn)大軍,在中華上下的歷史長(zhǎng)卷中,又創(chuàng)建了一個(gè)以少勝多的傳奇戰(zhàn)績(jī)。
曹操的軍隊(duì),軍規(guī)軍紀(jì)都很嚴(yán)格,各個(gè)將領(lǐng)更是以身作則。有一次,曹操的馬受到了驚嚇,不小心踩了田間農(nóng)田中的小麥,非常悲傷,要?dú)㈩^謝罪?绍婈(duì)不能沒有將領(lǐng),于是,他割掉了長(zhǎng)發(fā)做為對(duì)自己的懲罰。就這樣,軍隊(duì)再也沒有士軍反抗了。曹操因敬愛百姓,百姓也甘愿支持他,所以深得民心。
曹操之所以成為北方的梟雄,是因?yàn)樗窒掠性S多武藝高強(qiáng)的將軍和才能出眾的謀士。因?yàn)樗糜萌瞬牛愿髀啡瞬偶娂娡犊。為其出力,這才是曹操成為強(qiáng)者,成為北方梟雄的真正原因。
曹操是一個(gè)成熟,冷靜的人,大難臨頭從來(lái)都不退縮,不畏懼。在刺殺董卓時(shí),被董卓發(fā)現(xiàn),他沒有絲毫的畏懼,也沒有下地求饒,在那里等死。只是改口獻(xiàn)刀,將呂布送的馬給董卓,說(shuō)是去試馬,卻借此機(jī)會(huì)逃之夭夭?梢娝鍪吕潇o,是一個(gè)在大難面前善于找到突破口的人。這也是他成為三國(guó)中最強(qiáng)大的重要原因之一。
曹操還是一位著名詩(shī)人,他寫有《觀滄海》《龜雖壽》等。僅從“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯士不已。”就能看出曹操他的雄心大志來(lái)。
曹操,是一個(gè)遇事冷靜,擁有男子漢氣魄,足智多謀,很會(huì)用兵的人,是我心中的三國(guó)英雄。
心中的英雄作文 篇3
我心中的英雄并不像別人心中那么偉大,那么的機(jī)智。而外公卻只不過(guò)是如此的平凡簡(jiǎn)單的一個(gè)人,但是他卻是我心中的英雄。
小時(shí)候我很喜歡在外公的菜園里玩耍,外公澆菜時(shí)我便在旁邊幫它把雜草拔掉,或者在旁邊跑來(lái)跑去的捉蜻蜓,外公總是說(shuō):“小女孩就要有一個(gè)小女孩的樣子,不要像小男孩子一樣讓人不省心又調(diào)皮!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭便停了下來(lái),走到外公身旁小聲的問(wèn):“那外公是喜歡男孩子還是女孩子呢?外公笑著答道:“我還是喜歡女孩子,因?yàn)椤耙驗(yàn)槭裁囱剑俊蓖夤珱]有回答我,而是拿著我的小手走回家,當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)。地平線之上,那兩個(gè)影子漸漸的消失了。
晚上,外公坐在小板凳上,拿起泥土還有些……做陶器——壺。弄得全身上下都有泥土,看起來(lái)就像你泥人,我便情不自禁的去碰了一下他的臉,想把他臉上的泥土弄下來(lái),可是被外公一巴掌打得縮回手來(lái),外公說(shuō)泥土太臟,而且你還小,不適合你做,等你長(zhǎng)大了我親手教你,我“哦”了一聲。
過(guò)了一小會(huì)兒,一個(gè)不起眼的泥土在外公的.手里都能變成一把把精美的紫陶壺,從這一刻開始我覺得外公真的很了不起。
但是就在那一刻,就像世界安靜了一樣,一切都終止了,早上媽媽接了一個(gè)電話,拉著我撒腿就跑,打了出租車回到外公家,我在路上問(wèn)媽媽你什么事情這么急,媽媽哭著說(shuō):“你外公恐怕不行了。”頓時(shí)天就像五雷轟頂一樣,我傷心的一句話也說(shuō)不出來(lái),來(lái)到外公家我急忙跑到外公的房間之間,外公在床上躺著,我走到床邊他小聲對(duì)我說(shuō):“小雅,當(dāng)年我還欠你一個(gè)回答,你說(shuō)我為什么喜歡小女孩子啊?而不是小男孩,當(dāng)時(shí)我沒有告訴你,那是因?yàn)槟氵不懂小女孩心細(xì)、善良、溫文爾雅、乖巧懂事,外公希望你也可以如此!闭f(shuō)到這,外公就閉上了眼睛!
我聽了傷心極了,忍著淚跑了出去,沒有人來(lái)管我,我跑到菜園里,那里全都是我兒時(shí)與外公的回憶啊,只可惜回憶雖在,但人已經(jīng)不在了。
晚上回到家我倒在床上就哭,平時(shí)爸媽都說(shuō)我鐵石心腸,不管遇到什么事情都不會(huì)哭,可是他們錯(cuò)了,他們不知道:就算是一個(gè)再鐵石心腸的人,總會(huì)有那么一個(gè)人,他的舉動(dòng)他的一句話會(huì)讓自己哭的那么傷心,那么的絕望。
哭著哭著就睡著了,醒來(lái)了繼續(xù)哭,反復(fù)的這樣。把自己弄得精疲力竭,真是應(yīng)了一句話:我怕黑卻喜歡上了夜,我怕血卻總是把自己弄得遍體鱗傷。
我忽然明白,原來(lái)我一直回首的東西離我不遠(yuǎn),只是和我隔了一道玻璃,我可以看到那時(shí)的一切,但是我卻觸摸不到,而他們也無(wú)法穿越的玻璃,因?yàn)槟莻(gè)玻璃叫——時(shí)光。
謹(jǐn)以此文送給我心中的英雄——外公。
心中的英雄作文 篇4
當(dāng)夢(mèng)的枝頭不再布滿星光,月色暗淡,無(wú)法辨別方向,大海還在咆哮,吞噬著一切瘋狂的東西,老師,我們不怕,因?yàn)槟阒敢较,驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。
早晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到操場(chǎng)時(shí),影子出現(xiàn)在我們面前——班主任(吉吉王),帶領(lǐng)我們迎來(lái)了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始,你和我們?cè)趬?mèng)的路上并肩奔跑。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo),使我們不斷進(jìn)步,精益求精。
政治老師,也許我們是你們桃李中的普通人,但你們是我們永遠(yuǎn)的唯一。那天晚上,你讓我出去。一開始,我還是充滿了懷疑。出去后,你讓我坐在凳子上,然后問(wèn)我放學(xué)后的情況,鼓勵(lì)和肯定我們。在那一刻,一股暖流流過(guò)我的心。也許你認(rèn)為這是一個(gè)非常普通的舉動(dòng),但它幫助了我很多。
我們的數(shù)學(xué)老師以筆為矛,三尺講臺(tái),十里桃李芬芳,心與心的互動(dòng),心與心的對(duì)話,三種語(yǔ)言解心結(jié)。你們將指導(dǎo)我們進(jìn)行各種不規(guī)范的軍事訓(xùn)練。當(dāng)我們迷路時(shí),你將在未來(lái)指引我們。你會(huì)批評(píng)我們的后勤和反省。這是你,我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)青絲被歲月的風(fēng)塵所感染,但我堅(jiān)信,記憶中留下的美還是你的安慰。
我們還有一位活潑漂亮的英語(yǔ)老師。你和我們之間的代溝很小。一個(gè)姐姐有多少共鳴?老師尊重學(xué)生。你不比我們大多少,所以代溝少了,快樂(lè)多了一點(diǎn)。你開玩笑的微笑深深地影響著我,引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的'熱情和渴望。
化學(xué)老師帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的圣殿。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的板書使我們喜歡化學(xué)。我喜歡化學(xué)。我對(duì)化學(xué)老師的愛代表了我們對(duì)你的愛。
作為一名語(yǔ)文老師,你用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們介紹到詩(shī)壇,帶我們領(lǐng)略毛澤東的風(fēng)采,感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對(duì)康橋的眷戀。愛情隨需應(yīng)變,讓我們沖破云層,看到太陽(yáng)升起,這讓我們對(duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長(zhǎng)竿,更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。
歷史老師在你走進(jìn)家門的那一刻,雷鳴般的掌聲突然想起,當(dāng)然是因?yàn)槟愕挠⒖。詳?shí)耐心的講解,清晰有序的板書,帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)河,領(lǐng)略幾千年來(lái)歷代帝王的贊譽(yù),這些都是您指引我們走向成功的道路。
正如古人所說(shuō),我們知道天文學(xué)和地理學(xué)。也許在我們眼里,地理老師就是這樣。在知識(shí)的帆船上,帶領(lǐng)一群沒有基礎(chǔ)的孩子去探索宇宙的奧秘,畫畫,力求完美。你照亮了我們生活的方向。
物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語(yǔ)如三月的春風(fēng),吹走了我們心中的煩惱,你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。
你們都是我心中的英雄。你愿意平凡,但不平凡。
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