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年級寫人的作文6篇【實用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
我家不大,也不像人家房子裝潢得漂亮,但我很開心,我們用自己的特長幫助大家。木匠爺爺、勤勞的奶奶、高大的爸爸以及“書迷”的媽媽。
我的爺爺屬羊,是個“羊木匠”也是個“羊保安”,一般時候都是在做保安,但是休息時候就變成了木匠,非常地忙碌。
我的奶奶屬猴,是個“猴員工”,她也是我們家的頂梁柱,我們的家務(wù)和燒飯她全包了,而且她可不能看見家里有一點兒臟的地方,只要有,你就會聽到“沙沙”地聲音,奶奶在打掃了。有一次,我在墻上看點了一點兒斑點,就告訴奶奶,只聽“唰唰”地聲音馬上就傳出來了,一會兒時間,墻上就變得干干凈凈。她燒飯很好吃,在工作中主要就是幫別人燒飯呢!
我的爸爸也是屬猴,是個“猴老師”,他是教化學(xué)的,其他的課程也還行,常常教我做作業(yè),也常常和我一起玩。有一次,爸爸和我一起下五子棋,爸爸先下,我跟著再下,可不過六回合,我就敗下陣了。
我的媽媽屬雞,是個“雞會計”,她在天然氣工作,有時也繡十字繡,裝飾我們家的`墻面。她也是個書迷,家里的書高如山,聽媽媽說是她小時候的,原來媽媽小時候就是個書迷。
我喜歡我的家,更愛我的各有所長的家人。
年級寫人的作文 篇2
一頭灰白的頭發(fā),一張慈祥的面孔,說話細(xì)聲細(xì)氣、慢條斯理的,猜猜這是誰?對了,她就是我最敬佩的奶奶,我沒有看到過比奶奶更溫柔、更節(jié)約的人了。
奶奶今年六十來歲,慈眉善目的,我從來沒有看見過她大著嗓門、紅著臉和誰說話。就是和爺爺偶爾爭吵,也是和一般人正常交談一樣的聲音。親戚朋友、鄰居都喜歡她,大家到了奶奶身邊,都會不由自主地把聲音降低。
暑假的時候,表弟在奶奶家玩,他把奶奶家弄得一片狼藉,水被打翻了,地上的玩具東倒西歪,到處都是,簡直沒有一個地方能下腳,一盒餐巾紙被撕得粉碎,像雪花一樣到處飛。表弟還像只小猴子似的在沙發(fā)上跳來跳去,一邊跳、一邊叫。奶奶見了,只是把眉頭一皺,輕輕慢慢地說:“瞎搞,以后不要把東西搞亂了。在沙發(fā)上跳很危險,要是摔下來就不得了。”表弟聽奶奶這么說,不但沒有停止,反而哈哈大笑,跳的更歡了,還不停地學(xué)著奶奶的話:“瞎搞,瞎搞!”奶奶只是輕輕地嘆了一口氣,然后自己把滿地的東西收拾收拾,又在沙發(fā)周圍加了一圈板凳。真是個好脾氣的.奶奶!要是我這樣,我媽媽肯定早就一聲河?xùn)|獅吼、外加啪啪兩個耳光了,我太佩服奶奶了!
奶奶的節(jié)約也是出了名的,什么都不舍得扔,媽媽經(jīng)常扔一些舊衣服,總是被奶奶撿回來,說可以做鞋子什么的。爸爸告訴她,不用那么節(jié)約,她總是輕輕地說:我掙不到錢,就節(jié)約點唄!
小時候,我家的電飯煲總是結(jié)鍋巴,奶奶怕浪費,剩下的那點兒鍋巴總是自己吃。有時候鍋巴實在刮不下來,奶奶就用水把鍋巴泡著,泡軟了就把鍋巴一粒一粒地?fù)瞥鰜,放在報紙上曬干,等我們到外婆家去時,讓我們帶給外婆家的雞吃。一小把飯粒,花了奶奶多長的時間去收集呀!
我的好奶奶,您讓我學(xué)到了很多很多!
年級寫人的作文 篇3
母親,一個很簡單的詞。在你出生的時候,就烙下了一個經(jīng)常會喊而且很普遍的詞,那就是“母親”。有人說母愛是偉大的,但我不這么認(rèn)為,那是自私,為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的一些負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯,至少家家都能溫飽,但也有很少的家庭情況不是太好,那也就不提了。母親的無私付出,那簡直就是就是一個玩笑,里面如果沒有一些利益的話,那她干嘛養(yǎng)你,嘴上說的好聽,一切是為了你,但至少也是有私心的吧。現(xiàn)在整個社會都變了,人能不變嗎,就算母親也不例外,所以靠父母是沒有用的,難保他們不會有背叛你的.時候。
最能信任的還是你自己,現(xiàn)在的家長根本不理解孩子的心里,在他們眼里,你永遠(yuǎn)是個壞孩子,做什么都是錯,不幫她的時候,就說你很懶,什么后悔養(yǎng)了你這個孩子,一大堆話都能說出來,如果說母愛是偉大的,那為什么這世界上還有孤兒院,把那些父母意外去世或者因為某些原因而失去父母的孩子先不談,那么剩下的那些孩子就是有人生,沒人養(yǎng),他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎?
為什么他們要在孤兒院呢,真是大大的諷刺啊,這就是所謂的親情。
年級寫人的作文 篇4
說起這位“大朋友”,大家一定都不陌生。他,就是我五年級的班主任——王老師。
回憶起這位“大朋友”,我們都會心照不宣的相視而笑。
還記得,那是五年級的第一堂語文課,上課鈴剛打響,他邁著大步走了進(jìn)來,高高的個子,一臉溫和的微笑,當(dāng)他走到講臺前,先是環(huán)顧了一下教室四周,然后就聽見他那爽朗的聲音:“親愛的同學(xué)們,大家好!我是你們的班主任王**,你們就叫我老王吧!边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了,整個課堂氣氛也非;钴S,下課后,教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,都在說王老師好隨和。
王老師也是一個非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文,他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天,我們都能看到他敖紅了得雙眼,當(dāng)作文本發(fā)下來的時候,我打開一看,真仔細(xì)呀,一個錯別字也逃不過他的“法眼”,旁邊還有好多批注,表揚的、建議的都有?吹剿现v的身子出現(xiàn)在教室門口時,滾燙的`淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
王老師,您是園丁,用智慧和心血澆灌著祖國的花朵;您更像慈母,把滿腔的愛無私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生;生活中,您無微不至的呵護(hù)著我們的健康。
記得那是一年一度的校運動會,我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”,勢如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響,宋**就如同飛馳的駿馬,向前狂奔,可是,天有不測風(fēng)云,隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道,由于宋**速度極快,被他絆住了腳跟,重重的摔在地上,王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了,不顧一切的沖了過去,那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**,推開人群,向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看,宋**已經(jīng)上了止痛藥水,再看王老師,滿頭大汗,襯衫都濕透了。那流淌的汗里,是關(guān)愛,更多的是焦急……
上課時,他是我們親愛的“大朋友”,下課后,他又是生龍活虎的體育健將,很快便與我們男生打成一片,打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿。快看,足球場上王老師“獅子一甩頭”,嘿,球進(jìn)了!圍觀者的歡呼聲不絕于耳,操場上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。
學(xué)期結(jié)束了,我們將要分開了,心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語,仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍,其中一句話深深震撼著我:孩子,風(fēng)雨中練就硬功,雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底,我要在風(fēng)雨中磨練自己,成為王老師說的搏擊長空的雄鷹!
王老師不僅是我最尊敬的老師,更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”!
年級寫人的作文 篇5
我的姐姐有一對細(xì)細(xì)的淡眉,炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡,顯得格外秀氣。她很瘦,已經(jīng)十五歲了,但好像有一點孩子氣,永遠(yuǎn)也長不大。
有時發(fā)呆,有時機(jī)靈,有時成熟,有時幼稚,我也常常為她的'小孩子氣而手足無措,但我還是喜歡她。有一次,她來我家看見我有好玩的,便順手過來“搶”我看見后號啕大哭。她受不住便把玩具還給我了。
還給我以后,她先是愁眉苦臉的,然后又開始哭了,最后哭出聲了。我見勢不妙,便想腳踩西瓜皮——溜之大吉,沒想到被后面的爸爸抓個正著。爸爸嚴(yán)肅地說:“怎么回事呀,怎么把姐姐弄哭了?”我本想告訴爸爸。
可我知道爸爸是一個六親不認(rèn)的人,不管什么他只會幫外人而不幫我。頓時,我便委屈地低下了頭。
我想:大丈夫能屈能伸,再說,君子報仇十年不晚。這時,姐姐突然站起來了,然后,笑嘻嘻的對我說:“受騙了吧!”我和爸爸都迷惑不解,然后我才恍然大悟。我說:“我這么純真的小男孩,你還騙我!哼,不跟你玩了!钡^了沒多久,我便向姐姐認(rèn)錯。姐姐也虛心的接受了我的道歉。
我們又是好朋友了。我愛我的姐姐,更愛她發(fā)呆時的表情,機(jī)靈時的探索,成熟時的思考,幼稚時的動作。這就是我的姐姐,你們一定會認(rèn)為我的姐姐很好玩,肯定會想和她交朋友吧!
年級寫人的作文 篇6
兩年的小學(xué)生活中,我曾經(jīng)結(jié)識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師,有英勇的解放軍戰(zhàn)士,有辛勤勞作的工人和營業(yè)員。但最讓我難忘,最讓我敬佩的`要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次,我們兩個走在放學(xué)的路上,看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的臺階上,臺階大約高一米,掉下來至少是一個輕微腦震蕩,連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上,當(dāng)時我很驚訝,一個一年級的小女孩竟然敢上。
忽然,她的腳下不小心一劃,眼看就要摔下來了。當(dāng)時,我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn),我怕他砸著我,就馬上躲開了,沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住,輕輕地放在了地上,溫柔的看著她,親切地說:“以后別在這種危險場地久留了,回家去吧,萬一出了事兒家長多擔(dān)心阿?”她微笑著,拍了拍她的頭。然后指著我,怒氣沖沖的問:“你當(dāng)初為什么不救她?”我的臉“刷”的一下紅了,我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——劉明。
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