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心中的英雄作文

時(shí)間:2023-11-30 11:51:43 寫人的作文 我要投稿

心中的英雄作文匯總(4篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的心中的英雄作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的英雄作文匯總(4篇)

心中的英雄作文 篇1

  他,是家中的頂梁柱,更是我心目中的英雄!

  當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),總愛坐在他的肩上,笑著看他拿著鐵錘東敲敲西打打,感覺甚為有趣。認(rèn)定那是常人無(wú)法掌握的技能。

  時(shí)光飛快,我步入學(xué)堂,他開始跟我說(shuō):“學(xué)習(xí)就像是造房子一樣,只有把根基打好,才能一步一步地往上添磚加瓦,造出一幢美麗的房子!蔽夷菚r(shí)尚小,以為天上真的有上帝的存在,聽了他的話,只是笑笑。

  輪到我懂事時(shí),他教我做著一切簡(jiǎn)單而輕松的活,我常做到一半就放棄了,他略顯沉著地說(shuō):“凡事都要有耐力,半途而廢,跟沒有做又有何區(qū)別?那樣,你的人生將一事無(wú)成!蔽衣I(lǐng)悟著,才發(fā)覺內(nèi)心有些慚愧,往后,我盡量嚴(yán)格要求自己,毅力,信念,堅(jiān)持!我要將每件事情做到最好!

  如果說(shuō)老師是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,那么,父親便是我生活上的`導(dǎo)師。一步一步,跌倒了再爬起來(lái),哭了就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),累了就再堅(jiān)持一會(huì)兒。每一個(gè)腳印都清晰地留在成長(zhǎng)的道路上,銘刻著父親深深的期盼!

  我曾到過(guò)父親的工地,機(jī)器發(fā)出嘈雜的聲音,烈日當(dāng)頭,扛著鋼筋、水泥往廠里送,背負(fù)著自己不能承擔(dān)的重?fù)?dān)!然后,在別人的要求下一點(diǎn)一點(diǎn)地做著,為了做面迎合別人意愿的矮墻,我看著他拆遷地做了五六次。一次次都在眼前,耳畔響起他的話語(yǔ):“無(wú)論幫別人做什么事,都要全力以赴!”下班時(shí),我看著他精疲力盡地拖著雙腿走著,背后也濕了一大片,我的眼前也慢慢地濕潤(rùn)了……

  每個(gè)冬天,他都會(huì)送我到學(xué)校,風(fēng)雨無(wú)阻,即使在大雪紛飛的日子,也還是用他那雙被風(fēng)刮得干裂的手幫別人建著房子。

  往事一幕幕全都清晰地出現(xiàn)在眼前,心不由得抽搐了一下,此刻窗外的陽(yáng)光是那么強(qiáng)烈,我呆住了,那陽(yáng)光是那么地刺眼,所有的思緒在此刻全都雜亂無(wú)章地分布著,一股熱辣的液體倒流進(jìn)喉嚨,猛然間,淚落心頭!

  噢,父親!是您親切的目光伴著我走出生活的陰影,學(xué)習(xí)中的困境;是您溫柔的話語(yǔ)鼓舞著我樹立信心,愈變愈強(qiáng);是您爽朗的微笑讓我的生活豁然開朗,精彩無(wú)限!您不單單是我的父親,更是我心目中的英雄。我為您驕傲!

心中的英雄作文 篇2

  “天地英雄氣,千秋尚凜然!睙o(wú)數(shù)英雄先烈使我們民族的脊梁,但是,我們身邊也有一群默默守衛(wèi)著我們的人……

  那天晚上,夜幕中零零星星散落了些光。我從睡夢(mèng)中醒來(lái),揉了揉眼睛,坐起身來(lái),晃晃悠悠地來(lái)到窗邊,如醉酒一般。

  最先映入眼簾的是一抹模糊的藍(lán)色,我竭力想看得清楚些,便睜大眼睛,哦,原來(lái)是一個(gè)提著手電筒的保安。只見他東奔西走,用光照遍每個(gè)角落,直到消失在我的視野之中,留下的背影是那么堅(jiān)定而挺立。

  我離開窗邊,躺倒床上,回想剛剛的情景,在我腦海中一遍遍播放,如一個(gè)個(gè)慢鏡頭在我眼前呈現(xiàn)。短短的幾秒,卻好像是幾個(gè)世紀(jì)。一頂黑色的帽子,帽前鑲嵌著一個(gè)五角星,啊,那是五星紅旗中的一枚,代表著身為中國(guó)人的自豪,而對(duì)于他們來(lái)說(shuō),也是一種榮譽(yù)與責(zé)任。身上的制服,蔚藍(lán)的.,那是天空的顏色,廣闊無(wú)邊;是海洋的顏色,高深莫測(cè)。一步一個(gè)腳印,在這熟悉而又陌生的土地上,一遍遍徘徊,卻又感到迷!

  夜,如此深了,各家各戶的燈夜早已滅了,路燈雖不愿休息,卻也按捺不住寂寞。而那些身著藍(lán)色制服的英雄們卻仍在這樣一個(gè)時(shí)辰里,穿梭于高樓之間,保衛(wèi)著我們的安全。光,黯淡的,似乎不想驚醒夢(mèng)中人,卻又飽含著溫暖,將夢(mèng)魘驅(qū)逐。

  第二天早晨,神了個(gè)懶腰,不經(jīng)意間瞟向窗外,綠蔭下,一位身穿制服的保安正坐在椅子上跟幾個(gè)人談笑風(fēng)生,這,是他們的另一面嗎?平易近人,和藹可親,昨夜那束光帶來(lái)的疲憊眼下似乎已是灰飛煙滅。仍是那抹蔚藍(lán),幾分皺紋的臉上卻洋溢著笑容,鶴發(fā)童顏……

  英雄,一定是“南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生”的戰(zhàn)士們嗎?“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,一定要做這樣的豪杰嗎?不,其實(shí)我們的身邊就有許多令人敬佩的英雄,那就是我們心中的英雄。

心中的英雄作文 篇3

  說(shuō)到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的是英雄;為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個(gè)熱愛祖國(guó),熱愛人民,用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄!

  他是我國(guó)一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……沒錯(cuò),他就是魯迅——我心目中的英雄。

  他——一個(gè)決心拯救人民的英雄!

  1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆]錢而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國(guó)人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到:中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國(guó)留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲!從那以后,魯迅有了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷,他意識(shí)到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文,沒想到身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人!他是英雄。

  他——一個(gè)用筆來(lái)戰(zhàn)斗的英雄!

  一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭(zhēng)。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的'文字。在國(guó)家面臨危機(jī)時(shí),魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國(guó)。這多少會(huì)令人十分感動(dòng):身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國(guó),但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但也已是戰(zhàn)場(chǎng)上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國(guó),也激起了大家濃濃的愛國(guó)之情。他是英雄。

  他——一個(gè)替別人想得多的英雄!

  人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,因?yàn)轸斞赶壬偸菫樽约合氲蒙,為別人想得多。他“俯首甘為孺子!保杖找挂篂槊褡宥β抵。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。

  他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄!

  魯迅先生雖然已經(jīng)逝世了,但是正如大詩(shī)人臧克家在詩(shī)中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠(yuǎn)的活在了我們的心中!他是永遠(yuǎn)活著的英雄!俄國(guó)人自豪地說(shuō),他們的民族產(chǎn)生了列夫托爾斯泰;英國(guó)人自豪地說(shuō),他們的民族產(chǎn)生了莎士比亞;我們更要自豪地說(shuō),我們的民族產(chǎn)生了魯迅!他是我們中華民族的英雄!

心中的英雄作文 篇4

  何為英雄?各執(zhí)一詞,莫衷一是。有人主張成敗論英雄,有人主張君王草寇論英雄,有人主張結(jié)果論英雄,還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭(zhēng)論幾千年,尚未統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案。

  我認(rèn)為,真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀,也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實(shí),真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。

  我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。

  在一間幽暗的小屋里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍(lán)的眼睛似乎在訴說(shuō)著什么,如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔(dān)一切力量,是那樣的堅(jiān)實(shí)偉岸!他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著,有時(shí)又會(huì)在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”的溫柔,沒有“鳥向檐上飛,云從窗里出”的悠閑,沒有“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的輕快……然而,他的琴聲帶給我的卻是心靈上的震撼與思索。他的樂曲如同巨大的.浪花,激勵(lì)著人們;他的樂曲如同擂響的戰(zhàn)鼓,迎接著戰(zhàn)斗;他的樂曲如同鋒利的利劍,直插邪惡的心臟。

  我認(rèn)為這不再是一段段普通的旋律,而是生命的真諦。

  在他精神的激勵(lì)下,品格的引導(dǎo)下,音樂的熏陶中,我開始勇敢地面對(duì)艱難困苦。考試失敗下,挫折如同寒石,我會(huì)用心靈之火將它融化;父母責(zé)備中,委屈如同針尖,我會(huì)用堅(jiān)固的城墻將它抵擋;比賽失誤后,懊悔如同火焰,我會(huì)用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領(lǐng)下跨過(guò)一道道關(guān),越過(guò)一座座山,邁過(guò)一道道坎,堅(jiān)毅不屈的走向勝利。

  他就是我心中的英雄,一個(gè)用心靈來(lái)譜寫樂章的偉大的人,一個(gè)用樂章激勵(lì)人類堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴,心靈上的鼓勵(lì),他將永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我前進(jìn)。

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