英雄的作文[錦集8篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的英雄的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
沒有高傲的頭顱
仍舊露出堅毅的笑臉
生命在燃燒中跳躍
地平線把欲望吞掉
“不以成敗論英雄”,英雄是不能用成敗下定義。壯士也,英雄也,悲哉。名流千古的你英勇無畏、豪情壯志、可歌可泣。
英勇無畏,破釜沉舟
你在巨鹿之戰(zhàn)時,命士兵只帶足夠的干糧,船只、船槳一律毀掉,你是想和秦軍決一死戰(zhàn)。滅絕后路,士兵士氣大增,個個英勇無畏、以一當(dāng)百。這場戰(zhàn)斗可謂甚至慘烈。只見你高傲地站立著,納罕:“我們勝利了”我心中不禁熱血沸騰,為你的勝利歡呼。
豪情壯志,卻留下后患
當(dāng)你打敗秦軍,戰(zhàn)功顯赫之時,狡猾的劉邦卻投機取巧,先入咸陽,當(dāng)你歸來之時卻又假惺惺讓出皇位,使他得張良之計逃過鴻門之劫。隨后是劉邦“明修淺道,暗度陳倉”的詭計。之后以“四面楚歌,十面埋伏”將你戰(zhàn)與吳江。我不禁替你擔(dān)憂。
可歌可泣,吳江自刎
你不幸中了劉邦的詭計,戰(zhàn)與吳江。此時,你早已無力抗戰(zhàn),只好“霸王別姬”,在你臨死之時,吟出那豪壯悲涼的`“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬若奈何?”選擇烏江為自己最好的歸宿。我不禁熱淚盈眶,納罕道:你配的上“英雄”二字。
“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄!蹦闶钱(dāng)之不愧的英雄。項羽,我敬佩你,不以成敗論英雄,在乎的僅是過程,只有不后悔,不管成功與否,都可稱之為英雄也!
英雄的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的上古時期,盤古開天辟地,女媧捏泥造人,從此被稱為人類的英雄;在夏商周時期,大禹治水,從而被封為歷史的英雄;工業(yè)革命時期,愛迪生發(fā)明電燈泡,因此被封為推動社會發(fā)展的英雄。而在當(dāng)今時代,同樣有那么一群人,低調(diào),堅毅,樂觀,做出了利國利民的事,他們同樣是這個時代的英雄。
有一種英雄主義叫低調(diào)。
在微博熱搜中,有一位年過六十卻只穿布鞋給同學(xué)們講課的老教授火了起來,他便是當(dāng)今被人們熟知的布鞋院士李小文。多年以來,他只穿布鞋上課,省下的錢全部捐給了貧困兒童,卻從來不聲張。他低調(diào)善良,幫助弱小,他素者仁心,以一雙布鞋任平生。并不是四處宣揚才可以成為英雄,低調(diào)也一樣可以,素者仁心,是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫堅毅。
在《超級演說家》的演講者中,有這樣一個人,他叫崔萬志,他天生殘疾,出生時差點夭折,幾經(jīng)周折才得以存活。當(dāng)他長大時,各地學(xué)校卻又因為他的殘疾多次將他勸退,但他并沒有因此而放棄自己。他開始轉(zhuǎn)攻互聯(lián)網(wǎng),依靠自己的聰穎和努力最終成為了淘寶網(wǎng)上的“旗袍先生”。當(dāng)別人問及他為何如此堅強之時,他總會微笑著說“抱怨沒有用,一切靠自己”。他用自己的堅毅,詮釋了當(dāng)今社會另一種英雄的含義。
有一種英雄主義,叫愛國。
中華文明,上下五千年而綿延不斷的'根本原因,就是無數(shù)愛國志士前赴后繼,愿為國家之興盛奉獻生命。
古有岳飛精忠報國,今有南仁東創(chuàng)造“天眼”。20xx年,“天眼”項目在貴州竣工,而擔(dān)任該項目的總設(shè)計師南仁東,卻已永遠(yuǎn)地閉上了眼。南仁東從小學(xué)習(xí)優(yōu)異,長大出國留學(xué),有許多國外的企業(yè)高薪聘請他,但他不為所動,毅然回國投入到了國家建設(shè)當(dāng)中。他帶領(lǐng)團隊努力拼搏,最終完成了天眼項目,使中國的科技實力再次飛躍。他總是說“科學(xué)沒有國界,但科學(xué)家是有祖國的”。雖然南仁東先生的眼睛閉上了,但是他的愛國之心,卻永遠(yuǎn)地嵌在了每一個中國人的心中。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,在我們的生活中,他們?nèi)嘶蛟S沒有響亮的名字,沒有偉大的成就,但他們卻總是用平凡的小事感動著我們,他們用自己的行為和精神,詮釋了這個時代的英雄。
英雄的作文 篇3
“你怎么超線了,請按斑馬線行車!”一句句嚴(yán)肅的話語,是那么威嚴(yán)……我,看得入癡入迷,呆住了!
那天,天空晴朗,太陽無情地照著大地,眼前矗立著一個形象,越來越清晰?!動作好簡單,可我做起來很難,那就是英雄的形象!
太陽炙烤著大地時,依舊是他,指揮者十字路口的`交通!
我親身經(jīng)歷了一種辛苦,雖然馬路上開車的人疑惑地看著我,感到有些不自在!好不容易等紅燈亮了,有人卻走在了馬路中央,趕忙走過去勸阻,是他告訴我行人也要看交通指示燈行走。這就是人們眼中的英雄——交警!
我不知道張仁磊為什么在馬路中央神采飛揚,難道對于他指揮交通很容易嗎?他的姿勢很有力,一舉一動中都折射出辛苦。
難!難!難!
熱!熱!熱!
累! 累!累!
雖然只有兩個小時,但我從心底佩服英雄的高大形象。那種威嚴(yán),我們無法可比!
英雄的作文 篇4
以前,我膽子很大,做事就是天不怕,地不怕,而且還愛逞英雄。
有一次,我和幾個同學(xué)在街上玩。一位同學(xué)說:“你們誰敢闖紅燈?”“這不等于白說嗎?當(dāng)然是我呀!”我回答說?粗瑢W(xué)們半信半疑的表情,我神氣地對他們說:“走,到車多的地方,我專等紅燈時沖過去!”我們走到一處最熱鬧的地方,看著飛速行駛的車輛,我的心里有點害怕了,他們好像看出了我的心事,笑著說:“哈哈,不敢了吧!”我哪里服輸,搶著說:“誰說不敢?看我的!”看到車已經(jīng)過得差不多了,我想是一個難得的機會,再加上我有眼觀六路、耳聽八方的能力,應(yīng)該沒問題的。我撒腿就跑,誰知就在快要跑過斑馬線時,突然從拐彎處駛來一輛小轎車,“嗤……”地一聲,車在我前方大約一米停住了,當(dāng)時我腦袋里一片空白,嚇得一下子癱坐在馬路上。司機叔叔趕緊下車,但他沒有劈頭蓋腦地罵我,而是關(guān)切地問:“小朋友,沒怎么樣吧?”旁邊的人也趕緊圍過來,對我說:“小朋友,怎么不看紅綠燈呀!這樣過馬路很危險呀!”……不知不覺,后面的車堵了一長串,旁邊的人把我領(lǐng)上了人行道?粗蛔约旱聂[劇堵塞的.交通、被嚇壞的司機和路人,想著差點送命的自己,我后悔萬分……
從那以后,我再也沒有當(dāng)過那樣的“英雄”,并且成了交通知識的小小宣傳員,我要告訴自己的家人,身邊的親人、朋友、甚至是不認(rèn)識的陌生人:“為了你們的生命安全,請遵守交通規(guī)則!”
英雄的作文 篇5
相信大家都聽過:“霸王別姬,烏江自刎”吧!翻開歷史的長流,畫面回到楚漢時期,其中那位英勇善戰(zhàn),寧死不屈的英雄,難道不值得我們歌頌嗎?
這位赫赫有名的英雄叫——叫項羽。
這時,我們倒退了數(shù)千年,來到秦末漢出時期。這時,項羽領(lǐng)著大批部隊準(zhǔn)備與秦朝決一勝負(fù),可是他和他叔叔項梁卻在這時在戰(zhàn)場被團團包圍,身經(jīng)百戰(zhàn)的項羽立馬叫人把后路給封了,把船舶給沉了。這時慌了神的楚國兵馬全冷靜下來,氣勢大震,最終打敗秦兵,這就是“破釜沉舟”的由來了。
這故事中演繹出了中華民族代代相互傳授的威武不能屈的傳統(tǒng),體現(xiàn)了中華民族的堅強勇敢的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)到了一個真正的英雄是在危險面前冷靜,臨危不懼的。
這時,劉邦卻趁機占領(lǐng)了長安,與項羽開始了對峙的.形式,在烏江面前劉邦和項羽最好一次發(fā)生戰(zhàn)爭,到底誰是王者?誰是最后的贏家?
起初,劉邦士兵與項羽士兵打得熱火朝天,昏天黑地。最后,劉邦士兵唱著楚歌,楚軍軍心大亂,此時的項羽再也無法挽回了,也許,這真是命運,但是,項羽與他的妻子虞姬一起在沙場上奮勇殺敵,最后,劍刺死了虞姬。項羽抱著虞姬看著自己的妻兒死去。此時的項羽,如一只發(fā)怒的老虎,大聲的吼著,方圓十里都可聽見,連同漢軍將領(lǐng)的軍馬也被嚇了一跳,這時的項羽,已經(jīng)不在顧及什么了。
這時的項羽,淚水濕潤了眼球,看著自己打下的江山被他人所奪去,他是多么不甘心?他對這天空大喊:“雖我敗,可是我依舊是西楚霸王!”接著他拔出劍在自己的喉嚨邊飛快閃過,他的血染 紅了烏江,他并沒有跪下,也沒閉上眼睛,他并沒有屈服于他人,他是真正的英雄。是一個可欽可佩的英雄!
我從他身上明白了,一個英雄就應(yīng)該臨危不懼,在敵人面前從不低頭,保衛(wèi)國家,作為一個祖國的花朵,我們更加應(yīng)該愛護祖國,祖國是我們生命的開始,我們也可以成為愛國的英雄!
楚漢之爭,項羽才是真正的英雄!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢,威武不屈的精神,這正是中國人自千年來立下的品質(zhì)!
英雄的作文 篇6
無盡的旋律洶涌而出,講述著古老的信念與熱血,英雄與傳奇。
——題記
還流連于文景之際的歌舞升平,三百年的大漢王朝已悄然崩塌。
仿佛抬首就能望見那亂世中的桃園——青梅的酸澀與煮酒的醇香卻撲鼻而來。
冷光閃處,青龍偃月;駿馬嘶嘯,赤兔剪影。
是誰打翻了歷史的墨硯,揮灑下不朽的英雄詩篇!
讓亂世的烽火暫歇,南陽的青山上,可有抱膝長吟的你?一遍遍苦苦的追尋將史冊翻遍,一曲曲梁父的感嘆將我?guī)У侥忝媲啊?/p>
琴音蕩處,羽扇輕搖。唱罷了“二桃殺三士”的悲銘,只剩下你的'長嘯在隆中的山林回蕩。聽不出一絲入世不得的凄楚,弦弦錚錚記錄了你的堅持。
惠風(fēng)和暢,門環(huán)三叩,杯酒清樽,廬中對飲。
萬古的風(fēng)沙吹不散隆中一對的佳話。談笑間,天下盡成你手中之棋。看那片白羽隨你指點江山,在亂世中極盡閃耀的光點——藏著你堪比管樂的英才,更藏著你救萬民于水火,扶漢室于傾側(cè)的信念。
縱然是孤身過江,亦能舌戰(zhàn)群儒,傲視江南。讓赤壁東風(fēng),火映三分天。
縱然是失了荊州,敗走夷陵。你立于永安宮內(nèi)那毅然的一叩——還是那份堅持,還是那句曾經(jīng)的信念——賊必除,業(yè)必成!仿佛什么都不曾改變,歷史一去已二十年。
曾經(jīng)以江山共相諾的信念,便獨留下你一人的堅持。多想望一眼那千年的白帝,是否依舊回蕩著英雄的贊歌?
錦江水逝,蜀繡飄遠(yuǎn)。你以幾案上的卷疊青山為兩川百姓換取平安富足。
巍巍棧道,綿綿祁山。帳前的秋風(fēng)吹動斜陽,“克復(fù)中原”的旗上,投下一抹殷紅。
宮中依舊荒淫,曹魏依舊強盛。歷史早已注定,讓你用明知不可為而為之的悲壯,為信念做出最好的答案!
青鳥啼血,大星陡落,你似乎是敗了——但在歷史的長卷中,你永久的活著;在萬世千秋人們的心中,卻有一支英雄信念的孤曲,響徹天際,鑄就一段傳奇!
黎明。落幕。
信念不死。英魂永駐。
英雄的作文 篇7
記得三年級的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一名“老大”——李磊。之后李磊和莫國威組建了龍小組!當(dāng)時孫老師擔(dān)心班里這兩位調(diào)皮蛋搗亂,讓我也去參加他們的龍小組,暗中督促讓他們學(xué)好。那天,我光榮的成為了龍小組的一員!
我在龍小組的這幾年,李磊對我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)!其中一次我最為感動:那是一個狂風(fēng)呼嘯的早晨!原本歡快的下課音樂似乎也顯得那么低沉凄涼!黑沉沉的烏云壓在我們頭頂上!似乎心里也沉甸甸的。我們在班里悄悄地寫作業(yè),誰也不敢出聲。忽然,一道閃電劃過天邊,隨之而來“轟”的一聲。雨嘩啦啦地潑灑下來,如潑似倒,素?zé)o忌憚地直瀉下來。我看著屋外的大雨,不由得打著寒戰(zhàn),心想:“這么大的雨,我家有那么遠(yuǎn),可怎么回呀!完蛋了!此時的我,多想有一只馬良的.神筆,立刻畫一把大傘,為我避風(fēng)擋雨!哎,可惜那只是神話呀!
此時,我懊悔不已,一直抱怨我自己,為什么不看天氣預(yù)報?為什么不在教室放把傘呢?沒辦法,拿本書沖吧!哎,我可憐而勇敢的書!下課了,我拿出音樂書,磨磨蹭蹭地往樓下走!一邊走,一邊在心里為自己加油:快點跑,快點往車站跑,等坐上車就好了!出了教學(xué)樓,我正要拿出百米沖刺的速度撒丫子時,被一聲“包子”給喊住了!我回頭一看,是李磊!急忙說:“干嘛!我準(zhǔn)備沖回家呢!凍死我了”。李磊一聽,先是一愣,隨后他微微一笑,一邊吧傘塞給我一邊說:“你用我的傘吧!我跑得可比你快一百倍!”我心里一驚,看看門外瓢潑般的大雨,猶豫不決地說:“可你……你家遠(yuǎn),又沒車,只……你不打傘會感冒的!”正當(dāng)我要把傘還給他時,但他“嗖”地一下跑了,我追了過去,可早不見他的影子了!在回家的路上,我心想,李磊真是一位大好人,明知道自己家遠(yuǎn),還把傘給我,真夠哥們。
下午,我去還傘,可李磊沒來。哎,怎么回事?一分鐘,五分鐘、十分鐘,他還沒來,最后上課了,孫老師說:“李磊今天被雨淋了發(fā)燒了!不能來上課了!”聽了這話,我腦海里攸地一道閃電劃過:李磊為了我,竟然把自己淋發(fā)燒了!我對不起他!對不起李磊!第三天,李磊來了,我給他還了傘,對他說:“李磊……對不起,如果我當(dāng)初不要你的傘,你也不會發(fā)燒!崩罾谛χ鴮ξ艺f:“不要自責(zé),我們都是龍小組的,應(yīng)該互相關(guān)心啊,對不?”
李磊,我謝謝你,你讓我感受到愛的溫暖,明白了關(guān)心的偉大,體會到了同學(xué)情、朋友愛!哦!我心目中的“龍的英雄”。
英雄的作文 篇8
憶往昔,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物;看今朝,萬里江山如畫,歌載一世千秋。有多少英雄為這錦繡山河,添上了濃墨重彩的一筆。
林俊德,中科院院士,在40多年的科研路途中獲得了30多項科研成果。在20xx年5月4日,林俊德被確診為膽管癌晚期,他九次拒絕化療,繼續(xù)工作,在生命的最后5個小時,他整理出了一生最珍貴的科研資料。
大漠、烽煙、馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,江河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫,戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別,在我們心中他永遠(yuǎn)不會倒下。他的一生無愧于祖國和人民,縱死終令汗竹香。
能受天磨為鐵漢,他48歲,中國南海守礁士兵,結(jié)婚20年,與妻子團聚時間不到3年,母親病逝,可他法見母親最后一面,只得面對家鄉(xiāng)的方向,跪在甲板上痛哭,他就是李文波。南海守礁97個月的中國士兵。二十年堅守,他站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。他也有夢,可更知肩上的責(zé)任比天大,他的心中自有一片海,在那里,祖國的風(fēng)帆從不曾落下。
"眼盲老師"堅守講臺,身患眼疾的馬某華,是西昌市茶葉村村小9個孩子唯一的老師。中心校為了照顧他,曾讓他到校內(nèi)做一些簡單的'工作,但馬某華執(zhí)意留在茶葉村村小,他說,如果學(xué)校沒有其他老師來,很可能被撤掉,家遠(yuǎn)的孩子可能因此輟學(xué)。馬某華老師的堅持,讓一些孩子得以繼續(xù)上學(xué),但他自己的眼疾,卻一日重過一日,我們想為她鼓掌,卻遲遲不能擊響,有一些東西,如鯁在喉。
不動臣服于淵,一動則龍鳴九天。藍(lán)鷹特種部隊的大隊長唐峰帶領(lǐng)著300名隊員嘶吼出聲。他的一生,躺下是一條長長的跑道,豎立著就是一座豐碑,十年鑄劍只為爐火純青,一朝出鞘,他已倚天長鳴。
人世凋零,唯有江山代代依舊,英雄仍留。英雄無悔,亦無淚,是一腔豪情,一份壯志,一種雖千萬人吾獨往矣的豪邁氣概,一顆縱橫天下的絕傲之心,這便是英雄。不用刻意,便已萬人傳頌。如林俊德、如李文波、如馬某華。亦如唐峰。
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