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英雄的作文

時(shí)間:2023-12-06 12:00:30 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的英雄的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  張帥,1個(gè)13歲的小男孩,某小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生。在地震發(fā)生時(shí),他冒著生命危險(xiǎn),救出了3名學(xué)生和1位老師。

  在地震發(fā)生后,他和幾十個(gè)也同時(shí)被壓在了廢墟中。在黑暗中他們互相鼓勵(lì)并進(jìn)行自救行動(dòng)。幾十個(gè)小時(shí)后,終于挖開(kāi)了一個(gè)洞,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)鉆了出去死里逃生。當(dāng)裝帥也要離開(kāi)那個(gè)黑暗和狹小的空間時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)求救的聲音。他便立刻放棄了出去的念頭,用力搬開(kāi)了壓在同學(xué)腿上的石頭,把它背出了廢墟。當(dāng)他知道他們的羅老師還在廢墟里時(shí),他毅然又鉆入了洞中。這個(gè)時(shí)候,余震還在繼續(xù),大地還在晃動(dòng)。但他心里只有一個(gè)念頭,要把老師救出來(lái)!

  六一節(jié)這天,張帥一大早,就來(lái)到了學(xué)校倒塌的廢墟前,四處尋找同學(xué)的書包。他在地震中失去了右手小指頭的`一截,至今還纏著繃帶。他從學(xué)校到她的宿舍里刨出十余個(gè)書包,將它們整整齊齊地?cái)[放在廢墟旁邊一塊寫有——奠字的碑前,然后與其他同學(xué)默哀了三分鐘,以此方式來(lái)陪伴遇難的同學(xué)一起過(guò)節(jié)日。

  小張帥在手指被砸傷的情況下一連救出了4條生命,因?yàn)榈⒄`了治傷的時(shí)間,為此左手的食指和無(wú)名指都被截?cái)啵闪私K生的遺憾,但是他沒(méi)有絲毫的后悔。更是讓我感動(dòng)的是:當(dāng)別人贊揚(yáng)他是小英雄的那個(gè)時(shí)候,他輕輕的搖搖頭,眼中淚花閃閃的說(shuō)"我不是英雄,我不過(guò)是做了自己應(yīng)該做的事!

  這就是最美的風(fēng)景!

英雄的作文 篇2

  從前,有一座美麗的山莊。那里,春天百花盛開(kāi),夏天樹(shù)木掩映,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚。人們稱這座別墅為天堂。

  別墅里有個(gè)孤兒。他的家人都去世了,剩下他一個(gè)人。他當(dāng)時(shí)五歲。他坐在那里哭。就在他哭的時(shí)候,一只小兔子突然路過(guò):怎么了?小朋友,怎么回事?兔子笑著問(wèn)。小男孩一邊哭一邊擦鼻子:我全家都死了,我很難過(guò)!我很想念他們!如果我為你許個(gè)愿。你能幫我一個(gè)忙嗎?只要能讓家人起死回生,我什么都愿意做?煺f(shuō)。兔子慢吞吞地說(shuō):20xx年,你二十五歲的時(shí)候,一只可怕的老虎會(huì)來(lái)到別墅,別墅里的每個(gè)人都會(huì)面臨危機(jī)。小男孩毫不猶豫地回答:好!沒(méi)問(wèn)題。我的愿望是家人的復(fù)活。突然,砰的一聲。他的家人奇跡般地復(fù)活了,興高采烈地出現(xiàn)了。所以他給,寫了封信,并馬上對(duì)小兔子說(shuō)了聲謝謝。然后兔子立刻消失了。他跑到媽媽懷里,在爺爺奶奶爸爸面前跳舞,像雨后的彩虹。

  但日子一天天過(guò)去,他今年二十四歲,離20xx年只有一年了。他想起了那一年他對(duì)魔兔許下的諾言,他害怕他的`家人和村子里的人會(huì)被老虎襲擊。所以他很早就準(zhǔn)備好了,他在木劍做了很多。老虎一踩上去就會(huì)被打死,但是一層往往不夠,于是他連續(xù)做了五層。一共做了六層,但他還是怕不夠,準(zhǔn)備了很多矛和箭。

  25歲生日快到了。那是他25歲生日那天吃蛋糕。老虎確實(shí)來(lái)了。為了傷害村民,吃光村里所有的生物。這時(shí),小男孩走上前去。把老虎引誘到陷阱里。老虎不小心掉進(jìn)陷阱,被矛和箭刺死了。這個(gè)小男孩拯救了整個(gè)村莊。他太高興了,別墅里的所有村民都來(lái)接他。

  后來(lái),他也成了山莊的大英雄

英雄的作文 篇3

  在中國(guó)的現(xiàn)代史上,記載著許許多多英雄的名字。是他們,為了新中國(guó)而奮斗,是他們,為了埋葬舊社會(huì)而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這其中,一個(gè)叫王二小的孩子在我心中留下了抹滅不去的痕跡,他讓我明白了許多,許多。

  王二小是一個(gè)十三歲的孩子,從前也有著幸福的家庭,雖然清貧,但二小在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下依然快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是,當(dāng)日本皇軍來(lái)臨了,這幸福的一家慘遭殺害,只剩下了可憐的王二小,他轉(zhuǎn)眼間變成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。從此,二小的心中埋下了對(duì)日本帝國(guó)主義仇恨的種子。

  九月十六日那天早上,敵人又要對(duì)一條僻靜的山溝掃蕩。更為危險(xiǎn)的是,這條山溝里掩護(hù)著紅軍的后方機(jī)關(guān),還掩護(hù)著幾千名老百姓。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,敵人在山山洼洼的小路上迷失了方向。于是便抓住了二小讓他帶路。我們的小英雄王二小機(jī)警地把敵人引進(jìn)了埋伏圈,惱羞成怒的敵人殺死了二小,就這樣,少年英雄王二小永遠(yuǎn)地走了。他的`臉上帶著微笑,他的故事被北風(fēng)傳遍了所有的村莊。

  十三歲的王二小呵,你機(jī)智,你勇敢,你為了趕走侵略者情愿奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。你是我心中的少年英雄,你的生命雖然短暫,但你短暫的生命塑造了一個(gè)生命的輝煌!你雖然永遠(yuǎn)地走了,但我們每個(gè)人都把你牢牢地記在了心中。你永遠(yuǎn)活在我們的心中,我為你自豪!

  我一定會(huì)珍惜你用生命換來(lái)的幸福生活,我要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰你的忠魂,長(zhǎng)大后盡我的力量把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

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