（精選）心中的英雄作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的心中的英雄作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的英雄作文 篇1

　　彈指一揮間，從出生的那一刻至現(xiàn)在，已經(jīng)過去了13個春秋了，而心中的英雄的這個位置一直是個空缺。媽媽給我想了一個好辦法：去城市里尋找心中的英雄。

　　在那個雪后的下午，天氣晴朗，我來到城市里的一個角落——公園。看，那些老爺爺老奶奶都不畏嚴(yán)寒，都來到公園門口鍛煉。那邊的小弟弟小妹妹穿著厚實的衣服，在堆雪人呢……

　　這時，馬路對面走來了一位年邁的老爺爺，想必他也是來鍛煉的吧。只見他50多歲，鬢邊以白，拄著拐杖，正在過馬路。突然，老爺爺腳下一滑，倒在了路邊。我看了急忙跑過去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的跑過去。她扶起了老爺爺，并詢問他哪里不舒服？老爺爺笑呵呵地說：“沒事，我這身子骨健康著呢！”剎那間，我被小女孩的美麗品質(zhì)所震撼了，她不正是我心中英雄嗎？英雄不論男女，能做人們的`榜樣的是英雄。

　　做英雄其實很簡單：發(fā)揮自身的優(yōu)點，樹立好的榜樣……

　　在那一刻，我尋到了心中的英雄，并深刻的認(rèn)識了英雄是什么含義？

心中的英雄作文 篇2

　　羅幕輕寒，云濤曉霧，一片靜謐的朦朧中，再回到酒意長安……

　　忽見遠(yuǎn)處人潮涌動，聲聲撕裂的求饒打破了長安清晨的寧適。我被好奇心驅(qū)使著，催馬向前趕去�！氨菹麻_恩啊……臣，臣真是一時糊涂，才，才……”只見一人身著宮廷服飾，冠以禮帽，被侍衛(wèi)拖著正要拉往刑場。周圍百姓議論紛紛，但無一人敢高聲放肆。我即刻明白，如若不是龍顏盛怒，情況不至于此�！俺己�涂啊，望陛下網(wǎng)開一面，找人替了那王昭君，臣一定盡力再做畫一幅獻(xiàn)于陛下……”聽得此處，我恍然大悟，一切疑問都如云霧退散。那畫工掙扎著，叫嚷著，但我知道，抗?fàn)幨菬o意義的。他只是這場政治棋局中，推進(jìn)棋子后又被吃掉的無用之棋，永退于歷史厚重的幕布。

　　俯仰之間，我竟來到了漢宮前。只見各色宮人忙忙碌碌，步履盈盈，手捧著籍冊、綢緞和工具之類，穿梭在永巷中。隔巷外，一陣飄渺動聽的弦音落耳。頓挫悠然之意不敗仙樂，清脆之聲更勝玉珠落盤。我不由得尋找這弦音之源，但見一女子坐于海棠花下，飄帶綾羅，花容月貌如同神女。手中一把琵琶遮不住她哀傷流轉(zhuǎn)的美目；玉指纖纖弄弦卻彈不盡她秀眉微蹙的緣因。一曲終了，她拈來一朵海棠，低頭沉思不語。我忙上前施禮道：“久聞?wù)丫��?琵琶漢宮無雙，今日有幸一賞，著實欽服。”王昭君略一驚訝，見我打扮成宮女模樣，便還禮道謝。聽我問起她心中的心結(jié)，昭君嘆道：“女子雖不能奔赴沙場，卻也可以以身報效祖國。遠(yuǎn)嫁單于國便可終止我朝與匈奴一百多年的紛戰(zhàn)，此乃幸事一樁。可是……此去邊塞路遠(yuǎn)天長，恐怕后生將與漢宮不復(fù)相見，再回不到長安故土家園。因此不舍而哀之。”說罷，兩行清淚順頰而下。我亦聞之動容，昭君甘愿出塞換取和平，意味著她與故土再無瓜葛，意味著她奉獻(xiàn)了自己的青春，她犧牲了我所能認(rèn)知的，意味著一切的東西。也許，自古紅顏多薄命，但昭君沒有怨念東風(fēng)，自嗟自憐。她選擇的是，默然接受。接受成為政治格局上的棋子身份，接受遙遠(yuǎn)而未知的命運。

　　我不禁憶起，宋代歐陽修所作《明妃曲》中“雖能殺畫工，于事竟何益？耳目所及尚如此，萬里安能制夷狄……”對漢宣帝有力的批判。假如送昭君和親的隊伍永遠(yuǎn)也沒有出發(fā)，憑借當(dāng)時漢室之力，勢必難勝匈奴。犧牲小我，完成大我的博大胸懷積于眼前楚楚動人的柔弱女子之身，我不得不被昭君的魄力所折服。再看她，婆娑淚眼中增添如炬目光，兩痕青黛間多了一份英氣與堅定，靈動的纖指緊握住琵琶，朱唇微抿，任由蕭瑟東風(fēng)吹拂衣帶……一切塵埃落定，昭君抱著琵琶淡然踏入寶蓋華車。伴著聒噪的齊鳴喜樂，伴著馬鈴叮當(dāng)?shù)墓?jié)拍，一隊紅衣帶著和平與文明遠(yuǎn)入胡塵。

　　我仿佛看見，塞外孤雁為她跌落；仿佛聽見，塞外青草與昭君彈奏的琵琶曲隨風(fēng)相和；仿佛看見塞外人民為她歡呼，迎她入帳……在歡呼聲中，我從這千古一夢醒來，再也不見長安古道醉人折柳，也不見漢宮巍然竣立日下。但見昭君飄逸綽綽，仍抱一琵琶，雙眸漾笑，在海棠花開時節(jié)，從遠(yuǎn)處隨香弄弦而來。

心中的英雄作文 篇3

　　最讓我佩服的就是二年級的學(xué)生，只有九歲的`林浩。他和同學(xué)們被埋在廢墟里，其中一位女同學(xué)嚇得哭起來，林浩沒有被嚇哭，而是鼓勵同學(xué)們一起唱歌（來戰(zhàn)勝恐懼）。等他爬出廢墟后并沒有逃跑（逃跑應(yīng)改為逃生），而是重新返回廢墟里又救出兩名同學(xué)，在他救人過程中，頭部被砸傷，胳膊也被嚴(yán)重拉傷，（但是他仍然不顧自己的傷痛，繼續(xù)冒險搶救同學(xué)……）

　　地震后記者采訪他時問他為什么要這樣做，林浩自豪卻又很平靜的說：“因為我是班長！”

　　以前我做事時總是怕苦怕累，遇到困難就退縮，看了（把看了改為通過觀看）小英雄林浩的事跡，我想我要（以林浩為榜樣），學(xué)習(xí)他堅強(qiáng)勇敢、（樂于助人）的精神。

【心中的英雄作文】相關(guān)文章：

心中的英雄作文08-26

[經(jīng)典]心中的英雄作文08-26

[精選]心中的英雄作文10-20

心中的英雄作文[經(jīng)典]09-10

心中的英雄作文(精選)09-30

心中的英雄作文【經(jīng)典】09-08

心中的英雄作文（經(jīng)典）09-17

心中的英雄作文【精選】11-16

心中的英雄作文（精選）11-26

心中的英雄作文[精選]11-28