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調(diào)皮鬼與小英雄作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的調(diào)皮鬼與小英雄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)皮鬼與小英雄作文1
秋高氣爽的十月，一年一度的籃球賽在麓谷中心小學(xué)開始了！湛藍(lán)的天空上飄浮著雪白的'云朵，陽光透過云層照耀著大地，陽光下的籃球場(chǎng)上擠滿了密密麻麻的人，他們有的在為此次比賽而忙碌，有的在為運(yùn)動(dòng)員們大聲吶喊、歡呼，真是熱鬧極了！今天是77班和78班的比賽——冠軍爭(zhēng)奪賽。
“78班減油，78班減油……”，我們班的調(diào)皮鬼七腳貓邊跑邊大喊，逗得全場(chǎng)哈哈大笑，接著他看到了賽場(chǎng)上的籃球一不小心滾到了他腳下，他馬上就一腳將球踢飛。裁判快速地跑到七腳貓面前，用力地吹響了哨子，眼睛瞪了瞪，手指著七腳貓，憤怒地說：“你馬上去把球撿回來！”七腳貓嚇得直往后退，一溜煙地去撿球了。
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，到了最后1分鐘，77班落后了1分。這時(shí)，我們班的麥芽接到了隊(duì)長(zhǎng)傳來的球，他飛快地轉(zhuǎn)身單手運(yùn)球向前沖，他滿頭大汗，氣喘吁吁，眼神中充滿了期望，他帶著球到了籃框底下，雙腿彎曲，高高跳起，雙手舉過頭頂，準(zhǔn)備將球投出去，卻被對(duì)方球員撞倒在地上，把腳給崴了，他用手抱著受傷的腳，非常痛苦地呻吟著。這時(shí)校醫(yī)來檢查他的傷勢(shì)，比賽中斷了。
“他的傷勢(shì)重不重��？”
“他還能不能打比賽呀？”
“77班會(huì)不會(huì)輸呀？”
全場(chǎng)議論紛紛，正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，七腳貓自告奮勇地走到球場(chǎng)中間，很堅(jiān)定地向裁判表示由他來代替麥芽。
我的心里七上八下：由他來上場(chǎng)，會(huì)不會(huì)搞砸了我們班的比賽呀，但是，他很靈活，又會(huì)不會(huì)贏得比賽呢？
最終，七腳貓投進(jìn)了一個(gè)兩分球，為我們班贏得了比賽！他從一個(gè)調(diào)皮鬼變成了一個(gè)小英雄，大家都對(duì)他豎起了大拇指！
調(diào)皮鬼與小英雄作文2
午后一點(diǎn)左右，太陽照到哪里，哪里就是一片酷熱，身邊的空氣仿佛已燃燒了起來。
體育館內(nèi)，氣氛熱烈又緊張，四一班和我們四二班利用午休時(shí)間準(zhǔn)備來一場(chǎng)籃球友誼賽，我們都拭目以待。只見我們班的調(diào)皮鬼蔡蔡上躥下跳：“四二班必贏！我們必勝……”他不停地叫囂著。
說起調(diào)皮鬼，在我們班大名鼎鼎，細(xì)胳膊、細(xì)腿、小眼睛，一看就是機(jī)靈搞笑的樣子，他走起路來故意叉著八字腳大搖大擺，好似一幅“我是老大”的樣子。立正稍息時(shí)，他身體卻是像沒有骨頭的蚯蚓；他還喜歡在課堂提問時(shí)懟得老師啞口無言……
“四一班，加油！”
“小堯，傳、傳、傳控衛(wèi)！”
“二班加油，加油！快，快！”
……
小堯打小前鋒，是主力也是我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他反應(yīng)靈敏，傳球速度快。只見他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)傳給控衛(wèi)，控衛(wèi)快速帶球過半場(chǎng)傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)一個(gè)假動(dòng)作晃過對(duì)方中鋒，傳給了小堯，他使出了絕招“三分扣殺”，縱身一躍，豈料對(duì)方中鋒強(qiáng)勢(shì)攔下，將球“啪”的蓋到了小堯的臉上！小堯捂著臉?biāo)ぷ诘厣希獜乃淖旖橇髁顺鰜�，看他眉頭緊皺，痛苦的神色應(yīng)該傷得不輕！
“怎么辦�。吭趺崔k？”我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳，都顯得異常焦急又無可奈何。“我來！”不知何時(shí)穿上替補(bǔ)球衣的蔡蔡穿過人群，邁著堅(jiān)定的步子走向球場(chǎng)，換下了小堯。他的自告奮勇讓我們目瞪口呆，齊刷刷地看向了他�！昂脴拥�，蔡蔡！”大家給他鼓起了熱烈的'掌聲，是鼓勵(lì)，也是信任。
他開始可能有點(diǎn)緊張，幾個(gè)回合下來才跟上球隊(duì)的節(jié)奏，只見他躬身發(fā)球，傳給控衛(wèi)帶過半場(chǎng)，繞過對(duì)方小前鋒，然后來回傳接球，最后他以一個(gè)靈敏的“倒風(fēng)車”得了兩分……
我從來沒有見過吊兒郎當(dāng)?shù)乃绱苏J(rèn)真的樣子！我的心里一直特別緊張，手也沁出了汗水。一聲哨響，比賽結(jié)束，我懸著的心如釋重負(fù)。雖然比賽打了個(gè)平局沒有分出勝負(fù)，但這也是最好的結(jié)局。我覺得，蔡蔡是班級(jí)的“救星”，球場(chǎng)上的英雄！以后，我想給他取個(gè)新的外號(hào)——“科比蔡”。
調(diào)皮鬼與小英雄作文3
一年一度的籃球賽開始了！
觀眾們坐在位置上，大聲喊著：“加油！加油！”人們眼睛死死地盯著球員，有的甚至屏位了呼吸。
“哇！”麥豆同學(xué)是班上的調(diào)皮鬼，他看見同桌的薯片，驚喜地叫起來，問都不問，就“咔嚓咔嚓”地打開嚼了起來。
此時(shí)，球場(chǎng)上的小明正穿著籃球服，左手擋在前面，右手運(yùn)著球，眼睛看著前方，飛快地奔向?qū)Ψ降幕@球架。
眼看著小明同學(xué)馬上有個(gè)兩分進(jìn)球，他雙手抓著球，眼睛盯著籃框，雙腿彎曲，用力一蹬，準(zhǔn)備投籃。卻在一不小心把腳崴傷了，只見小明手輕輕地摸著腳，眼睛里含著大大的'淚珠，雙眼痛苦地盯著腳踝。同學(xué)們一下子慌了。
“怎么辦，我們比對(duì)方還差一分，離結(jié)束只有兩分鐘了！”
“你傷得厲不厲害？”
“小明，你一定要堅(jiān)持一會(huì)兒！”
正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，麥豆同學(xué)一把扔下薯片，用手拍了拍胸口，自告奮勇地大聲說：“我可以上場(chǎng)！”同學(xué)們異口同聲地問：“你是不是在吹牛呀？”麥豆嚴(yán)肅地說：“當(dāng)然不是，我每天都會(huì)練習(xí)打籃球！”只見他穿上球服，飛快地沖進(jìn)了籃球場(chǎng)，跑到了兩分球的位置，忽然停了下來。麥豆將球朝籃框投去，這一秒，大家都停住了呼吸，心里想著：一定要進(jìn)�。∠乱幻�，只聽見哐當(dāng)一聲，球進(jìn)了！這時(shí)，傳來了一陣陣歡呼聲：“哇，我們贏了！”
沒想到，麥豆打籃球這么厲害，以后，可不能小看他！
這場(chǎng)籃球比賽結(jié)束后，同學(xué)們都不叫麥豆調(diào)皮鬼了，而是取了一個(gè)新外號(hào)——小英雄。這就是調(diào)皮鬼與小英雄的故事。
調(diào)皮鬼與小英雄作文4
一年一度的籃球賽開始了！這個(gè)消息在學(xué)校傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家下課都在討論這件新鮮事，一直盼著這場(chǎng)籃球賽。為了報(bào)上一屆被淘汰之仇，所有隊(duì)員都鼓足了勁兒，準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，就為了讓別的班俯身稱臣。
“你來追我呀，快來啊，抓不著吧！”劉鳴同學(xué)是班上的調(diào)皮鬼，只見他左手拿著唐小藝的水杯，右手拿著李肖的本子，在體育館亂跑，他還把紙屑扔進(jìn)張強(qiáng)的水杯里。
李洋是隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，是本次比賽的主力。只聽“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，早已準(zhǔn)備好的吳迪縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，準(zhǔn)確無誤的把球傳給李洋。只見李洋眉頭緊鎖，擰成一團(tuán)，躲開了一個(gè)個(gè)搶球的敵方隊(duì)員，來到了敵方最后一道防線。兩眼望去，對(duì)方隊(duì)員人高馬大，看來只能用技術(shù)了。李洋一個(gè)假球騙過了敵方隊(duì)員，沖向籃球筐。
眼看李洋同學(xué)馬上有一個(gè)兩分得球，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，嘴角微微上揚(yáng)，眉毛舒展，可就在這時(shí)，卻不小心把腳崴了，他倒在地上，捂著腳，兩眼無神地盯著那顆籃球，嘆了口氣，帶著一絲遺憾。
頓時(shí)，大家議論紛紛。
“李洋傷得重嗎？”
“這下輸定了！”
“哎呀，隊(duì)長(zhǎng)都下場(chǎng)了，這下怎么打��？”
......
正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，劉鳴同學(xué)自告奮勇，脫下外套，露出球服，用堅(jiān)定的`目光看向前方，跑上了場(chǎng)。
此刻我心想：劉鳴上場(chǎng)，能贏嗎？只見劉鳴從三分線繞過防守隊(duì)員，奮力一跳，高揚(yáng)起右手的籃球投給吳迪，又立刻跑到一分線位，接住吳迪投來的籃球，向籃筐投去，“咚”球進(jìn)了！
全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。劉鳴在平常是個(gè)調(diào)皮鬼，可在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻還是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的小英雄呢！
調(diào)皮鬼與小英雄作文5
午后一點(diǎn)左右，太陽照到哪里，哪里就是一片酷熱，身邊的空氣仿佛已燃燒了起來。
體育館內(nèi)，氣氛熱烈又緊張，四一班和我們四二班利用午休時(shí)間準(zhǔn)備來一場(chǎng)籃球友誼賽，我們都拭目以待。只見我們班的調(diào)皮鬼蔡蔡上躥下跳：“四二班必贏!我們必勝……”他不停地叫囂著。
說起調(diào)皮鬼，在我們班大名鼎鼎，細(xì)胳膊、細(xì)腿、小眼睛，一看就是機(jī)靈搞笑的樣子，他走起路來故意叉著八字腳大搖大擺，好似一幅“我是老大”的樣子。立正稍息時(shí)，他身體卻是像沒有骨頭的.蚯蚓;他還喜歡在課堂提問時(shí)懟得老師啞口無言……
“四一班，加油!”
“吉澤堯，傳、傳、傳控衛(wèi)!”
“二班加油，加油!快，快!”
……
吉澤堯打小前鋒，是主力也是我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他反應(yīng)靈敏，傳球速度快。只見他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)傳給控衛(wèi)，控衛(wèi)快速帶球過半場(chǎng)傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)一個(gè)假動(dòng)作晃過對(duì)方中鋒，傳給了吉澤堯，他使出了絕招“三分扣殺”，縱身一躍，豈料對(duì)方中鋒強(qiáng)勢(shì)攔下，將球“啪”的蓋到了吉澤堯的臉上!吉澤堯捂著臉?biāo)ぷ诘厣�，血從他的嘴角流了出來，看他眉頭緊皺，痛苦的神色應(yīng)該傷得不輕!
“怎么辦啊?怎么辦?”我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳，都顯得異常焦急又無可奈何�！拔襾�!”不知何時(shí)穿上替補(bǔ)球衣的蔡蔡穿過人群，邁著堅(jiān)定的步子走向球場(chǎng)，換下了吉澤堯。他的自告奮勇讓我們目瞪口呆，齊刷刷地看向了他。“好樣的，蔡蔡!”大家給他鼓起了熱烈的掌聲，是鼓勵(lì)，也是信任。
他開始可能有點(diǎn)緊張，幾個(gè)回合下來才跟上球隊(duì)的節(jié)奏，只見他躬身發(fā)球，傳給控衛(wèi)帶過半場(chǎng)，繞過對(duì)方小前鋒，然后來回傳接球，最后他以一個(gè)靈敏的“倒風(fēng)車”得了兩分……
我從來沒有見過吊兒郎當(dāng)?shù)乃绱苏J(rèn)真的樣子!我的心里一直特別緊張，手也沁出了汗水。一聲哨響，比賽結(jié)束，我懸著的心如釋重負(fù)。雖然比賽打了個(gè)平局沒有分出勝負(fù)，但這也是最好的結(jié)局。我覺得，蔡蔡是班級(jí)的“救星”，球場(chǎng)上的英雄!以后，我想給他取個(gè)新的外號(hào)——“科比蔡”。
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