[優(yōu)]心中的英雄作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的心中的英雄作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

心中的英雄作文 篇1

　　暑假里的一天，媽媽帶我去學(xué)校借書(shū)。 一走進(jìn)學(xué)校大門，我就聽(tīng)見(jiàn)從操場(chǎng)傳來(lái)的廣播聲：“192xxx,193號(hào)xxx……”我滿懷好奇地跑向操場(chǎng)。

　　原來(lái)正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)！他們有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作，有的已經(jīng)站在了起跑線上，有的還在教練的指導(dǎo)下訓(xùn)練呢！咦，這些運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作怎么有點(diǎn)怪怪的，我仔細(xì)一看，他們?cè)瓉?lái)是殘疾人��！

　　過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米�！芭尽彪S著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員沖了出去。咦，跑道上怎么只有一位運(yùn)動(dòng)員？還有其他運(yùn)動(dòng)員呢？這是一位失去雙臂的'運(yùn)動(dòng)員，雖然沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他沒(méi)有絲毫的懈怠，還是不顧一切地往前沖，我被他那種拼搏精神深深感動(dòng)了。這位運(yùn)動(dòng)員剛跑到終點(diǎn)，另一組又開(kāi)始了。這一組水平相當(dāng)接近。突然，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到一半時(shí)，摔倒了。我們都為他捏了一把汗，志愿者、醫(yī)生跑了過(guò)去。但他搖搖手拒絕了，他掙扎著站了起來(lái)，一瘸一拐地朝終點(diǎn)跑去。雖然他沒(méi)有取得勝利，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

　　這時(shí)，我情不自禁地唱起了一首歌：“燦爛星空， 誰(shuí)是真的英雄 ，平凡的人們給我最多感動(dòng)------”在我心中，他們就是真正的英雄！

心中的英雄作文 篇2

　　三國(guó)英雄有很多，如：劉備、張飛、關(guān)羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。

　　諸葛亮長(zhǎng)得像神仙一樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著長(zhǎng)灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息�？催^(guò)《三國(guó)演義》的人都知道，諸葛亮是一位天才，可英雄都是武功高強(qiáng)的，諸葛亮?xí)�文不�?huì)武，怎能堪稱為英雄？那你就錯(cuò)了。諸葛亮足智多謀，幫助劉備興復(fù)漢室漢山，這樣一位奇才，難道不算英雄嗎？我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中，他和劉備在茅屋里交談時(shí)，劉備驚奇的發(fā)現(xiàn)：諸葛先生上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無(wú)所不知，便被佩服得五體投地。

　　當(dāng)我看到這時(shí)，也不由自主地感嘆道：“諸葛亮真是百年不遇的奇才，平時(shí)，我自已有一點(diǎn)好成績(jī)，就開(kāi)始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起，真是慚愧、慚愧!”看，我是不是也有了那么一點(diǎn)古代書(shū)生的.風(fēng)味!諸葛亮最喜歡用火，也喜歡用激將法。

　　我記得諸葛亮激周瑜時(shí)，有過(guò)這樣一個(gè)可笑的事情。周瑜勸孫權(quán)投降曹操，諸葛亮說(shuō)：“曹操當(dāng)年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他有兩大愿望，第一愿望就是統(tǒng)一天下；第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂(lè)�！敝荑ひ宦�(tīng)，大怒：“大喬乃孫策將軍的夫人，小喬則是我的妻子，曹操不是欺人太甚嗎？”諸葛亮裝出驚慌的樣子：“對(duì)不起，我不知小喬乃周將軍夫人，真是罪該萬(wàn)死!”“我要?dú)⒘瞬懿龠@個(gè)老奸賊!謝謝你，諸葛先生!”“我很愿意為周將軍出力!”哈哈，是不是很有意思？盡管這只是一個(gè)騙局。

　　我想：曹操的第二愿望應(yīng)該與詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！庇幸欢ǖ年P(guān)系。諸葛亮，諸葛孔明先生，雖然你不會(huì)武，但你的聰慧與才智深深吸引隱，我十分敬佩你，你是我心目中的三國(guó)英雄!

心中的英雄作文 篇3

　　這個(gè)假期，我好不容易啃完了《水滸傳》。水滸傳中有108位英雄。108將中我最佩服的人有兩個(gè)，一是宋江，人稱“及時(shí)雨”；二是吳用，人稱“智多星”。

　　宋江是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖人物，雖然不及林沖等人勇武，也不及公孫勝等人彬彬有禮，但是其性恪不僅孝順，而且為人仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困。宋江在晁蓋即將被抓時(shí)冒著生命危險(xiǎn)告訴了晁蓋等人，讓他們躲過(guò)了一劫。真不愧是“及時(shí)雨”�。≡谏�活中，我們總會(huì)遇到需要幫助的人，比如需要下雨時(shí)沒(méi)帶傘的孩子、腿腳不便的老人、挺著大肚子的阿姨……這時(shí)，我們就應(yīng)該像“及時(shí)雨”一樣為他們送去需要和溫暖。

　　吳用幫晁蓋智取了梁中書(shū)送給蔡太師的.十萬(wàn)貫金銀珠寶。后來(lái)又在梁山泊落草，從此開(kāi)始了他的軍師生涯。在梁山伯上，吳用出了許多好主意，讓梁山消越來(lái)越強(qiáng)大，不不愧是“智多星”啊!在學(xué)習(xí)和生活中，遇到考試總是考不好、和同學(xué)有矛盾等各種困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己，用智慧去生活，去學(xué)習(xí)。

　　我在《水滸傳》中學(xué)到了許多。宋江的助人為樂(lè)，吳用的聰明機(jī)智，一百零八將共存的精神——疾悲如仇等等，這些精神英雄影響著我的學(xué)習(xí)和生活，讓我變得更加優(yōu)秀。我期待著，有一天，我也能成為一位“英雄”！

心中的英雄作文 篇4

　　紅衣婦人一揚(yáng)手，一抹黑刺痛了一片白，黑色的袋子又被吹到了覆蓋著白雪的樹(shù)上。她看見(jiàn)了，放下工具，爬起了樹(shù)。第一次，她小心地向上挪動(dòng)，沒(méi)過(guò)多久，她就滑了下來(lái)。第二次，她吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還用腳小心蹬住了樹(shù)上的小疙瘩，可還是耐不住冰的光滑，又滑了下來(lái)。她還不放棄，又一次開(kāi)始爬樹(shù)。我不禁為她捏了一把汗，這次，一定要成功��！

　　可世事總是不能讓我算中，她又一次滑了下來(lái)，第五次，第六次，她脫下外套，第七次爬了上去，她把手緩緩伸向那個(gè)袋子，她成功了！她爬下樹(shù)，將那調(diào)皮的袋子放進(jìn)了垃圾筒，然后呼著熱氣，拾起地上的衣服和工具離開(kāi)了。我仍愣在原地，是什么，能讓一個(gè)年過(guò)五十的婦人拼命爬樹(shù)，只為摘下塑料袋而不抱怨分毫？

　　是責(zé)任心！她，不是武俠世界中的英雄，她只是一個(gè)清潔工人，一個(gè)最普通的清潔工人，像這個(gè)城市中的一塊青磚。她恪守了自己的職責(zé)：城市整潔干凈，無(wú)垃圾。她為我們奉獻(xiàn)了她的生活，起早貪黑，在城市熱鬧前去掃地，只為能讓人們看到嶄新的城市。在城市寧?kù)o后，她才拖著疲憊的身軀往家里趕。她們無(wú)處不在，在冬日的清晨，在夏日的中午，在春天的雨中，在秋天的樹(shù)葉堆旁；他們?cè)跐窭涞慕锹淅锎蝽�，在路邊的�?shù)旁吃饅頭，喝著小半瓶水……

　　還記得那篇課文：老師布置作業(yè)《我愛(ài)四季》的作文后，小男孩站起來(lái)問(wèn)：“老師，我可以不受秋天冬天嗎？我的媽媽是一位清潔工，秋天時(shí)她要掃成堆的落葉，怎么也掃不完。冬天時(shí)她的手常常被凍傷，晚上回家還要用紫色的、傷痕累累的手為我和爸爸制作毛衣。她的右眼被冷風(fēng)一吹，經(jīng)常會(huì)流淚，十分不便，所以我討厭秋天和冬天。老師，我這樣寫(xiě)可以嗎？”老師早已流淚滿面……

　　這就是清潔工，不論是刮風(fēng)，還是下雨，他們都在努力工作，難道他們不應(yīng)該受人尊敬嗎？可現(xiàn)實(shí)中，為什么他們會(huì)處處受人排擠，受人嫌棄，我不太理解。

　　她們既沒(méi)有貴重的金銀首飾，也沒(méi)有美麗的衣服，他們那本來(lái)圓潤(rùn)白凈的`臉，早已被太陽(yáng)曬黑，被風(fēng)霜刮出了一道道歲月的痕跡。那一雙柔嫩的手，也長(zhǎng)滿了老繭，絲毫不遜色武俠小說(shuō)中那些英雄人物的鐵砂掌！

　　一切的一切，都能證明他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵏冻隽硕嗌�，犧牲了多少�？赡苡腥苏f(shuō)，他們只是窮，又沒(méi)學(xué)歷，這們做是為了吃口飯而已。我想說(shuō)的是，三百六十行，他們能選擇的職業(yè)很多很多，可他們偏偏選擇了清潔工，選擇了保護(hù)這個(gè)城市的整潔，選擇奉獻(xiàn)自己的汗水，我們的生活，因他們的守護(hù)而美好！她們，永遠(yuǎn)是我心中的英雄！

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