年級寫人的作文10篇[優(yōu)]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　這個世界上有許許多多值得我們贊嘆的人，比如，建筑工人、建路工人、邊疆戰(zhàn)士……但是，從小到大，我認為最值得贊嘆的人是——人民教師。

　　老師，就像我們的母親，時時刻刻關心著我們，雖說有時嚴厲;老師，也像一位辛勤的園丁，細心的'照顧我們這些嬌嫩的花兒。

　　我從心底的愛老師，因為他們是一束陽光，烏云擋不住的陽光;也是一滴雨露，滋潤著我們茁壯成長。他們不是演員，卻吸引著我饑渴目光;他們不是歌唱家，卻讓知識的清泉，唱出迷人的歌唱;他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……他們的心博大深邃，它包含著環(huán)衛(wèi)工人的心!

　　老師是多么值得人贊嘆，多么讓人尊敬啊!老師就天使，言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負圣神的使命!

年級寫人的作文 篇2

　　我有一個好朋友。

　　他有烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對明亮的大眼睛，大而隆起的鼻子底下有一張能說會道的小嘴，另外，他的一對大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著干凈的衣服，整個看起來既帥氣又可愛了！

　　他是一個堂堂正正的男子漢，而且有一個聰明的腦瓜。每當老師提問問題的時候，他都是積極的舉手回答問題，而且回答的時候都很正確，我非常佩服他，我和他經常一起跳舞一起唱歌、玩耍，可以說我們是形影不離的好朋友。

　　有一天晚上，我們吃過晚飯，熱氣已經退了，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場上打球，我們正打到精彩階段，我跑著跑著腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來，低頭一看膝蓋磕破了，鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的`呲牙咧嘴的，立刻跑過來扶我起來。因為我比他高，身子較重，他費了九牛二虎之力才把我扶回家。那天，我真的很感動。

　　我喜歡我的好朋友，愿我們的友誼地久天長。

年級寫人的作文 篇3

　　我有一個鄰家小妹妹，今年五歲了，樣子非�？蓯�，圓圓的小臉，兩條長長的辮子，黑黑的.眼睛，乖巧的小嘴，還有兩個小耳朵。

　　她經常站在梯子上看我們的院子，還拿好吃的給我們家的小狗，小妹妹只要一上梯子，我們家小狗的尾巴就搖個不停，想讓小妹妹給它喂東西吃，有時候，我們還在一起聊過天呢，我最喜歡她說話，她說時的聲音非常甜，非�？蓯邸Ｋ�乖巧的樣子使我高興。

　　看，這就是我的鄰家小妹妹。

年級寫人的作文 篇4

　　說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級的班主任——王老師。

　　回憶起這位“大朋友”，我們都會心照不宣的相視而笑。

　　還記得，那是五年級的第一堂語文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進來，高高的個子，一臉溫和的微笑，當他走到講臺前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧�！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個課堂氣氛也非�；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學們議論紛紛，都在說王老師好隨和�。�

　　王老師也是一個非常有責任心的老師。每一次謄寫的作文，他經常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當作文本發(fā)下來的時候，我打開一看，真仔細呀，一個錯別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表揚的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉兒。

　　王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無私的獻給了您的學生；生活中，您無微不至的呵護著我們的健康。

　　記得那是一年一度的校運動會，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關斬六將”，勢如破竹地闖進了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測風云，隔壁班的運動員突然改變“航線”沖進了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的'摔在地上，王老師在后方遠遠的看見了，不顧一切的沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務室跑去。后來一看，宋**已經上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關愛，更多的是焦急……

　　上課時，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿。快看，足球場上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場上空回蕩的喝彩聲經久不息。

　　學期結束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評語，仔仔細細的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長空。我會把這一句話藏在心底，我要在風雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長空的雄鷹！

　　王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠的“大朋友”！

年級寫人的作文 篇5

　　我有一個活潑可愛的小表弟，今年他剛滿4歲，大家都叫他“肉多多”。

　　他長著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，臉上掛著一雙黑不溜秋的水汪汪的大眼睛，那個又大又圓的腦袋上面長著兩只肉乎乎的大耳朵，嘴巴小小的'，而且身子又胖又結實，看起來可愛極了！

　　弟弟很活潑，有時也很頑皮。

　　記得有一次，弟弟來我家做客，我本想讓他和我一起做游戲，可他偏不！非要叫我和他玩“奧特曼打怪獸”。剛說著，弟弟就手拿長“劍”功打我“營”，不停地揮動著“武器”朝我追來，嘴里還一個勁地叫喊著“沖�。〉霞訆W特曼來了，變身！”，這時他放下手中的武器，兩手交叉，將右手掌放到左手的肘部底下，左手掌放在胸前，兩支小腳前后彎曲一站，一個活生生的“迪加奧特曼”很快出現(xiàn)在眼前。不一會，我這個“怪獸”就敗下陣來，被打“倒”在地。我剛想爬起來，弟弟就一下子猛撲過來，一不小心，他的頭就撞在了我的頭上。弟弟一開始沒哭，可是沒過一會，他就哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊過來問弟弟怎么了？弟弟反應極快，連忙說：“哥哥撞到我的頭了！”還沒等我解釋清楚，媽媽已經開始批評我了：“下次小心點，別再撞到弟弟了！”

　　唉！“惡人先告狀”，這種滋味真不好受啊······

　　你看，我的弟弟很可愛吧！我愛我的弟弟！

年級寫人的作文 篇6

　　我的爸爸有著一頭烏黑的短發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，一張紅色的嘴，身材不高，有點矮。他這個人卻非常好，不但十分關心我，而且是一個拾金不昧的人。

　　今年七月的一個早晨，爸爸帶我去桐鄉(xiāng)玩。那天早晨，天氣晴朗，我高興地跟在爸爸身后沿著公路向汽車站走去。

　　突然，爸爸停下不走了，而且彎下了腰。我想爸爸怎么了。原來爸爸看到路旁有一只黑色的錢包。他拾了起來。我立刻對爸爸說：“爸爸，我們今天要去桐鄉(xiāng)玩，就不要管它了。而且多一事不如少一事，可能是小偷偷來拿出了里面的錢，然后扔在地上的`。那就比較麻煩了�！卑职謬烂C地對我說：“孩子，我們要對別人負責，即使是小偷扔掉的，那里面一定還有小偷不要的而對失主來說卻非常重要的東西。我們去桐鄉(xiāng)只是玩，晚一點沒有什么關系�！卑职忠贿呎f一邊打開錢包看了起來。這時我看到里面有好多錢。我立刻興奮了，對爸爸說：“爸爸，正好拿這錢到桐鄉(xiāng)去玩。算是失主請我們客�！卑职终f：“不行，這是別人的。失主一定非常著急。我們要想辦法盡快還給他�！蔽艺f：“好，我們再找一找，里面可能有身份證之類的東西�！卑职职寻�里的東西全部拿了出來。發(fā)現(xiàn)里面果然有一張身份證。于是，爸爸就按照身份證上的地址帶著我去找那位失主。

　　幾經周折，我們好不容易才找到了那位失主。那位失主正急得不知道怎么辦才好。看到我們拿著錢包給他送去，他激動得不知道說什么好，只是緊緊地拉著我爸爸的手。等到我們要走的時候，那位失主從包里拿出了五百元錢給我們，以表示感謝。爸爸沒有收，只是對失主說：“你以后要小心一點，別再把錢包弄丟了�！�

　　然后，爸爸就帶著我再一次向汽車站走去，帶我乘汽車到桐鄉(xiāng)玩。

年級寫人的作文 篇7

　　我有一個漂亮的妹妹，她今年她有一頭烏黑的頭發(fā)，白凈臉上有一雙明亮的大眼睛。她經常扎著一條馬尾辮，走起路來，”馬尾”會在腦后不停的甩動。

　　她最喜歡唱歌、跳舞。有一次，我們在餐廳吃飯，妹妹忽然想為我們表演節(jié)目，她把餐廳的過道當成舞臺，跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，她的`姿勢非常優(yōu)美，像一只優(yōu)雅的小天鵝。大家的目光都注視著她，有的人連連叫好，有的人拍手鼓掌。有了大家的鼓勵和贊美，妹妹顯得更加自信了。

　　看，這就是我的妹妹，像一名舞蹈家一樣！

年級寫人的作文 篇8

　　我的外公是一位性格開朗、和藹可親的老人，他今年60多歲了，個頭不高不矮，身材不胖不廋，頭發(fā)已經花白。他的皮膚黝黑黝黑的。這是因為他非常熱愛勞動，經常下地干活兒的緣故。外公是一名園藝師，精通各種果樹的種植，尤其擅長葡萄的種植和管理。

　　因為外公是一個非常熱愛勞動且閑不住的人，所以他退休后還和他的老朋友黃爺爺在高速路旁開墾了一塊荒地，建起了一個小小的葡萄園。這個葡萄園雖然說不上有多么華麗，但是外公心中的.寶貝。他們倆每天都要到園子里像照顧孩子一樣精心管理葡萄樹。

　　記得去年秋天園里的葡萄苗剛剛長到一尺多高時，我和外公去園子里給葡萄樹搭架子。把葡萄枝用布條不松不緊地綁在已經拉好的鐵絲網(wǎng)上，這樣有助于葡萄進一步地生長。開始干活兒了，我拿起布條就跑到外公指定的地方綁了起來，心里想著趕快干完好去別的地方玩。可是過了一會兒外公過來檢查我綁過的葡萄架，看了幾株，就嚴肅地對我說：“壯壯，干什么事情都要認真把它做好。綁葡萄枝就像給它的主干穿一件衣服，衣服太松或太緊都不行，松緊合適才能有利于葡萄的生長�！闭f完，外公把我沒綁好的葡萄枝重新糾正了過來。我也認識到了自己的錯誤，重新按照外公教我的方法把另一行葡萄綁好了。外公看后臉上露出了滿意的笑容，我也像吃了葡萄一樣，心里甜滋滋的。

　　外公不光管理自己的葡萄園，還經常去農村幫助種植葡萄的果農們，無償為他們提供果樹栽培技術和管理。因此，很多果農和外公交上了朋友，并且都很敬重他。我也為自己有這樣一位德高望重的外公而自豪！

年級寫人的作文 篇9

　　大家好，我叫張竣銘。我喜歡美麗鮮艷的金色，爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字張竣銘。

　　至于我的長相嗎？別人都叫我“小帥哥”我也對著鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛，也沒有什么特別之處呀？但我喜歡別人叫我“小帥哥”。

　　我來自緯三路小學二四班，學習在不斷進步中，這學期我被評為三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語，而且每年的`英語成績都是一百。空余時間，我還和爸爸一起看英語動畫片如：功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢！

　　我的愛好比較廣泛：讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長的還是電子琴，我的電子琴彈得非常棒！不信，有空到我家聽聽，我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事，我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑！

　　這就是我，一個調皮、聰明、活波的小學生。

年級寫人的作文 篇10

　　我媽媽對我很嚴格。

　　比如，天氣再不好，她也要求我每天去操場跑完400 米。我曾經打著傘在雨中慢跑過，也曾深一腳淺一腳頂風冒雪地跑步，真的沒有中斷過一天。

　　比如，媽媽要求我每周六必須洗自己的紅領巾、校服、襪子，要打掃房間、拖地板，出門要帶走家里和對面鄰居的垃圾，遇到熟人必須有禮貌地打招呼，別人有困難，必須要熱心幫忙。

　　比如，每晚臨睡前，媽媽要求我必須讀英語課文，閱讀課外書半小時，我完成了，媽媽會給我蓋上“Very good”和“閱讀小行家”的紅印章……

　　在嚴格媽媽的陪伴下，我懂得了堅持的意義，身體越來越好，一年四季很少感冒；懂得了做人要負責任，自己的`事情不麻煩別人，并且要多去幫助別人；我還愛上了寫作文，各科的學習成績都達到了優(yōu)，還從不發(fā)愁張口說英語了……

　　一天晚上，我看到梳著馬尾巴，在給襯衫釘扣子的媽媽，突然就有了一個想法，我跑到白板前，拿出五顏六色的字母磁鐵，拼出一句話：“You are a lovely woman�！保�你是一位可愛的女人）。

　　我叫媽媽來看。媽媽的眼睛一下子就濕了。她蹲下來摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你給了媽媽最好的表揚。媽媽比世界上最幸福的那個人，還要幸福一百倍。”

　　我的媽媽真可愛。

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