英雄的作文[范例8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文 篇1

　　抗震小英雄陳浩：不救人我會(huì)感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監(jiān)護(hù)室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開(kāi)了即將被坍塌的圍墻砸到的同學(xué)，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負(fù)重傷。 5月12日下午，成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺(tái)上，突然感覺(jué)到地面劇烈地顛簸起來(lái)。 “當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面。”由于學(xué)校平時(shí)進(jìn)行過(guò)多次演練，學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。 然而，就在六年級(jí)（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí)，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺(tái)旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內(nèi)的4名學(xué)生被重重壓倒在地。 “他本來(lái)可以不這樣的。”黃老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過(guò)了樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了開(kāi)闊的安全地帶。

　　這時(shí)候，身為班長(zhǎng)的他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭一望，看見(jiàn)一個(gè)女孩還站在升旗臺(tái)旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開(kāi)……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個(gè)小時(shí)后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來(lái)。 被送到醫(yī)院時(shí)，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒(méi)有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……” 被救的女孩，與陳浩素不相識(shí)；那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命。 十幾天過(guò)去，陳浩已經(jīng)恢復(fù)清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫(yī)師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)重。 雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現(xiàn)出了不同常人的勇敢。 陳浩的母親，守在重癥監(jiān)護(hù)室外，十幾天來(lái)一直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時(shí)候，由于傷員太多，陳浩沒(méi)能用上麻藥，可他愣是沒(méi)有哭出一聲。 父親陳強(qiáng)說(shuō)，陳浩一直沒(méi)有跟他聊過(guò)地震時(shí)的情況，直到有一天十幾位同學(xué)來(lái)到醫(yī)院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。 “要是再遇到這樣的事，我還會(huì)的。不救人，我會(huì)感到慚愧�！标惡频穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù)，平靜中流露著堅(jiān)強(qiáng)。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是一個(gè)孩子�！皳Q藥的.時(shí)候太疼了，偷偷哭過(guò)好幾次�！标惡魄穆曊f(shuō)。 “我們都叫他小英雄！”對(duì)于陳浩舍己救人的行為，醫(yī)生護(hù)士們都十分感動(dòng)，他們給了陳浩這個(gè)特別的綽號(hào)。

　　在學(xué)校里，由于成績(jī)優(yōu)異且樂(lè)于助人，陳浩不僅擔(dān)任了班里的班長(zhǎng)，同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)委員。在父母眼中，陳浩是個(gè)懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在一起，料理日常家務(wù)，幾乎從來(lái)沒(méi)有讓在外打工的父母擔(dān)心過(guò)。 愛(ài)打籃球的陳浩，一直以來(lái)都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六一”禮物：身在美國(guó)的姚明特地給陳浩打來(lái)了越洋電話。父親陳強(qiáng)告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。

英雄的作文 篇2

　　同一朵花在各位英雄中卻有著不同的感受，比試臺(tái)上連連失敗的會(huì)說(shuō)：“感時(shí)花濺淚�！备吲d的會(huì)說(shuō)：“花兒對(duì)我笑。”憔悴的會(huì)說(shuō)：“人比黃花瘦。”欣賞的會(huì)說(shuō)：“人面桃花相映紅。”這也許正是英雄所見(jiàn)略不同的體現(xiàn)吧！

　　我想最主要的應(yīng)該是人們對(duì)不同種事物有著不同的欣賞態(tài)度，不同的欣賞角度，同時(shí)一顆流星，有人贊賞它劃破了夜空的沉寂，有人卻只看到它是一塊隕石；同是一滴水，有人贊賞它那種滴水穿石的精神，但也有人說(shuō)它只不過(guò)是一滴廢水。唉！同是一種東西，而讓不同的人去欣賞，去分析，去評(píng)論，卻有著種種的結(jié)果，也許是欣賞角度的不同，才有了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的佳句，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨，英雄所見(jiàn)雖不同，但卻個(gè)個(gè)都不失其英雄本色。

　　其實(shí)我們生活在一個(gè)大集體內(nèi)，在這個(gè)集體內(nèi)匯集了各路英雄豪杰。有時(shí)，難免會(huì)為了證實(shí)自己的看法是絕對(duì)正確的而和與自身看法不同的`人展開(kāi)一場(chǎng)“廝殺”，最終不只能是兩敗懼傷，那是由于世界萬(wàn)物都沒(méi)有絕對(duì)的，它們都具有兩面性，而對(duì)于不同的人有著不同的分析方法，難免會(huì)有著種種的看法，種種的結(jié)果，但我們也不能走上“唯我獨(dú)尊”的魔道，要學(xué)會(huì)接受別人，欣賞別人，這也是善待他人的一種方式，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短的明智之舉。

　　英雄所見(jiàn)略不同，但要謹(jǐn)記得道者往往是能廣納賢言者，唯我主義者往往會(huì)身敗名裂。

英雄的作文 篇3

　　星辰，閃耀而永恒。

　　——題記

　　黑云陣陣，狂風(fēng)大作，冰冷的風(fēng)呼嘯著，怒號(hào)著，寂靜的刑場(chǎng)上，一道挺拔的身影傲立于天地間，堅(jiān)毅的眉宇間流露一種大無(wú)畏和矢志獻(xiàn)身的意志，兩行清淚滾下：“有心殺敵，無(wú)力回天，死得其所，快哉！快哉！”

　　伴隨一聲“行刑”，他永遠(yuǎn)合上了雙眼。康有為的逃離，梁?jiǎn)⒊�的閃躲，沒(méi)有動(dòng)搖他的信念，為變法而奮斗，為變法而獻(xiàn)身。他化作星辰，永遠(yuǎn)釋放那名為“執(zhí)著”的光芒。

　　“誓死力爭(zhēng)，還我青島！”一聲聲響徹云霄的吶喊在北京上空回蕩，人群緩步前進(jìn)，步伐堅(jiān)定而沉重，眼里閃爍著不屈與剛毅的光芒。為救亡圖存，反對(duì)不平等，人民站起來(lái)了，不懼大炮和洋槍?zhuān)�他們用自己的意志、信念，�?jiān)定為主權(quán)與國(guó)威而奮斗。無(wú)數(shù)光芒，匯聚出名為“愛(ài)國(guó)”的星辰，璀璨、耀眼。

　　機(jī)床廠里傳來(lái)陣陣轟鳴，鋼鐵廠中回蕩陣陣撞擊聲，農(nóng)田里，農(nóng)民的歡聲笑語(yǔ)混入流水，編織成交響樂(lè)。一切都在變化，一切都在發(fā)展。歷經(jīng)土地改革與一五計(jì)劃的中國(guó)，要向全世界證明：中國(guó)非弱國(guó)，巨龍終會(huì)有蘇醒的時(shí)候！把“東亞病夫”忘掉，發(fā)展的`中國(guó)，強(qiáng)盛的新時(shí)代，如冉冉升起的星辰，撒落那名為“改革”的光輝。

　　仰望星夜，天幕灑落下無(wú)限明亮的光輝，星，一顆顆聯(lián)結(jié)，透出光亮的底色，黎明，來(lái)了……

英雄的作文 篇4

　　我心中的英雄是……算了，還是直接和你們說(shuō)故事吧。

　　一天早晨，和往常一樣，我早上起床之后便出發(fā)去學(xué)校。走在路上，我看見(jiàn)和我一樣早起的環(huán)衛(wèi)工人在掃大街，這時(shí)，一個(gè)想法突然涌上了我的心頭。我走過(guò)去，看著這位環(huán)衛(wèi)工人，便故意把垃圾丟在馬路上，想看看他是什么反應(yīng)？我想肯定會(huì)生氣，或者把我罵一頓，于是我開(kāi)始等他的罵聲�？墒牵�這位環(huán)衛(wèi)大叔看了我扔的垃圾之后，不僅沒(méi)有生氣，也沒(méi)有罵我，只是看了我一眼，然后用嫻熟的動(dòng)作把垃圾掃了起來(lái)，便再?zèng)]搭理我，又忙活去了�？粗�環(huán)衛(wèi)工人看我的眼神，我心里有點(diǎn)虛虛的，好像做錯(cuò)了什么似的，反正結(jié)果不如我所料，我便有點(diǎn)沮喪地走到了學(xué)校，并在課件間和同學(xué)分享了這件事情，大家聽(tīng)了，便開(kāi)始議論了起來(lái)：

　　同學(xué)甲聽(tīng)了我的陳述，不屑一顧地回答說(shuō)：“你丟垃圾是正確的，這環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾本來(lái)就是應(yīng)該的！這不就是他的工作嗎？”

　　同學(xué)乙聽(tīng)了，立刻憤憤不平起來(lái)，用力踢了一下同學(xué)甲的凳子，大聲地說(shuō)：“什么是應(yīng)該的？你知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們每天早上四點(diǎn)鐘就出來(lái)掃大街了，你起得來(lái)、堅(jiān)持得下來(lái)嗎？如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的街道看起來(lái)能有這么干凈嗎？如果大家都像你這么想，人人都亂丟垃圾，大家家門(mén)口早就成垃圾場(chǎng)了！垃圾就應(yīng)該丟垃圾桶里去！”

　　同學(xué)甲聽(tīng)了有些慚愧地一下了頭，周?chē)�的同學(xué)們也覺(jué)得很有道理。

　　接著，同學(xué)乙又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還有你，下午記得去道歉，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)�！蔽矣X(jué)得他講得很有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了下午，我又來(lái)到了同樣的`路，看到了同樣的人。為了引起環(huán)衛(wèi)工叔叔的注意，我又故意地丟了垃圾，等到環(huán)衛(wèi)工叔叔看到我的時(shí)候，我又自覺(jué)地?fù)炝似饋?lái)丟到垃圾桶，并且有點(diǎn)忐忑地向環(huán)衛(wèi)工叔叔道了歉。哪知環(huán)衛(wèi)工叔叔卻回答道：“什么？你再說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)清。”聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工叔叔的回答，我窘迫急了：什么！這么認(rèn)真的道歉居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？我不好意思再說(shuō)，便回了句”您辛苦了”便大踏步地走開(kāi)了，一邊走我一邊想，環(huán)衛(wèi)工叔叔應(yīng)該收到我的歉意了。一陣清風(fēng)徐來(lái)，哎？今天的風(fēng)怎么格外涼爽……

　　故事講完了，大家猜出來(lái)我心中的英雄是誰(shuí)了嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧，我心中的英雄有兩位，一位就是默默工作的環(huán)衛(wèi)工人，一位是敢于勸誡大家的同學(xué)乙，他們一個(gè)敢做，一個(gè)敢說(shuō)，雖然他們都是我身邊的小人物，但是他們卻都是我的榜樣，都是我心中的英雄。

英雄的作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的整理著那該死的書(shū)包，燥熱的天氣使我感到郁悶，獨(dú)自一人走在那條閉著眼睛都能到家的小路上……

　　在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，雖說(shuō)有風(fēng)，但還是很熱。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球，“砰――砰――”的從人行道上滾出來(lái)，隨后，一個(gè)三、四歲的小男孩跟著跑出來(lái)。在此刻，他毫不明白在同樣的時(shí)間里，一輛大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車(chē)司機(jī)不停地鳴號(hào)，小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著汽車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了，也就是在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái)，用力將孩子一推，孩子與他跌倒在了大客車(chē)旁，孩子很幸運(yùn)，只是擦傷了點(diǎn)皮，而那個(gè)大哥哥崴傷了腳，當(dāng)在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí)，他已經(jīng)悄悄的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)，那位大哥哥的形象在我的心里驟然而升。

　　之后，記者找到那位大哥哥，問(wèn)道：“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”他很從容的答道：“當(dāng)然有�。　薄�那你在腦海中有沒(méi)有浮現(xiàn)出放下救他的沖動(dòng)呢？”他又很堅(jiān)定的`說(shuō)：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放下救他，雖然我害怕過(guò)，但我也戰(zhàn)勝了自我心中的那道坎！“

　　說(shuō)得真好呀，唯有一個(gè)會(huì)受傷，會(huì)害怕的人，但拼盡所有的全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而對(duì)于那些有必須力量的人，去做一件輕而易舉的事是，這是”逞英雄“的表現(xiàn)，讓我們從心里祈禱：好人一生平安。

　　我的耳畔又回響起這首歌；”讓我生命里每一次感動(dòng)，全力以赴心中的夢(mèng)……”

英雄的作文 篇6

　　今年的春天，一種罕見(jiàn)的傳染病——非典型肺炎，席卷著全國(guó)幾個(gè)大城市。停課，機(jī)關(guān)停班，口罩、手套、食品一搶而空，人們恐慌不安，呆在家里不敢出門(mén)。 我的“非典”媽媽卻勇敢地站了出來(lái)。 媽媽是一位漂亮的醫(yī)生，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條柳葉眉細(xì)細(xì)的，一頭烏黑的秀發(fā)。這幾天，媽媽成了我的新聞熱線，每天放學(xué)，我都纏著媽媽問(wèn)這問(wèn) 那，了解“非典”的新動(dòng)向，好轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。隔了幾日，一件意想不到的事情發(fā)生了。

　　一個(gè)星期二下午，放學(xué)后，我高高興興地回到了家，蹦蹦跳跳地到廚房跟媽媽聊天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉灬t(yī)院里有多少個(gè)‘疑似’？有確診的嗎？”媽媽沒(méi)有回答我的 問(wèn)題，沉默一會(huì)兒，裝作很輕松的樣子問(wèn)我：“你想讓媽媽去‘非典’一線嗎？”太突然了，我驚恐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�莫非，莫非，你要去‘非典’一線？那太可怕 了！”我?guī)缀蹩蕹雎曇魜?lái)，乞求媽媽?zhuān)骸澳銊e去，別去�！眿寢屍届o地說(shuō)：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發(fā)展得這么快，今天媽媽已向院長(zhǎng)報(bào)了名。”我 雖然不想讓媽媽去，但是知道拗不過(guò)她，因?yàn)檫@是醫(yī)生的職責(zé)。

　　隨著疫情的迅速蔓延，我們放假了，媽媽去“非典”一線的日子也一天天逼近了。四月二十三日，媽媽離家住進(jìn)了收治“非典”病人的長(zhǎng)辛店醫(yī)院。從此我就一天天 地思念著媽媽?zhuān)�惦記著媽媽�(zhuān)�每天都瞪大眼睛�?zhǔn)時(shí)收看電視里的“疫情”的報(bào)道：北京疑似100多例……確診100多例，我害怕極了，看到醫(yī)生、護(hù)士們穿著厚 重的隔離服，戴著幾層口罩在病人間來(lái)往診治，夜以繼日地工作，我更牽掛媽媽了。夢(mèng)里幾次出現(xiàn)媽媽因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了我的情景，我都哭醒過(guò)來(lái)，淚水掛在腮 邊。我每天都給媽媽打電話，可每次她都不接。我特別擔(dān)心，生怕媽媽出點(diǎn)什么事。有一次，媽媽打電話回來(lái)，我聽(tīng)到她沙啞的`聲音和咳嗽聲，大聲問(wèn)道：“媽媽你 染上“非典”了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，我身體沒(méi)事，只是熬的時(shí)間太長(zhǎng)，你在家好好學(xué)習(xí)�！�

　　就這樣過(guò)去了一個(gè)多月，媽媽打來(lái)電話，說(shuō)她已從“一線“歸來(lái)，而且身體沒(méi)有什么病，只是背部長(zhǎng)了一片小疙瘩，那是因?yàn)榇┑母綦x服有好幾層又厚又熱捂的。聽(tīng) 著媽媽的聲音，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：今天晚上一定要躺在媽媽?xiě)牙锼�覺(jué)！爸爸說(shuō)我像換了人似的，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。傍晚媽媽又來(lái)電話說(shuō)一線的醫(yī)生回到醫(yī)院 得先隔離，進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。我氣極了，好好的沒(méi)有病，為什么還要隔離呢？讓她回來(lái)吧！我不能沒(méi)有媽媽?zhuān)�我開(kāi)始胡思亂想了，莫非媽媽得上了“非典”，是在騙 我？不，不可能，媽媽一向是非常堅(jiān)強(qiáng)的……

　　半個(gè)月后，媽媽終于回到我們身邊，家里那幾天可熱鬧了，親戚朋友紛紛來(lái)看望媽媽?zhuān)�我和爸爸都親切地稱她 “非典”媽媽?zhuān)瑥拇宋腋�敬佩媽媽了，也更敬佩那些奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士了。

英雄的作文 篇7

　　大家都知道，119是火警電話。但又有多少人真正了解消防員這個(gè)職業(yè)呢？我來(lái)講講我心目中的消防員吧。

　　小時(shí)候，我從書(shū)上了解到：消防員是拿著水管開(kāi)著消防車(chē)滅火救人的，那時(shí)候我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)消防員十分簡(jiǎn)單。后來(lái)，我參觀了消防大隊(duì)，見(jiàn)到了消防員的各種裝備和他們的日常生活，因此我對(duì)消防員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而前幾天，我看了一部關(guān)于消防員的電影——《烈火英雄》，讓我對(duì)消防員有了更多深入的了解。

　　這部電影講的是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，所以當(dāng)A01油罐里的油經(jīng)過(guò)管道時(shí)，使油潤(rùn)化的清潔劑過(guò)量，產(chǎn)生爆炸。政府調(diào)派了好些個(gè)消防中隊(duì)，才控制住火災(zāi)。其中有許多令人印象深刻的精彩片段，我覺(jué)得最感動(dòng)人的是下面這個(gè)瞬間：以后你為有許多流淌火在爆炸區(qū)內(nèi)流動(dòng)，必須關(guān)閉四個(gè)方向的'A01油罐里輸入油的閥門(mén)，才能阻止流淌產(chǎn)生。這個(gè)任務(wù)十分艱巨，因?yàn)槊總�(gè)閥門(mén)要轉(zhuǎn)8000下。于是，隊(duì)長(zhǎng)江立偉親自完成這個(gè)任務(wù)。雖然過(guò)程十分艱難，但他仍然完成了。轉(zhuǎn)完后，看著受傷的隊(duì)員們，筋疲力盡的他，奮不顧身地跳入火海，永遠(yuǎn)的犧牲了�？吹竭@兒，我的眼淚瞬間奪眶而出。

　　看完電影，我認(rèn)為消防員是偉大的，他們從入隊(duì)第一天起，就做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備。他們?yōu)榱巳嗣�，為了社�?huì)，為了國(guó)家，在危急關(guān)頭，不顧一切，貢獻(xiàn)自己的力量。他們中的很多人用自己的生命換來(lái)我們的幸福生活。

　　這是我心目中的消防員，他們是戰(zhàn)士，是英雄，我十分欽佩他們。你們心中的消防員又是怎樣的呢？

英雄的作文 篇8

　　“臣子恨，何時(shí)滅？待從頭收拾舊山河，朝天闕！”月光下，我吟誦著岳飛的《滿江紅》，可心思卻隨著濃濃的詩(shī)意飄去了遠(yuǎn)方。

　　輕輕叩開(kāi)時(shí)光的大門(mén)，隱約看見(jiàn)一中年男子在燭光下?lián)]動(dòng)著毛筆寫(xiě)著什么。輕輕走去，之望見(jiàn)“怒發(fā)沖冠”幾個(gè)大字赫然躍于紙上。

　　“將軍還在為中原失地而煩惱嗎？”我看著岳飛，他滿臉憂愁，明明正值中年，卻顯得十分衰老。剎那間，岳飛停止了書(shū)寫(xiě)，將毛筆掛好，回過(guò)頭來(lái)，想說(shuō)什么，卻欲言又止，只是滿臉驚疑地望著我：“你是何人？”我趕忙答道：“鄙人特地千里前來(lái)拜訪，只是想和先生小敘一會(huì)。不知將軍如何看待如今之勢(shì)？”

　　他站了起來(lái)，片刻，像是釋放了情感的閘門(mén)，感慨道：“我從小便立志保衛(wèi)大宋，忠于大宋，可大宋竟如此待我！眼看大宋大勢(shì)已去，但反擊卻無(wú)不可能，皇上卻聽(tīng)那奸臣讒言，自棄戰(zhàn)��！我待大宋不薄，他大宋為何如此！難道當(dāng)今世道，做一個(gè)忠臣就這樣難嗎？”言罷，岳飛像渾身力氣被人抽干一樣，癱倒在椅上，兩眼留下兩行清淚�！皩④娔�本就文武雙全，乃卓越超群之者，本就把那些文武百官比了下去。而像您這樣的人，又亂了大宋‘文即文，武即武’的'道理。在這亂世之際，讓那宋真宗立意動(dòng)搖，有朝一日，您必被那奸臣用計(jì)害了呀！”對(duì)岳飛的現(xiàn)狀，我十分擔(dān)憂，忙勸道。

　　“唉，你說(shuō)的我何嘗不知道啊，但如今奸臣當(dāng)?shù)�，又怎能容我所為？罷了，大宋已名存實(shí)亡，再說(shuō)那么多也無(wú)用。那狄青之死就沒(méi)有令大宋認(rèn)識(shí)到什么嗎？那大宋律法中的巨大漏洞，那數(shù)百文官、數(shù)代君王就認(rèn)識(shí)不到嗎？莫非文武兼通著就要犧牲于此律法下？”

　　“不過(guò)，我岳飛即使死，也要死個(gè)光彩！”岳飛緊握著拳頭，怒視著遠(yuǎn)方，“我岳飛已無(wú)力挽那狂瀾，但我生是大宋的人，死是大宋的鬼。頭可破，血可流，岳飛絕不向敵人低頭！”

　　“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”岳飛啊岳飛，再見(jiàn)了。有著那樣一顆不計(jì)一己得失，精忠報(bào)國(guó)，至死不渝的你，難怪詩(shī)人都無(wú)法將你看透。

　　“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄�！睉浖霸里w的一生，從岳母刺字到靖康之戰(zhàn)，從心存志向前去參軍到被奸臣所害含恨而終，真正地上演了一場(chǎng)“功高蓋主，‘莫須有’而除”的悲劇�，F(xiàn)在回想，為什么大宋就不能容下岳飛這種文武精通的人才呢？唉，宋太祖啊，糊涂一時(shí)，毀壞一世呀！

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