【精】心中的英雄作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的心中的英雄作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的英雄作文 篇1
諾貝爾，他既是一位偉大的發(fā)明家，又是一位杰出的化學家。
諾貝爾是我心中的英雄，他的全名叫艾爾費雷德·諾貝爾。他的出生地在瑞典的斯德哥爾摩。他從小好學，遇到不懂就問，搞不清楚的問題就認真去思考。在以前，歐洲需要威力強大的炸藥，30歲的發(fā)明家諾貝爾，埋頭研究炸藥已有三四年了，實驗失敗了幾百次，還死傷了一些人。有一次，實驗中發(fā)生大爆炸，實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟和幾個實驗人員被炸死，他自己也受了傷。但是困難、死亡沒有嚇倒諾貝爾，他仍然對事業(yè)充滿信心，堅持不懈的研究。
諾貝爾是我心中的英雄，他不僅發(fā)明了炸藥，而且他和他的父親一起發(fā)明了火藥、地雷和水雷。諾貝爾還是一位精通德語、法語、英語及俄語的學者，受過科學訓練的.化學家。
諾貝爾是我心中的英雄，1896年12月10日，諾貝爾雖然在意大利病逝。但是臨終的時候，他捐獻出全部財產920萬美元作為一種基金，利息作為獎金，獎勵全世界在物理、化學、生物、醫(yī)學、文學以及和平等方面成就最突出的人。這就是世界著名的“諾貝爾獎金”。凡是對人類社會進步以及和平事業(yè)做出巨大貢獻的人，都可以獲得。從此諾貝爾的名字和人類在科學探索中取得的成就一起，永遠地留在了人類社會發(fā)展的文明史冊上。
諾貝爾是我心中的英雄，雖然他去世了，但是他勤奮好學、堅持不懈的研究精神值得我們學習，我將永遠學習諾貝爾的精神。
心中的英雄作文 篇2
英雄是什么？英雄并不一定非要是大人物，英雄就是平凡的人卻擁有一顆不平凡的心。
一次，我在看新聞的時候，播出了一則名叫周大生的年輕保安，為了智斗歹徒而付出了自己的年輕生命的新聞。我被這位年輕保安的勇敢震撼到了。后來，騰訊新聞上也講述了這位保安的英勇事跡。我打開之后，才完全的了解這件事情的來龍去脈。
周大生是浙江省溫州市永強大酒店的一名保安隊隊員。他是軍人退役，但他犧牲時才26歲。26歲，正值青春年華，多么令人令人痛惜。
事情是怎么樣發(fā)生的呢？7號那天，加油站附近有一位女子攔出租車。突然，從旁邊跑來了一位背著包的陌生男子。陌生男子一把把那位女士的包搶走了，一路向南狂奔。
正巧被路邊巡邏的保安——周大生看見了，周大生二話不說立馬去追那位歹徒。歹徒看見后面有人，跑向了人多的市區(qū)。但無論怎么跑，還是擺脫不了周大生的追趕，歹徒一下子拐進了一個胡同里。原來是個死胡同，周大生一本正經地說：“趕緊投降，把包給我，乖乖地跟我去警察局一趟�！�
喪心病狂的歹徒哪里聽得進去，從背包里拿出來了一把鋒利的水果刀，向前揮舞了幾下，慌慌張張地說：“別過……過來，信不信……信不信我刺你。周大生依然還是一副臨危不懼的態(tài)度：“放下武器，趕緊投降。”說著，堅定地一步一步向歹徒走去，歹徒在慌亂中對周大生刺了幾刀。周大生一手捂著傷口一手死死抓住歹徒不放。窮兇極惡的歹徒又刺了幾刀，頓時周大生身上鮮血直流，但他依然拼盡全力不放手。
終于，警察趕到了現場，將歹徒繩之以法了。周大生雖然被送進了醫(yī)院，但最終因為失血過多，而喪失了自己寶貴的'生命。
我們將永遠記住這個26歲的英雄——周大生。周大生永遠是我心目中的英雄，他英勇的形象永遠定格在了我的心中。
心中的英雄作文 篇3
有的人會問我，你心目中的英雄是誰？我會理直氣壯地回答他，那就是在平凡崗位做出不平凡的事的人——母親。
每當我快被困難擊倒的時的時候，身邊卻總是出現的母親的'身影，她向我伸出那雙粗糙的手，說：“孩子，把手伸過來�！庇谑�，媽媽牽著我的手，走過了那風雨兼程的12年，從崎嶇的小道到擁擠不堪的馬路；從幼兒園的門檻到……
每當我考試考砸了的時候，您卻沒有罵我，而是用您那親切的聲音教育我，輔導我，安慰我，對我說：“沒事的，一次小考而已，要把不會的搞懂才是最重要的，心在哪里成功就在那里呀！孩子……"
每當我和同學鬧矛盾，我把事情的經過向您傾訴衷腸后，您卻總對我說：“就算脾氣再好的人也會發(fā)脾氣；其實人生就是一盤棋，而與你對奕的是命運，即使命運在棋盤上占盡了優(yōu)勢，即便你之剩下了一副殘棋，你也不要推盤認輸，堅持與命運對一下去，人生往往在堅持中轉機。
心中的英雄作文 篇4
小時候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。
七歲那年，爸爸為我做了第一個飛機模型。那時候，我的小世界小得一個飛機模型就可以填滿。我抱著那個模型四處向小伙伴炫耀，那時候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。
上五年級那年，好動的因子快速增長，上課永遠坐不住，與同學打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個淘氣的同學招惹我，我追著人家圍著操場跑，最后，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報告此事，希望英雄的爸爸能為我的無意傷害罪辯護。爸爸聽了我的光榮事跡后，只說了一句：你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。
我不安的心才稍微平靜下來。
到了學校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個小孩雙方的對與錯，據理力爭，還時不時為我作一番辯護。我躲在一邊聽，心里樂開了花。最后，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。
我心里說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。
只是不知道為什么，從那以后，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責任和擔當。
如今，年歲漸長，開始明白了一些小時候不明白的事理。
有一天，我偶然翻開爸爸的筆記本，里面有一段對我說的.話：女兒，我是你的英雄，愛你、保護你是我的責任。我會陪伴你的成長，當你冒冒失失地在這個世界橫沖直撞時，我會告訴你如何跟這個世界打交道當讀到爸爸寫的這些話時，我驀然想起了五年級時爸爸為我辯護的那件事情�，F在，我才明白，爸爸與老師的據理力爭就是為了安撫一個孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔當。
原來，爸爸是保護我的真英雄。
我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠都是我心中最偉岸的英雄！
心中的英雄作文 篇5
每一個人的心中都有一個英雄，而我心中的那為英雄就是海倫凱勒。因為海倫那不向命運屈服的精神和熱愛學習的態(tài)度是十分另我感動。
海倫是不幸的，她在一歲半的時候就生活在了盲聾啞的世界里，與有聲有色的世界隔絕了，她眼前只有無邊無際的黑暗，耳邊只有死一般的沉寂。因此，她的脾氣變的十分暴燥。
海倫又是幸運的，她遇到了善良的家庭教師沙利文。在她細心的指導下，海倫開始學習盲文。后來，她又遇到了同樣善良的薩勒老師，薩勒耐心地教海倫說話。海倫便每天刻苦的練習說話，最后，她的說話能力也與正常人無異。
海倫雖然已經學會了說話，但是她們學習盲文時的艱辛誰又能理解呢？她學習盲文時的`一個小事例另我至今難忘：海倫對學習總是充滿了無限的熱情，她總是一有空就摸盲文。一次，小海倫正如饑似渴地摸讀文，突然感覺到手指一陣疼痛，原來，是她摸的太多次，以至于小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用紗布把海倫的手指包扎起來，可海倫就用另一只手來摸盲文，總之，她總是如饑似渴地學習。
海倫最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，還被美國評為20世紀美國十大英雄偶像，當然，這與她的刻苦學習是分不開的。
海倫她那敢于和命運抗爭和和刻苦學習的精神值得我學習！
心中的英雄作文 篇6
從少到大，我崇拜的人有許多，自從有過那次的經歷后，我最崇拜的人便是我的父親，他成了我心目中的英雄。
父親其實只是個地地道道的農民，沒有多少文化，對于他的教誨，我從來不放在心上，因此，我和他有過多次言語上的沖撞。去年由于我上初中了，家中的開銷越來越大，父親不得不走上了打工之路，因為沒有任何技術，只能在建筑工地打零工，一年到頭難得回家一次，不常見面，少了爭執(zhí)，正遂了我的心意。
那次，母親因為很掛念他，就沒和他打招呼，帶著我去了他工作的地方。在路上，我心中有些忐忑，要見到父親了，不知又會有怎樣的摩擦。我們到了父親所在的建筑工地，順著父親工友指引的方向，于塵土飛揚中看到了一個佝僂的身影，這和記憶中父親高大的形象相去甚遠，盡管離得很遠，但積滿的灰塵也掩飾不住的白發(fā)在陽光下亮晃晃的，格外刺眼，這是父親嗎？我疑惑了。
母親揮動著雙手，親昵地喊著父親的名字，那人扶著腰，努力將背挺直，循聲望過來，不相信似的揉了揉眼睛，便一邊拍著身上的塵土，一邊疾速地走來，果然是他�？吹轿乙瞾砹�，他嘿嘿地笑著，伸手想摸摸我的頭，又馬上縮了回去，在衣服上擦拭著，臉上滿是欣喜，皺紋都被擠得更深了。
等父親收工，他把我們帶到路邊小攤，在車來人往的街道邊，菜還沒有上桌，我早沒了胃口，這樣的環(huán)境，哪里吃得下。我拉著臉看他把劣質的燒酒品得有滋有味，廉價的'食物好似佳肴。我心想：他也太小氣了吧，這樣的東西我才不愛吃。
父親見我面有不悅，便打趣道：“兒子，今天將就一下，等你老爸賺了大錢，別說什么‘啃的雞’，就是‘啃的鴨’都讓你吃個飽�！闭f得母親撲哧一笑，我也不好意思地勉強笑了笑。趁父親狼吞虎咽的當兒，我仔細地看了看他：昔日那不多的白頭發(fā)，如今白了大半，又凌亂得不成樣子；胡須不知多久沒有剃過，把嘴都遮住了；眼睛深陷下去，眼珠里布滿了血絲……啊，第一次如此近距離地看父親，感覺十分熟悉，卻又異常陌生。才幾月不見，他竟憔悴衰老成這樣。
把盤子里的食物全吃完后，叫老板來結賬了。聽到老板報出的價格，父親有些詫異：“這么貴，這一頓飯錢都夠我平時吃一個星期了。”老板為難地說：“小本生意，那就把零頭抹了吧！”“再少十塊，給我兒子在學校吃碗牛肉面吧�！笨匆粋�大男人為了幾塊錢討好地堆著笑與老板討價還價，我終于明白：不是父親吝嗇，他為了省錢，自己連發(fā)也不舍得理，胡子舍不得剃，只是想多攢一點錢，讓我過得好一些，他對我無條件的愛，不是最珍貴的嗎？想到這些，不知為什么，我的鼻子酸酸的。
晚上到了父親的工地宿舍，床鋪簡陋得令我無法相信。父親將帶來的最舒服、最干凈的被褥給了我，自己則與母親湊合一床又薄又小的鋪蓋，我再次感到心痛。
夜晚，如水的月光透過窄小的窗戶，溫柔地灑在父親身上，仿佛要帶走他周身的疲憊。父親鼾聲陣陣，睡得很香，我卻輾轉難眠。走近父親的生活，讓我終于明白，盡管他不善言辭，但他為我、為這個家付出了自己的全部。想起往日里對他的冷言冷語，我十分愧疚。
自那以后，我就將父親視為自己的英雄，雖然他還只是一名普通的農民，一輩子從未做過也永遠不會做出什么驚天動地的大事，但他用自己并不寬厚的肩膀勇敢承擔著生活的重擔，對家人傾其所有，在我心中，他就是最偉大的英雄。
心中的英雄作文 篇7
回眸無覓江山如畫，殘陽漸墜，顧若無顏江東，乃竟俊美年華。還問子心可知，大江東逝不盡，吾卻難忘子英姿爽颯，猶念當日金戈鐵馬。項羽，我心中的英雄。
神勇獨霸歷多戰(zhàn)
會稽起兵，一路決斷殺伐；神威四震，且聽霸王叱咤。起兵八年，身七十余戰(zhàn)，奇功顯赫，名冠群雄。仍記巨鹿城下，將卒兩萬，讓熱血揮灑；破釜沉船，使暴秦敗垮；傲氣四射，誠若君臨天下。悲情失路那日，你英姿勃發(fā)，率二十八騎沖決重圍，重現以往神勇光華。一心固決死，嗔目怒叱便驚敵疾退；僅單槍匹馬，竟使雙將數百士長命屈霸。豪情凌云，無可比擬，笑傲古今風流人物，無以爭功伐。項羽，你是如此獨一無二，驍勇過人，擁將帥神威，雄起在我心中。
自古英雄本多情
靈眸含情，煙眉微蹙，粉黛略施，丹唇輕啟，倩影婀娜，風姿綽約。戰(zhàn)亂之中匆匆一眼，傾慕之情便久久蕩漾不散，于是，你用一個霸王的偉岸，給了虞姬一生依靠的港灣。紛亂紅沙麾下，沒有金帳碧羅紗，只有盈盈紅燭光，更伴柔情煮酒，兩心相悅。那夜四面楚歌不斷，你悲歌慷慨，聽美人呢喃。她說最大的幸福，是不被你遺忘，你許諾，帶著滿心誠摯，你會陪她到地老天荒。英雄俠骨多情，你的千吻墜落，我亦為你癡狂。
王者末路惜終歿
馳主馬江，拒渡逃亡，輾轉已是窮途末路，環(huán)看江渚左右，孤雁流沙，驚鴻殘霞，此情此景，悲滄撩人，凄切傷情。那滔滔馬江的彼岸，承載著江東父老的殷切期盼，而此時，你已是滿心愧疚，仰天大嘯“天亡我哉”。而后刀光劍影待定，手持短劍，再望浪滔雄壯的大江，寄托最后一縷哀思，悲壯自刎，縱然身肢遭蹂踐，但清冷朗月，于翻滾的江面，升騰起一個霸王不容蔑視的尊嚴。你便這樣被深深鐫刻在我的腦海，連同你的霸氣，你的.夢想，你的精魂，永遠活在我心中。
萬語千言，難以抒盡我對你的崇敬與深愛，但愿歷史絢爛的霞光永遠照亮遙想江東的霸王，我心中的英雄。
心中的英雄作文 篇8
太陽無語，卻放射出光輝；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻釋放出活力；英雄無語，卻展現出英勇。
我的心中從小到大一直住著一位英雄——消防員。他們的責任是在熊熊焰火中給人民撐起一把保護傘，他們有最閃耀的名字——藍朋友，他們是最可愛的人！
星星閃爍，明月高掛，秋季伊始，一如既往，我走在回家的路上，和鄰居談笑風生，穿梭在熙熙攘攘的人群中。霎時，一陣秋風掃過，空氣中彌漫著一絲焦味，甚是刺鼻。鄰居感覺不是很好，說道“什么啊，那么重的煙味！”隨著煙味越來越濃，不安的.感覺越來越強烈，我們決定一探究竟。跟著煙的痕跡，我們看到許多人圍在一棟樓下，都在議論著什么似的……
“快看！上面好大一股濃煙！”抬起頭，只見樓頂濃煙四起，我愣住了！熊熊火焰，幸虧居民都安全下樓了。這時，一位便服哥哥向人群大喊：“滅火器在哪？”一位阿姨遞給他，他好似啥都來不及想，孤身一個箭步沖上樓去。
嘈雜人群中傳來了消防車的聲音。暮時的消防車燈格外明亮！我踮著腳尖站在人群后，消防員以最快速度趕往災難現場，只見火焰好似火箭沖上太空。久之，本是濃煙滾滾的場景，現在都平復下來了。在離開之前，我最后踮了一下腳，看見了那位便衣哥哥他依舊緊抱著滅火器，好像是忘記手上有這么一個身外之物了，滿臉通紅，紅中卻帶著一些煙灰，最后我看他走向了消防車，再聽到遠處他和消防員談論的話語，原來他也是一名消防員。
我在回家的路上，想著那位不顧一切沖上樓的消防員哥哥我不禁地崇拜著。到家后，我跟父親分享了今天的所見所聞，父親也贊不絕口夸贊著這位平凡英雄！
人世間本就沒有偶然，那不過是化了妝、戴了面具的必然。但必然的身后，總有人會去消除偶然。
眾所周知，漢朝有一位被稱為“真將軍”的傳奇——周亞夫，那么在我心里就有一位“真英雄”——消防員。
心中的英雄作文 篇9
“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人�！薄_蘭
聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。
每個人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武過人的人，有的是無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗的人，有的是革命烈士……一直以來，有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬，他是我心目中永遠的英雄!他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學生，我們的功課越來越多，學習上的負擔也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時，在學習成績下降時，能借著貝多芬的精神，用堅定的'信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。經歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠的啟迪!
他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。
這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學生，我們的功課越來越多，學習上的負擔也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時，在學習成績下降時，能借著貝多芬的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。經歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠的啟迪!
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