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英雄的作文

時(shí)間:2024-01-15 15:22:39 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文8篇【優(yōu)】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的英雄的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄的作文8篇【優(yōu)】

英雄的作文 篇1

  我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人,值得敬佩,而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候,他會(huì)給你自信,給你勇氣,成為你前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,我的心中也有一位英雄——那在烈火中紋絲不動(dòng)的邱少云。

  烈火燒身是什么滋味?不用說(shuō),大家都知道,那是非常痛苦的。有誰(shuí)會(huì)一聲不吭地任火神肆無(wú)忌憚地吞噬?有誰(shuí)會(huì)讓自己的'肌膚在火焰中一寸一寸地消失?有誰(shuí)會(huì)心甘情愿地讓自己美好的夢(mèng)想在那一瞬間化為烏有?有,那個(gè)人就是邱少云。為了個(gè)班,為了整個(gè)潛伏部隊(duì),為了順利搶奪“391”高地,邱少云忍受著無(wú)盡的痛苦,讓自己正值風(fēng)華年少的生命隨著跳動(dòng)的熊熊烈火在瞬間化為烏有。他,就是我心中偉大的英雄。

  曾幾何時(shí),他也像其他人一樣歡樂(lè)地生活著,聽著心臟強(qiáng)勁有力的跳動(dòng)聲歡樂(lè)地生活著。戰(zhàn)友們也聽著他富有節(jié)奏感的呼吸。

  我心目中的邱少云,我尊敬她,崇拜她。

英雄的作文 篇2

  這世上有許許多多的英雄,但是在我心中的這位偉大的英雄,他并不是軍人,而是一位司機(jī)。

  在兩天以前,一輛公交車在正常的狀況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了,公交車撞到了樹、電線桿、路燈,又沖進(jìn)了綠化帶,車子上的二十四名乘客驚慌失措,便又跳又鬧,大家都以為這次必須是“九死一生”,甚至有人絕望的寫遺書,這時(shí),司機(jī)喘著粗氣說(shuō):“請(qǐng)大家不要慌張,我必須會(huì)讓大家平安無(wú)事的!保f(shuō)著便開起車來(lái),有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經(jīng)把遺書寫好,而司機(jī)正努力地轉(zhuǎn)著方向盤還呼呼的踹氣,最后把公交車安全的停在路邊,車上的'乘客歡呼跳躍,可不幸的事情發(fā)生了,司機(jī)因搶救無(wú)效死亡。

  這位司機(jī)十分的偉大,他那怕自我死也不讓他的乘客受傷,他是我心中的英雄!

英雄的作文 篇3

  你知道我心目中的民族英雄是誰(shuí)嗎?今天大語(yǔ)文課講的主角——岳飛,就是我心目中的民族英雄。我認(rèn)真聽著課,突然平板電腦上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我整個(gè)人被吸了進(jìn)去。

  !我穿越到大宋朝的襄陽(yáng)城了。戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓隆隆,塵土飛揚(yáng),喊殺聲震天。宋朝大帥岳飛帶領(lǐng)著宋軍和金兵抗戰(zhàn)。岳飛身高八尺,身穿銀甲、頭帶銀盔,騎著一匹高大的`白龍駒,堪稱21世紀(jì)的美男子。你看他手持長(zhǎng)矛,左一個(gè),右一個(gè),傾刻間身邊的金兵金將被殺的片甲不留。我看得熱血上涌,撿起地上的一桿長(zhǎng)槍,加入了戰(zhàn)場(chǎng),拼命殺死一個(gè)金兵。沒(méi)過(guò)多久,金兵就被宋兵打敗了。

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,回到軍營(yíng),岳元帥問(wèn)我:“小朋友,你是哪里來(lái)的呀?”我驕傲的回答:“我來(lái)自21世紀(jì)莞美小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生!”岳飛聽了大吃一驚后,夸我說(shuō): “小小年紀(jì)竟如此熱愛(ài)祖國(guó),而且還這么勇敢!”,后面還和我一起朗誦了他的經(jīng)典作品《滿江紅》: “怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇……”最后,岳元帥寫了一幅書法作品送給我,上面寫著“盡忠報(bào)國(guó)”。

  我美滋滋的看著這幅書法作品,心想: 這幅作品放到21世紀(jì),那可是價(jià)值連城!正高興著,耳邊傳來(lái)爸爸的喊聲: “兒子上課走神了!”瞬間我眼前的字畫不見(jiàn)了。哇!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

英雄的作文 篇4

  在當(dāng)今這個(gè)文明社會(huì)中,“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)廣泛流傳。

  在人們心目中,只有有著偉大事跡的人,才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄,是真正的英雄?晌覅s認(rèn)為,英雄,不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨,水火的激烈拼搏;也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇;有些人,不求有一天能被人們稱為英雄,只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。

  我所說(shuō)的這位英雄,沒(méi)有那么多偉大的事跡,也不是那么眾人皆知,但他在我心中,永遠(yuǎn)是英雄。

  他——一個(gè)平凡的人,無(wú)論什么時(shí)候,在他的臉上,總洋溢著開心幸福的笑容。

  小時(shí)候,我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為,那寬厚的肩膀是那樣的舒適,那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛,那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以,我天真的以為,那個(gè)肩膀,只承載著我。

  時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空,轉(zhuǎn)瞬間,我已長(zhǎng)大,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中,夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的.痕跡。

  我時(shí)?匆(jiàn)他站在窗邊,凝視著眼前的一切,時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么……原來(lái),他的肩上還有家庭,還有事業(yè),還有朋友,還有兄弟,還有生養(yǎng)他的父母。

  近年來(lái),家中大大小小的事層出不窮。在單位,上好幾天班,吃不好,睡不好,好不容易做幾個(gè)小時(shí)火車回到家,待不了一天又得做幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好,老生病,我又總拿他當(dāng)出氣筒,什么不愉快都撒在他身上,卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人,從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣,他沒(méi)有半句怨言,默默地挑起這些負(fù)擔(dān),用自己寬厚的臂膀,支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言,他為了讓別人痛快,寧可自己難受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的淚水,才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

  他——就是我的父親。他平凡而又偉大,以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,用那寬厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄!

英雄的作文 篇5

  父母永遠(yuǎn)是我心中的英雄,他們給了我無(wú)價(jià)的生命,并用盡一生來(lái)養(yǎng)育我。

  (一)幼兒篇

  從我降臨人世,他們就開始了英雄事業(yè)。在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),他們一個(gè)字一個(gè)字耐心地叫我念,為了回報(bào)他們,我也第一次準(zhǔn)確地念出“爸爸媽媽”,當(dāng)時(shí)他們好是欣慰。接著開始從爬到走,多么尋常的說(shuō)事情,可是在這上面花費(fèi)的心血有誰(shuí)知道呢?爸爸媽媽一個(gè)在前,一個(gè)在后,爸爸總是在前面引導(dǎo)我向前去,媽媽則是在一邊攙扶,我的每一個(gè)動(dòng)作都使媽媽身體不停地動(dòng)彈,生怕有一點(diǎn)疏忽大意。如是多次,在父母一次次的鼓勵(lì)和幫助下,我學(xué)會(huì)了走路。接著我試著跑起來(lái),不料身體搖擺不定,終是與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。媽媽見(jiàn)了,立馬就反應(yīng)過(guò)來(lái)想抱起我,但不知怎的,她停住了腳步,深切地望著我,我從她的眼神里讀懂了:自己爬起來(lái)。我站起來(lái)了,爸爸媽媽都向我投來(lái)肯定的眼光。

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  說(shuō)快也快,在他們14年的精心哺育下,我已逐漸長(zhǎng)大,可他們的`事業(yè)還未終止。早晨,總是看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影在廚房干活--媽媽,爸爸總是擺好碗筷喚我來(lái)吃早飯。我總是懷著好奇心去吃早飯--因?yàn)榕挛页阅,早飯總是媽媽換著花樣做。晚飯呢總是很豐盛,可就算是再豐盛都好像是專門為我準(zhǔn)備的,爸爸媽媽只顧著捻給我吃,自己吃了沒(méi)有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次,因忘帶了作業(yè)返回家中拿,回家時(shí),我還真覺(jué)得自己走錯(cuò)了家--爸爸媽媽吃著剩飯,桌子上就幾盤青菜,十分顯眼,但掩蓋不住簡(jiǎn)陋。不及我問(wèn),他們就搶先說(shuō):“我們吃簡(jiǎn)單點(diǎn)沒(méi)事,只要你吃好。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話,讓我的內(nèi)心酸酸甜甜。

  他們就是英雄,無(wú)人能及。

英雄的作文 篇6

  我心中的英雄是……算了,還是直接和你們說(shuō)故事吧。

  一天早晨,和往常一樣,我早上起床之后便出發(fā)去學(xué)校。走在路上,我看見(jiàn)和我一樣早起的環(huán)衛(wèi)工人在掃大街,這時(shí),一個(gè)想法突然涌上了我的心頭。我走過(guò)去,看著這位環(huán)衛(wèi)工人,便故意把垃圾丟在馬路上,想看看他是什么反應(yīng)?我想肯定會(huì)生氣,或者把我罵一頓,于是我開始等他的罵聲?墒,這位環(huán)衛(wèi)大叔看了我扔的垃圾之后,不僅沒(méi)有生氣,也沒(méi)有罵我,只是看了我一眼,然后用嫻熟的動(dòng)作把垃圾掃了起來(lái),便再?zèng)]搭理我,又忙活去了。看著環(huán)衛(wèi)工人看我的.眼神,我心里有點(diǎn)虛虛的,好像做錯(cuò)了什么似的,反正結(jié)果不如我所料,我便有點(diǎn)沮喪地走到了學(xué)校,并在課件間和同學(xué)分享了這件事情,大家聽了,便開始議論了起來(lái):

  同學(xué)甲聽了我的陳述,不屑一顧地回答說(shuō):“你丟垃圾是正確的,這環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾本來(lái)就是應(yīng)該的!這不就是他的工作嗎?”

  同學(xué)乙聽了,立刻憤憤不平起來(lái),用力踢了一下同學(xué)甲的凳子,大聲地說(shuō):“什么是應(yīng)該的?你知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們每天早上四點(diǎn)鐘就出來(lái)掃大街了,你起得來(lái)、堅(jiān)持得下來(lái)嗎?如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的街道看起來(lái)能有這么干凈嗎?如果大家都像你這么想,人人都亂丟垃圾,大家家門口早就成垃圾場(chǎng)了!垃圾就應(yīng)該丟垃圾桶里去!”

  同學(xué)甲聽了有些慚愧地一下了頭,周圍的同學(xué)們也覺(jué)得很有道理。

  接著,同學(xué)乙又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“還有你,下午記得去道歉,我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。”我覺(jué)得他講得很有道理,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了下午,我又來(lái)到了同樣的路,看到了同樣的人。為了引起環(huán)衛(wèi)工叔叔的注意,我又故意地丟了垃圾,等到環(huán)衛(wèi)工叔叔看到我的時(shí)候,我又自覺(jué)地?fù)炝似饋?lái)丟到垃圾桶,并且有點(diǎn)忐忑地向環(huán)衛(wèi)工叔叔道了歉。哪知環(huán)衛(wèi)工叔叔卻回答道:“什么?你再說(shuō)一遍,我沒(méi)聽清!甭牭江h(huán)衛(wèi)工叔叔的回答,我窘迫急了:什么!這么認(rèn)真的道歉居然沒(méi)聽見(jiàn)?我不好意思再說(shuō),便回了句”您辛苦了”便大踏步地走開了,一邊走我一邊想,環(huán)衛(wèi)工叔叔應(yīng)該收到我的歉意了。一陣清風(fēng)徐來(lái),哎?今天的風(fēng)怎么格外涼爽……

  故事講完了,大家猜出來(lái)我心中的英雄是誰(shuí)了嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧,我心中的英雄有兩位,一位就是默默工作的環(huán)衛(wèi)工人,一位是敢于勸誡大家的同學(xué)乙,他們一個(gè)敢做,一個(gè)敢說(shuō),雖然他們都是我身邊的小人物,但是他們卻都是我的榜樣,都是我心中的英雄。

英雄的作文 篇7

  我心中的英雄不是耀武揚(yáng)威的警察,也不是大名鼎鼎的科學(xué)家,而是“城市的美容師”——清潔工。

  在大家眼里,您做的不過(guò)是微不足道的工作,但在我眼里,您從事的卻是世界上最神圣的工作,時(shí)刻保護(hù)我們美麗的家園,您在眾目睽睽之下清掃著城市的每個(gè)角落,完全不介意別人的看法,有的媽媽還趁機(jī)教育孩子:“你一定要好好學(xué)習(xí),不然就會(huì)成為像他(她)們一樣的人”。難道清潔工一心為別人付出的品格不可貴嗎?難道只有地球臟得像個(gè)“爛皮球”才能知道清潔工的偉大嗎?我們想一想,如果沒(méi)有清潔工,地球?qū)?huì)變成什么樣子?滿地?zé)燁^、果皮、廢紙等等,還有破塑料袋在滿天飛舞……。

  有一件事情,我至今還記憶猶新。那是一個(gè)冰雪交加的'一天,我獨(dú)自一人去英語(yǔ)班,雖然身穿棉衣棉褲,可依然被凍得直打寒戰(zhàn),剛剛走在馬路上,就聽見(jiàn)“嘩嘩”地掃雪聲和“叮叮當(dāng)當(dāng)”地鏟冰聲,定眼一看,原來(lái)是清潔工,只見(jiàn)您滿臉通紅,緊咬牙關(guān),雙手用力地掃著雪,雙腳在寒風(fēng)中緩慢的移動(dòng),漸漸地在您的身后出現(xiàn)了一條光彩整潔的大道,仿佛大地又煥發(fā)出勃勃生機(jī),是您不顧小家顧大家,為了整個(gè)城市的美麗而奉獻(xiàn)著辛勤的勞動(dòng)!是您在平凡的工作中譜寫著不平凡的人生!

  啊!清潔工,我為您驕傲,我為您自豪,您才是我心中真正的英雄!

英雄的作文 篇8

  當(dāng)夢(mèng)的枝頭不再布滿星光,月色暗淡,無(wú)法辨別方向,大海還在咆哮,吞噬著一切瘋狂的東西,老師,我們不怕,因?yàn)槟阒敢较颍湴恋膿碛辛诉@樣一群可愛(ài)的老師。

  早晨第一縷陽(yáng)光來(lái)到操場(chǎng)時(shí),影子出現(xiàn)在我們面前——班主任(吉吉王),帶領(lǐng)我們迎來(lái)了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始,你和我們?cè)趬?mèng)的路上并肩奔跑。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo),使我們不斷進(jìn)步,精益求精。

  政治老師,也許我們是你們桃李中的普通人,但你們是我們永遠(yuǎn)的唯一。那天晚上,你讓我出去。一開始,我還是充滿了懷疑。出去后,你讓我坐在凳子上,然后問(wèn)我放學(xué)后的情況,鼓勵(lì)和肯定我們。在那一刻,一股暖流流過(guò)我的心。也許你認(rèn)為這是一個(gè)非常普通的舉動(dòng),但它幫助了我很多。

  我們的數(shù)學(xué)老師以筆為矛,三尺講臺(tái),十里桃李芬芳,心與心的互動(dòng),心與心的對(duì)話,三種語(yǔ)言解心結(jié)。你們將指導(dǎo)我們進(jìn)行各種不規(guī)范的軍事訓(xùn)練。當(dāng)我們迷路時(shí),你將在未來(lái)指引我們。你會(huì)批評(píng)我們的.后勤和反省。這是你,我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)青絲被歲月的風(fēng)塵所感染,但我堅(jiān)信,記憶中留下的美還是你的安慰。

  我們還有一位活潑漂亮的英語(yǔ)老師。你和我們之間的代溝很小。一個(gè)姐姐有多少共鳴?老師尊重學(xué)生。你不比我們大多少,所以代溝少了,快樂(lè)多了一點(diǎn)。你開玩笑的微笑深深地影響著我,引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的熱情和渴望。

  化學(xué)老師帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的圣殿。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的板書使我們喜歡化學(xué)。我喜歡化學(xué)。我對(duì)化學(xué)老師的愛(ài)代表了我們對(duì)你的愛(ài)。

  作為一名語(yǔ)文老師,你用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們介紹到詩(shī)壇,帶我們領(lǐng)略毛澤東的風(fēng)采,感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對(duì)康橋的眷戀。愛(ài)情隨需應(yīng)變,讓我們沖破云層,看到太陽(yáng)升起,這讓我們對(duì)漢語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長(zhǎng)竿,更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

  歷史老師在你走進(jìn)家門的那一刻,雷鳴般的掌聲突然想起,當(dāng)然是因?yàn)槟愕挠⒖。詳?shí)耐心的講解,清晰有序的板書,帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)河,領(lǐng)略幾千年來(lái)歷代帝王的贊譽(yù),這些都是您指引我們走向成功的道路。

  正如古人所說(shuō),我們知道天文學(xué)和地理學(xué)。也許在我們眼里,地理老師就是這樣。在知識(shí)的帆船上,帶領(lǐng)一群沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子去探索宇宙的奧秘,畫畫,力求完美。你照亮了我們生活的方向。

  物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語(yǔ)如三月的春風(fēng),吹走了我們心中的煩惱,你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

  你們都是我心中的英雄。你愿意平凡,但不平凡。

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