小學(xué)寫人作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫人作文1

　　我家有個(gè)妹妹，我們經(jīng)常叫她〝小老鼠〞，為什么呢？因?yàn)樗�是屬鼠的，所以我們�?jīng)常叫她〝小老鼠〞。我的〝小老鼠〞妹妹特別惹人喜愛，她有雙大大的眼睛，紅紅的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮子，好看極了。記得20xx年8月23號(hào)的那一天，是我的生日。那天晚上7：30正好是我們吃蛋糕的時(shí)候，忽然，林佳慧趁我不注意，把蛋糕奶油畫到我臉上，我變成〝花臉貓〞了。我有點(diǎn)生氣了，一心想＂報(bào)復(fù)〞。于是，我把蛋糕上的奶油加多，用手指用力一點(diǎn)，畫到了妹妹的臉上。Yes！我做了個(gè)成功的.手勢(shì)，因?yàn)槲页晒α�，她也變成〝花臉貓〞了。我們幾個(gè)人都笑了。多么開心的一晚上呀！我的妹妹很調(diào)皮，又很可愛，就像我們的開心果，給我的生日帶來了歡樂的氣氛。你們覺得我們家的＂小老鼠〞可愛嗎？

小學(xué)寫人作文2

　　"慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報(bào)的三春暉."母親是世界上最偉大的人,也是世界上最無私的人,最疼愛你的人.

　　媽媽是我最親的`人也是對(duì)我最好的人,我媽媽狠愛嘮叨.她那股嘮叨的勁是得到了外婆的真?zhèn)?但我的媽媽現(xiàn)在已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了.簡(jiǎn)直是比嘮叨還要嘮叨,就拿我上次看電視來說吧!

　　有一次,我作業(yè)做完了,就去看一會(huì)兒動(dòng)畫片,在大家的眼里看一會(huì)兒電視不是什么大事,可是,對(duì)我媽媽來說這可是和犯下滔天大罪似的:"駿杰,你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的人了,馬上就要畢業(yè)了.你要知道畢業(yè)考影響到你以后的班級(jí),你以后的班級(jí)影響到教學(xué)老師的水平,教學(xué)老師的水平影響到中考`````一大推廢話,在我面前整整講了30分鐘.聽得我頭都大了.我心里知道,我媽媽是為了我好,但是也不用這樣吧!

　　媽媽的嘮叨,我知道這是對(duì)我的關(guān)心.記得在三年級(jí)時(shí),我發(fā)高燒將半夜睡的正香的媽媽吵醒了,媽媽摸了摸我的頭然后迅速穿上衣服把我送到了醫(yī)院,在哪里掛了4個(gè)小時(shí)的鹽水媽媽連眼睛也沒合過.

　　媽媽,今天是三八婦女節(jié),我您婦女節(jié)快樂.

小學(xué)寫人作文3

　　我的姐姐今年十一歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼晴，胖乎乎的身體，肉嘟嘟的總是帶著微笑的臉。

　　我的姐姐可愛幫助人了。記得有一次我和姐姐一走進(jìn)那個(gè)長(zhǎng)著葡萄，開著牡丹的公園小門，我和姐姐就看見一個(gè)小男孩，小男孩坐在地上哭著。姐姐立刻跑了過去問小男孩怎么了，小男孩說：“我……和小伙……伴玩，他把我推倒，跑了�！苯憬慵泵δ贸黾埥斫o小男孩擦淚，還微笑著說：“小弟弟，不要哭，一小會(huì)兒就好了，姐姐幫你擦一擦，揉一揉，吹一吹。”說完，姐姐把小男孩身上的土彈去，又把小男孩摔碎的地方包了一下。過了一小會(huì)兒小男孩不再像開始那樣大哭了，慢慢安靜下來，在姐姐的安慰下終于露出了一張可愛的笑臉，小男孩站起來對(duì)姐姐說了聲“謝謝你！小姐姐！”，小男孩就慢慢地，慢慢地走回家去了�？粗�小男孩離去的'背影，我給姐姐一個(gè)甜甜的微笑，姐姐也對(duì)我笑了一笑，我們這才放心的離去。

　　通過這件事讓我看見了姐姐開朗的性格，優(yōu)秀、善良的品質(zhì)和樂于助人的陽光心態(tài)。也是因?yàn)檫@件事，姐姐用行動(dòng)告訴了我，幫助別人是世界上最快樂的一件事！

小學(xué)寫人作文4

　　我的妹妹，叫凡凡，她長(zhǎng)著一頭黑乎乎的短頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧的.鼻子，櫻桃小嘴，很可愛。

　　她很調(diào)皮。有一次，她把我的作業(yè)本扔了。我很生氣，瞪了他一眼�？伤�理都不理我，又把沙子扔到我的衣服上。我被她的天真無知樣搞得哭笑不得，覺得她又調(diào)皮又可愛，真是拿她沒辦法。

　　一天，她從幼兒園一放學(xué)回來，就抱起布娃娃捏了兩下。布娃娃就吱呀吱呀地叫了起來。“�。∧憧奘裁囱�？是不是在幼兒園不聽話，老師訓(xùn)你了？”她東捏捏，西摸摸，假裝心疼地拍著布娃娃的背，嘴里念念有詞：“寶寶乖，下次聽話就好了啊，媽媽愛你哦！”我看見她那個(gè)認(rèn)真的模樣，心里直想笑，趕緊跑到爸爸、媽媽面前，要他們放下手中的書報(bào)，來看妹妹的搞笑樣。

　　我愛我的妹妹，就算她再調(diào)皮，我也是愛她的！

小學(xué)寫人作文5

　　滴滴，答答，滴滴，答答，房間里不時(shí)傳出一種點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲間。唉，看來爸爸又在電腦上買股票了，真是掃興！

　　我的爸爸是一個(gè)愛買股票的人，他每天一下班就坐在電腦前看股票。有一次，他正對(duì)著電腦發(fā)火呢，因?yàn)樗�買的'股票跌了很多。爸爸眼睜睜地看著別人的股票漲，就想再買一只，但媽媽不管怎么說都不再讓爸爸買。爸爸說：“就讓我買一只好了。”媽媽說：“就怕你培養(yǎng)不好，到頭來，心思花了不少，錢也搭進(jìn)去了。”爸爸還是不死心，就一直在媽媽耳邊嘮叨，最后被媽媽狠狠地說了幾句。爸爸沒辦法，只好耷拉著腦袋向我走來，對(duì)我輕聲說：“唉，你媽媽不同意，我不能買股票了�！蔽冶緛硐雱袼�，但他說：“算了吧，能看看也好�！�

　　這就是我的爸爸，一個(gè)買起股票連工作都可以不管的爸爸。

小學(xué)寫人作文6

　　我的姥爺,已年過八旬了/同許多北方老爺爺一樣”飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋姥爺總是佝僂著腰’似乎是挺不起來;一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹枝一樣'也是永遠(yuǎn)地伸不直了,他的`腿已經(jīng)不靈活了/即使拄著拐棍"走起路也十分緩慢”我的姥爺額頭上還有個(gè)大包呢��！

　　姥爺特別疼愛我/有什么好吃的’總是給我留著解饞：每到姥爺家"他總是嘴角上掛著笑容”看著我吃'還一個(gè)勁地嘮叨'“慢點(diǎn)吃”多喝點(diǎn)水。

　　我和姥爺十分親近"有時(shí)住在姥爺家、我就和姥爺擠在一個(gè)被窩里睡覺、摸著他頭上的大包"靜靜地聽著姥爺講著那大包的來歷。

　　我的姥爺在我的眼里總是那么和藹可親，我的姥爺。在我的眼里總是那么關(guān)心我，我的姥爺'是我最敬愛的人。

小學(xué)寫人作文7

　　我雖然和xx不是一班的，可我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下，我們?cè)谝黄鸸灿形迥炅�。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動(dòng)跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。

　　他長(zhǎng)的很象外國(guó)小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。誰見了她都說長(zhǎng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。

　　事后我對(duì)他說:“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢�！彼�說:“沒關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認(rèn)識(shí)的人借，可誰都不借。

　　眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個(gè)熟悉的`人向我走來，那就是xx，他拿著跳繩對(duì)我說:“拿著吧，你體育課用吧�！蔽艺f:“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。

　　我有一個(gè)這么好的朋友真的是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂的精神。

小學(xué)寫人作文8

　　我有一個(gè)好媽媽，她有一雙亮晶晶的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我媽媽已經(jīng)50多歲了。她早已退休。但是，為了我生活和學(xué)習(xí)條件更好，她始終日日忙忙碌碌的工作著。

　　從我記事時(shí)起，我每天晚上都在媽媽唱著歌謠里、讀著童話中入睡。早晨，在媽媽做好的飯香中起床。

　　日子一天一天的過去，我在一天一天成長(zhǎng)，媽媽在一天一天的變老。上學(xué)了，我背起了書包走進(jìn)學(xué)校。媽媽又兼起了我的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是和風(fēng)細(xì)雨化解于眼前；每當(dāng)學(xué)習(xí)和行為舉止上出現(xiàn)了不應(yīng)有的錯(cuò)誤，她又會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教育，同時(shí)指正糾偏讓我記在心間。

　　媽媽即慈祥又嚴(yán)厲，看著媽媽頭上的白發(fā)，看著媽媽那病弱的身軀，看著媽媽那已不在年輕的面容。我時(shí)時(shí)在想，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？現(xiàn)在雖然我還小，但是，如果我聽媽媽的.話，好好的學(xué)習(xí)，努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在家里幫助媽媽做些自己能夠做的家務(wù)事，那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。

　　媽媽！我在長(zhǎng)大，我愛您！我一定做一個(gè)好孩子！

小學(xué)寫人作文9

　　她，有著一張白嫩嫩的臉，還帶著一雙小眼睛。她是一個(gè)關(guān)心班級(jí)的`孩子，還是老師的得力小助手。她就是劉蘊(yùn)緯。

　　說她關(guān)心班級(jí)，那可真是。有一次，她發(fā)現(xiàn)班級(jí)，沒有紙杯了。于是告訴媽媽趕快去買，第二天上學(xué)，只有她一個(gè)發(fā)現(xiàn)了班級(jí)缺紙杯，買來做貢獻(xiàn)，現(xiàn)在班級(jí)又有了紙杯。

　　她不僅關(guān)心班級(jí)，還是老師的好助手。

　　那一次，學(xué)校紀(jì)律管理老師想讓她去當(dāng)值周生，她卻想幫老師干活，但最后還是當(dāng)了值周生。幾天后，老師后悔把它放了出去，真是沒了她地球都不能轉(zhuǎn)了，老師又把她調(diào)了回來，當(dāng)天下午，紀(jì)律管理老師為了此事，來到了我們班調(diào)查情況，和班主任李老師搶了起來，最后決定兩個(gè)活都干。她回來后一切恢復(fù)平靜。我們六年一這個(gè)大集體還真缺不了她。

　　這就是我的好朋友，我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)。

小學(xué)寫人作文10

　　1、文章以“”為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。

　　2、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　3、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　4、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　5、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　6、雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　7、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的'感覺。

　　8、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

　　9、脈絡(luò)分明，有條不紊。

　　10、徒多費(fèi)詞，毫無精義。

　　11、文從字順，言簡(jiǎn)意賅。

　　12、內(nèi)容雜亂，詞句欠通

　　13、文句生澀，意不明暢。

　　14、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　15、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

小學(xué)寫人作文11

　　小記者的活動(dòng)真豐富。上午，我們?nèi)�參觀了理工大學(xué)博物館，下午就來到農(nóng)田里挖紅薯了。

　　我先找了根短竹竿，然后來到紅薯地里準(zhǔn)備開挖�？擅鎸�(duì)一大片紅薯葉，我是“老虎吃天”無處下口。干脆先找準(zhǔn)一顆根須試一下，我用竹竿一點(diǎn)一點(diǎn)把兩旁的土刨松，紅薯終于露了出來，可只有我的小拳頭大，不免有些失望。我想，別恢心，再試一下，接著又挖了兩顆，反而越來越小，我還以為挖到人參了呢。最后我選了一顆葉子茂盛、藤莖壯碩的.紅薯秧，心想，這顆長(zhǎng)得好，下面一定有大家伙。我慢慢地刨開土，紅薯露出了一點(diǎn)，我樂得蹦了起來，然后用力刨土，紅薯露出了一半，真是個(gè)大家伙�？晌以僖餐诓粍�(dòng)了，站在一旁的老師忙走過來幫我，可就是挖不起來，老師嘆了口氣。突然，我想起了“杠桿原理”，便又找了一根竹竿墊在下面，使勁一撬，紅薯“啪”地蹦了出來，我伸出雙手把它抱起來，嗬，恐怕有好幾斤重呢！

　　晚餐的時(shí)候，它就被擺上了我家的餐桌，品嘗著自己勞動(dòng)得來的果實(shí)，我覺得這只大紅薯異常的香甜。

小學(xué)寫人作文12

　　總有一張布滿皺紋，飽經(jīng)滄桑的臉，帶著慈祥的微笑看著我;總有一雙粗糙、龜裂，卻溫暖的手，給予我無限的關(guān)懷;總有一個(gè)彎著腰，一跛一跛地為我忙碌的身影在我眼前回蕩……

　　每天，當(dāng)我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來，爺爺早已把我愛吃的菜、水果、糯米肉包子買回來。爺爺一跛一跛地把菜拿出來，又一跛一跛地回去拿水果，看著爺爺一跛一跛的，心里不由得一陣心酸，爺爺之前生過一場(chǎng)大病，后來爺爺病是好了，可是腿卻瘸了。爺爺把這些好吃的買回來了，總是催我快點(diǎn)吃，當(dāng)我大口大口吃時(shí)，爺爺總是在旁邊笑瞇瞇地看著我，似乎在問我“好吃嗎?”，爺爺?shù)男θ菹袷且皇�陽光射進(jìn)我心房，讓我感到無比溫暖。

　　爺爺十分勤勞。每天六點(diǎn)就去地里勞作，在爺爺?shù)?精心侍弄下，農(nóng)作物們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)勢(shì)喜人，特別是那一大片芋艿，碧綠、碩大的葉子鮮艷欲滴，仿佛芋艿們已經(jīng)要迎風(fēng)綻開笑臉了。

　　爺爺為人很和善，他從不跟別人吵架，也從不占別人的便宜。

　　爺爺那樸素、寬廣的胸懷令我敬佩，爺爺?shù)木�神也在我心中熠熠閃光，爺爺對(duì)我的愛，我更會(huì)珍惜!

小學(xué)寫人作文13

　　她是一個(gè)活潑可愛的小女孩，她是一個(gè)愛看書的小女孩，她是一個(gè)樂于助人的小女孩。她很溫柔，但是她也非常的`膽小，她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉，一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，十分可愛。

　　王萍萍的膽子非常小，就像一只小老鼠一樣。有一次我們?nèi)チ锉�，在路上見到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后對(duì)王萍萍說：“你不用怕快過來，小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的夸贊，搖著尾巴向她跑去，可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過去，“汪汪汪”地叫著，王萍萍嚇得尖叫了起來。我可不能不幫我的朋友，我立馬跑了過去抱起小狗。

　　雖然王萍萍膽小如老鼠，但是她是一個(gè)助人為樂的人。有一次我們?nèi)チ锉�，一到溜冰�?chǎng)就看見了一位小女孩兒摔在了地上，王平平連忙跑了過去，扶起小妹妹對(duì)她說：“小妹妹摔疼了？”小妹妹說：“姐姐我不疼，謝謝你”。你看，王萍萍是不是很熱心呀！

　　這就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后膽子能夠大一點(diǎn)。

小學(xué)寫人作文14

　　“今天，你叔叔剛從北京回到家鄉(xiāng)。他們玩得很開心。否則，我們應(yīng)該去哪里旅行？”爸爸看著我說�！昂茫�好！”我跳起來高興地說：“去哪里旅游？”我們琢磨了一會(huì)兒，我媽說：“要不，我們?nèi)ネ鉃┌�！是本地的，不遠(yuǎn)。讓我們?nèi)ツ抢铮�好嗎？”我異口同聲地�?duì)父親說：“好吧，就去那里，我們明天就去！”

　　夜深了，我們一家人為了明天的旅行，正在得到充足的睡眠。當(dāng)然，只有我一個(gè)人在涼爽的空調(diào)房里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我睡不著。興奮和興奮兩種感覺交織在一起。興奮和興奮像洪水一樣從他的腦海中涌出，他再也掩飾不住自己的溫柔。我的腳踢著柔軟的被子，想起我去美麗的外灘的'旅行，我的心像花一樣激動(dòng)。

　　突然，有什么東西敲了敲我們的窗戶，“哦！會(huì)下雨嗎？”我好像抱著一只兔子，又蹦又跳。真不敢相信。懷著忐忑不安的心，我一步一步走到窗前，躺在柜臺(tái)上。我一看，真的下雨了�！薄拔野参孔约赫f明天雨會(huì)停的。我靜靜地躺著，閉上眼睛，心里卻還是裝著十五桶水，生怕明天就不用去外灘了.漸漸地，我的心平靜下來，緊緊地閉上了眼睛。

小學(xué)寫人作文15

　　寒假里的一天，我和姐姐去表姐家玩。剛一進(jìn)屋，我還沒來得及換鞋，小外甥就像小燕子一樣向我張開雙臂，表姐笑著說：“他是在歡迎小舅舅呢！”我趕緊換了鞋，脫掉棉襖，和他一起玩兒，他太小，不能和我玩什么游戲�？吹剿�那可愛的樣子，我就情不自禁的一會(huì)兒摸摸他的臉，一會(huì)兒又摸摸他的手，和他進(jìn)行肢體交流，他“咿咿呀呀”的說些什么我也聽不懂。后來我就干脆把他抱在懷里，忽然，我感到腳丫子發(fā)熱，哇！原來是他的'“小水槍”放水了，放到了我的腳上，襪子都澆透了，這可怎么辦呢？這時(shí)我抱也不是，放也不是，感到束手無策。而小外甥卻像什么都沒有發(fā)生過，依然我行我素。大姐和表姐在一旁看見我們倆的樣子，都不約而同的大笑起來。

　　小外甥，你能不能講究點(diǎn)，這樣下次咱們還能不能一起快樂地玩耍啦？

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