巾幗英雄作文(共3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的巾幗英雄作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

巾幗英雄作文 篇1

　　“我的心里你是一尊雕像，鐵血沙場(chǎng)你是戰(zhàn)馬脫韁，蛇杖麾下你是楊門女將，點(diǎn)點(diǎn)胭脂你是一朵丁香，我的眼中你是一個(gè)兄長(zhǎng)，馳騁天門你是鐵甲金剛，神州舞臺(tái)你是千古絕唱，錦繡巾幗你是一身戎裝�！�

　　——題記

　　最新熱播的《穆桂英掛帥》可以說(shuō)十足的吊起了我的胃口。劇中的穆桂英是一個(gè)十足的'野丫頭：敢愛(ài)、敢恨、敢做、敢當(dāng)，無(wú)拘無(wú)束，不墨守常規(guī)，渾身洋溢的沖天豪氣也令我佩服十足！

　　期間，我也閱讀了許多版本的《楊家將》，不難看出，穆桂英膽識(shí)過(guò)人，智慧超群。她的武功技藝高超莫測(cè)，陣法演變變化無(wú)窮，善于打破常規(guī)，不循規(guī)蹈矩，不拘泥于方方正正的規(guī)則之中。馳騁疆場(chǎng)，敢于拼殺，為了國(guó)家甘愿犧牲一切。與女皇武則天，戰(zhàn)士花木蘭相比，也是當(dāng)初無(wú)愧的巾幗英雄！

　　同樣，她的精神也深深地感染著我：善于動(dòng)腦，從不同的方面分析和思考問(wèn)題，勇于打破常規(guī)，善于探索；勤于學(xué)習(xí)，廣學(xué)多練，學(xué)以致用且活學(xué)活用；從大局思考問(wèn)題，不在一個(gè)地方斤斤計(jì)較，凡事以大局為重；忠于國(guó)家，凡事以國(guó)家利益為第一位，為了國(guó)家利益可以犧牲一切；干預(yù)維護(hù)自己的人格底線，不輕易妥協(xié)，勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

　　你是一位英勇威武的巾幗英雄，你是一名英姿颯爽的巾幗元帥，你是一尊令人敬仰的雕像，你是一座寫(xiě)滿功績(jī)的豐碑，你是一輪冉冉升起永不落山的太陽(yáng)！

　　我敬佩你，巾幗英雄——穆桂英！

　　英姿颯爽威武亮相，你的名字中華兒郎，赤膽忠心滿腹韜略，你的名字天下無(wú)雙，英姿颯爽威武亮相！

　　——后記

巾幗英雄作文 篇2

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”，古往今來(lái)，歷史上有多少志士仁人為祖國(guó)繁榮昌盛，為捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)而鞠躬盡瘁，死而后已。

　　岳飛是一個(gè)家喻戶曉的志士，也是一個(gè)巾幗須眉的英雄。他可謂是戰(zhàn)功赫赫，所向披靡。曾在順昌、郾城大戰(zhàn)中粉碎了金兵的“拐子馬”、“鐵浮圖”等不可戰(zhàn)勝的神話。在岳飛抗金連連取得勝利之際，宋高宗卻連下十二道金牌，讓岳飛班師回朝。回朝后，奸臣秦檜陷害岳飛父子，把岳飛關(guān)進(jìn)了牢房，鞠躬盡瘁的岳飛還在臨刑前寫(xiě)下了“天日昭昭，天日昭昭”這八個(gè)字。

　　他勇敢無(wú)畏的性格令我敬佩；他失敗不放棄、不灰心值得我學(xué)習(xí)；他受了冤屈還寫(xiě)下“天日昭昭，天日昭昭”，讓我感受到他心中的憤憤不平；我想，這便是“生于安樂(lè)，死于憂患”吧！之所以他戰(zhàn)功赫赫，是因?yàn)樗�非常�?小心，非常的謹(jǐn)慎，使他成為了一個(gè)好首領(lǐng)。他的詩(shī)詞沁人心扉，他的話語(yǔ)豪爽有力，他的作戰(zhàn)小心謹(jǐn)慎，他為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)我們一一牢記在心。

　　岳飛，你的名字必定會(huì)被歷史銘記，必定會(huì)在中華兒女的口中世世代代地傳下去。陷害你的奸臣秦檜，被杭州人民記住，發(fā)展成了當(dāng)?shù)靥厣�美食蔥包燴，我想，這便是炎黃子孫對(duì)你的紀(jì)念。岳飛，你無(wú)時(shí)無(wú)刻活在人們的心中。

巾幗英雄作文 篇3

　　最讓我感動(dòng)的巾幗英雄——秋瑾

　　古往今來(lái)，無(wú)論是東方還是西方，英雄總是活躍在歷史的巔峰。英雄之所以是英雄，源自他們非凡的個(gè)性，超人的智慧和敏銳的洞察力。他們洞察歷史轉(zhuǎn)折的契機(jī)，規(guī)劃歷史前進(jìn)的方向；順從心靈的呼喚，追尋崇高的理想；堅(jiān)忍不拔，視死如歸。其中最讓我感動(dòng)的是巾幗英雄——秋瑾。

　　秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一樣，灑脫無(wú)羈，在自己崇拜的“偶像”花木蘭、岳飛影響下，秋瑾從小就喜歡耍棍弄棒，騎馬擊劍，立志要做一名像花木蘭般的女英雄；除了練武外，秋瑾還在母親的調(diào)教下，習(xí)文攻詩(shī)詞。秋瑾可謂文武雙全。

　　秋瑾長(zhǎng)到十四五歲時(shí)，就已有志有才，很喜歡看有關(guān)梁紅玉、穆桂英等女英雄的故事書(shū)，決心像她們那樣為女子爭(zhēng)光。 有一天，秋瑾的表姐妹隨大人來(lái)玩，交談起來(lái)，姐妹們都恨自己是個(gè)女孩子，沒(méi)地位，沒(méi)自由，好像籠子里的小鳥(niǎo)。秋瑾越聽(tīng)越覺(jué)不平，憤憤地說(shuō)：“女子的聰明才智不一定比男子差，只是因?yàn)榕�子沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，缺乏獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，依靠男人吃飯，才受欺侮雄。我們應(yīng)該立志圖強(qiáng)�！� 這話不知怎的被秋瑾的父親知道了。他面帶慍色，把秋瑾叫到面前：“《女誡》看了沒(méi)有？記住了嗎？” “不但看了《女誡》，還看了《史記》、《漢書(shū)》�！鼻镨獜娜莼卮��！班�，看這么多書(shū)？‘女子無(wú)才便是德。’這句話你忘了么？” “可寫(xiě)《女誡》、編《漢書(shū)》的班昭就是女的��！還有蔡文姬、謝道韞、李清照都是才女。如果說(shuō)“女子無(wú)才便是德�！薄稘h書(shū)》就編不成了�！� 父親沒(méi)料到女兒竟敢當(dāng)面頂他，正要大發(fā)脾氣，一個(gè)女傭人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“舅老爺來(lái)了�！彼�起身一甩袖子，就急忙迎客去了。 秋瑾看著父親的背影，不服氣地小聲嘀咕著：“不對(duì)就是不對(duì)，發(fā)脾氣能讓人服嗎？” 除此之外，秋秋瑾視死如歸，決心反清愛(ài)國(guó)，喚起民眾而獻(xiàn)身。 以后，她最后寫(xiě)下的`一句話是："秋雨秋風(fēng)愁煞人"。在審訊她的時(shí)候，她只陳述了自己的主張，對(duì)革命的活動(dòng)一字未說(shuō)。最后她說(shuō)“革命的事不必多問(wèn)，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便吧！” 19XX年7月15日（農(nóng)歷六月初六），秋瑾就義于紹興軒亭口，年僅32歲。

　　英雄是世間最堅(jiān)硬的鉆石，歷史的黃沙埋不住她光芒，世俗的口水溶不掉她的鐵骨。即使秋瑾已經(jīng)逝世，她也將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們永遠(yuǎn)記住這位巾幗女英雄——秋瑾。

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