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年級寫人的作文

時(shí)間:2024-02-08 07:22:10 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的年級寫人的作文8篇,希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文(集合)

年級寫人的作文 篇1

  我的奶奶今年六十多歲了,她的身材保持得相當(dāng)好,既不是大腹便便,又不是骨瘦如柴,不論穿什么衣服都很漂亮。

  奶奶對自己的發(fā)型可講究了。每年春節(jié)前,她都要去一趟理發(fā)店,讓自己的發(fā)型跟上時(shí)尚潮流。奶奶今年特意將頭發(fā)燙成齊耳短發(fā),優(yōu)雅地打著卷的頭發(fā)讓奶奶看起來像是外國人。

  奶奶的皮膚保養(yǎng)得可好了。每天晚上奶奶都要把姑姑送給她的眼膜貼到眼睛上,大概貼了十分鐘吧,就把眼膜從眼睛上取下來,然后拿一個(gè)洗臉盆從水龍頭上接一些水,把臉洗干凈,再用桌上的護(hù)膚品仔仔細(xì)細(xì)涂抹一遍,這才去睡覺。

  奶奶對自己的衣服可上心了,只要有一點(diǎn)灰塵,都要從衣柜里拿出一件干凈的衣服換上。奶奶的衣柜里全都是些好看的裙子,而且衣柜里大部分空間都被她的衣服占據(jù)著,爺爺?shù)囊路徽加昧斯褡拥囊恍〔糠帧?/p>

  奶奶很愛抹指甲油。只要我們?nèi)胰硕妓,她就自己一個(gè)人在客廳里抹起指甲油來。還沒睡著的我聞到了一股指甲油的味道,我心里就在想,奶奶是不是又在客廳里抹指甲油了呀?到了第二天,我起床的第一件事就是看奶奶有沒有抹指甲油。我來到奶奶的.面前一看,奶奶真的是抹指甲油了。

  我的奶奶每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,她真是活到老,美到老。

年級寫人的作文 篇2

  鏡子前突然出現(xiàn)了一個(gè)形象:1.4米的個(gè)子,一頭又黒又亮的頭發(fā)雜而不亂,圓圓的臉蛋上兩道曲眉就好像凌空高懸的一彎新月,一雙充滿希望而沉靜的眼睛閃爍的光芒,最引人注目的是鑲嵌在小臉上的酒窩,甜甜地笑起來就會(huì)露出來,特別惹人喜愛。

  你猜他是誰?這就是我,我不像那些整日都愛蹦蹦跳跳的'小男孩,也沒有那副“女兒子氣的纖柔”。但是,我卻有喜歡愛耍小脾氣的壞毛病,親戚們都說我很乖巧,性格內(nèi)向,從不跟別人紅臉,雖然我是個(gè)“五尺小男兒”,卻很膽小怕事,可能是由于我是屬牛的緣故吧!俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量”。別看我平時(shí)都那么一本正經(jīng)的,悶聲不響地做自己的事情,其實(shí)呀,當(dāng)沒有旁人在時(shí),我就“原形畢露了”。一遇到困難時(shí)就退縮不前,所以自己時(shí)常為此而發(fā)牢騷。我愛笑,許多件別人不足以為笑的小事都會(huì)引起我的捧腹大笑。在家里,爸爸、媽媽在飯桌上議論的任何有趣的話題都可以引起我的“狂笑”。我愛哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評都會(huì)引起我的哭聲。也許是我常常愛哭的緣故吧,所以我的感情很脆弱。這就是我,一個(gè)愛笑、愛哭又愛鬧的我。我的缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)也不少,愛爭強(qiáng)好的勝,還肯動(dòng)腦筋等等。這就是我,一個(gè)小小的我。

  希望大家都能了解我,我也愿成為你們真誠的好朋友。

年級寫人的作文 篇3

  他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子還挺靈的呢。一見到我就會(huì)笑著跟我打招呼。 盼盼的'自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作,每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家,回到家,自己把剩飯熱好,吃完飯后,他就獨(dú)自一人做作業(yè)。

  還記得有一次,我想叫他一起玩,就在窗戶邊大聲叫“盼盼”,盼盼打開窗戶。我問道:“你在干什么呢?”他說:“我等會(huì)要去幫媽媽買菜!蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q,就一個(gè)人出去買菜,這不是很危險(xiǎn)嗎?”我見盼盼開了門,提著籃子走出小區(qū)。過了一會(huì),我看見他提著滿滿一籃菜,一蹦一跳、平安無事地回來了。

  我的好朋友盼盼是不是很能干。

年級寫人的作文 篇4

  她,一個(gè)活潑開朗的女孩,她有一只櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的,高高的鼻梁上長著大大的眼睛,水汪汪的,使人看不透,琢磨不透,她總是那么天真,那么可愛,臉上總是露出微笑。

  他,一個(gè)陽光男孩,他是那么調(diào)皮,那么可愛,一張圓臉臉?biāo)锪锏,像小孩子一樣,一樣的`天真,他的頭發(fā)是卷黃的,并不直,不知道的人都以為他營養(yǎng)不良,其實(shí)不然,他那是天生的,有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。

  他和她是雙胞胎,準(zhǔn)確的說是龍鳳胎才對,他兩成績都很好。別人問他們時(shí),他說:“我就是天才,天才就是我”。她卻說:“可能是父母基因好吧!”

  他無論是學(xué)習(xí)、體育、文藝、手工都值得學(xué)習(xí),可就是他太自戀了,哎,不知道他什么時(shí)候才能改掉這毛病,那樣他應(yīng)該說就十全十美了吧。

  她品學(xué)兼優(yōu),在班上并列前茅,人緣也好,在我看來,她算得上是十全十美了。

  他和她是我小學(xué)同學(xué),應(yīng)該算是好朋友吧!如今我們都初一了,現(xiàn)在都不在一個(gè)學(xué)校讀了,不能常常見面,打電話也不是常事兒,只能偶爾聊聊天罷了。現(xiàn)在,真想他們了。

年級寫人的作文 篇5

  糊涂蛋

  有一個(gè)星期一,快六點(diǎn)半時(shí),我還懶洋洋地躺在床上。直到七點(diǎn)鐘時(shí),老媽很鄭重地告訴我:“恭喜你,打破記錄,要遲到了!薄笆裁矗!”我頓時(shí)睡意全無,“今天不是星期天嗎?”我一直認(rèn)為今天是周日,正大算磨蹭到九十點(diǎn)再起床。

  緊張大師

  陳老師在周末布置了三樣數(shù)學(xué)作業(yè),表面上是不算多的。可記住是“表面”!其中的一樣就要從59頁寫到74面,我的乖乖,我再得寫到猴年馬月去呀。為了爭取周末的`游戲時(shí)間,回家的路上我一直在盤算著如何處理這些作業(yè)……“嗯,星期六先寫《新練習(xí)》,早上寫5面,下午5面,星期天寫練習(xí)冊,下午……”可作業(yè)越想越多,在我腦中爆炸,以至過橋時(shí)差點(diǎn)摔進(jìn)水里……

  “!蹦

  這個(gè)牛,是指愛吹牛。有一次在QQ上和已經(jīng)分離的老友聊天,將自己的游戲等級吹得天花亂墜,老友半信半疑地發(fā)來十幾個(gè)問號(hào),我還在沉迷在吹牛的境界里……姜還是老的辣,當(dāng)老友學(xué)習(xí)大偵探福爾摩斯去調(diào)查真相時(shí),我才如夢初醒,死皮賴臉地纏住老友!鞍,你的游戲那么厲害,給我見識(shí)見識(shí)嘛!薄鞍ミ,我這個(gè)游戲那么好,怎么能隨便看呢?現(xiàn)在我正在升級,我都快成富翁哩。你不知道呀,我都等級都到30級了……”

  嘿嘿,這么調(diào)皮的才是真正的我,你說是嗎?

年級寫人的作文 篇6

  在班里,我有一個(gè)最要好的朋友,她就是金周睿。

  她有著彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴再加上長長的辮子,簡真完美。而最令我喜歡的`,是她的認(rèn)真。

  一天,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,而我和金周睿因?yàn)橥韥斫,就在教室里認(rèn)真地解著數(shù)學(xué)題。我們算呀算,時(shí)而歡呼,時(shí)而沉思。忽然,我從座位上跳了起來,喊道:“算出來了,算出來了!”可是我見金周睿還在一個(gè)勁兒地算,我便問她:“攔路虎不是被咱們打死了嗎?”可是金周睿像是沒聽見似的,還是一個(gè)勁兒地算,我只好坐在座位上等她。

  時(shí)間滴滴答答地走著,她的頭上蒙上了一層汗,可她全然不顧,依舊認(rèn)真地做著,有時(shí)嘴角微微上揚(yáng),有時(shí)用手托著下巴……突然,金周睿從座位上跳了起來,歡呼道:“算出來了!算出來了!第二種也算出來了!”原來她在算第二種解題方法,這時(shí),我的心里感到一絲羞愧。

  這就是我最要好的朋友,金周睿。

年級寫人的作文 篇7

  在生活中,我有一個(gè)無微不至關(guān)心我的爸爸;在學(xué)習(xí)中,我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸;在游戲中,我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的爸爸。

  當(dāng)我生病時(shí),爸爸總是背著我去醫(yī)院診治,又總是守候在我身邊。每當(dāng)我看到此刻的爸爸,我都會(huì)在心里默默地說:“爸爸,謝謝您!我要好好鍛煉,使身體強(qiáng)壯起來,讓您少為我操心!

  當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì)認(rèn)真地檢查;當(dāng)我考試考得不理想時(shí),爸爸都會(huì)仔細(xì)地給我講解錯(cuò)誤的地方。

  別看我的爸爸在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格,可玩起游戲來就不一樣了。我和爸爸PK游戲時(shí),我打破了爸爸的`紀(jì)錄,爸爸不甘示弱,一定要再打破我的紀(jì)錄。我們就這樣你追我趕,玩得不亦樂乎。

  爸爸,我一定要報(bào)答您那無私的愛。

年級寫人的作文 篇8

  在生活中,我的小表弟就是我的老師。可他才七歲,為何就成了我的老師?

  表弟會(huì)助人為樂。那天我和他出來玩,遇到了他的朋友,他們便在路上聊起天來。聊著聊著那個(gè)小朋友沒注意到前面有塊石頭,“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反應(yīng)過來,趕快把同學(xué)扶了起來,便輕輕地幫他拍了拍腿上的灰塵,安慰了一下他。那個(gè)小朋友的臉上露出了笑容,非常感謝弟弟,看樣子他早已把剛才發(fā)生的事拋之腦后了。

  我也不知道表弟用了什么法子,讓那個(gè)小孩從陰天轉(zhuǎn)到了晴天,不過通過這件事可以看出表弟的確可以做我的老師。

  表弟還懂禮貌。有一次她來我家玩,見到了我的家人,便張開了有禮貌的小嘴,一個(gè)一個(gè)的問好:“叔叔好,聽說你家有個(gè)小妹妹,讓她來找我玩……”他和家人們聊得熱火朝天,家人們也很開心。吃完晚飯后,我和表弟下樓去玩,在路上遇到了不認(rèn)識(shí)的老爺爺和老奶奶,他都會(huì)上前問好,大家都夸他嘴甜。你看,他難道不能做我的.老師嗎?

  我的小表弟,不但懂禮貌,還大方。

  那次我去他家玩,他就把好多好吃的搬出來分我吃,平常他自己都有點(diǎn)舍不得吃。竟然能給我那么多好吃的,也就證明他很大方,換作是我,那是一萬個(gè)不可能。這樣看來,表弟確實(shí)可以當(dāng)我的老師。

  表弟的品德超過了我,所以可以做我的老師,我要好好的向他學(xué)習(xí)。

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