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真心英雄作文(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的真心英雄作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
真心英雄作文 篇1
這是一個(gè)最好的時(shí)代,科技日新月異,譬如膝蓋嚴(yán)重受損可替換人工膝蓋免除病痛;人工智能日趨成熟,前不久便聽聞中科大教授們研制出了服務(wù)型仿真人;電子產(chǎn)品也更加人性化,比如今天參賽出發(fā)前我還通過siri詢問了是否會(huì)下雨。
誠然,隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步無疑為人類作出了不可比擬的貢獻(xiàn),而我們身為社會(huì)人卻也越來越依賴于形形色色的電子設(shè)備,有些人單純地沉湎于此或許并無大礙;有些人卻借助科技做出違背道德的事;而還有些人,興許是困囿于鋼筋森林過久,思想趨于麻木,行為也漸漸漠然。
這是一個(gè)最壞的時(shí)代,科技日新月異,卻無法更換那些利用支付寶盜款的人的道德準(zhǔn)則;人工智能日趨成熟,機(jī)器人能為一個(gè)家庭帶來便利,而有些身為子女的人卻不愿贍養(yǎng)父母,不愿盡本應(yīng)有的義務(wù);電子產(chǎn)品忠于“人性化”,siri提醒它的主人們剩余的待辦事項(xiàng),“告訴”它的主人們所有問題的答案,而有些人連陌生人焦急的問路也不愿理睬,事后也許還會(huì)責(zé)備問路的大爺不會(huì)用百度地圖……
這些或多或少,你我經(jīng)歷抑或聽說的'現(xiàn)象,是否敲響了我們耳邊的警鐘?是否又點(diǎn)醒了人們內(nèi)心原有的真、善、美?而又正如笛卡爾所說“我思故我在”,針對這些擁有計(jì)算機(jī)思考特征的現(xiàn)象,它們的背后到底是什么?我們又是否該思考如何避免這些問題的產(chǎn)生?
顯然,這些現(xiàn)象映射出了許多有關(guān)“人性”的社會(huì)問題。但從客觀角度而言,如今社會(huì)的快節(jié)奏促使人們使用電子產(chǎn)品提高效率,而信息通達(dá)后,不免會(huì)遺留下“情感缺失”的副作用,但“搖一搖”獲得的友情怎可與“竹馬繞床戲青梅”的情感厚度相比呢?再從主觀角度而言,這些問題確實(shí)歸屬于人的本性,且與每個(gè)人的價(jià)值觀有關(guān)。因而,如何正確地建立價(jià)值觀,培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)的“真心”英雄便是重中之重了。
尚福爾曾言:“幸福不是一件容易的事,它很難從自身找到,卻又不可能從他處獲得!弊鳛閾碛薪】祪r(jià)值觀的人,首先一定是幸福的,但這幸福的來源來自于其自身。自身的心態(tài)在一定程度上影響著幸福的獲得,心態(tài)良好的人往往不會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣冰冷的“思考”,而是會(huì)以“真心”對待他人。再者,一個(gè)人的“慎獨(dú)”精神也是不可或缺的,當(dāng)“從眾”心理開始蠢蠢欲動(dòng),“羊群”效應(yīng)開始作用時(shí),個(gè)人對基本道德恪守,對人性的保留便是避免這些問題產(chǎn)生的對策了。
時(shí)代在前進(jìn),科技發(fā)展也會(huì)越來越高精尖,但當(dāng)我們觸目所及,觸手所得的皆是冰冷的智能設(shè)備時(shí),我們的“真心”卻不可與之同化。
做一名“真心”英雄,傳遞正能量;做一名“真心”英雄,遵守社會(huì)秩序;做一名“真心”英雄,擁有博愛的胸懷。
當(dāng)?shù)谝晃挥掠诜隼先藚s未被碰瓷的小伙子的新聞踴躍于各界媒體;當(dāng)急診室故事記錄片開播,醫(yī)患關(guān)系漸漸紓緩;當(dāng)“紅十字”會(huì)定期公開所受捐款與使用明細(xì)時(shí),也許,我們所處的社會(huì),正在被“真心”英雄悄然改變……
將“真心”英雄留下,并對“真心”滿懷希冀。
真心英雄作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功。”這是我最喜歡的《真心英雄》里面的歌詞,以前,我對于這首歌只不過是簡單聽聽,可是,在這周的小組長競選中,我明白了這首歌的真諦!
“開始競選,請否決六名同學(xué),”聽到魯老師的宣布后,我心里很激動(dòng)的想:最后一刻來了,雖說這幾個(gè)人都是學(xué)校里的佼佼者,但以我在上期期考中的3A成績,拿下這個(gè)學(xué)習(xí)組長應(yīng)該還是沒有問題的`。接著,同學(xué)們開始投反對票了!爸旆f,應(yīng)為她……”“楊薇,因?yàn)樗睗u漸地,黑板上只剩下我和其他十一位同學(xué)的名字了,我心里忐忑不安的想:到底會(huì)是誰呢?……這是,一位同學(xué)站起來說:“淘汰羅杰仁,因?yàn)樗麤]有太好的衛(wèi)生習(xí)慣”這時(shí),同學(xué)們議論紛紛……不過最后,我還是沒能當(dāng)上學(xué)習(xí)組長。當(dāng)時(shí),我的心到了崩潰的邊緣,差點(diǎn)兒就哭了出來……下課后,我一個(gè)人靜靜的坐在座位上“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功!”突然,我的耳畔回響著《真心英雄》的歌詞。是。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!這次的失敗也是對我的一次警告,讓我做到最好。放學(xué)時(shí),魯老師還和我稍稍進(jìn)行了溝通,這還讓我更加端正了對待這次失敗的態(tài)度。
勝利者,一定是英雄;失敗者,也是英雄,是敢于面的失敗的真心英雄!
真心英雄作文 篇3
“我愿做一滴水,我知道我很微小,當(dāng)愛的陽光照射在我的身上時(shí),我愿毫無保留的反射給別人。”——摘自徐本禹日記。
徐本禹只是一個(gè)平平凡凡的大學(xué)生,他究竟有什么力量能感動(dòng)中國,感動(dòng)千千萬萬人的心呢?
徐本禹以372的高分考取了碩士研究生,本是大好前程,一片光明。但他卻毅然決定回巖洞小學(xué)支教,然而父親同意他的'選擇。
但做鄉(xiāng)村的小學(xué)老師一個(gè)月才拿得到270多元。甚至有時(shí)才拿得到幾十元的工資。但這微薄的工資就是全家全部的收入來源。
無論家境是多么貧困,徐本禹仍無怨無悔的幫助別人。
徐本禹把將近一半的工資捐贈(zèng)給一個(gè)個(gè)面臨輟學(xué)的孩子,無論付出多大的代價(jià)。
20xx年的春天,一位老師為之感動(dòng),把這個(gè)事紀(jì)放在了網(wǎng)上,但點(diǎn)幾率極高―兩所鄉(xiāng)村小學(xué)和一個(gè)支教者的故事。徐本禹這個(gè)大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了每個(gè)孩子眼中本閃動(dòng)著但快消失的希望。他的付出讓千千萬萬個(gè)人感動(dòng),他一次次幫助了渴望知識,渴望學(xué)習(xí)的孩子,但他卻獨(dú)自承受了辛酸。
如果說眼淚是一種財(cái)富,那徐本禹就是一個(gè)富有的人——真心英雄。
真心英雄作文 篇4
我喜歡的歌還有很多,但大多是一時(shí)熱,三分鐘熱度,不會(huì)持久,但我卻一直十分喜歡這首《真心英雄》。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,我總會(huì)情不自禁地跟著哼唱起來。
記得我第一次知道有這首歌時(shí),是因?yàn)榭戳恕赌猩沼洝贰5谝淮问翘熵埦`放歌時(shí)放到了這一首歌,忽然地,我感覺它的美妙,以至于難以形容。
成龍唱的這首歌鏗鏘有力,讓人聽了熱血沸騰,情不自禁跟著哼唱起來。聽著成龍那獨(dú)特的富有磁性的嗓音,我卻感受到我的心在劇烈地痛,我的眼淚情不自禁流起來。大家都知道成龍是好萊塢著名的演員,但有多少人知道他到底付出了多少?人人都說成龍之所以有如此巨大的成就,是因?yàn)樗莻(gè)天才,我卻覺得不見得。天才不過是99%的努力加上1%的靈感,如果不付出汗水,那和我們普通人沒什么兩樣。成龍付出了太多的血與汗,才能成為如今家喻戶曉的影視巨星。
正如歌中所唱的':不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!而成龍確確實(shí)實(shí)做到了他歌中所唱的那樣,雖然他曾經(jīng)那么平凡,經(jīng)歷了許許多多的波折,也曾有許許多多的困難在阻攔著他,但他始終不忘努力,終于成為了影視巨星,《真心英雄》這首歌,它擁有男子漢的氣勢,它讓我的內(nèi)心充滿了勇氣,更讓我明白了一個(gè)道理:沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣,就不能成功。無論何時(shí),只要我哼起這首歌,內(nèi)心就會(huì)充滿希望。燦爛星空,誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動(dòng)。希望有一天我也能像成龍一樣,歷經(jīng)風(fēng)雨成為從平凡到不平凡的人。
真心英雄作文 篇5
獻(xiàn)給英雄的禮贊,是掌聲;獻(xiàn)給路人的彩嵐,是敬仰!
陷于物欲橫流的斑斕世界,多少人擠破頭只為砌一座脆弱的“面子墻”,拼了命在路上狂奔追逐著名利,而丟了靈魂。駐足吧,明友,在路邊鼓掌也是真心英雄,贏得的是不慕名利的敬仰和簡單的舒暢生活。
敬仰,源于停駐路邊,源于默默的鼓掌。所以,季老先生能淡然地推開“國學(xué)泰斗”的盛譽(yù),和藹地鼓勵(lì)文壇新星。我們投給他的難道是不屑抑或淡忘?不,相反地,是更崇高的敬仰。所以,我有什么資格拿學(xué)習(xí)忙作托辭避開父母的“嘮叨”,去做那只是短暫的成績勝出者,有什么資格拿“優(yōu)秀學(xué)生”的高帽“造作”地向老師鞠躬,虛偽地向同學(xué)諂笑。退做路邊鼓掌之人,忘卻那汲汲不可求的名利,真心地為對手送去喝彩,為老師的辛勞鼓掌,為父母的關(guān)懷鼓掌,為生活的意義鼓掌!
竊喜于短暫的勝利,對對手嗤之以鼻,你將只是一個(gè)可笑的“幸福者和哀痛者”!駐足吧,朋友,在路邊鼓掌也是真心英雄,贏得的是尊重對手的敬仰和簡單的和諧競爭。
尊重不是口頭上微薄的淺顯二字,而是不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)。完滿的吊環(huán)動(dòng)作讓全場沸騰,而為了最后一個(gè)出場運(yùn)動(dòng)員的比賽,陳一冰將手指放在嘴前,示意噤聲,這不是鼓掌的鼓掌彰顯了英雄本色,傳遞了最純真的一份尊重。所以,可鄙地偷走了對手的書只為可笑的分?jǐn)?shù),即使勝了也不光彩;所以,我不會(huì)匆匆地向街邊藝術(shù)家投擲“咣當(dāng)”一聲的硬幣。而是停駐其前,聆聽生活藝術(shù)家的美麗藝術(shù)。所以,我不會(huì)滿臉嫌棄地拋易拉罐給所謂的“骯臟下人”,而是靜靜地將瓶子交至城市清潔衛(wèi)士手中,不用善行褻瀆了高尚的職業(yè)!因?yàn)樗麄円彩巧钪信c我一起比拼未來的值得尊敬的`對手!尊重即鼓掌。
生活的樂趣不在于拼命奔向盡頭,贏得桂冠,而在于駐足。駐足以返璞歸真,拋下疲心的累贅——物欲,而是真心享受生命賦予的美好:師長的關(guān)切,同學(xué)的溫情,自然的良藥和靈魂的閑適;駐足以不驕不躁,在路邊為對手鼓掌,投以最真誠的尊重。
盧梭說:“簡單些,簡單些,再簡單些!痹诼愤吂恼频恼嬷B在于簡單的不慕名利,靜享生活;在于簡單的尊重對手,悅享競爭;在于再簡單些的令人敬仰的真心英雄!
我在路邊鼓掌,我是真心英雄。
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